Grawer

(731101)

Robotnicy przemysłowi i rzemie

ś

lnicy

2

Ministerstwo Pracy i Polityki Społecznej, Centrum Rozwoju Zasobów Ludzkich

Publikacja opracowana w ramach projektu systemowego pn. „Rozwijanie zbioru
krajowych

standardów

kompetencji

zawodowych

wymaganych

przez

pracodawców”. Priorytet I PO KL, Działanie 1.1

Krajowy standard kompetencji zawodowych
Grawer (731101)

© Copyright by Centrum Rozwoju Zasobów Ludzkich, Warszawa 2013

Kopiowanie i rozpowszechnianie mo

ż

e by

ć

dokonane za podaniem

ź

ródła

ISBN 978-83-7951-000-9 (cało

ść

)

ISBN 978-83-7951-224-9 (224)

Nakład 1000 egz.

Publikacja bezpłatna

Centrum Rozwoju Zasobów Ludzkich
00-697 Warszawa, Aleje Jerozolimskie 65/79, tel. [phone], fax [phone]
e-mail: [e-mail] http://www.crzl.gov.pl

Wydawnictwo Naukowe Instytutu Technologii Eksploatacji – Pa

ń

stwowego Instytutu Badawczego

26-600 Radom, ul. K. Pułaskiego 6/10, tel. centr. (48) 364-42-41, fax [phone]
e-mail: [e-mail] http://www.itee.radom.pl

3

Spis tre

ś

ci

1. Dane identyfikacyjne zawodu ...................................................

4

1.1. Kod, nazwa zawodu i usytuowanie zawodu w klasyfika-

cjach.................................................................................

4

1.2. Notka metodologiczna i autorzy.......................................

4

2. Opis zawodu................................................................................

6

2.1. Synteza zawodu ..............................................................

6

2.2. Opis pracy i sposobu jej wykonywania, obszary wyst

ę

-

powania zawodu .............................................................

6

2.3.

Ś

rodowisko pracy (warunki pracy, maszyny i narz

ę

dzia

pracy, zagro

ż

enia, organizacja pracy) ............................

6

2.4. Wymagania psychofizyczne, zdrowotne, w tym prze-

ciwwskazania do wykonywania zawodu .........................

7

2.5. Wykształcenie i uprawnienia niezb

ę

dne do podj

ę

cia

pracy w zawodzie.............................................................

7

2.6. Mo

ż

liwo

ś

ci rozwoju zawodowego, potwierdzania/wali-

dacji kompetencji .............................................................

7

2.7. Zadania zawodowe ..........................................................

8

2.8. Wykaz kompetencji zawodowych ....................................

8

2.9. Relacje mi

ę

dzy kompetencjami zawodowymi a pozio-

mem kwalifikacji w ERK/PRK ..........................................

9

3. Opis kompetencji zawodowych ................................................ 10

3.1. Planowanie technologii wykonania wyrobu grawerskie-

go Kz1 ............................................................................. 10

3.2. Wykonywanie wyrobu i obróbki zgodnie z wybran

ą

technologi

ą

Kz2 ............................................................... 11

3.3. Kompetencje społeczne KzS .......................................... 13

4. Profil kompetencji kluczowych ................................................. 14

5. Słownik ........................................................................................ 15

4

1. Dane identyfikacyjne zawodu

1.1. Kod, nazwa zawodu i usytuowanie zawodu

w klasyfikacjach

Według Klasyfikacji zawodów i specjalno

ś

ci na potrzeby rynku pracy

(KZiS 2012):

731101 Grawer

Grupa wielka 7 – Robotnicy przemysłowi i rzemie

ś

lnicy (w Mi

ę

dzy-

narodowej Klasyfikacji Standardów Edukacyjnych ISCED 2011 – po-
ziom 3).

Grupa elementarna 7311 – Mechanicy precyzyjni (w Mi

ę

dzynarodo-

wym Standardzie Klasyfikacji Zawodów ISCO-08 odpowiada grupie
7311 Precision-instrument makers and repairers).

Według Polskiej Klasyfikacji Działalno

ś

ci (PKD 2007):

Sekcja C. Przetwórstwo przemysłowe, Dział 25. Produkcja metalo-
wych wyrobów gotowych z wył

ą

czeniem maszyn i urz

ą

dze

ń

, Gru-

pa 25.6. Obróbka metali i nakładanie powłok na metale, obróbka
mechaniczna elementów metalowych.

1.2. Notka metodologiczna i autorzy

Opis standardu kompetencji zawodowych wykonano na podstawie:
analizy

ź

ródeł (akty prawne, klasyfikacje krajowe, mi

ę

dzynarodowe)

oraz głównie z wyników bada

ń

analitycznych na 15 stanowiskach pracy

w 9 przedsi

ę

biorstwach (mikro − 9, w tym usługowych – 6, produkcyj-

no-usługowe – 3), przeprowadzonych w styczniu, lutym i marcu 2013 r.

Zespół Ekspercki:

•

Jacek Cieplucha – Pracownia Grawerstwa Narz

ę

dziowego i Tra-

dycyjnego w Łodzi,

•

Marcin Kaczmarski – Pracowania grawerska OPROTECH w Łodzi,

•

Łukasz Cieplucha – Pracowania grawerska OPROTECH w Łodzi,

•

Maria Michalak – Łódzkie Centrum Doskonalenia Nauczycieli

i Kształcenia Praktycznego w Łodzi.

Ewaluatorzy:

•

Jacek Poteralski – PPHU Metaloplastyka w Łodzi,

•

Marek Winiarek – Pracownia Jubilerska Marek Winiarek w War-

szawie.

5

Recenzenci:

•

Antoni Jankowski – Pracowania Antia w Łodzi,

•

Rafał Kaczorowski – Politechnika Łódzka w Łodzi.

Komisja Bran

ż

owa (zatwierdzaj

ą

ca):

•

Jacek Daab (przewodnicz

ą

cy) – Izba Rzemie

ś

lnicza w Łodzi,

•

Tomasz Gil – Ogólnopolski Cech Rzemie

ś

lników Artystów

w Warszawie,

•

Jan Lipi

ń

ski – Region Ziemia Łódzka NSZZ Solidarno

ść

.

Data zatwierdzenia:

•

08.10.2013 r.

6

2. Opis zawodu

2.1. Synteza zawodu

Grawer nanosi znaki informacyjne lub zdobnicze na metale i mate-

riały niemetalowe.

2.2. Opis pracy i sposobu jej wykonywania,

obszary wyst

ę

powania zawodu

Grawer jest zawodem o charakterze usługowym. Celem pracy gra-

wera jest nanoszenie znaków informacyjnych lub zdobniczych na wyro-
by. Do głównych zada

ń

grawera nale

ż

y projektowanie wyrobów gra-

werskich, przygotowywanie materiału, nanoszenie wzorów, ornamen-
tów, logotypów, informacji i liternictwa na metale i niektóre materiały
niemetalowe. Oprócz tradycyjnego grawerstwa r

ę

cznego i maszynowe-

go w ostatnich latach rozpowszechniły si

ę

metody grawerowania przy

u

ż

yciu maszyn sterowanych cyfrowo (tzw. ploterów grawerskich lub

frezarko-grawerek) oraz laserów graweruj

ą

cych o ró

ż

nych typach gło-

wic. Zadaniem grawera jest wykonywanie obróbki w taki sposób, aby
uzyska

ć

zamierzony efekt opisany w projekcie lub zleceniu klienta,

niezale

ż

nie od tego, jakimi metodami grawerowania, technologiami czy

narz

ę

dziami b

ę

dzie si

ę

posługiwał. Grawer jest odpowiedzialny za po-

prawne odczytanie projektu dostarczonego w postaci szkicu, opisu,
rysunku technicznego, dobranie materiałów, dobranie lub wykonywanie
narz

ę

dzi potrzebnych do zrealizowania projektu. Odpowiada za jako

ść

i estetyk

ę

wykonanej pracy oraz prawidłowe eksploatowanie maszyn

i urz

ą

dze

ń

. Nieodł

ą

cznym elementem jego pracy jest komunikowanie

si

ę

z klientami.

2.3.

Ś

rodowisko pracy (warunki pracy, maszyny

i narz

ę

dzia pracy, zagro

ż

enia, organizacja pracy)

Grawer pracuje w małych zakładach usługowych lub w zakładach

przemysłowych, najcz

ęś

ciej w niewielkich pomieszczeniach. Wi

ę

kszo

ść

czynno

ś

ci zawodowych wykonywana jest w pozycji siedz

ą

cej, rzadziej

stoj

ą

cej. Grawer posługuje si

ę

narz

ę

dziami r

ę

cznymi, np. rylcami, pilni-

kami, młotkami, piłkami oraz obsługuje maszyny do grawerowania,
np.: pantografy, plotery lub lasery graweruj

ą

ce. Do przygotowania lub

wyko

ń

czenia materiału pomocna jest umiej

ę

tno

ść

podstawowej obsługi

dodatkowych maszyn i urz

ą

dze

ń

, takich jak: frezarki, tokarki, wiertarki,

szlifierki, piły, prasy. Dodatkow

ą

umiej

ę

tno

ś

ci

ą

potrzebn

ą

do grawero-

7

wania mechanicznego jest ostrzenie frezów grawerskich. Podczas ob-
sługi maszyn wyst

ę

puj

ą

zagro

ż

enia dla zdrowia spowodowane uci

ąż

li-

wymi warunkami pracy (np.: hałas, drgania, zapylenie) oraz obróbk

ą

metali (np. urazy dłoni). Z tego wzgl

ę

du szczególnie wa

ż

ne jest plano-

wanie i organizowanie procesów technologicznych zgodnie z zasadami
i przepisami BHP, ochrony ppo

ż

., ergonomii i ochrony

ś

rodowiska. Pra-

ca grawera przebiega w systemie jedno- lub dwuzmianowym.

2.4. Wymagania psychofizyczne, zdrowotne,

w tym przeciwwskazania do wykonywania zawodu

Ze wzgl

ę

du na charakter

ś

wiadczonych usług grawer powinien by

ć

dokładny, cierpliwy oraz wra

ż

liwy na estetyk

ę

. Wa

ż

na w tym zawodzie

jest zr

ę

czno

ść

r

ą

k i palców gdy

ż

cz

ę

sto znaki grawerskie nanoszone s

ą

na przedmioty o bardzo małych wymiarach, za pomoc

ą

precyzyjnych

narz

ę

dzi stosowanych do drobnych szlifów. Niezb

ę

dna jest równie

ż

zdolno

ść

samokontroli, utrzymywania wysokiej jako

ś

ci pracy oraz wy-

obra

ź

nia i my

ś

lenie twórcze. Jako samodzielny pracownik, grawer po-

winien równie

ż

przyjmowa

ć

odpowiedzialno

ść

za efekty swojej pracy.

Specyfika zawodu wymaga tak

ż

e uzdolnie

ń

technicznych oraz umiej

ę

t-

no

ś

ci pracy w zespole. Przeciwwskazaniem do wykonywania zawodu

s

ą

wady wzroku niedaj

ą

ce si

ę

skorygowa

ć

.

2.5. Wykształcenie i uprawnienia niezb

ę

dne do podj

ę

cia

pracy w zawodzie

Nauk

ę

w zawodzie grawera mo

ż

na rozpocz

ąć

po uko

ń

czeniu gim-

nazjum w tradycyjnym systemie rzemie

ś

lniczym. Mo

ż

liwe jest równie

ż

szkolenie praktyczne (przyuczenie) na stanowisku pracy i zdobywanie
do

ś

wiadczenia w trakcie pracy. Do wykonywania pracy grawera-

-operatora urz

ą

dze

ń

sterowanych komputerowo konieczne jest specja-

listyczne przygotowanie lub uko

ń

czenie kursu operatorów obrabiarek

sterowanych numerycznie oraz umiej

ę

tno

ść

biegłej obsługi komputera.

2.6. Mo

ż

liwo

ś

ci rozwoju zawodowego, potwierdzania/

/walidacji kompetencji

Uzyskane w procesie pracy kompetencje zawodowe mo

ż

na po-

twierdzi

ć

w Izbie Rzemie

ś

lniczej egzaminem czeladniczym i mistrzow-

skim dla zawodu. W rzemie

ś

lniczym systemie kształcenia uprawnienia

czeladnicze mo

ż

na uzyska

ć

po odbyciu trzyletniego sta

ż

u uczniow-

skiego. Czeladnik po kolejnych 2–3 latach pracy na tym stanowisku
otrzymuje do wykonania prac

ę

mistrzowsk

ą

. Po wykonaniu pracy

8

otrzymuje dyplom mistrzowski. Grawer mo

ż

e zało

ż

y

ć

własny zakład

grawerski. Posiadaj

ą

c kompetencje w zawodzie grawera, istnieje mo

ż

-

liwo

ść

podj

ę

cia pracy w zawodach pokrewnych, np. 731102 Mechanik

automatyki przemysłowej i urz

ą

dze

ń

precyzyjnych; 731103 Mechanik

precyzyjny.

2.7. Zadania zawodowe

Z1.

Projektowanie lub dostosowywanie dostarczonych projektów
wyrobów grawerskich do technologii wykonania (niezb

ę

dne

kompetencje: Kz1, KzS).

Z2.

Przygotowywanie i wykonywanie wst

ę

pnej obróbki materiału do

wykonania wyrobu (niezb

ę

dne kompetencje: Kz2, KzS).

Z3.

Nanoszenie wzorów, ornamentów, logotypów, informacji, liternic-
twa na metale i niektóre materiały niemetalowe (niezb

ę

dne kom-

petencje: Kz2, KzS).

Z4.

Wykonywanie obróbki wyko

ń

czaj

ą

cej, uszlachetniaj

ą

cej lub ciepl-

nej wyrobu gotowego (niezb

ę

dne kompetencje: Kz2, KzS).

Z5.

Organizowanie procesów technologicznych (niezb

ę

dne kompe-

tencje: Kz1, KzS.

Z6.

Kontrolowanie jako

ś

ci wykonywanej przez siebie pracy oraz

przez podległych pracowników – ocena finalnego wyrobu lub
usługi (niezb

ę

dne kompetencje: Kz2, KzS).

Z7.

Organizowanie stanowiska pracy zgodnie z zasadami i przepi-
sami BHP, ochrony ppo

ż

., ochrony

ś

rodowiska oraz utrzymanie

go w stałej czysto

ś

ci (niezb

ę

dne kompetencje: Kz1, Kz2, KzS).

2.8. Wykaz kompetencji zawodowych

Kz1 – Planowanie technologii wykonania wyrobu grawerskiego (po-

trzebne do wykonywania zada

ń

: Z1, Z5, Z7).

Kz2 – Wykonywanie wyrobu i obróbki zgodnie z wybran

ą

technologi

ą

(potrzebne do wykonywania zada

ń

: Z2, Z3, Z4, Z6, Z7).

KzS – Kompetencje społeczne (potrzebne do wykonywania zada

ń

:

Z1÷Z7).

9

2.9. Relacje mi

ę

dzy kompetencjami zawodowymi

a poziomem kwalifikacji w ERK/PRK

Kompetencje zawodowe

potrzebne do wykonywania zada

ń

w za-

wodzie sugeruje si

ę

wykorzysta

ć

do opisu kwalifikacji na poziomie 3

wła

ś

ciwym dla wykształcenia zasadniczego zawodowego w Europej-

skiej i Polskiej Ramie Kwalifikacji. Poziom ten jest uzasadniony miej-
scem usytuowania zawodu w Klasyfikacji zawodów i specjalno

ś

ci (gru-

pa wielka 7 i jej odpowiednik w ISCED 2011).

Osoba wykonuj

ą

ca zawód grawera:

1) w zakresie wiedzy: zna podstawowe fakty, zasady, procesy i poj

ę

cia

ogólne, zna i rozumie podstawowe zale

ż

no

ś

ci w zawodzie grawera

przy planowaniu technologii, wykonywaniu i obróbce wyrobów oraz
w szerszym zakresie elementarne uwarunkowania prowadzonej
działalno

ś

ci w bran

ż

y grawerskiej;

2) w zakresie umiej

ę

tno

ś

ci: ma umiej

ę

tno

ś

ci wymagane do realizacji

niezbyt prostych zada

ń

i rozwi

ą

zywania prostych, typowych proble-

mów w zawodzie przy planowaniu technologii wykonania wyrobu
grawerskiego oraz wykonywaniu wyrobu i obróbki zgodnie z wybra-
n

ą

technologi

ą

poprzez dobieranie podstawowych metod, narz

ę

dzi,

materiałów i informacji, potrafi wykonywa

ć

zadania według ogólnej

instrukcji przy planowaniu technologii, wykonywaniu i obróbce wyro-
bów grawerskich, w cz

ęś

ciowo zmiennych warunkach; umie odbie-

ra

ć

i formułowa

ć

wypowiedzi, tak

ż

e bardzo proste wypowiedzi w j

ę

-

zyku obcym.

10

3. Opis kompetencji zawodowych

Opis kompetencji dotyczy tylko kompetencji zawodowych zdefinio-

wanych w badaniach na stanowiskach pracy.

Wykonanie zada

ń

zawodowych Z1, Z5, Z7 wymaga posiadania

kompetencji zawodowej Kz1.

3.1. Planowanie technologii wykonania

wyrobu grawerskiego Kz1

Wiedza – zna i rozumie podsta-
wowe fakty, zasady, procesy, po-
j

ę

cia ogólne i zale

ż

no

ś

ci zwi

ą

zane

z planowaniem, wyborem techno-
logii wykonywania wyrobów gra-
werskich oraz ze współprac

ą

z klientami w tym obszarze pracy,
w szczególno

ś

ci zna:

−

zasady i przepisy BHP, ochro-
ny ppo

ż

., ergonomii, ochrony

ś

rodowiska w zakresie plano-

wania technologii wykonywania
wyrobu grawerskiego;

−

zasady

obsługi

programów

komputerowych wspomagaj

ą

-

cych projektowanie;

−

zasady tworzenia kompozycji
plastycznych;

−

podstawy liternictwa;

−

podstawy rysunku techniczne-
go;

−

zasady projektowania wyrobów
grawerskich;

−

podstawy

materiałoznawstwa

materiałów stosowanych w gra-
werstwie;

−

techniki grawerskie, tradycyjne
i współczesne;

−

rodzaje i zastosowanie maszyn
i narz

ę

dzi oraz drobnego sprz

ę

-

tu w grawerstwie;

Umiej

ę

tno

ś

ci – wykonuje niezbyt

proste zadania zwi

ą

zane z pla-

nowaniem i wyborem technologii
wykonywania wyrobów, w cz

ę

-

ś

ciowo zmiennych warunkach,

w szczególno

ś

ci potrafi:

−

przestrzega

ć

zasad i przepi-

sów BHP, ochrony ppo

ż

., er-

gonomii, ochrony

ś

rodowiska

w zakresie planowania wyboru
technologii wykonywania wy-
robu grawerskiego;

−

posługiwa

ć

si

ę

programami

komputerowymi wspomagaj

ą

-

cymi projektowanie;

−

tworzy

ć

kompozycje plastycz-

ne dla wyrobu grawerskiego;

−

opracowywa

ć

projekty napi-

sów i rysunków dla wyrobów
grawerskich;

−

dostosowywa

ć

projekt do mo

ż

-

liwo

ś

ci technologicznych;

−

rozró

ż

nia

ć

metale i niektóre

inne

materiały

stosowane

w grawerstwie oraz ich prze-
znaczenie;

−

rozró

ż

nia

ć

techniki grawerskie

tradycyjne i współczesne;

−

rozró

ż

nia

ć

rodzaje i zakres

stosowania maszyn i narz

ę

dzi

grawerskich;

11

−

technologie

wykorzystywane

w grawerstwie (np. frezowanie,
rytowanie, odkuwanie);

−

podstawowe procesy technolo-
giczne w grawerstwie i zasady
ich organizacji.

−

rozró

ż

nia

ć

technologie wyko-

rzystywane w grawerstwie;

−

planowa

ć

procesy technolo-

giczne zgodnie z zasadami ra-
cjonalnego gospodarowania;

−

organizowa

ć

procesy techno-

logiczne (okre

ś

la

ć

priorytety

zada

ń

, szeregowa

ć

kolejno

ść

wykonania czynno

ś

ci);

−

planowa

ć

stanowiska pracy

w procesie technologicznym.

Wykonanie zada

ń

zawodowych Z2, Z3, Z4, Z6, Z7 wymaga posia-

dania kompetencji zawodowej Kz2.

3.2. Wykonywanie wyrobu i obróbki zgodnie z wybran

ą

technologi

ą

Kz2

Wiedza – zna i rozumie podsta-
wowe fakty, zasady, procesy
i poj

ę

cia ogólne zwi

ą

zane z wy-

konaniem wyrobu grawerskiego
zgodnie z wybran

ą

technologi

ą

i przeprowadzaniem obróbek oraz
ze współprac

ą

z klientami w tym

obszarze pracy, w szczególno

ś

ci

zna:

−

zasady i przepisy BHP, ochro-
ny ppo

ż

., ergonomii, ochrony

ś

rodowiska w zakresie wyko-

nywania wyrobu grawerskiego
zgodnie z wybran

ą

technologi

ą

i przeprowadzaniem obróbek;

−

rodzaje narz

ę

dzi grawerskich

i sposoby ich u

ż

ytkowania;

−

techniki grawerskie, tradycyjne
i współczesne;

−

zasady obsługi maszyn i na-
rz

ę

dzi

ś

lusarskich (np. tokarki,

frezarki,

wiertarki,

szlifierki,

prasy);

−

rodzaje substancji chemicz-

Umiej

ę

tno

ś

ci – wykonuje niezbyt

proste zadania zwi

ą

zane z wyko-

nywaniem wyrobu grawerskiego
zgodnie z wybran

ą

technologi

ą

i przeprowadzaniem obróbek, cz

ę

-

sto w zmiennych warunkach, po-
trafi:

−

przestrzega

ć

zasad i przepisów

BHP, ochrony ppo

ż

., ergono-

mii, ochrony

ś

rodowiska w za-

kresie wykonywania wyrobu
grawerskiego zgodnie z wybra-
n

ą

technologi

ą

i przeprowa-

dzaniem obróbek;

−

dobiera

ć

lub wykonywa

ć

na-

rz

ę

dzia potrzebne do zrealizo-

wania projektu;

−

zabezpiecza

ć

wyroby i materia-

ły przed uszkodzeniem w pro-
cesie obróbki;

−

stosowa

ć

techniki grawerskie

r

ę

czne i maszynowe;

−

wykonywa

ć

podstawowe ope-

racje

ś

lusarskie (np. ci

ę

cie, pi-

12

nych stosowanych w grawer-
stwie oraz zasady bezpiecz-
nego ich u

ż

ywania (np. lakiery,

ś

rodki odtłuszczaj

ą

ce, sub-

stancje oksyduj

ą

ce itp.);

−

podstawy technologii obróbki
cieplnej materiałów u

ż

ywanych

w grawerstwie;

−

zasady działania i konserwacji
urz

ą

dze

ń

, maszyn i narz

ę

dzi

stosowanych w grawerstwie;

−

zasady obsługi maszyn i urz

ą

-

dze

ń

oraz sprz

ę

tu kontrolno-

-pomiarowego;

−

przeznaczenie u

ż

ytkowe wy-

tworzonego wyrobu lub usługi;

−

procedury kontroli jako

ś

ci na

poszczególnych etapach tech-
nologii;

−

zasady optymalnego wykorzy-
stania materiałów.

łowanie, frezowanie, toczenie);

−

korzysta

ć

z instrukcji obsługi

maszyn i urz

ą

dze

ń

;

−

planowa

ć

kolejno

ść

czynno

ś

ci

wykonywanych na stanowisku
pracy;

−

rozró

ż

nia

ć

i stosowa

ć

substan-

cje chemiczne w celu nadania
barwy, faktury, uszlachetnienia
lub zabezpieczenia powierzch-
ni wyrobów;

−

rozró

ż

nia

ć

i stosowa

ć

materiały

i narz

ę

dzia do mechanicznego

wyka

ń

czania powierzchni wy-

robów;

−

dobiera

ć

i wykonywa

ć

procesy

obróbki cieplnej (np. hartowa-
nie, odpuszczanie, wy

ż

arzanie);

−

obsługiwa

ć

maszyny i urz

ą

-

dzenia stosowane w grawer-
stwie zgodnie z instrukcj

ą

;

−

sprawdza

ć

stan

techniczny

maszyn i urz

ą

dze

ń

;

−

posługiwa

ć

si

ę

sprz

ę

tem kon-

trolno-pomiarowym;

−

ocenia

ć

jako

ść

i estetyk

ę

wy-

konania wyrobu lub usługi;

−

weryfikowa

ć

zgodno

ść

wyko-

nywanego wyrobu z projektem
lub dokumentacj

ą

;

−

gospodarowa

ć

materiałami

w sposób oszcz

ę

dny.

13

Wykonanie wszystkich zidentyfikowanych w standardzie zada

ń

zawodowych wymaga posiadania kompetencji społecznych KzS.

3.3. Kompetencje społeczne KzS:

−

ponosi odpowiedzialno

ść

za realizacj

ę

zada

ń

zawodowych zwi

ą

za-

nych z planowaniem technologii i wykonaniem wyrobu grawerskie-
go,

−

dostosowuje zachowanie do zmian w

ś

rodowisku pracy przy plano-

waniu technologii, wykonywaniu i obróbce wyrobów w zakładzie
grawerskim,

−

pracuje samodzielnie i podejmuje współprac

ę

w zorganizowanych

warunkach pracy w zakładzie grawerskim,

−

ocenia wpływ swoich działa

ń

dotycz

ą

cych wykonywania usług gra-

werskich w ramach współpracy zespołowej i ponosi odpowiedzial-
no

ść

za ich skutki.

14

4. Profil kompetencji kluczowych

Ocen

ę

wa

ż

no

ś

ci kompetencji kluczowych dla zawodu grawera

przedstawia rys. 1.

Wykaz kompetencji kluczowych opracowano na podstawie wykazu

stosowanego w Mi

ę

dzynarodowym Badaniu Kompetencji Osób Doro-

słych − projekt PIAAC (OECD).

1

2

3

4

5

Umiejętność obsługi komputera i wykorzystania Internetu

Umiejętności matematyczne

Umiejętność czytania ze zrozumieniem i pisania

Sprawność motoryczna

Planowanie i organizowanie pracy

Wywieranie wpływu/przywództwo

Komunikacja ustna

Współpraca w zespole

Rozwiązywanie problemów

Serie1

Zbędne

Mało ważne

Ważne

Istotne

Bardzo ważne

Rys. 1. Profil kompetencji kluczowych dla zawodu 731101 Grawer

15

5. Słownik

Zawód

−

zbiór zada

ń

(zespół czynno

ś

ci) wyodr

ę

bnionych w wyniku społecz-

nego podziału pracy, wykonywanych stale lub z niewielkimi zmianami
przez poszczególne osoby i wymagaj

ą

cych odpowiednich kwalifikacji

i kompetencji (wiedzy, umiej

ę

tno

ś

ci oraz kompetencji społecznych)

zdobytych w wyniku kształcenia lub praktyki. Wykonywanie zawodu
stanowi

ź

ródło dochodów.

Specjalno

ść

−

jest wynikiem podziału pracy w ramach zawodu, zawiera cz

ęść

czynno

ś

ci o podobnym charakterze (zwi

ą

zanych z wykonywan

ą

funkcj

ą

lub przedmiotem pracy) wymagaj

ą

cych pogł

ę

bionej lub do-

datkowej wiedzy i umiej

ę

tno

ś

ci zdobytych w wyniku dodatkowego

szkolenia lub praktyki.

Zadanie
zawodowe

−

logiczny wycinek lub etap pracy w ramach zawodu o wyra

ź

nie okre-

ś

lonym pocz

ą

tku i ko

ń

cu, wyodr

ę

bniony ze wzgl

ę

du na rodzaj lub

sposób wykonywania czynno

ś

ci zawodowych powi

ą

zanych jednym

celem, ko

ń

cz

ą

cy si

ę

produktem, usług

ą

lub decyzj

ą

.

Kompetencje
zawodowe

−

wszystko to, co pracownik wie, rozumie i potrafi wykona

ć

, odpowied-

nio do sytuacji w miejscu pracy. Opisywane s

ą

trzema zbiorami: wie-

dzy, umiej

ę

tno

ś

ci oraz kompetencji społecznych.

Wiedza

−

zbiór opisów faktów, zasad, teorii i praktyk przyswojonych w procesie

uczenia si

ę

, odnosz

ą

cych si

ę

do dziedziny uczenia si

ę

lub działalno-

ś

ci zawodowej.

Umiej

ę

tno

ś

ci

−

zdolno

ść

wykonywania zada

ń

i rozwi

ą

zywania problemów wła

ś

ci-

wych dla dziedziny uczenia si

ę

lub działalno

ś

ci zawodowej.

Kompetencje
społeczne

−

zdolno

ść

autonomicznego i odpowiedzialnego uczestniczenia w

ż

yciu

zawodowym i społecznym oraz kształtowania własnego rozwoju,
z uwzgl

ę

dnieniem kontekstu etycznego.

Kompetencje
kluczowe

−

wiedza, umiej

ę

tno

ś

ci i postawy odpowiednie do sytuacji, niezb

ę

dne

do samorealizacji i rozwoju osobistego, bycia aktywnym obywatelem,
integracji społecznej i zatrudnienia.

Standard
kompetencji
zawodowych

−

norma opisuj

ą

ca kompetencje zawodowe konieczne do wykonywania

zada

ń

zawodowych wchodz

ą

cych w skład zawodu, akceptowana

przez przedstawicieli organizacji zawodowych i bran

ż

owych, praco-

dawców, pracobiorców i innych kluczowych partnerów społecznych.

Kwalifikacja

−

zestaw efektów uczenia si

ę

(zasób wiedzy, umiej

ę

tno

ś

ci oraz kompe-

tencji społecznych), których osi

ą

gni

ę

cie zostało formalnie potwier-

dzone przez uprawnion

ą

instytucj

ę

.

Europejska
Rama
Kwalifikacji

−

przyj

ę

ta w Unii Europejskiej struktura i opis poziomów kwalifikacji,

umo

ż

liwiaj

ą

cy porównywanie kwalifikacji uzyskiwanych w ró

ż

nych

krajach. W Europejskiej Ramie Kwalifikacji wyró

ż

niono 8 poziomów

kwalifikacji opisywanych za pomoc

ą

efektów uczenia si

ę

; stanowi

ą

one układ odniesienia krajowych ram kwalifikacji.

Polska Rama
Kwalifikacji

−

opis hierarchii poziomów kwalifikacji wpisywanych do zintegrowane-

go rejestru kwalifikacji w Polsce.

Krajowy
System
Kwalifikacji

−

ogół rozwi

ą

za

ń

słu

żą

cych ustanawianiu i nadawaniu kwalifikacji

(potwierdzaniu efektów uczenia si

ę

) oraz zapewnianiu ich jako

ś

ci.