background image

 

Tapicer meblowy  

(753403) 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Robotnicy przemysłowi i rzemie

ś

lnicy 

background image

Ministerstwo Pracy i Polityki Społecznej, Centrum Rozwoju Zasobów Ludzkich 

Publikacja opracowana w ramach projektu systemowego pn. „Rozwijanie zbioru 
krajowych 

standardów 

kompetencji 

zawodowych 

wymaganych 

przez 

pracodawców”. Priorytet I PO KL, Działanie 1.1  

 

 

 

Krajowy standard kompetencji zawodowych 
Tapicer meblowy (753403) 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
© Copyright by Centrum Rozwoju Zasobów Ludzkich, Warszawa 2013  
 
Kopiowanie i rozpowszechnianie mo

ż

e by

ć

 dokonane za podaniem 

ź

ródła 

 
 
 
 
 
 
ISBN   978-83-7951-000-9 (cało

ść

ISBN  978-83-7951-263-8 (263) 
 
Nakład 1000 egz. 
 
Publikacja bezpłatna 
 

Centrum Rozwoju Zasobów Ludzkich 
00-697 Warszawa, Aleje Jerozolimskie 65/79, tel. (22) 237-00-00, fax (22) 237-00-99  
e-mail: sekretariat@crzl.gov.pl    http://www.crzl.gov.pl 

 

 

Wydawnictwo Naukowe Instytutu Technologii Eksploatacji – Pa

ń

stwowego Instytutu Badawczego 

26-600 Radom, ul. K. Pułaskiego 6/10, tel. centr. (48) 364-42-41, fax (48) 364-47-65 
e-mail: instytut@itee.radom.pl      http://www.itee.radom.pl 

 

 

 

background image

 

Spis tre

ś

ci 

1.  Dane identyfikacyjne zawodu ................................................... 

 

1.1.  Kod, nazwa zawodu i usytuowanie zawodu w klasyfika-

cjach ................................................................................ 

1.2.  Notka metodologiczna i autorzy....................................... 

2.  Opis zawodu ............................................................................... 

6 

2.1.  Synteza zawodu .............................................................. 

2.2.  Opis  pracy  i  sposobu  jej  wykonywania,  obszary  wyst

ę

-

powania zawodu  ............................................................. 

2.3.  

Ś

rodowisko pracy (warunki pracy, maszyny  i  narz

ę

dzia 

pracy, zagro

ż

enia, organizacja pracy)  ............................ 

2.4.  Wymagania  psychofizyczne,  zdrowotne,  w  tym  prze-

ciwwskazania do wykonywania zawodu  ......................... 

2.5.  Wykształcenie  i  uprawnienia  niezb

ę

dne  do  podj

ę

cia 

pracy w zawodzie............................................................. 

2.6.  Mo

ż

liwo

ś

ci  rozwoju  zawodowego,  potwierdzania/wali-

dacji kompetencji ............................................................. 

2.7.  Zadania zawodowe .......................................................... 

2.8.  Wykaz kompetencji zawodowych .................................... 

2.9.  Relacje  mi

ę

dzy  kompetencjami  zawodowymi  a  pozio-

mem kwalifikacji w ERK/PRK .......................................... 

3.  Opis kompetencji zawodowych ................................................  10 

3.1.  Przygotowywanie  materiałów  i  półfabrykatów  do  wyko-

nania wyrobu tapicerskiego Kz1  .....................................  10 

3.2.  Wykonywanie  tapicerki  meblowej  na  podstawie  rysun-

ków, szkiców, opisów lub ilustracji Kz2 ...........................  11 

3.3.  Kompetencje społeczne KzS  ..........................................  13 

4.  Profil kompetencji kluczowych  ................................................  14 

5.  Słownik  .......................................................................................  15 

 
 

 

background image

1. Dane identyfikacyjne zawodu 

1.1. Kod, nazwa zawodu i usytuowanie zawodu 

w klasyfikacjach 

Według  Klasyfikacji  zawodów  i  specjalno

ś

ci  na  potrzeby  rynku  pracy 

(KZiS 2010): 

753403 Tapicer meblowy 

Grupa wielka 7 – Robotnicy przemysłowi i rzemie

ś

lnicy (w Mi

ę

dzy-

narodowej  Klasyfikacji  Standardów  Edukacyjnych  ISCED  2011  –  po-
ziom 3).  

Grupa  elementarna  7534  –  Tapicerzy  i  pokrewni  (w  Mi

ę

dzynarodo-

wym  Standardzie  Klasyfikacji  Zawodów  ISCO-08  odpowiada  grupie 
7534 Upholsterers and related workers). 

Według Polskiej Klasyfikacji Działalno

ś

ci (PKD 2007): 

Sekcja  C.  Przetwórstwo  przemysłowe,  Dział  31.  Produkcja  mebli, 
Grupa  31.09.  Produkcja  pozostałych  mebli,  Sekcja  S.  Pozostała 
Działalno

ść

  Usługowa,  Dział  95.  Naprawa  i konserwacja  kompute-

rów  i artykułów  u

ż

ytku  osobistego  i  domowego,  Grupa  95.24.Z. 

Naprawa i konserwacja mebli i wyposa

ż

enia domowego. 

1.2. Notka metodologiczna i autorzy 

Opis  standardu  kompetencji  zawodowych  wykonano  na  podstawie: 
analizy 

ź

ródeł  (akty  prawne,  klasyfikacje  krajowe,  mi

ę

dzynarodowe) 

oraz  głównie  wyników  bada

ń

  analitycznych  na  15  stanowiskach  pracy 

w  9  przedsi

ę

biorstwach  (małe  −  1,  mikro  −  8,  w  tym  produkcyjne 

– 1, produkcyjno-usługowe – 1, usługowe – 6, usługowo-handlowe – 1), 
przeprowadzonych w lutym i marcu 2013 r. 

Zespół Ekspercki: 

  Wojciech Rydzek – Pracownia Renowacyjna ART RENEWAL we 

Włoszczowej, 

  Paweł Otma

ń

ski – Zakład Tapicerski „OtoStyl” w Pabianicach, 

  Tadeusz Chałupka – Pracownia Tapicerska w Warszawie, 

  Barbara Kapruziak – Łódzkie Centrum Doskonalenia Nauczycieli 

i Kształcenia Praktycznego w Łodzi. 

 
 
 

background image

Ewaluatorzy: 

  Tadeusz Smołuch – Zakład Tapicerski w Łodzi, 

  Janusz Zieli

ń

ski – ekspert niezale

ż

ny, były pracownik Swarz

ę

dz-

kiej Fabryki Mebli S.A. w Swarz

ę

dzu. 

Recenzenci: 

  Renata Kozłowska – ZEKOPROJEKT w Łom

ż

y, 

  Paweł Mozolewski – Instytut Technologii Drewna w Poznaniu. 

Komisja Bran

ż

owa (zatwierdzaj

ą

ca): 

  Dorota  P

ę

dziwiatr  (przewodnicz

ą

ca)  –  Cech  Rzemiosł  Ró

ż

nych 

w Pabianicach, 

  Tadeusz  Walczak  –  przedstawiciel  pracodawców,  Pracownia 

Renowacji Mebli Tapicerowanych w Krakowie, 

  Wojciech Szczepa

ń

ski − Sekretariat Komisji Krajowej NSZZ „So-

lidarno

ść

” Budownictwa i Przemysłu Drzewnego w Warszawie. 

Data zatwierdzenia: 

  08.10.2013 r. 

background image

2. Opis zawodu 

2.1. Synteza zawodu 

Tapicer  meblowy  tapiceruje  meble  oraz  naprawia  je  i  wykonuje  re-

nowacj

ę

2.2. Opis pracy i sposobu jej wykonywania, obszary 

wyst

ę

powania zawodu 

Tapicer meblowy 

ś

wiadczy  usługi  o  charakterze  produkcyjnym  i/lub 

usługowym. Wytwarza meble tapicerowane przeznaczone do siedzenia 
i le

ż

enia oraz przywraca do u

ż

ytku meble uszkodzone lub zu

ż

yte. Wy-

konuje  konstrukcje  spr

ęż

ynowe  i  bezspr

ęż

ynowe  układów  tapicerskich 

w ró

ż

nych technologiach z u

ż

yciem odpowiednich materiałów. Zgodnie 

z technologi

ą

 tapicersk

ą

 wykonuje  wszystkie  warstwy układów tapicer-

skich. Tapicer wykonuje tak

ż

e prace naprawcze i renowacyjne zu

ż

ytych 

lub  uszkodzonych  układów  tapicerskich  oraz  mo

ż

e  wykonywa

ć

  reno-

wacj

ę

 mebli zabytkowych.  

2.3. 

Ś

rodowisko pracy (warunki pracy, maszyny 

i narz

ę

dzia pracy, zagro

ż

enia, organizacja pracy) 

Miejscem pracy tapicera meblowego jest hala produkcyjna w du

ż

ych 

zakładach produkuj

ą

cych meble lub pracowniach zakładów rzemie

ś

lni-

czych. Tapicer meblowy mo

ż

e te

ż

 prowadzi

ć

 firm

ę

 jednoosobow

ą

. Wy-

konywane przez tapicera czynno

ś

ci wymagaj

ą

 u

ż

ycia prostych narz

ę

dzi 

r

ę

cznych  stolarskich  i 

ś

lusarskich,  maszyn  do  szycia,  przeszywania 

i rozkroju  materiałów  tapicerskich  oraz  zszywaczy  tapicerskich.  Zagro-

ż

enia  podczas  wykonywania  pracy  w  zawodzie  tapicera  zwi

ą

zane  s

ą

 

przede  wszystkim  z obsługiwaniem  maszyn  tapicerskich,  podnosze-
niem  i przenoszeniem  ci

ęż

arów,  posługiwaniem  si

ę

  ostrymi  narz

ę

dzia-

mi przy drobnych elementach, długotrwał

ą

 prac

ą

  w pozycji stoj

ą

cej lub 

prac

ą

  w pozycjach  wymuszonych  (np.  w  pozycji  schylonej,  w  przysia-

dzie,  na  kl

ę

cz

ą

co  itp.),  prac

ą

  w uci

ąż

liwym  hałasie,  przebywaniem 

w zanieczyszczonym  pyłami  powietrzu,  kontaktem  z substancjami  ła-
twopalnymi  (kleje,  pianki).  Z  tych  wzgl

ę

dów  szczególnie  wa

ż

ne  jest 

planowanie  i organizowanie  procesów  technologicznych  zgodnie 
z zasadami i przepisami BHP, ochrony ppo

ż

., ergonomii i ochrony 

ś

ro-

dowiska. 

background image

2.4. Wymagania psychofizyczne, zdrowotne, 

w tym przeciwwskazania do wykonywania zawodu 

Tapicer  meblowy  powinien  mie

ć

  dobry  wzrok,  koordynacj

ę

  wzroko-

wo-ruchow

ą

, du

żą

 sprawno

ść

 manualn

ą

 i rozró

ż

nia

ć

 barwy. Wymagaj

ą

 

tego  czynno

ś

ci,  takie  jak  −  dobór  tkanin,  krojenie,  szycie  i inne.  Wy-

obra

ź

nia  przestrzenna,  my

ś

lenie  twórcze  oraz  uzdolnienia  artystyczne 

i techniczne  ułatwiaj

ą

  tapicerowi  realizacj

ę

  zleconych  lub  autorskich 

projektów. Zdolno

ść

 do pracy  w  warunkach monotonnych jest przydat-

na  tapicerowi  pracuj

ą

cemu  w  du

ż

ych  zakładach,  gdzie  wyst

ę

puje  po-

wtarzalno

ść

 czynno

ś

ci. Elastyczno

ść

 i otwarto

ść

 na zmiany oraz samo-

dzielno

ść

  jest  wa

ż

na  w  pracy  w  małych  zakładach  rzemie

ś

lniczych, 

gdzie  wyst

ę

puj

ą

  cz

ę

ste  zmiany  wykonywanych  czynno

ś

ci.  Po

żą

dana 

jest  dokładno

ść

  oraz  zdolno

ść

  do  pracy  w  zespole.  W  zawodzie  tym 

mog

ą

  pracowa

ć

  osoby  niepełnosprawne:  głuchoniemi,  niesłysz

ą

cy 

i niedosłysz

ą

cy.  Przeciwwskazaniem  do  pracy  w  zawodzie  tapicera 

meblowego  jest  m.in.  dysfunkcja  ko

ń

czyn  górnych  uniemo

ż

liwiaj

ą

ca 

działania manualne. 

2.5. Wykształcenie i uprawnienia niezb

ę

dne do podj

ę

cia 

pracy w zawodzie  

Zawód  tapicera  meblowego  mo

ż

na  uzyska

ć

  na  drodze  kształcenia 

rzemie

ś

lniczego. Prac

ę

 w zawodzie podejmuj

ą

 osoby z dyplomem cze-

ladnika  lub  mistrza  w  zawodzie.  Pracodawcy  zatrudniaj

ą

  tak

ż

e  na  tym 

stanowisku  osoby  po  uko

ń

czeniu  zasadniczej  szkoły  zawodowej 

w zawodzie  753402  Tapicer.  Zawód  tapicera  meblowego  mo

ż

e  podj

ąć

 

równie

ż

  stolarz  meblowy  znaj

ą

cy  zagadnienia  tapicerstwa.  Do  pracy 

nad  renowacj

ą

  układów  tapicerskich  w meblach  zabytkowych  koniecz-

ne  jest  do

ś

wiadczenie  i wiedza  z  zakresu  tapicerowania  mebli  histo-

rycznych, technologii ich wytwarzania oraz konserwacji.  

2.6. Mo

ż

liwo

ś

ci rozwoju zawodowego, potwierdzania/ 

/walidacji kompetencji 

Uzyskane w procesie pracy kompetencje zawodowe tapicer meblowy 

mo

ż

e  potwierdzi

ć

,  zdaj

ą

c  egzamin  czeladniczy  lub  mistrzowski  przed 

komisj

ą

  egzaminacyjn

ą

  organizacji  rzemie

ś

lniczych.  Kompetencje  osi

ą

-

gni

ę

te  w  wyniku  uko

ń

czenia  kwalifikacyjnego  kursu  zawodowego 

w zakresie  kwalifikacji  A.10. Wykonywanie  wyrobów  tapicerowanych, 
uj

ę

tej  w  podstawie  programowej  w  zawodzie  753402  Tapicer  mo

ż

e  po-

twierdzi

ć

 przed komisj

ą

 okr

ę

gow

ą

. Tapicer meblowy powinien doskonali

ć

 

swoj

ą

  wiedz

ę

  i  umiej

ę

tno

ś

ci,  studiuj

ą

c  specjalistyczn

ą

  literatur

ę

  i  czaso-

background image

pisma  bran

ż

owe,  bior

ą

c  udział  w  szkoleniach  organizowanych  w  przed-

si

ę

biorstwie,  przez  stowarzyszenia  i inne  organizacje  bran

ż

owe,  przez 

producentów  materiałów  renowacyjnych,  elektronarz

ę

dzi  i  maszyn  lub 

w  wyspecjalizowanych  o

ś

rodkach  szkoleniowych  i pracowniach  rze-

mie

ś

lniczych.  Po  uzupełnieniu  kompetencji  istnieje  mo

ż

liwo

ść

  pracy 

w zawodach pokrewnych: 753401 Bieli

ź

niarz-kołdrzarz; 753402 Tapicer. 

2.7. Zadania zawodowe 

Z1. 

Organizowanie  stanowiska  pracy  zgodnie  z  zasadami  i  przepi-
sami  BHP,  ochrony  ppo

ż

.,  ergonomii  i ochrony 

ś

rodowiska  (nie-

zb

ę

dne kompetencje: Kz1, Kz2, KzS). 

Z2. 

Sporz

ą

dzanie  odr

ę

cznych  szkiców  przedstawiaj

ą

cych  rozwi

ą

za-

nia  konstrukcyjne  ró

ż

nych  wyrobów  tapicerskich  (niezb

ę

dne 

kompetencje: Kz1, KzS). 

Z3. 

Ocenianie  jako

ś

ci  materiałów  stosowanych  w  tapicerstwie  (nie-

zb

ę

dne kompetencje: Kz1, KzS). 

Z4. 

Dobieranie  materiałów  i  obliczanie  zapotrzebowania  materiało-
wego  na  podstawie  przedstawionego  projektu  (niezb

ę

dne  kom-

petencje: Kz1, KzS). 

Z5. 

Dobieranie  narz

ę

dzi,  maszyn  i  urz

ą

dze

ń

  niezb

ę

dnych  do  wyko-

nania prac oraz organizowanie składowania i dostarczania mate-
riałów tapicerskich (niezb

ę

dne kompetencje: Kz1, KzS). 

Z6. 

Montowanie  konstrukcji  ró

ż

nych  podło

ż

y  i  warstw  tapicerskich 

wykonywanych metodami rzemie

ś

lniczymi i przemysłowymi (nie-

zb

ę

dne kompetencje: Kz2, KzS). 

Z7. 

Wyka

ń

czanie  wyrobów  tapicerskich  (niezb

ę

dne  kompetencje: 

Kz2, KzS). 

Z8. 

Obsługiwanie  i  konserwowanie  maszyn  i  urz

ą

dze

ń

  stosowanych 

w pracowniach tapicerskich (niezb

ę

dne kompetencje: Kz2, KzS). 

Z9. 

Rozliczanie  kosztów  zu

ż

ytego  materiału  i  kalkulacja  kosztów 

wytworzenia (niezb

ę

dne kompetencje: Kz2, KzS). 

2.8. Wykaz kompetencji zawodowych 

Kz1 – Przygotowywanie  materiałów  i  półfabrykatów  do  wykonania  wy-

robu  tapicerskiego  (potrzebne  do wykonywania  zada

ń

:  Z1,  Z2, 

Z3, Z4, Z5). 

Kz2 – Wykonywanie  tapicerki  meblowej  na  podstawie  rysunków,  szki-

ców, opisów lub ilustracji (potrzebne do wykonywania zada

ń

: Z1, 

Z6, Z7, Z8, Z9). 

KzS – Kompetencje  społeczne  (potrzebne  do  wykonywania  zada

ń

Z1÷Z9). 

background image

2.9. Relacje mi

ę

dzy kompetencjami zawodowymi 

a poziomem kwalifikacji w ERK/PRK 

Kompetencje  zawodowe  potrzebne  do  wykonywania  zada

ń

  w  za-

wodzie  sugeruje  si

ę

  wykorzysta

ć

  do  opisu  kwalifikacji  na  poziomie  3 

wła

ś

ciwym  dla  wykształcenia  zasadniczego  zawodowego  w  Europej-

skiej  i Polskiej  Ramie  Kwalifikacji.  Poziom  ten  jest  uzasadniony  miej-
scem usytuowania zawodu w Klasyfikacji zawodów i specjalno

ś

ci (gru-

pa wielka 7 i jej odpowiednik w ISCED 2011). 

Osoba wykonuj

ą

ca zawód tapicera meblowego: 

1)  w zakresie wiedzy: zna podstawowe fakty, zasady, procesy i poj

ę

cia 

ogólne,  zna  i  rozumie  podstawowe  zale

ż

no

ś

ci  w  zawodzie  tapicera 

meblowego oraz w szerszym zakresie elementarne uwarunkowania 
prowadzonej działalno

ś

ci w bran

ż

y tapicerskiej;  

2)  w  zakresie  umiej

ę

tno

ś

ci:  ma  umiej

ę

tno

ś

ci  wymagane  do  realizacji 

niezbyt  prostych  zada

ń

  i rozwi

ą

zywania  prostych,  typowych  proble-

mów  w  zawodzie  tapicera  meblowego  poprzez  dobieranie  podsta-
wowych metod, narz

ę

dzi, materiałów i informacji, potrafi wykonywa

ć

 

zadania  według  ogólnej  instrukcji,  w  cz

ęś

ciowo  zmiennych  warun-

kach;  umie  odbiera

ć

  i  formułowa

ć

  niezbyt  zło

ż

one  wypowiedzi,  tak-

ż

e bardzo proste wypowiedzi w j

ę

zyku obcym. 

background image

10 

3. Opis kompetencji zawodowych 

Opis  kompetencji  dotyczy  tylko  kompetencji  zawodowych  zdefinio-

wanych w badaniach na stanowiskach pracy.  

Wykonanie  zada

ń

  zawodowych  Z1,  Z2,  Z3,  Z4,  Z5  wymaga  posia-

dania kompetencji zawodowej KZ1. 

3.1. Przygotowywanie materiałów i półfabrykatów do 

wykonania wyrobu tapicerskiego Kz1 

Wiedza  –  zna  i  rozumie  podsta-
wowe fakty, zasady, procesy, poj

ę

-

cia  ogólne  i  zale

ż

no

ś

ci  zwi

ą

zane 

z przygotowywaniem 

materiałów 

i półfabrykatów  do  wykonania  wy-
robu  tapicerskiego  oraz  w  szer-
szym  zakresie  elementarne  uwa-
runkowania  prowadzonej  działal-
no

ś

ci, w szczególno

ś

ci zna: 

 

zasady  i  przepisy  BHP,  ochro-
ny  ppo

ż

.,  ergonomii  i ochrony 

ś

rodowiska  w  zakresie  przygo-

towywania  materiałów  i  półfa-
brykatów do wykonania wyrobu 
tapicerskiego; 

 

podstawy  rysunku  techniczne-
go; 

 

rodzaje  materiałów  stosowa-
nych w tapicerstwie meblowym; 

 

rodzaje mebli tapicerowanych; 

 

narz

ę

dzia,  maszyny  i  urz

ą

dze-

nia  niezb

ę

dne  do  wykonania 

prac tapicerskich; 

 

proces  technologiczny  wyko-
nania wyrobu tapicerskiego. 

 

Umiej

ę

tno

ś

ci  –  wykonuje  niezbyt 

proste zadania i rozwi

ą

zuje proste, 

typowe  problemy  zwi

ą

zane  z przy-

gotowywaniem  materiałów  i  półfa-
brykatów do wykonania wyrobu ta-
picerskiego,  według  ogólnej  instru-
kcji,  w  cz

ęś

ciowo  zmiennych  wa-

runkach, w szczególno

ś

ci potrafi: 

 

przestrzega

ć

  zasad  i  przepi-

sów  BHP,  ochrony  ppo

ż

.,  er-

gonomii  i ochrony 

ś

rodowiska 

podczas  przygotowywania  ma-
teriałów i półfabrykatów do wy-
konania wyrobu tapicerskiego; 

 

dobiera

ć

  sposób  utylizacji  od-

padów  wytwarzanych  na  sta-
nowisku pracy; 

 

klasyfikowa

ć

  meble  w  zale

ż

no-

ś

ci od rodzaju konstrukcji i prze-

znaczenia; 

 

wykonywa

ć

 

proste 

rysunki 

i szkice  w zakresie  tapicerki 
meblowej; 

 

rozró

ż

nia

ć

  materiały  i  półfabry-

katy stosowane w tapicerstwie; 

 

przechowywa

ć

 

składowa

ć

 

surowce,  materiały  i  półfabry-
katy; 

 

dobiera

ć

 materiały i półfabryka-

ty do okre

ś

lonego typu wyrobu; 

background image

11 

 

planowa

ć

  kolejno

ść

  czynno

ś

ci 

niezb

ę

dnych do wykonania wy-

robu; 

 

oblicza

ć

  zapotrzebowanie  ma-

teriałowe; 

 

dobiera

ć

  narz

ę

dzia,  maszyny 

i urz

ą

dzenia 

do 

wykonania 

prac tapicerskich. 

Wykonanie zada

ń

 zawodowych Z6, Z7, Z8, Z9 wymaga posiadania 

kompetencji zawodowej Kz2. 

3.2. Wykonywanie tapicerki meblowej na podstawie 

rysunków, szkiców, opisów lub ilustracji Kz2 

Wiedza  –  zna  i  rozumie  podsta-
wowe  fakty,  zasady,  procesy, 
poj

ę

cia  ogólne  i  zale

ż

no

ś

ci  zwi

ą

-

zane  z  wykonywaniem  tapicerki 
meblowej na podstawie rysunków, 
szkiców,  opisów  lub  ilustracji  oraz 
w  szerszym  zakresie  elementarne 
uwarunkowania  prowadzonej  dzia-
łalno

ś

ci  w zawodzie  tapicera  me-

blowego, w szczególno

ś

ci zna: 

 

zasady  i  przepisy  BHP,  ochro-
ny  ppo

ż

.,  ergonomii  i ochrony 

ś

rodowiska niezb

ę

dne podczas 

wykonywania  tapicerki  meblo-
wej  na  podstawie  rysunków, 
szkiców, opisów lub ilustracji; 

 

zasady 

wytwarzania 

mebli 

tapicerowanych, 

 

zasady  naprawy  mebli  tapice-
rowanych; 

 

zasady przygotowania podło

ż

y; 

 

metody  i  techniki  wyko

ń

cze-

niowe wyrobów tapicerskich; 

 

zasady  konstrukcji,  funkcjonal-
no

ś

ci i estetyki wyrobów; 

 
 

Umiej

ę

tno

ś

ci  –  wykonuje  niezbyt 

proste  zadania  i  rozwi

ą

zuje  pro-

ste,  typowe  problemy  poprzez 
wybieranie  podstawowych  metod, 
narz

ę

dzi,  materiałów  i  informacji, 

wykonuje  zadania  samodzielnie 
lub  w  zespole  według  ogólnej 
instrukcji, w cz

ęś

ciowo zmiennych 

warunkach,  rozwi

ą

zuj

ą

c  typowe 

problemy  z  wykonywaniem  tapi-
cerki  meblowej  na  podstawie  ry-
sunków,  szkiców,  opisów  lub  ilu-
stracji, w szczególno

ś

ci potrafi: 

 

przestrzega

ć

  zasad i  przepisów 

BHP,  ochrony  ppo

ż

.,  ergonomii 

i ochrony 

ś

rodowiska  pod-czas 

wykonywania  tapicerki  meblo-
wej  na  podstawie  rysunków, 
szkiców, opisów lub ilustracji; 

 

obsługiwa

ć

 i konserwowa

ć

 ma-

szyny  i urz

ą

dzenia  stosowane 

w tapicerniach; 

 

rozpoznawa

ć

, ocenia

ć

 i ustala

ć

 

zakres  prac  potrzebnych  do 
wykonania lub naprawy mebli; 

 
 

background image

12 

 

narz

ę

dzia,  urz

ą

dzenia  i  ma-

szyny  stosowane  przy  pracach 
tapicerskich; 

 

zasady  oceny  jako

ś

ci  wyro-

bów; 

 

zasady  wykonywania  rozlicze

ń

 

kosztów  zu

ż

ytego  materiału 

i  wykonywania  kalkulacji  kosz-
tów wytworzenia. 

 

 

dobiera

ć

  materiały  i  techniki 

wykonywania  napraw  i  reno-
wacji mebli; 

 

demontowa

ć

  i  montowa

ć

  na-

prawiany wyrób; 

 

dobiera

ć

  narz

ę

dzia  i  stosowa

ć

 

je 

zgodnie 

instrukcjami 

i przeznaczeniem; 

 

rozró

ż

nia

ć

  konstrukcj

ę

  ró

ż

nych 

podło

ż

y  wykonywanych  meto-

dami  rzemie

ś

lniczymi  i  prze-

mysłowymi; 

 

dobiera

ć

  rodzaj  podło

ż

a  do 

odpowiedniego szkieletu; 

 

rozró

ż

nia

ć

  rodzaje  warstw  ta-

picerskich  wykonywanych  me-
todami  rzemie

ś

lniczymi  i  prze-

mysłowymi; 

 

przygotowywa

ć

 

podło

ż

do 

rodzaju  mebla  (przybija

ć

  pasy, 

spr

ęż

yny  faliste,  płyt

ę

  pil

ś

nio-

w

ą

 itp.); 

 

dobiera

ć

 rodzaj wy

ś

ciełania; 

 

ł

ą

czy

ć

  materiały  i  półfabrykaty 

tapicerskie  ró

ż

nymi  technikami 

(klejenie,  przybijanie,  skr

ę

ca-

nie, szycie itp.); 

 

wykonywa

ć

  pokrycie  mebla 

(kroi

ć

  materiały  tapicerskie, 

szy

ć

, mocowa

ć

 do stela

ż

a); 

 

stosowa

ć

  materiały  wyko

ń

cze-

niowe wyrobów tapicerskich; 

 

stosowa

ć

  metody  i  techniki 

wyko

ń

czeniowe  wyrobów  tapi-

cerskich; 

 

okre

ś

la

ć

  i  stosowa

ć

  zasady 

dotycz

ą

ce  konstrukcji,  funkcjo-

nalno

ś

ci i estetyki wyrobów; 

 

wykonywa

ć

  kalkulacj

ę

  kosztów 

wytworzenia. 

background image

13 

Wykonanie  wszystkich  zidentyfikowanych  w  standardzie  zada

ń

 

zawodowych wymaga posiadania kompetencji społecznych KzS. 

3.3. Kompetencje społeczne KzS: 

 

ponosi odpowiedzialno

ść

 za przygotowanie materiałów i półfabryka-

tów  do  wykonania  wyrobu  tapicerskiego  oraz  wykonanie  tapicerki 
meblowej na podstawie rysunków, szkiców, opisów lub ilustracji, 

 

pracuje cz

ęś

ciowo samodzielnie i podejmuje współprac

ę

 w zorgani-

zowanych  warunkach pracy  podczas  wykonywania tapicerki meblo-
wej na podstawie rysunków, szkiców, opisów lub ilustracji, 

 

ocenia  wpływ  swoich  działa

ń

  realizowanych  w  ramach  współpracy 

zespołowej  w  pracowni  tapicerskiej  podczas  wykonywania  tapicerki 
meblowej i ponosi odpowiedzialno

ść

 za ich skutki, 

 

dostosowuje  zachowanie  do  zmian  w 

ś

rodowisku  pracy  pracowni 

tapiecerskiej. 

 

background image

14 

4. Profil kompetencji kluczowych  

Ocen

ę

  wa

ż

no

ś

ci  kompetencji  kluczowych  dla  zawodu  tapicera  me-

blowego przedstawia rys. 1. 

Wykaz  kompetencji  kluczowych  opracowano  na  podstawie  wykazu 

stosowanego  w  Mi

ę

dzynarodowym  Badaniu  Kompetencji  Osób  Doro-

słych − projekt PIAAC (OECD). 

 

  

1

2

3

4

5

Umiejętność obsługi komputera i wykorzystania Internetu

Umiejętności matematyczne

Umiejętność czytania ze zrozumieniem i pisania

Sprawność motoryczna

Planowanie i organizowanie pracy

Wywieranie wpływu/przywództwo

Komunikacja ustna

Współpraca w zespole

Rozwiązywanie problemów

Serie1

Zbędne

Mało ważne

Ważne

Istotne

Bardzo ważne

 

 
 

Rys. 1. Profil kompetencji kluczowych dla zawodu 753403 Tapicer meblowy 

 

 

background image

15 

5. Słownik 

Zawód 

  zbiór  zada

ń

  (zespół  czynno

ś

ci)  wyodr

ę

bnionych  w  wyniku  społecz-

nego podziału pracy, wykonywanych stale lub z niewielkimi zmianami 
przez poszczególne osoby i wymagaj

ą

cych odpowiednich kwalifikacji 

i  kompetencji  (wiedzy,  umiej

ę

tno

ś

ci  oraz  kompetencji  społecznych) 

zdobytych  w  wyniku  kształcenia  lub  praktyki.  Wykonywanie  zawodu 
stanowi 

ź

ródło dochodów. 

Specjalno

ść

 

  jest  wynikiem  podziału  pracy  w  ramach  zawodu,  zawiera  cz

ęść

 

czynno

ś

ci  o podobnym  charakterze  (zwi

ą

zanych  z  wykonywan

ą

 

funkcj

ą

  lub  przedmiotem  pracy)  wymagaj

ą

cych  pogł

ę

bionej  lub  do-

datkowej  wiedzy  i  umiej

ę

tno

ś

ci  zdobytych  w  wyniku  dodatkowego 

szkolenia lub praktyki. 

Zadanie  
zawodowe 

  logiczny wycinek lub etap pracy w ramach zawodu o  wyra

ź

nie okre-

ś

lonym  pocz

ą

tku  i  ko

ń

cu,  wyodr

ę

bniony  ze  wzgl

ę

du  na  rodzaj  lub 

sposób  wykonywania  czynno

ś

ci  zawodowych  powi

ą

zanych  jednym 

celem, ko

ń

cz

ą

cy si

ę

 produktem, usług

ą

 lub decyzj

ą

.  

Kompetencje 
zawodowe 

  wszystko to, co pracownik wie, rozumie i potrafi wykona

ć

, odpowied-

nio do sytuacji w miejscu pracy. Opisywane s

ą

 trzema zbiorami: wie-

dzy, umiej

ę

tno

ś

ci oraz kompetencji społecznych. 

Wiedza 

  zbiór opisów faktów, zasad, teorii i praktyk przyswojonych w procesie 

uczenia si

ę

, odnosz

ą

cych si

ę

 do dziedziny uczenia si

ę

 lub działalno-

ś

ci zawodowej. 

Umiej

ę

tno

ś

ci 

  zdolno

ść

  wykonywania  zada

ń

  i  rozwi

ą

zywania  problemów  wła

ś

ci-

wych dla dziedziny uczenia si

ę

 lub działalno

ś

ci zawodowej. 

Kompetencje 
społeczne 

  zdolno

ść

 autonomicznego i odpowiedzialnego uczestniczenia w 

ż

yciu 

zawodowym  i  społecznym  oraz  kształtowania  własnego  rozwoju, 
z uwzgl

ę

dnieniem kontekstu etycznego.  

Kompetencje 
kluczowe 

  wiedza,  umiej

ę

tno

ś

ci  i  postawy  odpowiednie  do  sytuacji,  niezb

ę

dne 

do samorealizacji i rozwoju osobistego, bycia aktywnym obywatelem, 
integracji społecznej i zatrudnienia. 

Standard 
kompetencji 
zawodowych 

  norma opisuj

ą

ca kompetencje zawodowe konieczne do wykonywania 

zada

ń

  zawodowych  wchodz

ą

cych  w  skład  zawodu,  akceptowana 

przez  przedstawicieli  organizacji  zawodowych  i  bran

ż

owych,  praco-

dawców, pracobiorców i innych kluczowych partnerów społecznych. 

Kwalifikacja  
 

  zestaw efektów uczenia si

ę

 (zasób wiedzy, umiej

ę

tno

ś

ci oraz kompe-

tencji  społecznych),  których  osi

ą

gni

ę

cie  zostało  formalnie  potwier-

dzone przez uprawnion

ą

 instytucj

ę

.  

Europejska 
Rama  
Kwalifikacji  

  przyj

ę

ta  w  Unii  Europejskiej  struktura  i  opis  poziomów  kwalifikacji, 

umo

ż

liwiaj

ą

cy  porównywanie  kwalifikacji  uzyskiwanych  w  ró

ż

nych 

krajach.  W  Europejskiej  Ramie  Kwalifikacji  wyró

ż

niono  8  poziomów 

kwalifikacji  opisywanych  za  pomoc

ą

  efektów  uczenia  si

ę

;  stanowi

ą

 

one układ odniesienia krajowych ram kwalifikacji. 

Polska Rama 
Kwalifikacji 

  opis  hierarchii  poziomów  kwalifikacji  wpisywanych  do  zintegrowane-

go rejestru kwalifikacji w Polsce. 

Krajowy 
System 
Kwalifikacji 

  ogół  rozwi

ą

za

ń

  słu

żą

cych  ustanawianiu  i  nadawaniu  kwalifikacji 

(potwierdzaniu efektów uczenia si

ę

) oraz zapewnianiu ich jako

ś

ci.