cw7 - piotrowska, Psychologia UJ, III semestr, Psychologia pamięci i uczenia, opracowania


Aleksandra Piotrowska - Hipnoza a pamięć, s. 136-142 cw. 4

Hipnoza - rys historyczny

1.Pierwsze wzmianki już w starożytności.

2.Franz Anton Mesmer (XVIIw) - magnetyzm zwierzęcy - dziwna siła, dzięki której magnetyzer mógł wywierać wpływ na ludzi

3.Termin hipnoza został wprowadzony przez lekarza - Jamesa Braida w połowie XIX w. Opracował on stosowaną do dziś procedurę postępowania indukcyjnego przez fiksację wzroku na jakimś błyszczącym przedmiocie. Opisał niektóre zjawiska związane z hipnozą , np. niepamięć hipnotyczną.

4. Clark L. Hull - początek stricte naukowego badania hipnozy

Różne ujęcia hipnozy:

  1. stanowisko transowe - hipnoza to zmieniony stan świadomości, odmienny od stanu snu, nieprzytomności czy czuwania, wywołany za pomocą indukcji hipnotycznej (Hilgard)

  2. stanowisko społeczno-psychologiczne (dominujące wśród badaczy) - zachowania osoby hipnotyzowanej są rezultatem jej pozytywnych motywów i nastawień, a do ich interpretowania wystarczają terminy i twierdzenia z zakresu ogólnych teorii psychologicznych i psychologii społecznej, które wyjaśniają mechanizmy kierujące zachowaniami w sytuacjach społecznych

Zjawiska związane z hipnozą:

  1. Katalepsja - zahamowanie czynności ruchowych organizmy, może mieć charakter plastyczny lub sztywny (most kataleptyczny - http://www.youtube.com/watch?v=zI82QbYO854)

  2. Halucynacje - pozytywne, czyli spostrzeganie obiektów nieobecnych w otoczeniu

- negatywne - brak spostrzegania obiektów obecnych w otoczeniu

  1. Analgezja hipnotyczna - brak wrażliwości na bodźce bólowe

  2. Zmiany dotyczące pamięci

- amnezja pohipnotyczna - niemożność przypomnienia sobie części lub całości doświadczeń z okresu, kiedy jednostka była zahipnotyzowana

- hipermnezja hipnotyczna - polepszenie wydobywania wspomnień dzięki sugestiom hipnotycznym

Niepamięć pohipnotyczna

Definicja : odwracalna, chwilowa niemożność przypomnienia cześci lub całości treści wskazanych przez instrukcję

Wyjaśnienia:

Wyjaśnienie transowe - rezultat utraty przez jednostkę kontroli nad wolicjonalnie sterowanymi procesami pamięciowymi - niemożnością dotarcia do wskazówek ułatwiających przypomnienie i pojawieniem się barier między subsystemami pamięci albo dysocjacją ogólniejszych podsystemów poznawczych

Kihlstrom - w trakcie amnezji pohipnotycznej człowiek jest niezdolny do wydobycia informacji z pamięci epizodycznej, ale jednoczenie nie wykazuje żadnych deficytów przy korzystaniu z pamięci semantycznej (podział za Tulvingiema na pamięć epizodyczną i semantyczną)

Wyjaśnienie społeczno-psychologiczne - jednostki z niepamięcią pohipnotyczną nie tyle „nie mogą”, ile raczej „nie chcą” przupmnieć sobie „zapomnianych treści”. Można więc traktować amnezje jako zahamowanie wydobycia.

* prowadzone w ostatnich 30 latach badania z zastosowaniem pośrednich miar pamiętania (np. wykorzystujące zjawisko hamowania retroaktywnego i proaktywnego lub torowania, które nie podlegają wolicjonalnej kontroli) podważa realność niepamięci pohipnotycznej.

Hipermnezja hipnotyczna

Definicja: wzrost przypomnień prowadzący do wydobycia takich treści, które bez hipnozy nie były pamiętane

- dużo opisów w literaturze traktuje o tym zjawisku

- sztandarowy przykład - porwanie z 1976, gdzie pod wpływem hipnozy kierowca autobusu przypomniał sobie nr tablic rejestracyjnych

Główny problem : często nie ma możliwości ustalenia, czy wydobyte dzięki hipnozie wspomnienie jest zgodne z prawdą, czy też jest wspomnieniem rzekomym

Hipermnezje stwierdzono jedynie w odniesieniu do treści sensownych, NIE do bezsensownych.

Część badaczy potwierdza zależność wystąpienia hipermnezji ze stopniem podatności hipnotycznej osoby badanej.

Hipnoza a fałszywe wspomnienia

W hipnozie występuje dużo silniejsza tendencja do tworzenia fałszywych wspomnień.

PEWNOŚĆ - osoby badane są głęboko przeświadczone o prawdziwości swoich przypomnień

ŁAGODNIEJSZE KRYTERIA -człowiek poddany hipnozie zmienia kryteria, na podstawie których ocenia wiarygodność nasuwających się wspomnień, kryteria oceny prawdziwości są dużo łagodniejsze

(Jedyny pewny i udowodniony wpływ hipnozy dotyczy nie tyle wzmocnienia śladu pamięciowego czy łatwości jego znalezienia, ile wzmocnienia pewności siebie jednostki, pewności swoich wspomnień)

Wyniki badań

  1. Nie potwierdzono występowania hipermnezji związanej z przypominaniem w stanie hipnozy.

  2. Większa podatność na włączanie do przypomnień fałszywych informacji wystąpiła u osób, którym eksponowano mylące fakty w trakcie hipnozy

  3. Efekt wzrostu zaufania do własnych przypomnień

Sheehan - interpretuje uzyskane rezultaty, odwołując się do ogólnych mechanizmów psychologiczno - społecznych

1



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
11 - skinner, Psychologia UJ, III semestr, Psychologia pamięci i uczenia, opracowania
7 - rotkiel, Psychologia UJ, III semestr, Psychologia pamięci i uczenia, opracowania
11 - ostaszewski, Psychologia UJ, III semestr, Psychologia pamięci i uczenia, opracowania
cw5 - jagodzinska, Psychologia UJ, III semestr, Psychologia pamięci i uczenia, opracowania
do wykładu - facylitacja społeczna, Psychologia UJ, III semestr, Psychologia pamięci i uczenia, opra
3 - sivan, Psychologia UJ, III semestr, Psychologia pamięci i uczenia, opracowania
12 - wolpe, Psychologia UJ, III semestr, Psychologia pamięci i uczenia, opracowania
cw2 - jagodzińska, Psychologia UJ, III semestr, Psychologia pamięci i uczenia, opracowania
Społeczna pytania z zeszłego roku, Psychologia UJ, III semestr, Psychologia społeczna
NOTATKI Z TEKSTÓW, Psychologia UJ, III semestr, Psychologia społeczna
pytania z pamięci, II ROK, SEMESTR I, psychologia pamięci i uczenia, pytania
PSYCHOLOGIA PAMIĘCI I UCZENIA ćw nr 3 Zniekształcenia pamięci Piotrowska [125 136]
Pamiec, Psychologia pamięci i uczenia
PiU, Psychologia pamięci i uczenia
egzamin geomorfologia, ochrona środowiska UJ, III semestr, geomorfologia
szewczuk cw 6, Psychologia pamięci i uczenia
PSYCHOLOGIA PAMIĘCI I UCZENIA ćw nr 1 Wprowadzenie do psychologii pamięci Jagodzińska [115 148]

więcej podobnych podstron