7957910390

Akademia Techniczno-Humanistyczna w Bielsku-Białej

WYDZIAŁ HUMANISTYCZNO - SPOŁECZNY

* Duff, Alan. 1981, The Third Language, Pergamon Press, Oxford

*    Hoffman, Eva, 1991, Lost in Translation, Minerva.

*    Newmark, Peter, 1982, Approaches to Translation, Pergamon Press, Oxford.

*    Pieńkos, Jerzy, 1993, Przekład i tłumacz we współczesnym świecie, PWN, Warszawa.

*    Pollack, Sew eryn (ed.), 1975, Przekład artystyczny. O sztuce tłumaczenia II., Ossoli-neum, Wrocław.

*    Savory, Theodore: 1957, The Art of Translation, Pergamon Press, Oxford.

Przedmioty wprowadzające i wymagania wstępne:

Studenci wpisujący się na kurs powinni wykazać się podstawową znajomością funkcjonowania szkoły, ogólną znajomością psychologii dziecka oraz zagadnień z zakresu edukacji poruszanych w pierwszym semestrze kursu.

Założenia, cele i efekty kształcenia:

Zasadniczym celem kursu jest poinformowanie studentów o podstawowych zagadnieniach pojawiających się podczas tłumaczenia tekstów, przybliżenie im teorii przedmiotu oraz uwrażliwienie na pojawiające się problemy.

Metody dydaktyczne:

Wykład o charakterze konwersatoryjnym. Od studentów oczekuje się aktywnego uczestnictwa w zajęciach Zauważona pasywność podczas zajęć ma wpływ na końcową ewaluację każdego studenta.

Forma i warunki zaliczenia przedmiotu:

Studenci powinni dostarczyć zrobione własnoręcznie w domu cztery tłumaczenia oraz _zdać ustnie jedną pozycje z wykazanej lektury uzupełniającej. Egzamin końcowy_