Metody nauczania: |
Prezentacje multimedialne podczas ćwiczeń oraz demonstracje oprogramowania użytkowego |
Treści merytoryczne przedmiotu: |
1. System operacyjny Windows, zasady efektywnej pracy 2. Zarządzanie danymi dyskowymi, bezpieczeństwo przechowywania danych 3. Edytor tekstu - pisanie i edycja dokumentu, drukowanie dokumentu, formatowanie tekstu, style, układ strony, praca z tabelami i ramkami 4. Arkusz kalkulacyjny' - wprowadzenie, edycja i formatowanie danych, tworzenie formuł i stosowanie własnych funkcji, sporządzanie wykresów, drukowanie dokumentów 5. Podstawow e pojęcia grafiki komputerowej - formaty' graficzne i zasady ich stosowania, podstawowe aplikacje grafiki rastrowej i wektorowej 6. Bazy dany ch - podstaw owe typy baz danych, zasady tworzenia baz danych z uw zględnieniem wydajności przeszukiwania. Zarządzanie danymi w bazie 7. Sieci komputerowe - organizacja, podstawowe pojęcia i sprzęt. Zasady działania sieci internet i korzystania z niej |
Metody i formy oceny pracy studenta: |
Ćwiczenia laboratoryjne wspomagane materiałami udostępnianymi interaktywnie w sieci internet na specjalnie skonstruowanym portalu. Rozwiązanie każdego z ćwiczeń jest umieszczane na portalu i poddaw ane ocenie. Zakres wiedzy z danego tematu jest weryfikowany testem komputerowym przeprowadzanym w trakcie zajęć. Średnia ocen ze wszystkich ćwiczeń i testów stanowi ocenę końcową z przedmiotu |
Spis zalecanych lektur: |
1. W. Wrotek, Informatyka Europejczyka. Technologia informacyjna. Warszawa 2006 2. B. By lina (i inni). Podstawy technologii informacyjnej i informaty ki w przykładach i zadaniach. Lublin 2007 |
Nazwa przedmiotu: |
Techniki biurowe | ||||||
Kod przedmiotu: |
10.6 TBI 111 | ||||||
Formula przedmiotu: |
ćwiczenia | ||||||
Status przedmiotu: |
obowiązkowy | ||||||
Zakład, instytut: |
Zakład Administracji, Instytut Nauk Społecznych | ||||||
Semestry: |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 | |
Liczba godzin w semestrze: |
15 | ||||||
Punkty ECTS: |
I | ||||||
Poziom przedmiotu: |
podstawowy | ||||||
Wymagania wstępne: |
brak | ||||||
Język wykładowy: |
polski | ||||||
Cel nauczania: |
Student potrafi określić znaczenie informacji w pracy biurowej; zna rodzaje pism i style ich sporządzania; przygotowuje pisma, takie jak: podania, protokoły, notatki, sprawozdania i decyzje; zna zasady obiegu dokumentów w urzędach, w tym zasady dotyczące nadaw ania sygnatur aktom spraw . | ||||||
Metody nauczania: |
Konwersatorium, analiza aktów prawnych i dokumentów, pisanie pism i ich oznaczanie | ||||||
Treści merytoryczne przedmiotu: |
1. Przedmiot pracy biurowej: pojęcie informacji i jej rodzaje, struktura organizacyjna, zasady przepływu informacji 2. Zasady sporządzania korespondencji biurowej: zasady redagowania |
7