arkusz kontroli

background image

1

ARKUSZ KONTROLI

w zakresie prawidłowości organizacji oddziału przedszkolnego

Informacje o kontroli:

Kontrola dotyczy wykonywania przez dyrektora publicznego przedszkola
i publicznej szkoły podstawowej zadań w zakresie prawidłowości organizacji
oddziału przedszkolnego.

Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych przedszkolach i publicznych szkołach
podstawowych, najlepiej w okresie od listopada do grudnia 2012 r.

Kontrolą należy objąć 5 % publicznych przedszkoli oraz 5 % publicznych szkół
podstawowych, w których zorganizowano oddziały przedszkolne.

Podstawa prawna:

ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2004 r. Nr 256,
poz. 2572, z późn. zm.),

rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 7 października 2009 r.
w sprawie nadzoru pedagogicznego (Dz. U. Nr 168, poz. 1324),

załączniki Nr 1 i 2 do rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21
maja 2001 r. w sprawie ramowych statutów publicznego przedszkola oraz
publicznych szkół (Dz. U. Nr 61, poz. 624, z późn. zm.), oznaczone w arkuszu
odpowiednio

symbolem „Z1R1” i „Z2R1”,

załącznik Nr 1 do rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 23 grudnia
2008 r. w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz
kształcenia ogólnego w poszczególnych typach szkół (Dz. U. Nr 4, poz. 17),
oznaczony w a

rkuszu kontroli symbolem „Z1R2”,

rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r.
w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej
w publiczny

ch przedszkolach, szkołach i placówkach (Dz. U. Nr 228, poz. 1487),

oznaczony w arkuszu kontroli symbolem „R3”.

Uwaga.
Udzielenie odpowiedzi „Nie

1)

” oznacza, że szkoła/przedszkole funkcjonuje niezgodnie

z przepisami prawa, w

związku z czym należy wydać dyrektorowi zalecenie.

W pkt 1 w przypadku kontroli w przedszkolu, należy zaznaczyć „Nie dotyczy”.

1.

Oddział/y przedszkolny/e w szkole podstawowej działa/ją na podstawie zapisów
zawartych w statucie szkoły (Z2R1 - § 5 ust. 6):

Tak

Nie

1)

Nie dotyczy

Wyjaśnienia dyrektora szkoły:

Zalecenie:

ZATWIERDZAM

background image

2

2.

1) S

tatut określa cele i zadania wynikające z przepisów prawa,

w zakresie:


a) udzielania dzieciom pomocy psychologiczno-pedagogicznej (Z1R1 -

§ 2 ust. 1 pkt 1 lit. a):

Tak

Nie

1)

b)

organizowania opieki nad dziećmi niepełnosprawnymi (Z1R1 -

§ 2 ust. 1 pkt 1 lit. b):

Tak

Nie

1)

c)

umożliwiania dzieciom podtrzymywania poczucia tożsamości narodowej,

etnicznej, językowej i religijnej (Z1R1 - § 2 ust. 1 pkt 1 lit. c):

Tak

Nie

1)

2) S

tatut określa:

a)

sposób realizacji zadań, z uwzględnieniem wspomagania indywidualnego

rozwoju dziecka oraz wspomagania rodziny w wychowaniu dziecka
i przygotowaniu go do nauki w szkole, a w przypadku dzieci
niepełnosprawnych – ze szczególnym uwzględnieniem rodzaju i stopnia
nie

pełnosprawności (Z1R1 - § 2 ust. 1 pkt 2):

Tak

Nie

1)

b)

sposób sprawowania opieki nad dziećmi w czasie zajęć oraz zajęć

realizowanych poza placówką (Z1R1 - § 2 ust. 1 pkt 3):

Tak

Nie

1)

c)

szczegółowe zasady przyprowadzania i odbierania dzieci przez rodziców

(prawnych opiekunów) lub upoważnioną przez nich osobę zapewniającą
dziecku pełne bezpieczeństwo (Z1R1 - § 2 ust. 1 pkt 4):

Tak

Nie

1)

3) S

tatut określa szczegółowo zakres zadań nauczycieli prowadzących zajęcia

w oddziale przed

szkolnym związanych z:

a)

współdziałaniem z rodzicami (prawnymi opiekunami) w sprawach

wychowania i nauczania dzieci, z uwzględnieniem prawa rodziców
(prawnych opiekunów) do znajomości zadań wynikających w szczególności
z programu wychowania przedszkolnego realizowanego w danym oddziale i
uzyskiwania informacji dotyczących dziecka, jego zachowania i rozwoju
(Z1R1 -

§ 15 ust. 1 pkt 1):

background image

3

Tak

Nie

1)


b) planowaniem i prowadzeniem pracy wychowawczo-dydaktycznej oraz

odpowiedzialnością za jej jakość (Z1R1 - § 15 ust. 1 pkt 2):

Tak

Nie

1)


c)

prowadzeniem obserwacji pedagogicznych mających na celu poznanie

i zabezpieczenie potrzeb rozwojowych dzieci oraz dokumentowaniem tych
obserwacji (Z1R1 -

§ 15 ust. 1 pkt 3):

Tak

Nie

1)

d)

współpracą ze specjalistami świadczącymi pomoc psychologiczno-

pedagogiczną, opiekę zdrowotną i inną (Z1R1 - § 15 ust. 1 pkt 4):

Tak

Nie

1)

Wyjaśnienia dyrektora szkoły/przedszkola:


Zalecenie:


3.



1)

Liczba oddziałów ……..

2) Liczba dzieci w oddziale przedszkolnym:

Liczba dzieci w oddziałach

Przedszkole

Szkoła podstawowa

Ogółem

w grupach

w tym
liczba
dzieci
5-
letnich

w tym
liczba
dzieci
6-
letnich

w tym
liczba
dzieci
niepełno-
sprawnych

Ogółem

w grupach

w tym

liczba
dzieci

5-

letnich

w tym

liczba
dzieci

6-

letnich

w tym
liczba
dzieci
niepełno-
sprawnych

G1

G1

G2

G2

G3

G3

G4

G4

Razem

background image

4

3) Liczba dzieci w oddziale przedszkolnym jest zgodna z ob

owiązującymi

przepisami prawa (Z1R1 -

§ 5 ust. 2 - 5):

G1

Tak

Nie

1)

G2

Tak

Nie

1)


G3

Tak

Nie

1)


G4

Tak

Nie

1)


4) Praca wychowawczo-

dydaktyczna i opiekuńcza prowadzona jest na

podstawie programu wychowania przedszkolnego (Z1R1 -

§ 6 ust. 1):



G1

Tak

Nie

1)


G2

Tak

Nie

1)


G3

Tak

Nie

1)


G4

Tak

Nie

1)


5)

Czas trwania zajęć prowadzonych dodatkowo jest dostosowany do

możliwości rozwojowych dzieci (Z1R1 - § 6 ust. 3):


Nie dotyczy


G1

Tak

Nie

1)


G2

Tak

Nie

1)


G3

Tak

Nie

1)


G4

Tak

Nie

1)

Wyjaśnienia dyrektora szkoły/przedszkola:



Zalecenia:


background image

5

4.






















1

) Nauczyciele prowadzą obserwacje pedagogiczne mające na celu poznanie

i zabezpieczenie potrzeb rozwojowych dzieci (Z1R1 -

§ 15 ust. 1 pkt 3):

G1

Tak

Nie

1)


G2

Tak

Nie

1)


G3

Tak

Nie

1)

G4

Tak

Nie

1)


2) Nauczyciele dokume

ntują obserwacje pedagogiczne (Z1R1 - § 15 ust. 1 pkt 3):

G1

Tak

Nie

1)


G2

Tak

Nie

1)


G3

Tak

Nie

1)

G4

Tak

Nie

1)

3) Z początkiem roku poprzedzającego rozpoczęcie przez dziecko nauki

w klasie I szkoły podstawowej nauczyciele przeprowadzają analizę gotowości
wszystkich dzieci 5 i 6-letnich

w oddziałach do podjęcia nauki w szkole/

diagnoza przedszkolna (Z1R2

Zalecane warunki i sposób realizacji, R3 - § 18

ust. 1 pkt 1 lit.a):

Tak

Nie

1)

Uwaga:
W przypadku zaznaczenia w pytaniu 5

pkt 3 odpowiedzi „Nie”, należy uzupełnić

informację w poniższym zakresie:

Liczba przypadków, w których nie przeprowadzono diagnozy przedszkolnej ……..,
co

stanowi ……% ogólnej liczby dzieci 5 i 6 – letnich w badanych oddziałach.


Wyjaśnienia dyrektora szkoły/przedszkola:



Zalecenie:




background image

6

Spostrzeżenia kontrolującego:

Uwaga.
Kontrolujący wpisuje w tym miejscu ważne informacje o funkcjonowaniu przedszkola/
szkoły podstawowej (np. świadczące o innych nieprawidłowościach w funkcjonowaniu
przedszkola/szkoły podstawowej), a niebędące przedmiotem kontroli.


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
arkusz kontrolny zabezpieczania i obiegu dokumentacji przedszkolnej, organizacja-pracy
arkusz kontroli miesiecznego planu pracy wychowawczo dydaktycznej, organizacja-pracy
arkusz kontrolny
kontrola, Zespół Teorii Treningu Sportowego AWF Wrocław Arkusz kontrola procesu treningowego
ARKUSZ KONTROLI AWANSU, Awans zawodowy na nauczyciela mianowanego
arkusz kontroli zapisow w dzienniku lekcyjnym, organizacja-pracy
arkusz kontroli kuratora osoby praw fiz, organizacja-pracy
arkusz kontroli wewnetrznej wybranych aspektow zywienia w przedszkolu, organizacja-pracy
arkusz kontroli kuratora przedszkola jst, organizacja-pracy
Arkusz kontroli realizacji podstawy programowej przez nauczycieli, Przedszkole
arkusz kontrolny zasad odbierania dzieci z przedszkola, organizacja-pracy
arkusz kontroli pracy intendenta, kadry-i-awans
arkusz kontrolny aktualnosci zapisow w statucie przedszkola, organizacja-pracy
arkusz kontroli realizacji podstawy programowej, organizacja-pracy
arkusz kontrolny zasad organizowania i swiadczenia pomocy psychologiczno pedagogicznej w przedszkolu
arkusz kontrolny zabezpieczania i obiegu dokumentacji przedszkolnej, organizacja-pracy
arkusz kontroli kuratora niepubl
Arkusz Kontroli CCP3
Arkusz Kontroli CCP4

więcej podobnych podstron