9722065293

12.    Koźmińska I., Olszewska E. : Wychowanie przez czytanie. Warszawa : "Świat Książki", 2010 . Rec.: Danuta Świerczyńska-Jelonek. Nowe Książki. 2010, nr 12, s. 78.

Obowiązkowa lektura dla rodziców, którym zależy na dobrym rozwoju dzieci, w ciekawy sposób przedstawiająca wychowanie przez czytanie jako metodę pracy z dziećmi.

13.    Kulik M. : Święto książki dziecięcej w Hiszpanii. Poradnik Bibliotekarza.

2010, [nr] 11, dod. nr 11, s. 7-8

Międzynarodowy Dzień Książki dla Dzieci został ustanowiony w 1966 roku przez Jelle Lepman, założycielkę IBBY (Międzynarodowe Stowarzyszenie Przyjaciół Książki dla Młodych). Przypada on w dniu 2 kwietnia, kiedy to urodził sie Hans Christian Andersen. Co roku inny kraj jest gospodarzem dnia. W 2010 roku ten zaszczyt przypadł Hiszpanii.

14.    Lasota I.: Czekolada i marcepan, czyli książki dla Maryla. Nowa Polszczyzna.

2007, nr 3, s. 3-10.

Prezentacja książek dla dzieci, które można spopularyzować wśród uczniów, opis sposobów wprowadzania ich na lekcje języka polskiego w całości lub w fragmentach (Jostein Gaarder i Klaus Hagerup "Magiczna biblioteka Bibbi Bokken", Jostein Gaarder "Tajemnica Bożego Narodzenia", Maciej Wojtyszko "Saga rodu klaptunow", Hannu Makela "Pan Huczek").

15.    Leszczyński G. : Książka dla dzieci i młodzieży w XXI wieku. Cz. 1.

Poradnik Bibliotekarza. 2006, [nr] 12, s. 3-7.

Wygląd książki dziecięcej z perspektywy edytorskiej, plastycznej i literackiej.

16.    Leszczyński G. : Magiczna biblioteka : zbójeckie księgi młodego wieku. Warszawa : Centrum Edukacji Bibliotekarskiej, Informacyjnej i Dokumentacyjnej im. Heleny Radlińskiej, 2007 . - Rec.: Stanisław Frycie. Wychowanie w' Przedszkolu. 2008, nr 2, s. 57-60.

Zestaw informacji na temat wartościowych lektur dziecięco - młodzieżowych (polskich i obcych), rynku wydawniczego książki dziecięcej, grafiki ilustracyjnej, a także znawców, krytyków oraz pisarzy książek dla dzieci i młodzieży.

17.    Maciejewska A. : ZaSŁONiona biblioteka : scenariusz imprezy czytelniczej dla klas nauczania zintegrowanego (np. z okazji Międzynarodowego Święta Bibliotek Szkolnych, Międzynarodowego Dnia Książki dla Dzieci, Dnia Bibliotekarza lub bez okazji). Biblioteka w Szkole. 2005, [nr] 4, s. 13.

18.    Majchrzak I., Wasil E. : Niezwykły przekaz. (W obronie dziecięcego rozumu ; [cz. 7], Bliżej Przedszkola. 2007, nr 4, s. 28-29.

Odmienna metoda nauki czytania Ireny Majchrzak. Funkcje jakie spełniają książki dla dzieci "Opowieści sowy" i "Opowieści ortograficzne" w oswajaniu dzieci w przedszkolu z książką i słowem pisanym.

19.    Mazurkiewicz-Krause I. : Książki do zadań specjalnych. Polonistyka. 2009, nr 10, s. 20-

25.

Książki dla dzieci i młodzieży, które mogą być pretekstem do rozmów na ważne tematy, takie jak śmierć, choroba nowotworowa czy problem z odmiennością seksualną ("Zanim umrę" Jenny Downham, "Chłopak czy dziewczyna" Lisy Papademetriou i Chrisa Tabbettsa, "Oskar i pani Róża" Erica Emmanuella Schmitta).

5