9965379515

rok 2010/11

PSYCHOLOGIA

we mechanizmy nerwowe kierujące aktywnością somatyczną zwierząt i człowieka. Problemy związane z lokalizacyjnym postrzeganiem funkcji mózgowych.

Wykaz literatury podstawowej i uzupełniającej obowiązującej do zaliczenia przedmiotu Literatura podstawowa:

1.    Zimbardo P.G. i wsp.: Psychologia. Kluczowe koncepcje., tom 1, rozdz. 2, WNPWN, Warszawa

2010.

2.    Kalał J.W.: Biologiczne podstawy psychologii. WNPWN, Warszawa 2006.

3.    Sadowski B.: Biologiczne mechanizmy zachowana się ludzi i zwierząt. WNPWN, Warszawa 2009.

4.    Longstaff A.: Krótkie wykłady. Neurobiologia. WNPWN, Warszawa 2009.

Literatura uzupełniająca:

1.    Strelau J„ Doliński D. (red.): Psychologia. Podręcznik akademicki., tom 1, rozdz. 5, GWP, Gdańsk 2008.

2.    Traczyk W.Z., Trzebski A. (red.): Fizjologia człowieka z elementami fizjologii stosowanej i klinicznej. WLPZWL, Warszawa 2007.

3.    Stachl S.M.: Podstawy psychofarmakologii. Teoria i praktyka., tom 1, Via Medica, Gdańsk 2009.

4.    Alberts B. i wsp.: Podstawy biologii komórki. WNPWN, Warszawa 2007.

Stopień, imię i nazwisko: mgr Natalia Mirska, mgr Magdalena Pawłowska Nazwa przedmiotu: Trening własny studenta

Formuła zajęć: ćwiczenia

Poziom studiów: I stopnia Liczba godzin:

Studia stacjonarne: 30 Studia niestacjonarne: 30 Semestr: zimowy Rok studiów: 1 Ilość punktów ECTS: 1

Warunki wstępne (przedmioty konieczne do zaliczenia przed rozpoczęciem tego kursu): brak. Grupa treści kształcenia, w ramach której przedmiot jest realizowany: grupa treści podstawowych

Typ przedmiotu: obowiązkowy Założenia i cele przedmiotu:

Celem warsztatów jest rozwijanie praktycznych umiejętności potrzebnych w kontaktach interpersonalnych oraz w pracy psychologa. Umiejętności te dotyczą między innymi: technik pracy z grupą, budowania kontaktu z drugim człowiekiem, rozwijania i utrzymywanie zaufania, aser-tywności, konstruktywnego wyrażania myśli i uczuć, negocjacji i rozwiązywania konfliktów.

Metody dydaktyczne:

Przedstawienie zagadnień teoretycznych, rozwiązywanie przykładów, praca w grupach, odgrywanie ról i psychodrama mająca na celu modelowanie zachowań, gry symulacyjne, ćwiczenia interakcyjne..

Forma i warunki zaliczenia przedmiotu:

Zaliczenie na podstawie aktywnej obecności na zajęciach.

Sprawdzian końcowy w charakterze testu.

14