Oswajanie ze sztuką

słowa

Poezja

W. Żuchowska : Oswajanie ze sztuką

słowa. roz. I oraz II / w kręgu poezji/

Mieszanie tego co
prawdopodobne z tym co
fikcyjne

„Dorotce brakło farby
Gdy malowała bławatka.
Ni ja tej farby nie miałem,
Ani nie miała sąsiadka.
Więc rzekłem: „Kupie farby”,
Odrzekła mi: ”Nie trzeba.
Ja zamaczam pędzelek w samym
błękicie nieba”.

Jan Sztaudynger „Moja wnuczka” 1981

łąka, trawa, żaba

Typowa dziewczynka w
typowej sytuacji a
rozwiązanie…

Dorotka
Narysowała kotka.
No i co powiecie:
Wyszedł z zeszytu i chodzi po świecie.
Zachodzę z Dorotką w głowę,
Czy jada myszki także papierowe.

Jan Sztaudynger „Zwrotki dla Dorotki”

1965

(jakie?)

Papierowy kotek
Jada papierowe myszki,
pije …………..mleko
chodzi po ……………płocie
wdrapuje się na………dach
Pręży …………grzbiet
mruczy……………kołysankę
Cały koci świat jest…………….

Szalony, fikcyjny świat ma

swoją logikę

i porządek…

Tuwim: „Wiersze dla dzieci”, t. I, cz. 2 „Dzieł”, 1955 „Cuda i dziwy”

Gęgały …., ryczały……… (gąski, kurki,

krowy, konie)

rodziy wielkie……jabłonie (jabłka,

śliwki)

płynęła niebem złocista……..(chmurka,

rzeczka)

pędziła……..mała łodeczka (rzeką,

drogą)

Jechały niedźwiedzie
na welocypedzie.
Za nimi kot bury
z ogonem do góry.
Za nimi w dorożce
dwa nosorożce
Za nimi strusie
w autobusie.
Małpa z rakiem
na psie okrakiem.
Kogut z indyczką
bryczką.
Kura z jajem
tramwajem.
Lew z krokodylem
automobilem.
Jadą wesoło, śmiechy, okrzyki,
chrupią po drodze słodkie pierniki

K. Czukowski

„Wycieczka”

Ułóżmy dalszy ciąg wycieczki zwierząt.
W wykropkowane miejsca wstawcie

odpowiednie nazwy

pojazdów, tak żeby wyrazy na końcu

rymowały się:

Sęp ze swym bratem
już jedzie……
A zajączek z reniferem
pędzą nowiutkim ……

Jakie zwierzęta wsiadły do pojazdów –

wymyśl i wpisz

tak, żeby nazwy się rymowały:

Żaba z ….
płynie żaglówką,
Lwica z …….
leci samolotem,
Słoń z …….
helikopterem.