rycznego i biografii poety, nieco zbyt mało uwagi poświęcił stricte artystycznej stronie jego twórczości. Wprawdzie wierszopisarstwo Ko-lanki, dalekie od modelu awangardowej wieloznaczności, bliskie natomiast — najogólniej rzecz biorąc — kanonu postskamandryckiego, nie wymaga więc zbyt drobiazgowej egzegezy warsztatowej — monografista okazał się wszakże pod tym względem przesadnie oszczędny, ograniczając się do wskazania głównych wątków' tematycznych i chętniej odwołując się do cytatu niż „polonistycznego” komentarza. Nawiasowo rzucona (na s. 25) uwaga o wpływie Tadeusza Peipera na świadomość artystyczną Kolanki nie znajduje, naszym zdaniem, żadnego potwierdzenia w zamieszczonych tekstach literackich.
Bez komentarza pozostawił także autor książki zagadkową informację Stanisława Szczerby o współpracy Kolanki z lwowskim tygodnikiem satyryczno-humorystycznym (s. 66). O jakie pismo chodziło i kiedy właściwie ta współpraca miała miejsce? Warto też zwrócić uwagę, że wiersz Szkoła Podziemna cytowany jest w' nieco innej wersji w części monograficznej (s. 88) niż w antologijnej (s. 108). Która jest właściwa i ma autorski placet?
Powyższe drobne uwagi i znaki zapytania w żadnym wypadku nie podważają wartości książki Jerzego Jarowieckiego znacząco porządkującej wiedzę o kulturze okupowanego Krakowa, piśmiennictwie czasów wojny, skomplikowanym i pełnym zgrzytów (casus endeckiej kampanii przeciwko Dysonansom!) mechanizmie podziemnego życia artystycznego.
Krzysztof Woźniakowski Instytut Bibliotekoznawstwa i Informacji Naukowrej Akademii Pedagogicznej w Krakowie
Jerzy Jarowiecki, Eugeniusz Kolanko „Bard”. Poeta podziemnego Krakowa, Wydawnictwo Naukowe AP, Kraków 1999, 206 s., nlb. 1.
Wartościowa książka
Książka Marii Ostasz Oblicze powojennej kryty-ki literatury dla dzieci i młodzieży 1945-1956 jest gruntownym studium analitycznym ukazującym drogi rozwojowe współczesnej krytyki literatury dla dzieci i młodzieży w okresie zmian ustrojowych w powojennej Polsce na tle aktualnej polityki kulturalnej państwa.
W rozdziale pierwszym pt. Miejsce krytyki literatury dla dzieci i młodzieży w życiu literackim lat 1945-1956 autorka przedstawiła statystycznie opisywane zjawiska w krytyce literatury dla dzieci i młodzieży. Pozwoliło jej to ukazać natężenie i częstotliwość wypowiedzi krytycznych o książkach dla młodego pokolenia zamieszczonych w pismach literackich, kulturalnych, kulturalno-społecznych, pedagogicznych i codziennych.
Hot. Mieczysław Więcławek
Maria Ostasz