background image

 

Kontroler biletów   

(511204) 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Pracownicy usług i sprzedawcy 

background image

Ministerstwo Pracy i Polityki Społecznej, Centrum Rozwoju Zasobów Ludzkich 

Publikacja opracowana w ramach projektu systemowego pn. „Rozwijanie zbioru 
krajowych 

standardów 

kompetencji 

zawodowych 

wymaganych 

przez 

pracodawców”. Priorytet I PO KL, Działanie 1.1  

 

 

 

Krajowy standard kompetencji zawodowych 
Kontroler biletów (511204) 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
© Copyright by Centrum Rozwoju Zasobów Ludzkich, Warszawa 2013  
 
Kopiowanie i rozpowszechnianie mo

ż

e by

ć

 dokonane za podaniem 

ź

ródła 

 
 
 
 
 
 
ISBN   978-83-7951-000-9 (cało

ść

ISBN  978-83-7951-144-0 (144) 
 
Nakład 1000 egz. 
 
Publikacja bezpłatna 
 

Centrum Rozwoju Zasobów Ludzkich 
00-697 Warszawa, Aleje Jerozolimskie 65/79, tel. (22) 237-00-00, fax (22) 237-00-99  
e-mail: sekretariat@crzl.gov.pl    http://www.crzl.gov.pl 

 

 

Wydawnictwo Naukowe Instytutu Technologii Eksploatacji – Pa

ń

stwowego Instytutu Badawczego 

26-600 Radom, ul. K. Pułaskiego 6/10, tel. centr. (48) 364-42-41, fax (48) 364-47-65 
e-mail: instytut@itee.radom.pl      http://www.itee.radom.pl 

 

 

 

background image

 

Spis tre

ś

ci 

1.  Dane identyfikacyjne zawodu ................................................... 

4  

1.1.  Kod, nazwa zawodu i usytuowanie zawodu w klasyfika-

cjach................................................................................. 

1.2.  Notka metodologiczna i autorzy....................................... 

2.  Opis zawodu................................................................................ 

2.1.  Synteza zawodu .............................................................. 

2.2.  Opis  pracy  i  sposobu  jej  wykonywania,  obszary  wyst

ę

-

powania zawodu  ............................................................. 

2.3.  

Ś

rodowisko pracy (warunki pracy, maszyny  i  narz

ę

dzia 

pracy, zagro

ż

enia, organizacja pracy)  ............................ 

2.4.  Wymagania  psychofizyczne,  zdrowotne,  w  tym  prze-

ciwwskazania do wykonywania zawodu  ......................... 

2.5.  Wykształcenie  i  uprawnienia  niezb

ę

dne  do  podj

ę

cia 

pracy w zawodzie............................................................. 

2.6.  Mo

ż

liwo

ś

ci  rozwoju  zawodowego,  potwierdzenia/wali-

dacji kompetencji ............................................................. 

2.7.  Zadania zawodowe .......................................................... 

2.8.  Wykaz kompetencji zawodowych .................................... 

2.9.  Relacje  mi

ę

dzy  kompetencjami  zawodowymi  a  pozio-

mem kwalifikacji w ERK/PRK .......................................... 

3.  Opis kompetencji zawodowych ................................................  10 

3.1.  Kontrolowanie dokumentów przewozowych Kz1 ............  10 
3.2.  Nakładanie opłat dodatkowych Kz2 ................................  11 
3.3.  Kompetencje społeczne KzS  ..........................................  12 

4.  Profil kompetencji kluczowych  ................................................  13 

5.  Słownik  .......................................................................................  14 

 

 

 
 
 

 

background image

1. Dane identyfikacyjne zawodu 

1.1. Kod, nazwa zawodu i usytuowanie zawodu 

w klasyfikacjach 

Według  Klasyfikacji  zawodów  i  specjalno

ś

ci  na  potrzeby  rynku  pracy 

(KZiS 2010): 

511204 Kontroler biletów 

Grupa  wielka  5  –  Pracownicy  usług  i  sprzedawcy  (w  Mi

ę

dzynaro-

dowej Klasyfikacji Standardów Edukacyjnych ISCED 2011 – poziom 3).  

Grupa  elementarna  5112  –  Kierownicy  poci

ą

gu,  konduktorzy  i  re-

wizorzy  (w  Mi

ę

dzynarodowym  Standardzie  Klasyfikacji  Zawodów 

ISCO-08 odpowiada grupie 5112 Transport conductors). 

Według Polskiej Klasyfikacji Działalno

ś

ci (PKD 2007): 

Sekcja  H.  Transport  i  gospodarka  magazynowa,  Dział  49.  Trans-
port  l

ą

dowy  oraz  transport  ruroci

ą

gowy,  Grupa  49.3.  Pozostały 

transport l

ą

dowy pasa

ż

erski. 

1.2. Notka metodologiczna i autorzy 

Opis  standardu  kompetencji  zawodowych  wykonano  na  podstawie: 
analizy 

ź

ródeł  (akty  prawne,  klasyfikacje  krajowe,  mi

ę

dzynarodowe) 

oraz  głównie  wyników  bada

ń

  analitycznych  na  15  stanowiskach  pracy 

w  7  przedsi

ę

biorstwach  (du

ż

e  –  3, 

ś

rednie  –  2,  małe  –  2,  w  tym  usłu-

gowe  –  5,  usługowo-handlowe  –  2),  przeprowadzonych  w  kwietniu 
2013 r.  

Zespół Ekspercki: 

  Marcin Grzybowski – PKS w Gryficach, 

  Mariusz  Krupa  –  Zarz

ą

d  Dróg  i  Transportu  Miejskiego  w  Szcze-

cinie, 

  Jan Machometa – Sfinx Sp. z o.o. w 

Ś

winouj

ś

ciu,  

  Tomasz Szybowski – Zespół Szkół nr 4 w Szczecinie. 

Ewaluatorzy: 

  Marian Nowak – PKS w 

Ś

widwinie, 

  Cecylia  Kolanowska  –  O

ś

rodek  Doskonalenia  Kadr  SIPM  w  Po-

znaniu. 

 
 

background image

Recenzenci: 

  Marcin Bonisławski – Dział Kontroli Biletów, ZW Renoma Sp. z o.o. 

w Sopocie, 

  Joanna  Michniak  –  Akademia  Transportu  i  Przedsi

ę

biorczo

ś

ci 

Sp. z o.o. w Warszawie.  

Komisja Bran

ż

owa (zatwierdzaj

ą

ca): 

  Bogusław  Madej  (przewodnicz

ą

cy)  –  Zrzeszenie  Mi

ę

dzynarodo-

wych Drogowych Przewo

ź

ników w Warszawie, 

  Robert 

Madej 

– 

Miejskie 

Przedsi

ę

biorstwo 

Komunikacji 

w Cz

ę

stochowie, 

  Sławomir  Rakowiecki  –  NSZZ  „Solidarno

ść

”  Zakładów  Autobu-

sowych i Transportowych w Warszawie. 

Data zatwierdzenia:  

  15.10.2013 r. 

background image

2. Opis zawodu 

2.1. Synteza zawodu 

Kontroler  biletów  sprawdza  wa

ż

no

ść

  dokumentów  przewozowych 

ś

rodkach transportu l

ą

dowego. 

2.2. Opis pracy i sposobu jej wykonywania, 

obszary wyst

ę

powania zawodu 

Kontroler biletów jest  zawodem o charakterze usługowym. Celem je-

go  pracy  jest  kontrola  dokumentów  przewozu  w  pojazdach  i  poci

ą

gach 

oraz  w  przypadku  ich  braku,  nakładanie  na  pasa

ż

erów  opłat  dodatko-

wych; a  w rezultacie unikni

ę

cie strat finansowych przewo

ź

ników spowo-

dowanych przez osoby niepłac

ą

ce za przejazdy. Kontrola biletów polega 

na  sprawdzeniu  wa

ż

no

ś

ci  biletu  (autentyczno

ś

ci,  okresu  wa

ż

no

ś

ci,  wy-

druku z kasownika na bilecie jednorazowym) i dokumentu uprawniaj

ą

ce-

go  do  bezpłatnego/ulgowego  przewozu  oraz  wła

ś

ciwego  wykorzystania 

biletu  liniowego. W wypadku stwierdzenia  niewa

ż

nego dokumentu prze-

wozu kontroler biletów zapoznaje pasa

ż

era z podstaw

ą

 nało

ż

enia opłaty 

za  przejazd,  wysoko

ś

ci

ą

  opłaty  i sposobem  płatno

ś

ci,  a nast

ę

pnie  wy-

stawia  druk  opłaty  dodatkowej  jako  pokwitowanie  lub  jako  wezwanie  do 
zapłaty.  W  razie  niezapłacenia  nale

ż

no

ś

ci  i  nie  okazania  dokumentu, 

kontroler  w  celu  ustalenia  to

ż

samo

ś

ci  pasa

ż

era  wskazuje  mu  miejsce 

w którym  powinien  pozosta

ć

  (dotyczy  to  tak

ż

e  opuszczenia  pojazdu  na 

wskazanym  przystanku)  do  czasu  przybycia  policji  lub  stra

ż

y  miejskiej. 

Kontroler ma obowi

ą

zek poinformowania pasa

ż

era o przysługuj

ą

cych mu 

prawach i trybie zło

ż

enia reklamacji lub skargi. 

2.3. 

Ś

rodowisko pracy (warunki pracy, maszyny 

i narz

ę

dzia pracy, zagro

ż

enia, organizacja pracy) 

Miejscem  pracy  kontrolera  biletów  s

ą

 

ś

rodki  transportu  l

ą

dowego, 

takie  jak:  autobus,  tramwaj,  trolejbus,  kolej  podziemna  lub  naziemna. 
Kontroler mo

ż

e wyst

ę

powa

ć

 w stroju słu

ż

bowym, lub w ubraniu dowol-

nym  pozwalaj

ą

cym  na  wykorzystanie  elementu  zaskoczenia.  Kontroler 

biletów  musi  posiada

ć

  słu

ż

bow

ą

  legitymacj

ę

/identyfikator  umieszczan

ą

 

w  widocznym  miejscu  w  trakcie  kontroli,  telefon  komórkowy,  bloczek 
druków  opłat  dodatkowych  oraz  w  przypadku  stosowania  przez  prze-
wo

ź

nika biletów elektronicznych czytnik biletów. Najwi

ę

ksze

 

zagro

ż

enie 

w pracy kontrolera stwarzaj

ą

 

agresywnie reaguj

ą

cy pasa

ż

erowie. Praca 

kontrolera  biletów  przebiega  zazwyczaj  w systemie  dwu-  lub  trzyzmia-
nowym. Kontrole prowadzone s

ą

 w zespołach. 

background image

2.4. Wymagania psychofizyczne, zdrowotne, 

w tym przeciwwskazania do wykonywania zawodu 

Kontroler powinien by

ć

 czujny i spostrzegawczy oraz odznacza

ć

 si

ę

 

zdolno

ś

ci

ą

  organizowania  i  planowania  pracy  własnej.  Osoba  wykonu-

j

ą

ca  ten  zawód  powinna  by

ć

  uprzejma,  stanowcza  i  konsekwentna, 

charakteryzowa

ć

 si

ę

 odporno

ś

ci

ą

 na stres i kultur

ą

 osobist

ą

. Specyfika 

zawodu  wymaga  równie

ż

  asertywno

ś

ci,  dokładno

ś

ci  i  sumienno

ś

ci. 

Kontroler  powinien  umie

ć

  pracowa

ć

  w  zespole.  Wykonywanie  zawodu 

kontrolera  biletów  wymaga  sprawno

ś

ci  ruchowej,  dobrego  wzroku 

i słuchu. Przeciwwskazaniami do wykonywania  zawodu s

ą

 wady  wzro-

ku i słuchu nie podlegaj

ą

ce korekcji oraz niepełnosprawno

ść

 ruchowa.   

2.5. Wykształcenie i uprawnienia niezb

ę

dne do podj

ę

cia 

pracy w zawodzie  

W  zawodzie  kontrolera  biletów  zatrudniane  s

ą

  osoby,  które  maj

ą

 

uko

ń

czone  19  lat  i posiadaj

ą

  co  najmniej 

ś

rednie  wykształcenie  lub 

sko

ń

czyły 25 lat i maj

ą

 co najmniej wykształcenie zawodowe. Kierunek 

wykształcenia  mo

ż

e  by

ć

  dowolny.  Dodatkowym  wymogiem  jest  nieka-

ralno

ść

 za czyny umy

ś

lne. Warunkiem podj

ę

cia pracy jest uko

ń

czenie, 

zako

ń

czonego  egzaminem,  cyklu  szkole

ń

  w  zakresie  przepisów  i  pro-

cedur  kontroli  oraz  zachowania  si

ę

  w  sytuacjach  niespodziewanych  

i trudnych. Szkolenie praktyczne odbywa si

ę

 w czasie pracy pod opiek

ą

 

(sta

ż

)  do

ś

wiadczonych  kontrolerów  biletów.

 

Kontrolerzy  przechodz

ą

 

tak

ż

e  specjalistyczne  szkolenia  w  zakresie  samoobrony,  co  pozwala 

chroni

ć

 swoje i pasa

ż

erów zdrowie i 

ż

ycie oraz pomaga w opanowaniu 

emocji osób zachowuj

ą

cych si

ę

 agresywnie.  

2.6. Mo

ż

liwo

ś

ci rozwoju zawodowego, potwierdzania/ 

/walidacji kompetencji 

Posiadaj

ą

c kompetencje  w  zawodzie kontrolera biletów mo

ż

na pra-

cowa

ć

  na  równorz

ę

dnych  stanowiskach  w  zawodach  z  grupy  5112 

Konduktorzy  i  pokrewni,  np.:  511202  Konduktor;  511206  Rewizor  po-
ci

ą

gów;  511290  Pozostali  konduktorzy  i  pokrewni.  Kontrolerzy  biletów 

w ramach awansu mog

ą

 podj

ąć

 prac

ę

 na stanowisku dyspozytora kon-

trolerów biletów, kierownika działu kontroli biletów. 
 
 
 
 

background image

2.7. Zadania zawodowe 

Z1.   Kontrolowanie  wa

ż

no

ś

ci  biletów  (niezb

ę

dne  kompetencje:  Kz1, 

KzS). 

Z2.   Kontrolowanie  wa

ż

no

ś

ci  dokumentów  uprawniaj

ą

cych  do  ulgo-

wego  i  bezpłatnego  przejazdu  (niezb

ę

dne  kompetencje:  Kz1, 

KzS). 

Z3.   Udzielanie  pasa

ż

erowi  bez  wa

ż

nego  biletu  informacji  o  opłacie 

i przysługuj

ą

cych  mu  prawach  (niezb

ę

dne  kompetencje:  Kz2, 

KzS).  

Z4.   Wystawianie  dokumentu  opłaty  dodatkowej  (niezb

ę

dne  kompe-

tencje: Kz2, KzS). 

Z5.   Ustalanie, przy współpracy z policj

ą

 lub stra

żą

 miejsk

ą

, to

ż

samo-

ś

ci  pasa

ż

era  bez  wa

ż

nego  biletu  i  dokumentu  to

ż

samo

ś

ci  (nie-

zb

ę

dne kompetencje: Kz2, KzS). 

Z6.   Prowadzenie  dokumentacji  –  karty  ewidencji  kontroli  (niezb

ę

dne 

kompetencje: Kz1, Kz2, KzS). 

Z7.   Organizowanie czynno

ś

ci kontrolnych zgodnie z przepisami BHP 

(niezb

ę

dne kompetencje: Kz1, Kz2, KzS). 

2.8. Wykaz kompetencji zawodowych 

Kz1 – Kontrolowanie  dokumentów  przewozowych  (potrzebne  do  wyko-

nywania zada

ń

: Z1, Z2, Z6, Z7). 

Kz2 – Nakładanie  opłat  dodatkowych  (potrzebne  do wykonywania  za-

da

ń

: Z3, Z4, Z5, Z6, Z7). 

KzS – Kompetencje  społeczne  (potrzebne  do  wykonywania  zada

ń

Z1÷Z7). 

2.9. Relacje mi

ę

dzy kompetencjami zawodowymi 

a poziomem kwalifikacji w ERK/PRK 

Kompetencje  zawodowe  potrzebne  do  wykonywania  zada

ń

  w  za-

wodzie  sugeruje  si

ę

  wykorzysta

ć

  do  opisu  kwalifikacji  na  poziomie  3 

wła

ś

ciwym  dla  wykształcenia  zasadniczego  zawodowego  w  Europej-

skiej  i Polskiej  Ramie  Kwalifikacji.  Poziom  ten  jest  uzasadniony  miej-
scem usytuowania  zawodu w Klasyfikacji  zawodów i specjalno

ś

ci (gru-

pa wielka 5 i jej odpowiednik w ISCED 2011).  

Osoba wykonuj

ą

ca zawód kontrolera biletów: 

1)  w zakresie wiedzy: zna fakty, zasady oraz poj

ę

cia w zawodzie kon-

trolera biletów; rozumie fakty, zale

ż

no

ś

ci i poj

ę

cia w nim wyst

ę

puj

ą

-

ce;  zna  i  rozumie  elementarne  uwarunkowania  działalno

ś

ci  w  fir-

mach zajmuj

ą

cych si

ę

 przewozem pasa

ż

erów; 

background image

2)  w  zakresie  umiej

ę

tno

ś

ci:  ma  umiej

ę

tno

ś

ci  wymagane  do  realizacji 

zada

ń

  i  rozwi

ą

zywania  problemów  poprzez  wybieranie  podstawo-

wych metod, narz

ę

dzi, materiałów i informacji podczas kontroli bile-

tów;  potrafi  wykonywa

ć

  zadania  według  ogólnej  instrukcji;  w  cz

ę

-

ś

ciowo  zmiennych  warunkach  umie  rozwi

ą

zywa

ć

  typowe  problemy; 

odbiera

ć

 i formułowa

ć

 wypowiedzi, tak

ż

e bardzo proste wypowiedzi 

w j

ę

zyku obcym.  

background image

10 

3. Opis kompetencji zawodowych 

Opis  kompetencji  dotyczy  tylko  kompetencji  zawodowych  zdefinio-

wanych w badaniach na stanowiskach pracy.  

Wykonanie zada

ń

 zawodowych Z1, Z2, Z6, Z7 wymaga posiadania 

kompetencji zawodowej Kz1. 

3.1. Kontrolowanie dokumentów przewozowych Kz1 

Wiedza  –  zna  i  rozumie  podsta-
wowe fakty, zasady, procesy, poj

ę

-

cia  ogólne  i  zale

ż

no

ś

ci  zwi

ą

zane 

z przeprowadzaniem kontroli doku-
mentów  przewozowych,  w  szcze-
gólno

ś

ci zna: 

 

przepisy BHP w zakresie prze-
prowadzania kontroli; 

 

przepisy prawa dotycz

ą

ce kon-

trolerów i kontroli biletów; 

 

regulamin przewozów; 

 

wysoko

ść

 

opłat 

za 

usługi 

przewozów; 

 

unikalne  cechy  dokumentów 
przewozowych; 

 

unikalne  cechy  dokumentów 
to

ż

samo

ś

ci  oraz  dokumentów 

uprawniaj

ą

cych  do  przejazdów 

bezpłatnych i ulgowych; 

 

zasady  działania  i  instrukcje 
obsługi  czytników  biletów  elek-
tronicznych; 

 

zasady  wypełniania  dokumen-
tacji kontroli.  

Umiej

ę

tno

ś

ci  –  wykonuje  niezbyt 

proste zadania zwi

ą

zane z kontrol

ą

 

dokumentów  przewozowych  we-
dług  okre

ś

lonej  instrukcji,  w  cz

ę

-

ś

ciowo 

zmiennych 

warunkach, 

w szczególno

ś

ci potrafi: 

 

stosowa

ć

  przepisy  BHP  w  za-

kresie  przeprowadzania  kon-
troli; 

 

wyja

ś

nia

ć

  pasa

ż

erowi  zasady 

kontroli  biletów  i  przepisy  pra-
wa  na  podstawie  których  jest 
dokonywana; 

 

przeprowadza

ć

  kontrol

ę

  bile-

tów  zgodnie  z przepisami  pra-
wa; 

 

stwierdza

ć

 autentyczno

ść

 i wa

ż

-

no

ść

 biletów, 

 

rozró

ż

nia

ć

  dokumenty  upraw-

niaj

ą

ce  do  przejazdów  bez-

płatnych i ulgowych; 

 

posługiwa

ć

  si

ę

  elektronicznym 

czytnikiem biletów; 

 

sporz

ą

dza

ć

  dokumentacje  za-

wodow

ą

  (kart

ę

  ewidencji  kon-

troli). 

 
 
 
 
 

background image

11 

Wykonanie  zada

ń

  zawodowych  Z2,  Z3,  Z5,  Z8,  Z9  wymaga  posia-

dania kompetencji zawodowej Kz2. 

3.2. Nakładanie opłat dodatkowych Kz2 

Wiedza  –  zna  i  rozumie  podsta-
wowe  fakty,  zasady,  procesy, 
poj

ę

cia  ogólne  i  zale

ż

no

ś

ci  zwi

ą

-

zane  nakładaniem  opłat  dodat-
kowych, w szczególno

ś

ci zna: 

 

przepisy  BHP  w  zakresie 
czynno

ś

ci  zwi

ą

zanych  z  na-

kładaniem opłaty dodatkowej; 

 

przepisy 

prawa 

dotycz

ą

ce 

kontrolerów  biletów  i  kontroli 
biletów; 

 

regulamin przewozów; 

 

wysoko

ść

  opłat  za  usługi 

przewozowe; 

 

unikalne  cechy  dowodów  to

ż

-

samo

ś

ci; 

 

przepisy 

prawa 

dotycz

ą

ce 

uj

ę

cia  pasa

ż

era  w  celu  uzy-

skania  informacji  o  to

ż

samo-

ś

ci; 

 

procedury  dotycz

ą

ce  powia-

damiania  policji,  stra

ż

y  miej-

skiej; 

 

zasady  wypełniania  druków 
opłaty dodatkowej; 

 

zasady  wypełniania  karty  ewi-
dencji  kontroli  w  zakresie  na-
kładania opłat dodatkowych; 

 

zasady  współpracy  z  Policj

ą

Stra

żą

 Miejsk

ą

Umiej

ę

tno

ś

ci  –  wykonuje  niezbyt 

proste  zadania  według  okre

ś

lonej 

instrukcji  w  cz

ęś

ciowo  zmiennych 

warunkach potrafi: 

 

stosowa

ć

  przepisy  BHP  w  za-

kresie  czynno

ś

ci  zwi

ą

zanych 

z nakładaniem  opłaty  dodatko-
wej; 

 

zatrzyma

ć

  pasa

ż

era  do  chwili 

przybycia  policji  b

ą

d

ź

  stra

ż

miejskiej; 

 

obja

ś

nia

ć

  przepisy  na  podsta-

wie  których  nało

ż

ono  opłat

ę

 

dodatkow

ą

  oraz  okre

ś

lono  jej 

wysoko

ść

 

przedstawia

ć

  przysługuj

ą

ce  pa-

sa

ż

erowi  prawa  i  tryb  zło

ż

enia 

reklamacji lub skargi; 

 

stwierdza

ć

  autentyczno

ść

  do-

kumentu to

ż

samo

ś

ci; 

 

udziela

ć

  informacji  o  przepi-

sach  prawa  na  podstawie  któ-
rych  dokonano  uj

ę

cia  pasa

ż

era 

bez  wa

ż

nego  biletu  i  dokumen-

tu to

ż

samo

ś

ci;  

 

powiadamia

ć

  policj

ę

  b

ą

d

ź

  stra

ż

 

miejsk

ą

  o  potrzebie  ustalenia 

to

ż

samo

ś

ci  pasa

ż

era  bez  do-

kumentów; 

 

wypisywa

ć

  druk  opłaty  dodat-

kowej jako wezwanie do zapłaty; 

 

wypisywa

ć

  druk  opłaty  dodat-

kowej  jako  potwierdzenie  przy-
j

ę

cia gotówki; 

 
 
 

background image

12 

 

uzyskiwa

ć

  informacje  pozwala-

j

ą

ce na nało

ż

enie opłaty  dodat-

kowej  osobom  podró

ż

uj

ą

cym 

bez wa

ż

nych dokumentów prze-

wozowych  i  dokumentu  to

ż

sa-

mo

ś

ci; 

 

wypełnia

ć

 kart

ę

 ewidencji w za-

kresie  informacji  o  nakładaniu 
opłat dodatkowych; 

 

współpracowa

ć

  z słu

ż

bami (po-

licja,  stra

ż

  Miejska)  w  zakresie 

ustalenia  to

ż

samo

ś

ci  pasa

ż

e-

rów. 

Wykonanie  wszystkich  zidentyfikowanych  w  standardzie  zada

ń

 

zawodowych wymaga posiadania kompetencji społecznych KzS. 

3.3. Kompetencje społeczne KzS: 

  ponosi  odpowiedzialno

ść

  za  realizacj

ę

  zada

ń

  w  zakresie  kontroli 

dokumentów przewozowych, 

  dostosowuje zachowanie do zmiennych okoliczno

ś

ci pracy, 

  pracuje cz

ęś

ciowo samodzielnie i podejmuje współprac

ę

 w zakresie 

kontroli  dokumentów  przewozowych,  w  zorganizowanych  warun-
kach,  

  ocenia swoje działania i działania wykonywane w ramach współpra-

cy  zespołowej  w  zakresie kontroli dokumentów przewozowych oraz 
przyjmuje odpowiedzialno

ść

 za ich skutki. 

background image

13 

4. Profil kompetencji kluczowych  

Ocen

ę

 wa

ż

no

ś

ci kompetencji kluczowych dla  zawodu  kontrolera bi-

letów przedstawia rys. 1. 

Wykaz  kompetencji  kluczowych  opracowano  na  podstawie  wykazu 

stosowanego  w  Mi

ę

dzynarodowym  Badaniu  Kompetencji  Osób  Doro-

słych − projekt PIAAC (OECD). 

 
 

1

2

3

4

5

Umiejętność obsługi komputera i wykorzystania Internetu

Umiejętności matematyczne

Umiejętność czytania ze zrozumieniem i pisania

Sprawność motoryczna

Planowanie i organizowanie pracy

Wywieranie wpływu/przywództwo

Komunikacja ustna

Współpraca w zespole

Rozwiązywanie problemów

Serie1

Zbędne

Mało ważne

Ważne

Istotne

Bardzo ważne

 

 

Rys. 1. Profil kompetencji kluczowych dla zawodu 511204 Kontroler biletów 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 

 

background image

14 

5. Słownik 

Zawód 

  zbiór  zada

ń

  (zespół  czynno

ś

ci)  wyodr

ę

bnionych  w  wyniku  społecz-

nego podziału pracy, wykonywanych stale lub z niewielkimi zmianami 
przez poszczególne osoby i wymagaj

ą

cych odpowiednich kwalifikacji 

i  kompetencji  (wiedzy,  umiej

ę

tno

ś

ci  oraz  kompetencji  społecznych) 

zdobytych  w  wyniku  kształcenia  lub  praktyki.  Wykonywanie  zawodu 
stanowi 

ź

ródło dochodów. 

Specjalno

ść

 

  jest  wynikiem  podziału  pracy  w  ramach  zawodu,  zawiera  cz

ęść

 

czynno

ś

ci  o podobnym  charakterze  (zwi

ą

zanych  z  wykonywan

ą

 

funkcj

ą

  lub  przedmiotem  pracy)  wymagaj

ą

cych  pogł

ę

bionej  lub  do-

datkowej  wiedzy  i  umiej

ę

tno

ś

ci  zdobytych  w  wyniku  dodatkowego 

szkolenia lub praktyki. 

Zadanie  
zawodowe 

  logiczny wycinek lub etap pracy w ramach zawodu o  wyra

ź

nie okre-

ś

lonym  pocz

ą

tku  i  ko

ń

cu,  wyodr

ę

bniony  ze  wzgl

ę

du  na  rodzaj  lub 

sposób  wykonywania  czynno

ś

ci  zawodowych  powi

ą

zanych  jednym 

celem, ko

ń

cz

ą

cy si

ę

 produktem, usług

ą

 lub decyzj

ą

.  

Kompetencje 
zawodowe 

  wszystko to, co pracownik wie, rozumie i potrafi wykona

ć

, odpowied-

nio do sytuacji w miejscu pracy. Opisywane s

ą

 trzema zbiorami: wie-

dzy, umiej

ę

tno

ś

ci oraz kompetencji społecznych. 

Wiedza 

  zbiór opisów faktów, zasad, teorii i praktyk przyswojonych w procesie 

uczenia si

ę

, odnosz

ą

cych si

ę

 do dziedziny uczenia si

ę

 lub działalno-

ś

ci zawodowej. 

Umiej

ę

tno

ś

ci 

  zdolno

ść

  wykonywania  zada

ń

  i  rozwi

ą

zywania  problemów  wła

ś

ci-

wych dla dziedziny uczenia si

ę

 lub działalno

ś

ci zawodowej. 

Kompetencje 
społeczne 

  zdolno

ść

 autonomicznego i odpowiedzialnego uczestniczenia w 

ż

yciu 

zawodowym  i  społecznym  oraz  kształtowania  własnego  rozwoju, 
z uwzgl

ę

dnieniem kontekstu etycznego.  

Kompetencje 
kluczowe 

  wiedza,  umiej

ę

tno

ś

ci  i  postawy  odpowiednie  do  sytuacji,  niezb

ę

dne 

do samorealizacji i rozwoju osobistego, bycia aktywnym obywatelem, 
integracji społecznej i zatrudnienia. 

Standard 
kompetencji 
zawodowych 

  norma opisuj

ą

ca kompetencje zawodowe konieczne do wykonywania 

zada

ń

  zawodowych  wchodz

ą

cych  w  skład  zawodu,  akceptowana 

przez  przedstawicieli  organizacji  zawodowych  i  bran

ż

owych,  praco-

dawców, pracobiorców i innych kluczowych partnerów społecznych. 

Kwalifikacja  
 

  zestaw efektów uczenia si

ę

 (zasób wiedzy, umiej

ę

tno

ś

ci oraz kompe-

tencji  społecznych),  których  osi

ą

gni

ę

cie  zostało  formalnie  potwier-

dzone przez uprawnion

ą

 instytucj

ę

.  

Europejska 
Rama  
Kwalifikacji  

  przyj

ę

ta  w  Unii  Europejskiej  struktura  i  opis  poziomów  kwalifikacji, 

umo

ż

liwiaj

ą

cy  porównywanie  kwalifikacji  uzyskiwanych  w  ró

ż

nych 

krajach.  W  Europejskiej  Ramie  Kwalifikacji  wyró

ż

niono  8  poziomów 

kwalifikacji  opisywanych  za  pomoc

ą

  efektów  uczenia  si

ę

;  stanowi

ą

 

one układ odniesienia krajowych ram kwalifikacji. 

Polska Rama 
Kwalifikacji 

  opis  hierarchii  poziomów  kwalifikacji  wpisywanych  do  zintegrowane-

go rejestru kwalifikacji w Polsce. 

Krajowy 
System 
Kwalifikacji 

  ogół  rozwi

ą

za

ń

  słu

żą

cych  ustanawianiu  i  nadawaniu  kwalifikacji 

(potwierdzaniu efektów uczenia si

ę

) oraz zapewnianiu ich jako

ś

ci.