sprawdzian gramat, dla dzieci, testy


Imię i nazwisko...................................................................................................................................kl.....................

SPRAWDZIAN GRAMATYCZNY (CZĘŚCI MOWY) - KL. VI

  1. Określ osobę, liczbę, czas i rodzaj podanych czasowników:

rysowaliście - ...........................................................................................................................................................

będę malować - .........................................................................................................................................................

wycinałyby- ................................................................................................................................................................

  1. Od podanych bezokoliczników utwórz odpowiednie formy:

żartować -.......................................................................................(os. 2, l. mn., cz. przyszły, r. niemęskoosobowy)

chrzęścić - ......................................................................................(os.3, l. poj. cz. teraź.)

przybliżyć - .....................................................................................(os.3, l. poj. cz. przeszły, r. n.)

  1. Dopisz odpowiednie formy trybu przypuszczającego i rozkazującego:

tryb orzekający tryb przypuszczający tryb rozkazujący

przesunął .....................................................................................................................................................................

wróżyły ......................................................................................................................................................................

chwytaliście.................................................................................................................................................................

  1. Podkreśl czasowniki i określ ich stronę:

W starożytnym Rzymie dostojnicy ubierali się w togi. (strona.......................................................)

Zegar z wahadłem został skonstruowany w 1657 roku. (strona.......................................................)

W 1867r. Samuel Morse wynalazł telegraf. (...................................................................................)

  1. Pierwsze zdanie przekształć na zdanie o konstrukcji biernej, a drugie na zdanie o konstrukcji czynnej:

W 1867r. Amerykanie odkupili Alaskę od Rosji.

.....................................................................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................................................

Pierwsza elektrownia została zbudowana przez Edisona.

..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

6 Uzupełnij powiedzenia odpowiednimi przyimkami:

Psu.............................. Trzymać język ......................zębami. (między, za, pod)

budę.(na, po, za)

Pierwsze koty .....................płoty (przez, na, za)

Pogoda..........................psem (za, z, pod)

Wrzucić coś.......................ząb (pod, na, w)

Mówić jak.......................ściany (obok, ze, do)

Patrzeć .............................łba. (zza, spode, znad)

.................................wszelką wątpliwość. (poza, po, ponad)

Pisane palcem....................wodzie. (o, na, w)

7.Odmień przez przypadki w liczbie poj. i mnogiej rzeczownik „bagaż”. Oddziel końcówkę od tematu:

........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

8. Podkreśl rzeczowniki. Określ ich przypadek, liczbę i rodzaj:

spotkaliśmy traperów..................................................................................................................................................

zatrzymał się przy kapliczce.......................................................................................................................................

pisała piórem...............................................................................................................................................................

9.Wpisz odpowiednie przymiotniki:

Bardzo lubię ......................................................................................................... kwiaty.

Na świecie jest tyle................................................................................................rzeczy.

Maćka często ogarnia............................................................................................ zapał.

Tomek zanurzył się w ........................................................................................... wodzie jeziora.

Adam zawsze potrafi zachować............................................................................. spokój.

10. Podkreśl przymiotniki, które się nie stopniują:

mały, prostokątny, zręczny, drogowy, blady

11. Podkreśl przysłówki, które się nie stopniują:

trudno, pojutrze, dużo, wyraźnie, prostopadle

12. Dopisz odpowiednie przysłówki:

przysłówek o znaczeniu podobnym przysłówek o znaczeniu przeciwstawnym

wzór:

schludnie.......................................................................czysto.......................brudno...................................................................................................................................................szybko.....................................................................................................................................................................................głośno......................................................................................................................................................................................trudno.....................................................................................................................................................................................dobrze.................................................................................

13.Podaj przykłady liczebników:

główny:...........................................................................................................

porządkowy:...................................................................................................

zbiorowy:........................................................................................................

ułamkowy:......................................................................................................

nieokreślony:...................................................................................................

14. Wpisz odpowiednie formy liczebników i rzeczowników:

Spotkałem (5 koledzy).................................................................................................................................................

Przyglądał się (3 dziewczęta)......................................................................................................................................

Przyniósł (2 szczypce).................................................................................................................................................

Załoga liczyła (8 marynarzy)......................................................................................................................................

15. Zastąp liczby odpowiednimi liczebnikami:

Pewien Hindus w 1990................................................................................................................................................

roku przeszedł 59.....................................................................................................................................kilometrów, niosąc na głowie butelkę pełną mleka.

Największy pałac świata , należący do władcy Brunei, składa się z 1788................................................................. ................................................................................................................................................................pomieszczeń

oraz 44........................................................................................................................................klatek schodowych.

16. Wybierz i wpisz odpowiednie formy zaimków: tobie, ci, jemu, mu, mnie, mi, niego, jego, go

Dam ...........................gwiazdkę z nieba.

Szczęście sprzyja ............................., a nie...........................

Przez................................znów nie zdążymy.

Na pewno.........................tam spotkamy.

............................. się wszystko wybacza.

17. Wpisz odpowiednią formę zaimka „on”:

Kupię (pióro).............................................choć jest drogie.

Spotkałem (dzieci) ...................................w kinie.

Ktoś pytał o (dziewczyny)...........................

Odpowiedz na (pytanie)................................

Przyjrzyjmy się (miastu)............................

Nie mam nic przeciwko (Jackowi)...........................

18. Podkreśl wyrażenia przyimkowe:

Znaleźliśmy się w schronisku dla turystów. W pomieszczeniu nie było ani szafy na odzież, ani kosza do bielizny. Miałam ze sobą torbę z owocami. Jedliśmy kanapki z serem. Droga na szczyt była niebezpieczna.



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
sprawdzian umiejętności czytania głośnego dla V-VI, dla dzieci, testy
czesci mowy kl 6 sprawdzian, dla dzieci, testy
Sprawdzian czytania głośnego, dla dzieci, testy
Tekst do pisania ze słuchu klasa I, dla dzieci, testy
DYSLEKSJA ROZWOJOWA, dla dzieci, testy
rozklad sem2, dla dzieci, do sprawdzenia i przeglądu - dla dzieci
Co to jest dysleksja rozwojowa, dla dzieci, testy
Powtarzanie samogłosek ich grup oraz spółgłosek, dla dzieci, testy
Sprawdzian kl.I, Dla dzieci ▀▀▀▀▀▀▀▀▀▀▀▀▀, KLASA 1
Projektowanie dydaktyczne, dla dzieci, do sprawdzenia i przeglądu - dla dzieci
karta diagnozy, dla dzieci, testy
Arkusz obserwacji dzieci mlodszych, dla dzieci, testy
Test język polski klava V, dla dzieci, testy
Zestaw sprawdzianów z gramatyki dla klasy III, czytam i piszę, Ortografia(4)
Czy znasz części mowy kl 6, dla dzieci, testy
Poziom postawy twórczej uczniów o zróżnicowanym poziomie osiągnięć szkolnych, dla dzieci, testy

więcej podobnych podstron