9965379513

rok 2010/11

PSYCHOLOGIA

Stopień, imię i nazwisko: prof. nadzw. dr hab. Leszek Pawłowski, mgr Katarzyna Wójcik- Pyrć Nazwa przedmiotu: Biologiczne podstawy zachowań I

Formuła zajęć: wykład

Poziom studiów: jednolite Liczba godzin:

Studia stacjonarne: 30 W, 30 ćw.

Studia niestacjonarne: 30 W, 15 ćw.

Semestr: zimowy Rok studiów: 1 Ilość punktów ECTS: 6

Warunki wstępne (przedmioty konieczne do zaliczenia przed rozpoczęciem tego kursu): nie ma

Grupa treści kształcenia, w ramach której przedmiot jest realizowany: grupa treści podstawowych

Typ przedmiotu: obowiązkowy Założenia i cele przedmiotu:

Celem wykładów jest zapoznanie studentów z nowoczesnym ujęciem biologicznych podstaw zachowania człowieka, przy szczególnym uwzględnieniu współczesnej wiedzy na temat anatomicznego i fizjologicznego substratu tych zachowań. Studenci zapoznają się z anatomią, histo-logią i fizjologią ośrodkowego i obwodowego układu nerwowego, ze sczegółowym omówieniem procesów neuoprzekaźnictwa i neuroprzewodnictwa i omówieniem zjawiska plastyczności synaps. Zapoznają się także z budową i funkcją innych układów istotnych dla regulacji zachowania, w tym - przede wszystkim - z układem hormonalnym. Omówione zostaną również mechanizmy regulujące niektóre rytmy biologiczne, w tym rytm snu i czuwania. Szczególny nacisk zostanie położony na zapoznanie studentów z nowoczesnymi metodami przyżyciowego badania ośrodkowego układu nerwowego, włączjąc w to metody neuroobrazowania, metody neurofizjologicne i metody farmakologiczne.

Metody dydaktyczne:

Wykład obejmujący omawianie zagadnień teoretycznych i niektórych metod badawczych, prezentacje multimedialne. Ćwiczenia stanowią uzupełnienie treści przekazywanych na wykładzie.

Forma i warunki zaliczenia przedmiotu:

Pisemny egzamin testowy.

Treści merytoryczne przedmiotu:

Wykład 1. Radiologiczne metody neuroobrazowania - od diagnostyki medycznej do „twardej" psychologii. Odkrycia i wynalazki niezbędne dla wprowadzenia pierwszych metod obrazowania mózgu. Przegląd metod radiologicznych stosowanych w neuroobrazowaniu. Techniki neuroobrazowania szczególnie przydatne w badaniach psychologicznych.

Wykład 2. Elektrofizjologiczne korelaty pracy mózgu. Elektroencefalografia i metody pochodne - a) poligraficzne badanie snu, b) video-EEG, c) potencjały wywołane: zastosowanie tych metod w klinicznych badaniach diagnostycznych i badaniach naukowych. Rejestracja aktywności bioelektrycznej pojedynczych neuronów - a) zewnątrzkomórkowa, b) wewnątrzkomórkowa. Odkrycie neuronów zwierciadlanych i ich potencjalna rola w powstawaniu zjawiska empatii. Wykład 3. Anatomia i histologia O.U.N.; poszukiwanie związków pomiędzy strukturą mózgu a zachowaniem i zdolnościami. Układ nerwowy u najprostrzych zwierząt - ewolucyjny trend w kierunku cefalizacji. Układ nerwowy człowieka i jego podział. Kamienie milowe w badaniach nad związkiem pomiędzy budową mózgu a myśleniem i zachowaniem. Neurony i komórki glejowe. Filogenetyczny i ontogenetyczny rozwój mózgowia. Budowa mózgowia (anatomia mózgu, móżdżku i rdzenia przedłużonego).

12