Kosmetyczka

(514202)

Pracownicy usług osobistych i sprzeda

ż

y

2

Ministerstwo Pracy i Polityki Społecznej, Centrum Rozwoju Zasobów Ludzkich

Publikacja opracowana w ramach projektu systemowego pn. „Rozwijanie zbioru
krajowych

standardów

kompetencji

zawodowych

wymaganych

przez

pracodawców”. Priorytet I PO KL, Działanie 1.1

Krajowy standard kompetencji zawodowych
Kosmetyczka (514202)

© Copyright by Centrum Rozwoju Zasobów Ludzkich, Warszawa 2013

Kopiowanie i rozpowszechnianie mo

ż

e by

ć

dokonane za podaniem

ź

ródła

ISBN 978-83-7951-000-9 (cało

ść

)

ISBN 978-83-7951-147-1 (147)

Nakład 1000 egz.

Publikacja bezpłatna

Centrum Rozwoju Zasobów Ludzkich
00-697 Warszawa, Aleje Jerozolimskie 65/79, tel. [phone], fax [phone]
e-mail: [e-mail] http://www.crzl.gov.pl

Wydawnictwo Naukowe Instytutu Technologii Eksploatacji – Pa

ń

stwowego Instytutu Badawczego

26-600 Radom, ul. K. Pułaskiego 6/10, tel. centr. (48) 364-42-41, fax [phone]
e-mail: [e-mail] http://www.itee.radom.pl

3

Spis tre

ś

ci

1. Dane identyfikacyjne zawodu .............................................................

4

1.1. Kod, nazwa zawodu i usytuowanie zawodu w klasyfikacjach ..

4

1.2. Notka metodologiczna i autorzy ................................................

4

2. Opis zawodu .........................................................................................

6

2.1. Synteza zawodu .......................................................................

6

2.2. Opis pracy i sposobu jej wykonywania, obszary wyst

ę

powania

zawodu ....................................................................................

6

2.3.

Ś

rodowisko pracy (warunki pracy, maszyny i narz

ę

dzia pracy,

zagro

ż

enia, organizacja pracy) ................................................

6

2.4. Wymagania psychofizyczne, zdrowotne, w tym przeciwwska-

zania do wykonywania zawodu ................................................

7

2.5. Wykształcenie i uprawnienia niezb

ę

dne do podj

ę

cia pracy

w zawodzie ...............................................................................

7

2.6. Mo

ż

liwo

ś

ci rozwoju zawodowego, potwierdzania/walidacji

kompetencji...............................................................................

7

2.7. Zadania zawodowe ...................................................................

8

2.8. Wykaz kompetencji zawodowych..............................................

8

2.9. Relacje mi

ę

dzy kompetencjami zawodowymi a poziomem

kwalifikacji w ERK/PRK.............................................................

9

3. Opis kompetencji zawodowych .......................................................... 10

3.1. Wykonywanie zabiegów kosmetycznych dłoni i stóp Kz1 ........ 10
3.2. Wykonywanie zabiegów upi

ę

kszaj

ą

cych twarzy i ciała Kz2 ..... 11

3.3. Wykonywanie zabiegów kosmetycznych ciała Kz3 .................. 12
3.4. Wykonywanie zabiegów kosmetycznych twarzy Kz4 ............... 13
3.5. Kompetencje społeczne KzS .................................................... 14

4. Profil kompetencji kluczowych ........................................................... 15

5. Słownik ................................................................................................. 16

4

1. Dane identyfikacyjne zawodu

1.1. Kod, nazwa zawodu i usytuowanie zawodu

w klasyfikacjach

Według Klasyfikacji zawodów i specjalno

ś

ci na potrzeby rynku pracy (KZiS

2010):

514202 Kosmetyczka

Grupa wielka 5 Pracownicy usług osobistych i sprzeda

ż

y (w Mi

ę

dzynaro-

dowej Klasyfikacji Standardów Edukacyjnych ISCED 2011 –poziom 4).

Grupa elementarna 5142 – Kosmetyczki i pokrewne (w Mi

ę

dzynarodowym

Standardzie Klasyfikacji Zawodów ISCO-08 odpowiada grupie 5142 Beauti-
cians and related workers).

Według Polskiej Klasyfikacji Działalno

ś

ci (PKD 2007):

Sekcja S. Pozostała Działalno

ść

Usługowa, Dział 96. Pozostała Indywidu-

alna Działalno

ść

Usługowa, Grupa 96.0. Pozostała Indywidualna Działal-

no

ść

Usługowa, Klasa 96.02. Fryzjerstwo i pozostałe zabiegi kosmetycz-

ne.

1.2. Notka metodologiczna i autorzy

Opis standardu kompetencji zawodowych wykonano na podstawie analizy

ź

ródeł (akty prawne, klasyfikacje krajowe, mi

ę

dzynarodowe) oraz głównie

z wyników bada

ń

analitycznych na 15 stanowiskach pracy w 13 przedsi

ę

bior-

stwach (

ś

rednie – 2, małe – 11), przeprowadzonych w marcu 2013 roku.

Zespół Ekspercki:

•

Mariola Kostrzewska – Firma PPHU – Salon Kosmetyczny w Przylepie,

•

Jolanta Jankowska-Iwasiewicz – Salon Kosmetyczny HANIA w Zielonej

Górze,

•

Joanna Symela – Salon masa

ż

u i kosmetyki NEBE w Radomiu,

•

Małgorzata Sołtysiak – Instytut Technologii Eksploatacji – PIB w Rado-

miu.

Ewaluatorzy:

•

Małgorzata Czerwi

ń

ska – Strefa Urody w Zielonej Górze,

•

Justyna So

ń

ta – Akademia Wizerunku Osobistego w Luboniu.

Recenzenci:

•

Marzena Bili

ń

ska-Fijałkowska – Salon Pi

ę

kno

ś

ci „Kleopatra” w Poznaniu,

•

Dorota Wójcicka – Salon fryzjersko-kosmetyczny „Uroda” w Cz

ę

stocho-

wie.

5

Komisja Bran

ż

owa (zatwierdzaj

ą

ca):

•

Jolanta Kosakowska (przewodnicz

ą

ca) – Zwi

ą

zek Rzemiosła Polskiego

w Warszawie,

•

Beata W

ą

torowska – Stowarzyszenie na rzecz rozwoju kosmetologii

„Przyjazna Kosmetyka” w Brodnicy,

•

Katarzyna Pietrzak – Ogólnopolskie Porozumienie Zwi

ą

zków Zawodo-

wych w Warszawie.

Data zatwierdzenia:

•

26.09.2013 r.

6

2. Opis zawodu

2.1. Synteza zawodu

Kosmetyczka jest zawodem usługowym zaliczanym do usług osobistych,

obejmuje czynno

ś

ci zwi

ą

zane z wykonywaniem zabiegów piel

ę

gnacyjnych

i upi

ę

kszaj

ą

cych.

2.2. Opis pracy i sposobu jej wykonywania,

obszary wyst

ę

powania zawodu

Praca kosmetyczki ma charakter indywidualny i wykonywana jest samo-

dzielnie na podstawie własnych wiadomo

ś

ci, umiej

ę

tno

ś

ci praktycznych oraz

do

ś

wiadczenia zawodowego. Do zada

ń

kosmetyczki nale

ż

y przede wszystkim

wykonywanie zabiegów z zakresu kosmetyki piel

ę

gnacyjnej, tj. oczyszczanie,

złuszczanie, nawil

ż

anie skóry twarzy szyi i dekoltu. Nast

ę

pn

ą

grup

ą

zabiegów

s

ą

zabiegi upi

ę

kszaj

ą

ce, zdobnicze oraz zabiegi z zastosowaniem czynników

fizykalnych ze szczególnym uwzgl

ę

dnieniem

ś

wiatła, pr

ą

du, wody, temperatury

i ultrad

ź

wi

ę

ków. Kolejnym działem s

ą

porady i zabiegi z zakresu stylizacji i wi-

za

ż

u, gdzie klient otrzymuje wyczerpuj

ą

ce wskazówki na temat rodzaju makija-

ż

u oraz sposobów jego wykonania, formy fryzury i kolorystyki włosów, doboru

odpowiedniego stylu ubioru wraz z palet

ą

barw, bi

ż

uterii i dodatków. Polem

zabiegowym dla kosmetyczki jest skóra ciała ludzkiego, w szczególno

ś

ci na

twarzy, szyi, dekolcie, dłoniach i stopach. Podstawow

ą

umiej

ę

tno

ś

ci

ą

kosme-

tyczki jest rozpoznawanie rodzajów skóry oraz stosowanie ró

ż

nych sposobów

jej piel

ę

gnacji. Bardzo wa

ż

na jest ocena, czy defekty cery mieszcz

ą

si

ę

w gra-

nicach fizjologii, tzn. stanu normalnego, czy te

ż

wymagaj

ą

ingerencji medycz-

nej. Wykonywanie zawodu kosmetyczki wymaga du

ż

ej odpowiedzialno

ś

ci,

bowiem zabiegi kosmetyczne oddziałuj

ą

bezpo

ś

rednio i po

ś

rednio na organizm

człowieka. Nieodzownym elementem pracy jest równie

ż

ś

ledzenie zmian i tren-

dów rozwojowych w kosmetyce.

2.3.

Ś

rodowisko pracy (warunki pracy, maszyny i narz

ę

dzia

pracy, zagro

ż

enia, organizacja pracy)

Kosmetyczka wykonuje czynno

ś

ci zawodowe w pomieszczeniach zamkni

ę

-

tych w budynkach, mieszkaniach, hotelach, pawilonach usługowych oraz w in-
nych miejscach, gdzie s

ą

odpowiednie warunki i wyst

ę

puje zapotrzebowanie na

usługi kosmetyczne. Kosmetyczki znajduj

ą

zatrudnienie w takich miejscach

pracy, jak gabinety kosmetyczne, gabinety piel

ę

gnacji stóp, gabinety piel

ę

gna-

cji dłoni, gabinety wiza

ż

u, drogerie, perfumerie, sanatoria, o

ś

rodki odnowy

biologicznej. Mog

ą

te

ż

prowadzi

ć

własn

ą

działalno

ść

gospodarcz

ą

. Gabinet

kosmetyczny jest miejscem w którym podczas wykonywanych czynno

ś

ci za-

równo klient, jak i kosmetyczka nara

ż

eni s

ą

na ró

ż

nego rodzaju zaka

ż

enia.

Kosmetyczka odpowiada nie tylko za bezpiecze

ń

stwo swoje, ale równie

ż

za

bezpiecze

ń

stwo osób korzystaj

ą

cych z jej usług. Z tego wzgl

ę

du szczególnie

wa

ż

ne jest planowanie zabiegu i organizowanie stanowiska pracy zgodnie

7

z wymaganiami sanitarno-higienicznymi. Kosmetyczka oprócz zabiegów ko-
smetycznych wykonywanych w salonie udziela porad zwi

ą

zanych z piel

ę

gnacj

ą

i profilaktyk

ą

skóry twarzy, szyi i dekoltu, dłoni, stóp i ciała oraz upi

ę

kszaniem

w warunkach domowych.

2.4. Wymagania psychofizyczne, zdrowotne,

w tym przeciwwskazania do wykonywania zawodu

Wykonywanie zawodu kosmetyczki wymaga sprawno

ś

ci fizycznej i manual-

nej oraz koordynacji wzrokowo-ruchowej. Do wykonywania zawodu kosmetyczki
wymagana jest aktualna ksi

ąż

eczka zdrowia. Kosmetyczka powinna by

ć

odpor-

na na działanie pod presj

ą

czasu, odpowiedzialna, samodzielna, rzetelna i su-

mienna. Specyfika zawodu wymaga tak

ż

e uzdolnie

ń

organizacyjnych, poczucia

estetyki oraz zamiłowania do ładu i porz

ą

dku. Osoba wykonuj

ą

ca zawód ko-

smetyczki powinna równie

ż

charakteryzowa

ć

si

ę

wysok

ą

kultur

ą

osobist

ą

ze

wzgl

ę

du na ci

ą

gły kontakt z lud

ź

mi. Preferowane s

ą

osoby asertywne, ela-

styczne i otwarte na zmiany. Poza relacjami interpersonalnymi kosmetyczka
prowadz

ą

ca własn

ą

działalno

ść

jako przedsi

ę

biorca musi wykaza

ć

si

ę

umiej

ę

t-

no

ś

ciami zarz

ą

dzania salonem kosmetycznym oraz zarz

ą

dzania personelem

zgodnie z obowi

ą

zuj

ą

cymi przepisami sanitarno-epidemiologicznymi, przeciw-

po

ż

arowymi, bezpiecze

ń

stwa i higieny pracy, ochrony

ś

rodowiska, ergonomii

i kodeksu pracy.

2.5. Wykształcenie i uprawnienia niezb

ę

dne do podj

ę

cia

pracy w zawodzie

Zawód kosmetyczki mo

ż

na uzyska

ć

ucz

ą

c si

ę

w trakcie pracy oraz poprzez

nauk

ę

zorganizowan

ą

w szkole w zawodzie Technik usług kosmetycznych lub

na kwalifikacyjnych kursach zawodowych. Formalne potwierdzenie kompetencji
w zawodzie kosmetyczka jest mo

ż

liwe tak

ż

e po zdaniu egzaminów czeladni-

czych i mistrzowskich, przeprowadzanych przez komisje egzaminacyjne izb
rzemie

ś

lniczych. Wykonywanie tego zawodu wymaga nieustannego uzupełniania

i doskonalenia kompetencji, stosownie do potrzeb rynku pracy i własnych, po-
przez uczestnictwo w ró

ż

nych formach kształcenia ustawicznego. Wykonywanie

zawodu kosmetyczki wymaga podstawowej wiedzy z zakresu anatomii, fizjologii,
dermatologii, a szczególnie z zakresu chorób cywilizacyjnych.

2.6. Mo

ż

liwo

ś

ci rozwoju zawodowego, potwierdzania/

/walidacji kompetencji

Osoby zdobywaj

ą

ce wiedz

ę

i umiej

ę

tno

ś

ci poprzez do

ś

wiadczenie i po uzu-

pełnieniu ogólnego wykształcenia (uzyskaniu wykształcenia

ś

redniego) mog

ą

formalnie potwierdzi

ć

uzyskane kompetencje zawodowe, przyst

ę

puj

ą

c do eks-

ternistycznego egzaminu kwalifikacyjnego organizowanego przez okr

ę

gowe

komisje egzaminacyjne albo przyst

ę

puj

ą

c do egzaminów czeladniczego lub mi-

strzowskiego organizowanych przez izby rzemie

ś

lnicze. Kompetencje kosme-

tyczki mo

ż

na potwierdzi

ć

, podejmuj

ą

c nauk

ę

w zawodzie technik usług kosme-

tycznych i zdaj

ą

c stosowne egzaminy przeprowadzane przez okr

ę

gowe komisje

8

egzaminacyjne. Ponadto mo

ż

na uzyska

ć

kwalifikacje kosmetyczki na kwalifika-

cyjnych kursach zawodowych, potwierdzaj

ą

c najpierw kwalifikacj

ę

A.61. Wyko-

nywanie zabiegów kosmetycznych twarzy, a nast

ę

pnie A.62. Wykonywanie za-

biegów kosmetycznych ciała, dłoni i stóp. Posiadaj

ą

c wykształcenie

ś

rednie,

mo

ż

na kontynuowa

ć

nauk

ę

na studiach licencjackich na kierunku kosmetologia,

podologia lub odnowa biologiczna. Ponadto w ramach doskonalenia zawodowego
kosmetyczka mo

ż

e poszerzy

ć

swoje kwalifikacje o kompetencje zawodowe mani-

kiurzystki, pedikiurzystki, tatua

ż

ysty poprzez uczestnictwo w ró

ż

nych formach

kształcenia ustawicznego, np. w kursach zawodowych, szkoleniach, warsztatach.

2.7. Zadania zawodowe

Z1.

Organizowanie stanowiska pracy zgodnie z zasadami i przepisami BHP,
ergonomii, ochrony ppo

ż

., ochrony

ś

rodowiska (niezb

ę

dne kompetencje:

Kz1, Kz2, Kz3, Kz4, KzS).

Z2.

Diagnozowanie skóry i jej przydatków oraz prowadzenie karty klienta
(niezb

ę

dne kompetencje: Kz1, Kz2, Kz3, Kz4, KzS).

Z3.

Dobieranie preparatów, narz

ę

dzi, przyborów i aparatów do zabiegu

(niezb

ę

dne kompetencje: Kz1, Kz2, Kz3, Kz4, KzS).

Z4.

Wykonywanie zabiegów piel

ę

gnacyjnych skóry twarzy, szyi i dekoltu

(niezb

ę

dne kompetencje: Kz2, Kz4, KzS).

Z5.

Farbowanie brwi i rz

ę

s (niezb

ę

dne kompetencje: Kz2, Kz4, KzS).

Z6.

Wykonywanie zabiegów upi

ę

kszaj

ą

cych twarzy (niezb

ę

dne kompeten-

cje: Kz2, Kz4, KzS).

Z7.

Wykonywanie stylizacji rz

ę

s (niezb

ę

dne kompetencje: Kz2, Kz4, KzS).

Z8.

Wykonywanie zabiegów piel

ę

gnacyjnych dłoni, stóp i paznokci (nie-

zb

ę

dne kompetencje: Kz1, KzS).

Z9.

Zdobienie paznokci (niezb

ę

dne kompetencje: Kz1, KzS).

Z10. Usuwanie owłosienia z twarzy i ciała (niezb

ę

dne kompetencje: Kz4, KzS).

Z11. Wykonywanie zabiegów piel

ę

gnacyjnych ciała (niezb

ę

dne kompetencje:

Kz2, Kz3, KzS).

Z12. Wykonywanie zabiegów upi

ę

kszaj

ą

cych ciała (niezb

ę

dne kompetencje:

Kz2, KzS).

Z13. Udzielanie porad kosmetycznych (niezb

ę

dne kompetencje: Kz1, Kz2,

Kz3, Kz4, KzS).

2.8. Wykaz kompetencji zawodowych

Kz1 – Wykonywanie zabiegów kosmetycznych dłoni i stóp (potrzebne do wy-

konywania zada

ń

Z1, Z2, Z3, Z8, Z9, Z13).

Kz2 – Wykonywanie zabiegów upi

ę

kszaj

ą

cych twarzy i ciała (potrzebne do

wykonywania zada

ń

Z1, Z2, Z3, Z5, Z6, Z7, Z10, Z13).

Kz3 – Wykonywanie zabiegów kosmetycznych ciała (potrzebne do wykonywa-

nia zada

ń

Z1, Z2, Z3, Z11, Z12, Z13).

Kz4 – Wykonywanie zabiegów kosmetycznych twarzy (potrzebne do wykony-

wania zada

ń

Z1, Z2, Z3, Z4, Z13).

KzS – Kompetencje społeczne (potrzebne do wykonywania zada

ń

: Z1÷Z13).

9

2.9. Relacje mi

ę

dzy kompetencjami zawodowymi

a poziomem kwalifikacji w ERK/PRK

Kompetencje zawodowe potrzebne do wykonywania zada

ń

w zawodzie su-

geruje si

ę

wykorzysta

ć

do opisu kwalifikacji na poziomie 4 wła

ś

ciwym dla wy-

kształcenia

ś

redniego w Europejskiej i Polskiej Ramie Kwalifikacji. Poziom ten

jest uzasadniony miejscem usytuowania zawodu w Klasyfikacji zawodów i spe-
cjalno

ś

ci (grupa wielka 5 i jej odpowiednik w ISCED 2011).

Osoba wykonuj

ą

ca zawód kosmetyczki:

1) w zakresie wiedzy: zna i rozumie poszerzony zbiór podstawowych faktów,

umiarkowanie zło

ż

onych poj

ęć

i teorii z zakresu wykonywania zabiegów ko-

smetycznych na dłonie i stopy oraz ciało i twarz oraz zale

ż

no

ś

ci mi

ę

dzy wy-

branymi zjawiskami przyrodniczymi, społecznymi i w sferze wytworów ludz-
kiej my

ś

li, a ponadto w okre

ś

lonych dziedzinach w szerszym zakresie fakty,

umiarkowanie zło

ż

one poj

ę

cia, teorie i zale

ż

no

ś

ci zwi

ą

zane w wykonywa-

niem zabiegów kosmetycznych, mi

ę

dzy innymi tak

ż

e podstawowe uwarun-

kowania dotycz

ą

ce prowadzonej działalno

ś

ci gospodarczej w bran

ż

y usług

osobistych;

2) w zakresie umiej

ę

tno

ś

ci: potrafi wykonywa

ć

niezbyt zło

ż

one zadania w cz

ę

-

ś

ci bez instrukcji cz

ę

sto w zmiennych warunkach z zakresu wykonywania

zabiegów kosmetycznych na dłonie i stopy oraz ciało i twarz; potrafi wyko-
nywa

ć

niezbyt proste, w pewnej cz

ęś

ci nietypowe, cz

ę

sto w zmiennych wa-

runkach zabiegi kosmetyczne; potrafi uczy

ć

si

ę

samodzielnie w zorganizo-

wanej formie; odbiera

ć

zło

ż

one wypowiedzi, tworzy

ć

niezbyt zło

ż

one wypo-

wiedzi dotycz

ą

ce szerokiego zakresu zagadnie

ń

usług osobistych; potrafi

odbiera

ć

i formułowa

ć

proste wypowiedzi w j

ę

zyku obcym.

10

3. Opis kompetencji zawodowych

Opis kompetencji dotyczy tylko kompetencji zawodowych zdefiniowanych

w badaniach na stanowiskach pracy.

Wykonanie zada

ń

zawodowych Z1, Z2, Z3, Z8, Z9, Z13 wymaga posiadania

kompetencji zawodowych Kz1.

3.1. Wykonywanie zabiegów kosmetycznych dłoni i stóp Kz1

Wiedza – zna i rozumie poszerzony
zbiór podstawowych faktów, umiarko-
wanie zło

ż

onych poj

ęć

i teorii zwi

ą

za-

nych z piel

ę

gnowaniem i upi

ę

ksza-

niem skóry dłoni i stóp, a w szczegól-
no

ś

ci zna:

−

zasady i przepisy BHP, ochrony
ppo

ż

., ergonomii, ochrony

ś

rodo-

wiska w zakresie zabiegów ko-
smetycznych dłoni i stóp;

−

wymagania sanitarno-higieniczne,
w gabinecie kosmetycznym;

−

rodzaje

zmian

patologicznych

dłoni, stóp i paznokci;

−

techniki zabiegów piel

ę

gnacyjnych

dłoni, stóp i paznokci;

−

poj

ę

cia aseptyki i antyseptyki;

−

techniki zdobienia paznokci;

−

rodzaje preparatów do piel

ę

gnacji

i upi

ę

kszania dłoni, stóp i paznokci;

−

rodzaje aparatury, narz

ę

dzi i przy-

borów stosowanych w zabiegu na
dłonie, stopy i paznokcie;

−

wskazania i przeciwwskazania do
wykonania zabiegów dłoni, stóp
i paznokci.

Umiej

ę

tno

ś

ci – wykonuje niezbyt

zło

ż

one zadania w cz

ęś

ci bez instrukcji

cz

ę

sto w zmiennych warunkach zwi

ą

-

zane z wykonywaniem zabiegów ko-
smetycznych dłoni i stóp, a w szcze-
gólno

ś

ci potrafi:

−

przestrzega

ć

zasad i przepisów

BHP, ochrony ppo

ż

., ergonomii,

ochrony

ś

rodowiska w zakresie

wykonywania zabiegów kosme-
tycznych dłoni i stóp;

−

stosowa

ć

ś

rodki ochrony osobistej

podczas wykonywania zada

ń

za-

wodowych;

−

diagnozowa

ć

stan skóry dłoni,

stóp i paznokci osoby korzystaj

ą

-

cej z zabiegu (wywiad i obserwa-
cja);

−

dobiera

ć

metody, techniki, prepa-

raty, aparatur

ę

, narz

ę

dzia i przy-

bory do zabiegu piel

ę

gnacji dłoni,

stóp i paznokci;

−

projektowa

ć

okre

ś

lony

rodzaj

zabiegu;

−

wykonywa

ć

zabiegi piel

ę

gnacyjne

dłoni i paznokci;

−

wykonywa

ć

zabiegi piel

ę

gnacyjne

stóp i paznokci;

−

masowa

ć

dłonie lub stopy;

−

parafinowa

ć

dłonie lub stopy;

−

wykonywa

ć

korekt

ę

kształtu płytki

paznokcia;

−

przedłu

ż

a

ć

paznokcie

ró

ż

nymi

technikami;

−

utwardza

ć

paznokcie

ró

ż

nymi

technikami;

11

−

zdobi

ć

paznokcie ró

ż

nymi techni-

kami;

−

ocenia

ć

efekty wykonanego za-

biegu;

−

udziela

ć

porad w zakresie piel

ę

-

gnacji dłoni, stóp i paznokci oraz
piel

ę

gnacji stylizowanych paznokci

w warunkach domowych.

Wykonanie zada

ń

zawodowych Z1, Z2 Z3, Z5, Z6, Z7, Z10, Z13 wymaga

posiadania kompetencji zawodowych Kz2.

3.2. Wykonywanie zabiegów upi

ę

kszaj

ą

cych twarzy i ciała

Kz2

Wiedza – zna i rozumie poszerzony
zbiór podstawowych faktów, umiarko-
wanie zło

ż

onych poj

ęć

i teorii zwi

ą

za-

nych z wykonywaniem zabiegów
upi

ę

kszaj

ą

cych twarz i ciało, w szcze-

gólno

ś

ci zna:

−

zasady i przepisy BHP, ochrony
ppo

ż

., ergonomii, ochrony

ś

rodo-

wiska w zakresie zabiegów upi

ę

k-

szaj

ą

cych twarzy i ciała;

−

rodzaje preparatów, aparatury,
narz

ę

dzi i przyborów stosowanych

w zabiegu upi

ę

kszaj

ą

cym;

−

zagadnienia dezynfekcji narz

ę

dzi,

przyborów i aparatury do zabie-
gów upi

ę

kszaj

ą

cych;

−

rodzaje

zmian

patologicznych

skóry uniemo

ż

liwiaj

ą

cych wykona-

nie zabiegu upi

ę

kszaj

ą

cego;

−

techniki korekty kształtu brwi;

−

kolorystyczne

aspekty

doboru

kolorów oraz ich ł

ą

czenia;

−

rodzaje zabiegów upi

ę

kszaj

ą

cych

twarzy i ciała;

−

techniki

wykonania

zabiegów

upi

ę

kszaj

ą

cych twarzy i ciała;

−

metody przedłu

ż

ania, zag

ę

szcza-

nia i stylizacji rz

ę

s;

−

wzory plastyczne i artystyczne na
ciele;

−

metody, sposoby samoopalania;

Umiej

ę

tno

ś

ci – wykonuje niezbyt

zło

ż

one zadania w cz

ęś

ci bez instruk-

cji cz

ę

sto w zmiennych warunkach,

zwi

ą

zane z wykonywaniem zabiegów

upi

ę

kszaj

ą

cych

twarzy

i

ciała.

W szczególno

ś

ci potrafi:

−

przestrzega

ć

zasad i przepisów

BHP, ochrony ppo

ż

., ergonomii,

ochrony

ś

rodowiska w zakresie

wykonywania zabiegów upi

ę

ksza-

j

ą

cych twarzy i ciała;

−

diagnozowa

ć

stan skóry (wywiad

i obserwacja)

przed

zabiegiem

upi

ę

kszaj

ą

cym;

−

dobiera

ć

aparatur

ę

,

narz

ę

dzia

i przybory do realizacji zaplano-
wanych celów zabiegu;

−

dobiera

ć

preparaty kosmetyczne

do realizacji zaplanowanych celów
zabiegu;

−

dobiera

ć

kolorystyczne aspekty

osoby korzystaj

ą

cej z zabiegu

upi

ę

kszaj

ą

cego;

−

wykonywa

ć

korekt

ę

defektów na

potrzeby zabiegów upi

ę

kszaj

ą

cych

z uwzgl

ę

dnieniem korekty kształtu

brwi;

−

piel

ę

gnowa

ć

brwi i rz

ę

sy,

−

wykonywa

ć

stylizacj

ę

rz

ę

s, w tym

ich przedłu

ż

anie i zag

ę

szczanie;

−

dobiera

ć

rodzaj zabiegu upi

ę

ksza-

12

−

budowa i fazy wzrostu włosa;

−

techniki

usuwania

owłosienia

z twarzy i ciała (depilacja);

−

wskazania i przeciwwskazania do
zabiegu upi

ę

kszaj

ą

cego;

−

zagro

ż

enia zwi

ą

zane z zabiegami

upi

ę

kszaj

ą

cymi.

j

ą

cego do potrzeb osoby korzysta-

j

ą

cej z zabiegu;

−

projektowa

ć

i wykonywa

ć

makija

ż

;

−

projektowa

ć

i wykonywa

ć

bodypa-

inting (malowanie ciała);

−

wykonywa

ć

makija

ż

maskuj

ą

cy

(kamufla

ż

) ró

ż

nymi technikami;

−

wykonywa

ć

samoopalanie natry-

skowe;

−

usuwa

ć

owłosienie z okre

ś

lonego

obszaru ciała;

−

ocenia

ć

efekty wykonanego za-

biegu upi

ę

kszaj

ą

cego;

−

udziela

ć

porad w zakresie sposo-

bu post

ę

powania po zabiegu

upi

ę

kszaj

ą

cym w warunkach do-

mowych;

−

podejmowa

ć

decyzje w trudnych

sytuacjach zawodowych.

Wykonanie zada

ń

zawodowych Z1, Z2 Z3, Z11, Z 12, Z13 wymaga posia-

dania kompetencji zawodowych Kz3.

3.3. Wykonywanie zabiegów kosmetycznych ciała Kz3

Wiedza – zna i rozumie poszerzony
zbiór podstawowych faktów, umiarko-
wanie zło

ż

onych poj

ęć

i teorii zwi

ą

za-

nych w wykonywaniem zabiegów
kosmetycznych ciała, w szczególno

ś

ci

zna:

−

zasady i przepisy BHP, ochrony
ppo

ż

., ergonomii, ochrony

ś

rodo-

wiska w zakresie zabiegów ko-
smetycznych ciała;

−

zasady i sposoby dezynfekcji
narz

ę

dzi, przyborów i aparatury do

zabiegów kosmetycznych na ciele;

−

rodzaje

zmian

patologicznych

skóry;

−

wskazania i przeciwwskazania do
zabiegu kosmetycznego ciała;

−

działanie czynników fizykalnych na
organizm człowieka w zabiegach
na ciało;

−

rodzaje preparatów, aparatury,
narz

ę

dzi i przyborów stosowanych

Umiej

ę

tno

ś

ci – potrafi wykonywa

ć

niezbyt zło

ż

one zadania w cz

ęś

ci bez

instrukcji, cz

ę

sto w zmiennych warun-

kach, zwi

ą

zane z wykonywaniem za-

biegów kosmetycznych ciała. W szcze-
gólno

ś

ci potrafi:

−

przestrzega

ć

zasad i przepisów

BHP, ochrony ppo

ż

., ergonomii,

ochrony

ś

rodowiska w zakresie

wykonywania zabiegów kosme-
tycznych ciała;

−

wykonywa

ć

dostosowan

ą

do za-

biegu ciała diagnoz

ę

stanu skóry

(wywiad i obserwacj

ę

);

−

projektowa

ć

okre

ś

lony rodzaj za-

biegu;

−

dobiera

ć

preparaty,

aparatur

ę

,

narz

ę

dzia i przybory do zabiegu

ciała;

−

dobiera

ć

zabiegi fizykoterapeu-

tyczne z uwzgl

ę

dnieniem wskaza

ń

i przeciwwskaza

ń

do piel

ę

gnacji

13

w zabiegach kosmetycznych ciała;

−

rodzaje i techniki masa

ż

u ciała lub

wybranych jego partii, w tym dre-
na

ż

limfatyczny, masa

ż

e egzo-

tyczne: kamieniami, bambusem,
kokosami, stemplami itp.;

−

rodzaje zabiegów piel

ę

gnacyjnych

ciała: zabiegi antycellulitowe, za-
biegi

wyszczuplaj

ą

ce,

zabiegi

uj

ę

drniaj

ą

ce, zabiegi regeneruj

ą

-

co-odmładzaj

ą

ce i aromaterapeu-

tyczne;

−

rodzaje zabiegów piel

ę

gnacyjnych

dla kobiet w ci

ąż

y;

−

rodzaje zabiegów piel

ę

gnacyjnych

ciała z zastosowaniem aparatury
fizykalnej;

−

rodzaje zabiegów piel

ę

gnacyjnych

piersi: zabiegi uj

ę

drniaj

ą

ce z za-

stosowaniem maski gipsowej, za-
biegi z zastosowaniem masek
kremowych, algowych, kolageno-
wych, masa

ż

piersi;

−

poradnictwo kosmetyczne w za-
kresie piel

ę

gnacji ciała.

ciała;

−

wykonywa

ć

odpowiedni do zapla-

nowanego zabiegu masa

ż

ciała;

−

wykonywa

ć

zabiegi fizykoterapeu-

tyczne na ciele z uwzgl

ę

dnieniem

wskaza

ń

i przeciwwskaza

ń

;

−

wykonywa

ć

zabiegi piel

ę

gnacyjne

i profilaktyczne ciała dostosowane
do osoby korzystaj

ą

cej z zabiegu;

−

ocenia

ć

efekty wykonanego za-

biegu;

−

udziela

ć

porad w zakresie piel

ę

-

gnacji ciała w warunkach domo-
wych.

Wykonanie zada

ń

zawodowych Z1, Z2, Z3, Z4, Z13 wymaga posiadania

kompetencji zawodowych Kz4.

3.4. Wykonywanie zabiegów kosmetycznych twarzy Kz4

Wiedza – zna i rozumie poszerzony
zbiór podstawowych faktów, umiarko-
wanie zło

ż

onych poj

ęć

i teorii zwi

ą

za-

nych z wykonywaniem zabiegów
kosmetycznych twarzy, w szczegól-
no

ś

ci zna:

−

zasady i przepisy BHP, ochrony
ppo

ż

., ergonomii, ochrony

ś

rodo-

wiska w zakresie zabiegów ko-
smetycznych twarzy;

−

rodzaje zmian patologicznych na
skórze twarzy;

−

budow

ę

skóry i jej przydatków;

−

zale

ż

no

ś

ci pomi

ę

dzy funkcjono-

waniem poszczególnych narz

ą

dów

a wygl

ą

dem skóry twarzy oraz ich

Umiej

ę

tno

ś

ci – wykonuje niezbyt

zło

ż

one zadania w cz

ęś

ci bez instruk-

cji, cz

ę

sto w zmiennych warunkach,

zwi

ą

zane z wykonywaniem zabiegów

kosmetycznych twarzy, w szczegól-
no

ś

ci potrafi:

−

przestrzega

ć

zasad i przepisów

BHP, ochrony ppo

ż

., ergonomii,

ochrony

ś

rodowiska w zakresie

wykonywania zabiegów kosme-
tycznych twarzy;

−

wykonywa

ć

dostosowan

ą

do za-

biegu twarzy diagnoz

ę

stanu skóry

klientki (wywiad i obserwacja);

−

dobiera

ć

preparaty,

aparatur

ę

,

narz

ę

dzia i przybory do zabiegu

14

charakterystyk

ę

;

−

wpływ czynników zewn

ę

trznych

i wewn

ę

trznych na skór

ę

twarzy;

−

rodzaje cer, ich charakterystyk

ę

i mo

ż

liwo

ś

ci piel

ę

gnacji;

−

proces starzenia si

ę

skóry oraz

sposoby opó

ź

niania tego procesu;

−

zasady i rodzaje masa

ż

u twarzy,

szyi i dekoltu,

−

rodzaje preparatów, aparatury,
narz

ę

dzi i przyborów stosowanych

w zabiegu piel

ę

gnacji twarzy, szyi

i dekoltu;

−

działania czynników fizykalnych na
skór

ę

twarzy;

−

wskazania i przeciwwskazania do
zabiegu;

−

rodzaje zabiegów piel

ę

gnacyjnych

twarzy, szyi i dekoltu;

−

zasady i metody dezynfekcji narz

ę

-

dzi, przyborów i aparatury do za-
biegów kosmetycznych na twarzy;

−

poradnictwo kosmetyczne w za-
kresie piel

ę

gnacji twarzy, szyi i de-

koltu.

kosmetycznego twarzy szyi i de-
koltu;

−

dobiera

ć

zabiegi fizykoterapeu-

tyczne z uwzgl

ę

dnieniem wskaza

ń

i przeciwwskaza

ń

do piel

ę

gnacji

twarzy szyi i dekoltu;

−

ustala

ć

rodzaj zabiegu piel

ę

gna-

cyjnego twarzy szyi i dekoltu;

−

wykonywa

ć

masa

ż

twarzy, szyi

i dekoltu;

−

wykonywa

ć

zabiegi fizykoterapeu-

tyczne

z

zakresu

kosmetyki

z uwzgl

ę

dnieniem wskaza

ń

i prze-

ciwwskaza

ń

;

−

wykonywa

ć

zabiegi piel

ę

gnacyjne

twarzy, szyi i dekoltu z uwzgl

ę

d-

nieniem wskaza

ń

i przeciwwska-

za

ń

;

−

ocenia

ć

efekt wykonanego zabie-

gu;

−

udziela

ć

porad w zakresie piel

ę

-

gnacji twarzy, szyi i dekoltu w wa-
runkach domowych.

Wykonanie wszystkich zidentyfikowanych w standardzie zada

ń

zawodo-

wych wymaga posiadania kompetencji społecznych KzS.

3.5. Kompetencje społeczne KzS:

−

ponosi odpowiedzialno

ść

za realizacj

ę

zada

ń

zwi

ą

zanych z wykonywaniem

zabiegów kosmetycznych,

−

reaguje pozytywnie na opinie dotycz

ą

ce wykonywanych zabiegów upi

ę

k-

szaj

ą

cych i piel

ę

gnacyjnych,

−

post

ę

puje zgodnie z zasadami etyki zawodowej w zakresie wykonywanych

zabiegów kosmetycznych.

15

4. Profil kompetencji kluczowych

Ocen

ę

wa

ż

no

ś

ci kompetencji kluczowych dla zawodu kosmetyczki przed-

stawia rys. 1.

Wykaz kompetencji kluczowych opracowano na podstawie wykazu stoso-

wanego w Mi

ę

dzynarodowym Badaniu Kompetencji Osób Dorosłych − projekt

PIAAC (OECD).

1

2

3

4

5

Umiejętność obsługi komputera i wykorzystania Internetu

Umiejętności matematyczne

Umiejętność czytania ze zrozumieniem i pisania

Sprawność motoryczna

Planowanie i organizowanie pracy

Wywieranie wpływu/przywództwo

Komunikacja ustna

Współpraca w zespole

Rozwiązywanie problemów

Serie1

Zbędne

Mało ważne

Ważne

Istotne

Bardzo ważne

Rys. 1. Profil kompetencji kluczowych dla zawodu 514202 Kosmetyczka

16

5. Słownik

Zawód

−

zbiór zada

ń

(zespół czynno

ś

ci) wyodr

ę

bnionych w wyniku społecz-

nego podziału pracy, wykonywanych stale lub z niewielkimi zmianami
przez poszczególne osoby i wymagaj

ą

cych odpowiednich kwalifikacji

i kompetencji (wiedzy, umiej

ę

tno

ś

ci oraz kompetencji społecznych)

zdobytych w wyniku kształcenia lub praktyki. Wykonywanie zawodu
stanowi

ź

ródło dochodów.

Specjalno

ść

−

jest wynikiem podziału pracy w ramach zawodu, zawiera cz

ęść

czynno

ś

ci o podobnym charakterze (zwi

ą

zanych z wykonywan

ą

funkcj

ą

lub przedmiotem pracy) wymagaj

ą

cych pogł

ę

bionej lub do-

datkowej wiedzy i umiej

ę

tno

ś

ci zdobytych w wyniku dodatkowego

szkolenia lub praktyki.

Zadanie
zawodowe

−

logiczny wycinek lub etap pracy w ramach zawodu o wyra

ź

nie okre-

ś

lonym pocz

ą

tku i ko

ń

cu, wyodr

ę

bniony ze wzgl

ę

du na rodzaj lub

sposób wykonywania czynno

ś

ci zawodowych powi

ą

zanych jednym

celem, ko

ń

cz

ą

cy si

ę

produktem, usług

ą

lub decyzj

ą

.

Kompetencje
zawodowe

−

wszystko to, co pracownik wie, rozumie i potrafi wykona

ć

, odpowied-

nio do sytuacji w miejscu pracy. Opisywane s

ą

trzema zbiorami: wie-

dzy, umiej

ę

tno

ś

ci oraz kompetencji społecznych.

Wiedza

−

zbiór opisów faktów, zasad, teorii i praktyk przyswojonych w procesie

uczenia si

ę

, odnosz

ą

cych si

ę

do dziedziny uczenia si

ę

lub działalno-

ś

ci zawodowej.

Umiej

ę

tno

ś

ci

−

zdolno

ść

wykonywania zada

ń

i rozwi

ą

zywania problemów wła

ś

ci-

wych dla dziedziny uczenia si

ę

lub działalno

ś

ci zawodowej.

Kompetencje
społeczne

−

zdolno

ść

autonomicznego i odpowiedzialnego uczestniczenia w

ż

yciu

zawodowym i społecznym oraz kształtowania własnego rozwoju,
z uwzgl

ę

dnieniem kontekstu etycznego.

Kompetencje
kluczowe

−

wiedza, umiej

ę

tno

ś

ci i postawy odpowiednie do sytuacji, niezb

ę

dne

do samorealizacji i rozwoju osobistego, bycia aktywnym obywatelem,
integracji społecznej i zatrudnienia.

Standard
kompetencji
zawodowych

−

norma opisuj

ą

ca kompetencje zawodowe konieczne do wykonywania

zada

ń

zawodowych wchodz

ą

cych w skład zawodu, akceptowana

przez przedstawicieli organizacji zawodowych i bran

ż

owych, praco-

dawców, pracobiorców i innych kluczowych partnerów społecznych.

Kwalifikacja

−

zestaw efektów uczenia si

ę

(zasób wiedzy, umiej

ę

tno

ś

ci oraz kompe-

tencji społecznych), których osi

ą

gni

ę

cie zostało formalnie potwier-

dzone przez uprawnion

ą

instytucj

ę

.

Europejska
Rama
Kwalifikacji

−

przyj

ę

ta w Unii Europejskiej struktura i opis poziomów kwalifikacji,

umo

ż

liwiaj

ą

cy porównywanie kwalifikacji uzyskiwanych w ró

ż

nych

krajach. W Europejskiej Ramie Kwalifikacji wyró

ż

niono 8 poziomów

kwalifikacji opisywanych za pomoc

ą

efektów uczenia si

ę

; stanowi

ą

one układ odniesienia krajowych ram kwalifikacji.

Polska Rama
Kwalifikacji

−

opis hierarchii poziomów kwalifikacji wpisywanych do zintegrowane-

go rejestru kwalifikacji w Polsce.

Krajowy
System
Kwalifikacji

−

ogół rozwi

ą

za

ń

słu

żą

cych ustanawianiu i nadawaniu kwalifikacji

(potwierdzaniu efektów uczenia si

ę

) oraz zapewnianiu ich jako

ś

ci.