LIDER-MENEDŻER
Praca zespołowa w koncepcji TQM
„Rzeczami można zarządzać,
ludziom trzeba przewodzić”
Fulmer W.E., Human Resource Management:
The Right Hand of Strategy Implementation,
„Human Resource Planning”, Volume 12, No 4, 1995
„Menedżer realizuje funkcję zarządzania, … czyli
… doprowadza do wykonania określonych zadań
przez innych lub za ich pośrednictwem,
zatem
menedżer sprawia, że ludzie pracują,
lider sprawia, że ludzie chcą pracować
”
Katarzyna Nizińska, Instytut Rozwoju Biznesu, Szkoła Główna Handlowa
2002-03-13
Sposoby współpracy z ludźmi
Menedżer
Lider
Wydaje
polecenia
Dokładne
określenie
zadania
Informuje i
wyjaśnia
Podanie
powodów
podjęcia decyzji
Konsultuje
Wymiana sugestii z
załogą przed
samodzielnym
podjęciem decyzji
Podejmuje wspólną
decyzję
Współpraca z załogą
w celu podjęcia
wspólnej decyzji
Deleguje
uprawnienia
Wyznaczenie zadań –
załoga sama
decyduje kiedy, gdzie
i jak je zrealizować
Menadżer a przywódca (lider)
Z przedstawionej listy dobierz parami cechy, które
charakteryzują:
• sprawnego menadżera
• lidera zespołu (przywódcę)
Cechy zestaw według grup kryteriów, określonych z
punktu widzenia:
• konkurencyjnej przewagi
• kultury organizacyjnej
• zmian w otoczeniu zewnętrznym i zmian w organizacji
• indywidualnego stylu kierowania
• wyników (skutków) kierowania
I. Konkurencyjna przewaga
•
Myślenie o rywalach
Poszukiwanie partnerów
•
Obsługa rynku
Obsługa klienta
•
Naśladowanie wzorców
Realizowanie wizji
II. Kultura organizacyjna
•
Osiąganie zgody i jedności
„Wywoływanie” zaangażowania
•
Instruowanie
Inspirowanie
•
Kontrola
Przyznawanie uprawnień
III. Reagowanie na zmiany w otoczeniu zewnętrznym
•
Reagowanie
Tworzenie
•
Udoskonalanie
Rewolucjonizowanie
•
Tęsknota za stabilnością
Korzystanie z chaosu
IV. Indywidualny styl kierowania
•
Pytanie: jak?
Zastanawianie się: dlaczego?
•
Wykonywanie obowiązków
Realizowanie marzeń
•
Lubią formalizować
Lubią nieformalność
V. Ocena wyników
•
Rekompensowanie
Dawanie satysfakcji
•
Koncentracja na
Nastawienie na długoterminowe efekty
krótkoterminowych efektach
•
Wymagają „dobrego”
Żądają „lepszego”