Marek Biesiada 12. 09. 2006

Konspekt lekcji historii

w klasie II C

Temat: Wielkie odkrycia geograficzne

1. Cele dydaktyczno-wychowawcze.

Po lekcji uczniowie uczeń:

• pamięta daty: 12 X 1492, 1519-1522

• zna postacie: Bartłomiej Diaz, Krzysztof Kolumb, Ferdynand Magellan, Vasco da Gama, Amerigo Vespucci

• wie, że 1492 r. uznawany jest przez niektórych historyków za umowny koniec średniowiecza i początek czasów nowożytnych;

• potrafi wymienić głównych podróżników i ich osiągnięcia

• potrafi wskazać na mapie trasy podróży: Krzysztofa Kolumba, Ferdynanda Magellana, Vasco da Gamy

• potrafi wymienić i wskazać na mapie państwa, które podejmowały najwięcej wypraw

• potrafi zaznaczyć na osi czasu daty wypraw: Bartłomieja Diaza, Krzysztofa Kolumba, Ferdynanda Magellana, Vasco da Gamy

• potrafi opowiedzieć o wybranej podróży odkrywczej

2. Metody:

• burza mózgów,

• rozmowa nauczająca,

• ćwiczenia z osią czasu,

• praca z mapą,

• pokaz,

• krzyżówka,

• wykonanie zadań w skoroszycie gimnazjalisty

3. Środki dydaktyczne:

• Podręcznik: G. Wojciechowski, Historia II. Podręcznik do gimnazjum, Poznań 2000, ss. 10-14.

• współczesnego świata, atlasy, album z serii Tak żyli ludzie.
  W okresie wielkich odkryć, teksty źródłowe: List Krzysztofa Kolumba o odkryciu Ameryki; Antonio Pigafetta - Relacja z pierwszej wyprawy dookoła Ziemi, oś czasu,

4. Tok lekcji:

Czynności nauczyciela	Czynności uczniów	Uwagi
1	2	3
I. Czynności organizacyjno - porządkowe. sprawdzenie listy obecności zapisanie tematu lekcji do dziennika
Rekapitulacja wtórna: Jakie były przyczyny podejmowania przez Europejczyków dalekich wypraw morskich? Jaki wpływ miały nowości nawigacyjne dla rozwoju żeglarstwa? Do czego używano przyrządów: karawela, astrolabium, kompas	Odpowiadają wyznaczeni uczniowie
Realizacja nowych treści: Temat: Wielkie odkrycia geograficzne Odkrycia geograficzne Nauczyciel zadaje pytania uczniom: Jakie państwa podjęły wyprawy morskie w celu odkrycia nowych lądów? Kto i kiedy pierwszy dotarł do przylądka Dobrej Nadziei? Kto i kiedy odkrył Amerykę? Kto i kiedy dotarł drogą morską do Indii? Kto i kiedy stanął na czele pierwszej wyprawy dookoła świata? Co udowodniła pierwsza wyprawa dookoła świata? Jakie państwa oprócz Hiszpanii i Portugalii rozpoczęły wyprawy morskie za Ocean Atlantycki? Jakie odkrycia geograficzne dokonali Anglicy i Francuzi? Kto stał na czele wypraw angielskich i francuskich? Kto i kiedy stanął na czele drugiej wyprawy dookoła świata?	Uczniowie zapisują temat do zeszytu. Jeden z uczniów czyta tekst z podręcznika G. Wojciechowski, Historia II..., Poznań 2002, s. 6. Uczniowie odpowiadają na pytania nauczyciela. Uczniowie zapisują notatkę do zeszytu: Uczniowie przepisują narysowaną na tablicy tabelkę Odkrycia geograficzne Data wyprawy Odkrywca Osiągnięcia 1487-88 B. Diaz Portugalczyk dotarcie do Przylądka Dobrej Nadziei I. 1492-93 II. 1493-96 III.1498-1500 IV. 1502-04 K. Kolumb Włoch w służbie hiszp. odkrycie Ameryki, zbadanie wysp środ­kowoamerykańskich I. 1499-1500 II. 1501-02 A. Vespucci Włoch w służbie hiszp. i portug. zbadanie wybrzeży Brazylii 1497-99 J. Cabot (G. Caboto) Włoch w służbie ang. dotarcie do wschod­nich wybrzeży Ame­ryki Pomocnej 1497-99 Vasco da Gama Portugalczyk odkrycie morskiej dro­gi do Indii 1519-22 F. Magellan Portugalczyk w służbie hiszp. pierwsze opłyniecie świata 1535 J. Cartier Francuz dotarcie do Kanady i zbadanie Rzeki Świę­tego Wawrzyńca 1577-80 F. Drake Anglik drugie opłyniecie świata
Rekapitulacja pierwotna Jakie państwa podjęły wyprawy morskie w celu odkrycia nowych lądów? Kto i kiedy pierwszy dotarł do przylądka Dobrej Nadziei? Kto i kiedy odkrył Amerykę? Kto i kiedy dotarł drogą morską do Indii? Kto i kiedy stanął na czele pierwszej wyprawy dookoła świata? Co udowodniła pierwsza wyprawa dookoła świata? Jakie państwa oprócz Hiszpanii i Portugalii rozpoczęły wyprawy morskie za Ocean Atlantycki? Jakie odkrycia geograficzne dokonali Anglicy i Francuzi? Kto stał na czele wypraw angielskich i francuskich? Kto i kiedy stanął na czele drugiej wyprawy dookoła świata?	Odpowiadają wyznaczeni uczniowie
V. Zadanie pracy domowej	W zeszycie ćwiczeń (G. Wojciechowski, Historia II, Skoroszyt gimnazjalisty, Poznań 2002, s. 7-9.) uczniowie mają wykonać Zadania 6,7,8/s. 7-9. Z Podręcznika (G. Wojciechowski, Historia II..., Poznań 2002) wykonaj Zadanie 3/s. 14.
VI. Ocena pracy uczniów na lekcji.	Odpowiadają wyznaczeni przez nauczyciela uczniowie, którzy mogą posługiwać się podręcznikiem i zapisem w zeszytach.	Uczniowie aktywni otrzymują oceny.

1

---