24.Wywiad standaryzowany w epidemiologii.

Techniki polegające na wzajemnym komunikowaniu się

techniki	Komunikacja bezpośrednia	Komunikacja pośrednia
niestandaryzowane	Wywiad swobodny (wolny)	niestandaryzowane wypowiedzi pisemne (pamiętnik)
standaryzowane	Wywiad Standaryzowane (kwestionariuszowy)	ankieta

Wywiad

Wystandaryzowany

treść

słownictwo

kolejność pytań

• są ściśle ustalone i zadawane

każdemu w ten sam sposób

• ankieter nie wprowadza zmian

Wywiad

• jest zawsze organizowany dla ściśle określonego celu

• ogranicza się wyłącznie do ustalonego zakresu informacji

• jego podstawą jest zrozumienie

• kontakt intelektualny

• kontakt emocjonalny

Jak zbudować kwestionariusz?

trafność

• swoistość

• czułość

rzetelność

• dokładność

• stałość (powtarzalność)

Zawartość kwestionariusza

• informacje

• celowe

• ściśle wyselekcjonowane

• w racjonalnej ilości

• czas

• koszt

• nie drażnić respondenta

• miarodajne

Pytania

1. trafne

2. racjonalne

3. jasne i niedwuznaczne :

• respondent i ankieter używają tego samego języka-unikanie żargonu

• zrozumiałe krótkie polecenia

• dwuznaczność

• dla respondenta

• dla wyniku badania

• jasne precyzowanie przedziałów

• np. czasu (często i zwykle)

4. niekłopotliwe dla respondenta

• konieczność udzielenia odpowiedzi społecznie nieakceptowanych

• intymne pytania bez związku z celem

• różnice statusu respondent-ankieter

• prezencja ankietera

• atak na respondenta

• pytanie Nr 65431b.....

5. nie sugerujące odpowiedzi

Pytania

• otwarte - w których pozostawia się respondentowi całkowitą swobodę wypowiedzi na poruszany temat

• jak Pan/Pani ocenia swoje zdrowie?

• co myślisz na temat polskiej służby zdrowia?

• zamknięte - zaopatrzone w przewidywane z góry warianty odpowiedzi

• wyróżnia się pytania zamknięte o alternatywie:

• dwuczłonowej (dychotomicznej)

• TAK / NIE

• czy odczuwa Pan bóle w krzyżu?

• wieloczłonowej (kafeteryjnej).

• wielokrotnego wyboru (ręka, noga, mózg na ścianie)

• o skale (źle, gorzej, koszmarnie ...)

• z uszeregowaniem odpowiedzi (1=oko,2=ucho,3=brzucho)

	Pytania otwarte	Pytania zamknięte
+	swoboda i spontaniczność wypowiedzi lepsza interakcja nie wymuszają odpowiedzi	łatwiejsze do odpowiedzenia proste w kodowaniu i analizie niewykwalikowany ankieter ułatwiają trudne odpowiedzi wyniki porównywalne między respondentami
-	doświadczony (drogi) ankieter trudność oceny i klasyfikacji czas!!! subiektywna recepcja ankietera trudność rejestracji w całości	ograniczają swobodę wyboru odpowiedzi nie pozwalają na indywidualizację problemu

Kolejność pytań

• logiczny ciąg

• od ogółu do szczegółu

• technika `lejka'

• od szczegółu do ogółu

• technika `lejka odwróconego'

• kłopotliwe na końcu

• zniechęcenie

• rozdrażnienie

• 
  czas

Błędy ankietera

• prowadzenie ankiety

• wypaczenie pytania

• opuszczenie pytania

• radosna twórczość

• błędy w technice

• kontakt

• instrukcja

• motywacja

• prowadzenie wywiadu

• błędna recepcja

Źródła błędów ankietera

• kompetencje

• znajomość konkretnego badania

• wiedza na temat badanej populacji

• doświadczenie

• inteligencja emocjonalna

• rzetelność

• zaangażowani

Źródła błędów respondenta

• udzielenie nieprawdziwych informacji

• świadome

• nieświadome

• zapisywanie danych

• rejestracja części uzyskanych danych

• wypaczenie danych

• całkowity brak rejestracji istotnych danych

• błędne dane dodatkowe

Niestandaryzowany

• elastyczny dostosowany do przypadku i zmieniającej się sytuacji

---