1

Maj

y2013 rok

Noty autorskie

Noty autorskie

Daniel Dłużak – fizjoterapeuta, instruktor nordic walking, opiekun i terapeuta osób niepełnosprawnych.
Obecnie rehabilitant w  Środowiskowym Domu Samopomocy „Iskra” w  Poznaniu, gdzie prowadzi zajęcia
z gimnastyki ogólnousprawniającej, ćwiczenia rehabilitacyjne na basenie oraz gry i zabawy ruchowe. Autor
i wykonawca projektów dla osób niepełnosprawnych, realizowanych w ramach dofinansowania z Miejskie-
go Ośrodka Pomocy Rodzinie oraz Urzędu Wojewódzkiego w Poznaniu. Absolwent Wyższej Szkoły Edukacji
i Terapii w Poznaniu.

Małgorzata Grochocińska – pedagog specjalny i  terapeuta zajęciowy. Ukończyła studia podyplomowe
z wychowania przedszkolnego i edukacji wczesnoszkolnej. Pracownik Stowarzyszenia na Rzecz Osób Nie-
pełnosprawnych „Iskra” w Poznaniu. Od 12 lat pracuje z osobami niepełnosprawnymi intelektualnie.

Dorota Jewczuk – pielęgniarka i terapeuta zajęciowy w Środowiskowym Domu Samopomocy „Sokoły”
w Poznaniu, gdzie zajmuje się prowadzeniem edukacji zdrowotnej oraz arteterapią. Od lat współpracuje
z Fundacją Aktywnej Rehabilitacji w zakresie pomocy osobom z uszkodzeniami rdzenia kręgowego. Pro-
wadzi zajęcia edukacyjne, pielęgnacyjne i  rehabilitacyjne w  zakresie dziecięcego porażenia mózgowe-
go. Posiada wieloletnie doświadczenie w pracy w domach dziennego pobytu, środowiskowych domach
samopomocy, domach pomocy społecznej, a także szkołach specjalnych i integracyjnych. Absolwentka
Uniwersytetu Medycznego im. Karola Marcinkowskiego w Poznaniu oraz Medycznego Studium Zawodo-
wego w Gorzowie Wielkopolskim.

Aleksandra Kubala-Kulpińska – pedagog, wychowawca świetlicy, terapeuta pedagogiczny. Absolwentka
Wyższej Szkoły Pedagogicznej Towarzystwa Wiedzy Powszechnej w Warszawie na kierunku pedagogika re-
socjalizacyjna. Ukończyła kursy kwalifikacyjne m.in. z zakresu pedagogiki opiekuńczo-wychowawczej oraz
terapii pedagogicznej.

Szymon Kuszak – specjalizuje się w tematach dotyczących przełamywania nieśmiałości wśród uczestników
zajęć, komunikacji w grupie oraz podnoszenia umiejętności interpersonalnych. Doświadczenie socjotera-
peutyczne zdobywa w  prywatnej pracowni edukacyjno-terapeutycznej. Absolwent Uniwersytetu Ekono-
micznego w Poznaniu.

Agnieszka Liberacka – socjolog, edukator seksuologiczny, doradca systemowy. Od lat zawodowo związa-
na ze środowiskiem osób z niepełnosprawnością intelektualną oraz ich rodzinami. Obecnie pracuje w WTZ
„Przyjaciele” w Poznaniu, gdzie prowadzi zajęcia uspołeczniające oraz edukacyjne dla dorosłych. Realizuje
liczne projekty psychoedukacyjne oraz prowadzi szkolenia dotyczące zagadnienia seksualności osób nie-
pełnosprawnych. Absolwentka socjologii oraz podyplomowego studium pomocy psychologicznej w zakre-
sie seksuologii na Uniwersytecie im. Adama Mickiewicza w  Poznaniu. Ukończyła kurs terapii systemowej
w Wielkopolskim Towarzystwie Terapii Systemowej w Poznaniu oraz kurs trenerów i edukatorów seksuolo-
gicznych dla osób z niepełnosprawnością intelektualną w Krakowie.

Maria Jolanta Małek – magister pedagogiki (specjalność: wychowanie przedszkolne i nauczanie począt-
kowe), ukończyła studia podyplomowe na kierunku terapia pedagogiczna, a także studia doskonalące na
kierunku andragogika. Ukończyła kursy w zakresie kinezjologii edukacyjnej I i II stopnia, ćwiczeń integru-
jących, arteterapii, a także zdobyła certyfikat z zakresu rozwoju pamięci obrazowej na bazie programu mo-
skiewskiej szkoły ejdetyki.

2

Maj

y2013 rok

Noty autorskie

Ewa Matkowska – wieloletni pracownik Środowiskowego Domu Samopomocy w Słowikowie, gdzie pro-
wadzi zajęcia z dziećmi niepełnosprawnymi intelektualnie w grupie rewalidacyjnej. Nauczycielka w punkcie
przedszkolnym. Ukończyła Gnieźnieńską Szkołę Wyższą Millenium na kierunku pedagogika opiekuńczo-
-wychowawcza z terapią pedagogiczną oraz studia podyplomowe z logopedii.

Małgorzata Matyjaszczyk – instruktorka plastyki i teatru z wieloletnim doświadczeniem. Prowadziła zaję-
cia artystyczne dla dzieci i młodzieży oraz osób dorosłych. Mieszka i pracuje w Toskanii, gdzie rozwija wła-
sną działalność artystyczną, prowadząc firmę Pro Arte. Autorka dwóch książek podróżniczych. Absolwentka
Akademii Sztuk Pięknych w Poznaniu.

Agata Misiewicz – kierowniczka Środowiskowego Domu Samopomocy „Sokoły” w Poznaniu, gdzie pracuje
z osobami z niepełnosprawnością intelektualną i fizyczną. W pracy łączy obowiązki administracyjne z pro-
wadzeniem zajęć terapeutycznych. Prowadzi doradztwo pedagogiczne dla osób i rodzin opiekujących się
dorosłymi osobami z niepełnosprawnością intelektualną. Absolwentka pedagogiki, administracji europej-
skiej oraz organizacji pomocy społecznej na Uniwersytecie im. Adama Mickiewicza w Poznaniu.

Aga Ostrowska – od 2012 r. współpracuje z Fundacją „Stworzenia Pana Smolenia” w Baranówku, gdzie two-
rzy m.in. scenografie i dekoracje do zajęć oraz prowadzi warsztaty biżuteryjne dla podopiecznych Funda-
cji. Aktywnie współpracuje z poznańskim Środowiskowym Domem Samopomocy „Sokoły”, gdzie prowadzi
warsztaty z tworzenia ozdób.

Zofia Pawlak – wychowawca wczesnoszkolny, opiekun szkolnego ogniska muzycznego. Posiada doświad-
czenie w pracy z dziećmi z zespołem Downa. Prowadziła warsztaty taneczne dla różnych kategorii wieko-
wych. Uczestniczyła w warsztatach pracy z dzieckiem z rodziny alkoholowej, a także zdobyła doświadczenie
w przedszkolu z oddziałem integracyjnym. Ukończyła studia na kierunku edukacja elementarna i terapia
pedagogiczna na Uniwersytecie im. Adama Mickiewicza w Poznaniu.

Tomasz Popadowski

– instruktor terapii zajęciowej, prezes zarządu Stowarzyszenia Na Rzecz Osób Niepeł-

nosprawnych „Iskra” oraz kierownik Środowiskowego Domu Samopomocy „Iskra”. Od 1998 r. zawodowo zaj-
muje się pracą z osobami z niepełnosprawnością intelektualną jako terapeuta zajęciowy. Twórca placówek
terapeutycznych, takich jak środowiskowy dom samopomocy, ośrodek terapii zajęciowej i świetlica terapii
zajęciowej, oraz programów terapeutycznych dla tych placówek. Autor wielu projektów kierowanych do
osób z niepełnosprawnością intelektualną, wspierających ich rozwój społeczny. Opiekun praktykantów, stu-
dentów pedagogiki specjalnej i arteterapii. Ukończył studia wyższe na kierunku pedagogika specjalna i stu-
dia podyplomowe w zakresie organizacji pracy socjalnej i pomocy społecznej oraz zarządzania zasobami
ludzkimi, a także liczne szkolenia: seksualność osób niepełnosprawnych, kierowanie placówkami pomocy
społecznej, zdobywanie funduszy m.in. na działalność stowarzyszeń.

Agnieszka Przesławska

– instruktorka terapii zajęciowej w Środowiskowym Domu Samopomocy „Iskra”

w Poznaniu oraz w Warsztatach Terapii Zajęciowej w Wiardunkach. Prowadzi zajęcia w pracowni kompu-
terowej i w pracowni krawiecko-dziewiarskiej. Ukończyła kurs dla instruktorów terapii zajęciowej oraz
kurs dla wychowawców placówek wypoczynku dla dzieci i młodzieży. Absolwentka pedagogiki ze spe-
cjalnością promocja zdrowia z arteterapią i socjoterapią w Wyższej Szkole Humanistyczno-Menedżerskiej
w Wągrowcu, obecnie jest w trakcie studiów na kierunku pedagogika opiekuńczo-wychowawcza w Wyż-
szej Szkole Humanistyczno-Menedżerskiej w Gnieźnie.

3

Maj

y2013 rok

Noty autorskie

Lucyna Subel – dyplomowany nauczyciel języka polskiego i historii z 30-letnim stażem; ukończyła polo-
nistykę w Wyższej Szkole Pedagogicznej i studia podyplomowe z historii na Uniwersytecie Jagiellońskim;
w swojej pracy zawodowej szczególnie zaangażowana jest w pracę z uczniami ze SPE. Prowadziła koło te-
atralne, a na jego zajęciach wykorzystywała scenariusze własnego autorstwa. Laureatka nagród na przeglą-
dach teatralnych. Współpracuje z terapeutami z Domu Pomocy Społecznej im. Św. Brata Alberta w Ojcowie
– przy przygotowywaniu warsztatów teatralnych.

Alicja Strzelecka-Lemiech – doktor psychologii. Pracuje w charakterze psychologa od 2003 r. Współpracu-
je z ośrodkami i fundacjami (m.in. Miejskim Ośrodkiem Pomocy Społecznej we Wrocławiu, Fundacją „Non
Licet”, Poradnią Rodzinną „Syntonia”). Prowadzi prywatny gabinet psychologiczny (www.psychoterapia.po-
wiat.pl). Autorka wielu artykułów o tematyce psychologicznej. Organizuje i prowadzi warsztaty psychoedu-
kacyjne i rozwojowe, jest instruktorką terapii przez ruch. Ukończyła m.in. szkolenie w zakresie psychologii
zorientowanej na proces oraz Szkołę Psychoterapii Gestalt.

Małgorzata Warzkiewicz – pedagog szkolny, pedagog środowiskowy w Ognisku Towarzystwa Przyjaciół
Dzieci w Opolu. Absolwentka Uniwersytetu Opolskiego, ukończyła studia podyplomowe na kierunkach pe-
dagogika szkolna i przedszkolna, terapia pedagogiczna oraz pedagogika opiekuńczo-wychowawcza. Spe-
cjalista i praktyk w dziedzinie logopedii, a także oligofrenopedagogiki. Pracuje z osobami z różnego rodzaju
problemami i trudnościami. Nauczyciel dyplomowany.

Małgorzata Wawrzyniak – pedagog szkolny, wcześniej nauczyciel w oddziale „szkoły życia” oraz pedagog
w  poradni psychologiczno-pedagogicznej. Absolwentka pedagogiki opiekuńczo-wychowawczej oraz re-
walidacji upośledzonych umysłowo na Uniwersytecie im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Ukończyła stu-
dia podyplomowe na kierunku promocja zdrowia. Praktyk w dziedzinie logopedii oraz w pracy z rodzicami
w ramach szkoleń warsztatowych „Szkoła dla rodziców”. Pracuje z osobami z różnego rodzaju problemami
i trudnościami.

Maria Wieruszewska – nauczycielka informatyki z wieloletnim stażem. Prowadzi zajęcia w pracowni kom-
puterowej w  szkole integracyjnej. W  pracy spotyka się z  osobami o  różnym stopniu niepełnosprawności
– ruchowej, manualnej, umysłowej w stopniu lekkim i umiarkowanym, z osobami niedosłyszącymi, niedo-
widzącymi oraz posiadającymi inne wady wzroku, a także z osobami z ADHD.

Janina Wiesława Wołot – nauczyciel dyplomowany, dyrektor z 33-letnim stażem pracy. Posiada ukończone
studia podyplomowe w zakresie terapii pedagogicznej oraz zarządzania placówkami oświatowymi; certyfi-
katy w zakresie: kinezjologii edukacyjnej, arteterapii oraz ćwiczeń integrujących.