• bywa, że ma problemy z przestrzeganiem terminów (me oddaje książek na czas do biblioteki, nie usprawiedliwia godzin nieobecności na zajęciach, nie odrabia prac domowych, itp.),
• nie stwierdzono u ucznia przypadków zażywania środków uzależniających (papierosy, alkohol, narkotyki/środki odurzające), ani nie otrzymano żadnych sygnałów o uczestniczeniu w jakikolwiek inny sposób w procederze,
• bierze udział w życiu klasy i szkoły, wykonuje prace na rzecz społeczności szkolnej/lokalnej, służy pomocą innym,
• uczestniczy w realizacji projektu edukacyjnego.
Poprawne
Uczeń, który spełnia poniższe kryteria:
• ma od 11 do 50 nieusprawiedliwionych godzin nieobecności,
• często zdarza się, że w momentach wzburzenia nie jest taktowny lub nie zachowa kultury słowa, jednak jest w stanie przeprosić, wyrazić skruchę za swoje nieodpowiednie zachowanie,
• zdarzyło się, że wygląd ucznia był niestosowny, po zwróceniu uwagi przez wychowawcę następowała krótkotrwała/nietrwała poprawa i podobna sytuacja się powtarzała,
• często narusza zasady bezpieczeństwa, jednak jest w stanie przeprosić, wyrazić skruchę za swoje nieodpowiednie zachowanie,
• ma problemy z przestrzeganiem terminów (nie oddaje książek na czas do biblioteki, nie usprawiedliwia godzin nieobecności na zajęciach, nie odrabia prac domowych, itp.),
• nie stwierdzono u ucznia przypadków zażywania środków uzależniających (papierosy, alkohol, narkotyki/środki odurzające),
• sporadycznie lub wcale nie bierze udziału w życiu klasy i szkoły, sporadycznie lub wcale nie wykonuje pracy na rzecz społeczności szkolnej/lokalnej, z własnej woli nie służy pomocą innym, postawa bierna lub
sporadycznie lub wcale nie uczęszcza na konsultacje i kółka przedmiotowe, sporadycznie lub wcale nie udziela się w organizacjach działających na terenie szkoły,
• nie wywiązuje się w stopniu zadowalającym z powierzonych mu zadań podczas realizacji projektu edukacyjnego, wymaga ciągłych motywacji ze strony nauczyciela.
Nieodpowiednie
20