Biopolimery roślinne

background image

1.

Biopolimery roślinne

2.

Plant biopolymers

3.

WNB, IBE, Zakład Biologii Rozwoju Roślin

4.

5.

fakutatywny

6.

Mikrobiologia

7.

Poziom studiów: I

8.

Rok studiów: II

9.

Semestr: zimowy

10. Seminarium 15 godz., laboratorium 15 godz.
11. dr Alicja Banasiak, dr Elżbieta Myśkow, dr Agnieszka Kreitschitz, dr Katarzyna Sokołowska, dr Alicja

Dołzbłasz, dr Edyta Gola

12. Wymagania wstępne:

brak

13. Cele przedmiotu:

Poznanie różnych grup naturalnych polimerów roślinnych, genetycznej regulacji ich biosyntezy a także ich
znaczenia dla innowacyjnej gospodarki

14. Zakładane efekty kształcenia: Student

posiada wiedzę z zakresu budowy, biosyntezy i biodegradacji głównych grup
polimerów roślinnych.
rozumie znaczenie badań nad biopolimerami i potrzebę rozwoju metod ich
modyfikacji.
samodzielnie wykonuje reakcje cytochemiczne pozwalające wykrywać różne grupy
biopolimerów i potrafi zinterpretować uzyskane wyniki.
kreatywny, zdolny do wyciągania wniosków.
dostrzega potrzebę stałego pozyskiwania i uzupełniania swojej wiedzy. pracuje
przestrzegając zasad BHP.


K_W10

K_W14

K_U12
K_U17
K_K01
K_K04

15. Treści programowe:

Grupy naturalnych polimerów roślinnych, ich budowa, biosynteza, biodegradacja i występowanie.
Genetyczna regulacja biosyntezy biopolimerów i ich modyfikacji. Rośliny modelowe i transgeniczne w
badaniach nad biopolimerami. Znaczenie polimerów roślinnych dla rozwoju różnych gałęzi przemysłu i
innowacyjnej gospodarki.

16. Zalecana literatura:

Wojtaszek i wsp. Biologia komórki roślinnej. T1. Struktura. T2. Funkcja, PWN, Warszawa, 2006, 2007 –
wybrane rozdziały.
Alberts i wsp. Podstawy biologii komórki. PWN Warszawa 2005.
Alberts i wsp. Molecular biology of the cell. 2005-2009. – wybrane rozdziały.
Prace oryginalne

17. Forma zaliczenia:

Zajęcia seminaryjno-laboratoryjne: zaliczenie w formie pisemnej, ocena ciągła postawy i pracy na zajęciach
(K_W10, K_W14, K_U12, K_U17, K_K01, K_K04)

18. Język wykładowy polski
19. Obciążenie pracą studenta

Forma aktywności studenta

Średnia liczba godzin na
zrealizowanie aktywności

Godziny zajęć (wg planu studiów) z nauczycielem:
- zajęcia seminaryjne
- zajęcia laboratoryjne:


15
15

Praca własna studenta, np.:
- przygotowanie do zajęć:
- czytanie wskazanej literatury:
- przygotowanie do zaliczenia:


5
10
15

Suma godzin

60

Liczba punktów ECTS

2


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
ROS wykorzystanie roslin do unieszkodliwiania osadow
ROŚLINY ZAWSZE ZIELONE
Znaczenie liści dla roślin
83 rośliny, mchy, widłaki, skrzypy, okryto i nagonasienne
rosliny GMO
Wykład8 morfogeneza roślin
TECHNIKA OCHRONY ROŚLIN
skrócony Wzrost i rozwój roślin
Metody pozyskiwania, konserwacji i przechowywania surowców roślinnych
Rośliny transgeniczne
komórka roślinna i tkanki roślinne
RoslinyModelowe
Zasady przechowywania ziarna zbóż, nasion roślin strączkowych i oleistych
13 Uprawa roślin ozdobnych w gruncie
11 Wzrost i rozwój roślin

więcej podobnych podstron