9722065357

Kod przedmiotu: 1/0/2

Karta opisu przedmiotu

1. Informac ja ogólna

Nazwa przedmiotu: Łacina				Typ przedmiotu: Ogólny
Poziom przedmiotu: I stopnia Rok i rodzaj studiów: I rok Stacjonarne, niestacjonarne		Specjalność: Wszystkie		Kierunek: Fizjoterapia
Rodzaj studiów	Semestr	Liczba godzin
		Razem	Wykłady	Ćwiczenia	Konwersatorium	Lektorat
stacjonarne	I	45		—	—	45
niestacjonarne	I-II	40		—	—	20
Punkty ECTS: 2

1.    Efekty kształcenia

■    Wiedza na temat:

ogólnych podstaw języka łacińskiego, wiedza inteikulturowa i socjokulturowa z zakresu krajów basenu Morza Śródziemnego oraz wiedza dotycząca terminologii medycznej.

■    Umiejętności:

swobodne poruszanie się w medycznej terminologii łacińskiej

■    Kompetencje społeczne i personalne: świadomość konieczności samokształcenia i doskonalenia

2.    Związki korelacyjne z innymi przedmiotami

Korelacje z przedmiotami medycznymi i fizjoterapeutycznymi

3.    Treści kształcenia:

Nauczenie określonej ilości słów i zwrotów medyczny ch i anatomicznych, nauczenie formułowania ortopedycznych odczytywania diagnoz ortopedycznych w języku łacińskim, przyswojenie zagadnień gramatycznych w zakresie umożliwiającym tłumaczenie tekstów preparowanych i oryginalnych o mniejszym stopniu trudności, rozpoznawanie części mowy i ich przy należności fleksyjnej (deklinacje i koniugacje), znajomości paradygmatów odmian, umiejętności rozwiązywania różnorodnych ćwiczeń gramatyczno-slow nikowych. posługiwania się słownikiem lacińsko-polskim. dostrzegania etymologii zapożyczeń łacińskich w języku polskim i innych językach nowożytnych, nauczenie języka łacińskiego w takim stopniu, aby studenci mogli rozumieć popularne zwroty. sentencje, powiedzenia i wyrażenia łacińskie funkcjonujące w języku ortopedycznych kulturze polskiej, zapoznanie z treściami szczegółowego programu nauczania, zapoznanie z językiem łacińskim jako jednym ze składników wspólnej kultury europejskiej, zapoznanie z dziedzictwem kulturowym Śródziemnomorza. które dziejów trakcie swych dziejów przejęła Europa, w tym Polska, zapoznanie zagadnieniami podstawowymi zagadnieniami kulturowymi, zapoznanie z etymologią medycznego tnianow nictwa łacińskiego

Literatura:

Literatura podstawowa
1.	Sabina Filipczak-Nowicka. Zofia Grech-Żmijewska	Lingua Latina ad usum medicinae studentium. Wy daw nictwo Lekarskie PZWL Warszawa 2001
2.	Anna Kołodziej. Stanisław Kołodziej	Lingua Latina Madicinalis. Wydawnictwo Lekarskie PZWLWar-szaw a 2006
Literatura uzupełniająca
3.	Barbara Dąbrow ska	Podręczny medyczny słownik lacirisko-polski i polsko łaciński. Wydawnictwo Lekarskie PZWL. Warszawa 2005
4.	Jerzy Gielecki. Witold Gacek. Tomasz Wilczak	Multimedialny słownik anatomiczny. Wydaw nictwo Lekarskie PZWL. Warszawa 2006

4.    Formy i metody nauczania:

Metody nauczania:

Podające, praktyczne, proble-rnowe. analityczne, bezpośred-nie. tnajeutyczno-hennetyczne. dyskusja kierowana. Formy nauczania:

Zajęcia: gntpowe. konwersacje

5.    Metody oceny:

Kolokwia: 2 pisemne na ocenę. Zaliczenie: na ocenę.

6.    Język wykładowy: języ k polski i łaciński

C ALMAMER Szkoła Wyższa