Program Szkolenia pododdzialow Nieznany

DOWÓDZTWO WOJSK LĄDOWYCH

DWLąd ........../98

Do użytku służbowego
Egz. nr

PROGRAM

SZKOLENIA PODODDZIA

ÓW

WOJSK PANCERNYCH I ZMECHANIZOWANYCH

WARSZAWA

1998

DOWÓDZTWO WOJSK LĄDOWYCH

Warszawa ...................................

(data)

ROZKAZ Nr ..........

DOWÓDCY WOJSK LĄDOWYCH

z dnia .....................................

Zatwierdzam i wprowadzam do użytku w wojsku z dniem ..................................

„Program szkolenia pododdziałów wojsk pancernych i zmechanizowanych”.

Jednocześnie tracą moc obowiązującą:

„Program szkolenia szkolnych pododdziałów piechoty”

– Szkol 648/86

2. „Program szkolenia szkolnych pododdziałów czołgów”

– Szkol 649/86

3. „Program szkolenia pododdziałów piechoty”

– Szkol 653/86

4. „Program szkolenia pododdziałów czołgów”

– Szkol 655/86

DOWÓDCA

gen. broni Zbigniew ZALEWSKI

WYKAZ ZMIAN

zmiany

Data wprowa-

dzenia zmiany

Data dokonania

zmiany

Zakres dokonanej zmiany

Podpis

zmiany

Data wprowa-

dzenia zmiany

Data dokonania

zmiany

Zakres dokonanej zmiany

Podpis

SPIS TREŚCI

1. ZASADY OGÓLNE

1.1.Założenia ogólne

1-1

1.2.Struktura szkolenia

1-1

1.3.Kompetencyjny zakres odpowiedzialności szkoleniowej

1-3

2. ZAŁOŻENIA ORGANIZACYJNO – SZKOLENIOWE

2.1.Planowanie szkolenia

2-1

2.2.Wykorzystanie czasu szkoleniowego

2-3

2.3.Szkolenie poligonowe

2-4

2.4.Ocena stopnia wyszkolenia

2-5

2.5.Zestawienie godzin programowych

2-8

3. SZKOLENIE SPECJALISTY W OŚRODKACH SZKOLENIA

I JEDNOSTKACH WOJSKOWYCH.

3.1.Szkolenie podstawowe

3-1

3.2.Przygotowanie żołnierza specjalisty

3-12

4. SZKOLENIE W JEDNOSTCE WOJSKOWEJ

4.1.Szkolenie drużyny (załogi)-plutonu

4-1

4.2.Szkolenie kompanii-batalionu

4-20

4.3.Roczna obsługa sprzętu

4-26

SZKOLENIE ŻOŁNIERZY REZERWY

5-1

ZAŁĄCZNIKI

A. Szkolenie programowe pododdziałów w 12-miesięcznym

A-1

cyklu szkolenia

B. Kompetencyjny zakres odpowiedzialności szkoleniowej

B-1

C. Diagram szkolenia kompanii czołgów T-72 (wariant)

C-1

D. Diagram szkolenia kompanii zmechanizowanej (wariant)

D-1

1. ZASADY OGÓLNE

1.1.ZAŁOŻENIA OGÓLNE

Niniejszy program przeznaczony jest dla pododdziałów wojsk pancernych i zmecha-

nizowanych i stanowi podstawę do organizowania procesu szkolenia w 12-miesięcznym cy-

klu.

Swoim zakresem obejmuje szkolenie podoficerów i młodszych specjalistów w ośrod-

kach szkolenia i szkolenie żołnierzy funkcji prostych w jednostkach wojskowych oraz

szkolenie w ramach pododdziału w jednostkach wojskowych.

Program zawiera działy szkoleniowe i przedmioty oraz liczbę godzin programowych w

danym przedmiocie.

Jest zbiorem tematów z poszczególnych przedmiotów szkoleniowych.

Ujmuje szczegółowy zakres umiejętności z każdego przedmiotu, które powinien

opanować żołnierz [drużyna (załoga), pluton, kompania, batalion] po okresie szkolenia.

Nie zawiera natomiast (z wyjątkiem okresu szkolenia podstawowego) sztywnego określenia

liczby godzin przeznaczonych na realizację poszczególnych tematów.

Pod względem treści szkolenia program umożliwia przygotowanie pododdziałów

do prowadzenia działań taktycznych do szczebla batalionu włącznie.

Zawarte w programie wskazówki obowiązują dowódców wszystkich szczebli od-

powiedzialnych za planowanie, organizowanie, przebieg i kierowanie procesem szkolenia.

1.2.STRUKTURA SZKOLENIA

W 12-miesięcznym cyklu szkolenia programowego wydziela się następujące okresy:

1. Szkolenie specjalisty (czas trwania 4 miesiące), a w nim:

szkolenie podstawowe. Czas trwania 1 miesiąc. Ujednolicone programowo

w skali Wojsk Lądowych, odbywa się w jednostkach wojskowych (żo-

1 - 1

łnierze funkcji prostych) oraz w szkołach podoficerskich i młodszych spe-

cjalistów [elewi szkoleni na dowódców drużyn (załóg), działonowych ope-

ratorów (działonowych) i kierowców wozów bojowych].

W okresie szkolenia podstawowego wydziela się:

1 dzień

– na szkolenie zapoznawcze;

- 4 tygodnie

– na szkolenie programowe;

przygotowanie żołnierza specjalisty. Czas trwania 3 miesiące. Odbywa

się w jednostkach wojskowych (żołnierze funkcji prostych) i w ośrodkach

szkolenia [elewi szkoleni na dowódców drużyn (załóg), działonowych ope-

ratorów (działonowych) i kierowców wozów bojowych].

Szkolenie drużyny (załogi)-plutonu. Czas trwania 5 miesięcy. Długość okresu

szkolenia drużyny i plutonu ustala dowódca pododdziału zgodnie z kompeten-

cyjnym zakresem odpowiedzialności szkoleniowej (KZO).

Szkolenie kompanii-batalionu. Czas trwania 2 miesiące. Długość okresu

szkolenia kompanii i batalionu ustala dowódca pododdziału zgodnie z KZO.

W cyklu szkolenia wydziela się okres na roczną obsługę sprzętu. Szkolenie to odbywa

się w systemie ruchomym, uzależnionym od decyzji dowódcy batalionu w uzgodnieniu

z dowódcą oddziału. Czas trwania 2 - 4 tygodnie (10 - 20 dni roboczych) - w zależności

od potrzeb użytkownika sprzętu.

W przypadku określenia czasu trwania obsługi rocznej na mniej niż cztery tygodnie,

pozostały czas przeznaczony jest (według decyzji dowódcy pododdziału) na:

a) szkolenie uzupełniające;

b) działalność metodyczną;

c) rozbudowę bazy szkoleniowej;

d) wykorzystanie urlopu wypoczynkowego;

e) inne przedsięwzięcia.

Każdy okres szkolenia [z wyjątkiem okresu szkolenia drużyna (załoga)-pluton]

kończy się sprawdzeniem wiedzy i umiejętności indywidualnych szkolonych (szkolenie pod-

stawowe i szkolenie żołnierza specjalisty) lub sprawdzeniem umiejętności praktycznego

zgrania bojowego pododdziału (szkolenie kompanii – batalionu) w wykorzystywaniu walorów

techniczno – bojowych uzbrojenia i wozu bojowego oraz w wykonywaniu zadań taktyczno –

ogniowych. Ocenia się także dowódców pododdziałów za efektywność dowodzenia i

kierowania szkoleniem. Sprawdziany organizują dowódcy zgodnie z KZO.

1 - 2

1.3.KOMPETENCYJNY ZAKRES

ODPOWIEDZIALNOŚCI SZKOLENIOWEJ

Za programową działalność i uzyskane efekty szkoleniowe ponoszą odpowiedzialność

dowódcy, stosownie do zakresu ich kompetencji, w myśl zasady: „Dowodzisz – szkolisz –

odpowiadasz”.

W działalności szkoleniowej dowódcy poszczególnych szczebli, w ramach posiada-

nych kompetencji, ponoszą odpowiedzialność za:

a) wyszkolenie bojowe dowodzonego pododdziału;

przygotowanie bezpośrednio podległych dowódców do planowania i organizo-

wania działań taktycznych oraz dowodzenia wojskami w walce;

c) wyszkolenie i zgranie podległego dowództwa (sztabu);

d) przygotowanie bezpośrednio podległych dowódców do kierowania działalno-

ścią szkoleniową;

e) zgranie systemu dowodzenia, rozpoznania, ognia oraz elementów zabez-

pieczenia bojowego i logistycznego dowodzonego przez siebie pododdziału;

ocenę zdolności bojowej podległych pododdziałów (o jeden szczebel niżej)

oraz działalności osób funkcyjnych, odpowiedzialnych za zapewnienie i utrzy-

manie tej zdolności;

właściwą eksploatację i utrzymanie w wysokiej sprawności technicznej po-

wierzonego uzbrojenia i sprzętu wojskowego (UiSW) oraz wyrobienie u pod-

władnych nawyku dbałości o sprzęt jako umiejętności decydującej o przeżyciu w

czasie wojny oraz zapobiegającej dewastacji sprzętu w czasie pokoju.

W ramach tych kompetencji dowódca batalionu ma uprawnienia wnoszenia poprawek

– stosownie do bojowego przeznaczenia pododdziału i osiągniętego stopnia wyszkolenia –

do niniejszego programu. W szczególności może:

zwiększyć liczbę dni szkoleniowych w tygodniu i liczbę godzin w dniu

szkoleniowym (jeżeli zagrożone jest osiągnięcie celów szkoleniowych przez

pododdział);

b) wprowadzić inny podział czasu szkoleniowego na poszczególne przedmioty;

wyłączać określone w programie tematy lub wprowadzać do niego nowe z po-

szczególnych przedmiotów;

1 - 3

ustalać ilość sprzętu technicznego, kilometrów (motogodzin) i środków mate-

riałowo-technicznego zabezpieczenia poszczególnych zajęć.

Przygotowanie bezpośrednio podległych dowódców do planowania i organizowania

walki oraz dowodzenia wojskami w czasie jej prowadzenia realizuje się podczas szkolenia

uzupełniającego, a także w czasie prowadzenia ćwiczeń grupowych, ćwiczeń dowódczo –

sztabowych i ćwiczeń taktycznych z wojskami.

Wyszkolenie bojowe pododdziału, przygotowujące do prowadzenia walki, osiąga się

przez szkolenie programowe oraz przeprowadzanie ćwiczeń i innych przedsięwzięć

szkoleniowych.

Szkolenie i zgrywanie podległego dowództwa (sztabu) prowadzi się w ramach

szkolenia programowego i uzupełniającego.

Zgrywanie systemów (dowodzenia, rozpoznania, ognia) i elementów zabezpieczenia

działań bojowych organizuje się i prowadzi w czasie ćwiczeń.

Dowódców do kierowania działalnością szkoleniową przygotowuje się przez prowa-

dzenie kursów i zajęć instruktorsko – metodycznych, ćwiczeń instruktażowo – metodycznych

i instruktażu do zajęć.

Kursy instruktorsko – metodyczne prowadzą:

- dowódcy oddziałów dla dowódców batalionów – raz w roku;
- dowódcy batalionów dla dowódców kompanii – raz w roku;

dowódcy batalionów dla dowódców plutonów – w zależności od potrzeb (nie rza-

dziej niż raz w roku).

Dowódca związku taktycznego (ZT) na bazie kursu instruktorsko-metodycznego jed-

nego z oddziałów może przeprowadzić kurs dla dowódców batalionów podległego związku.

W takim przypadku nie organizuje się kursów dowódców batalionów w oddziałach.

Przed pierwszymi w danym roku szkoleniowym ćwiczeniami taktycznymi prowadzi

się ćwiczenia instruktażowo-metodyczne:

- batalionu

– jedno w ZT prowadzi wyznaczony do-

wódca oddziału;

- kompanii

– jedno w oddziale prowadzone przez wy-

znaczonego dowódcę batalionu.

Zajęcia instruktorsko – metodyczne prowadzą:

- dowódca kompanii

– na szczeblu plutonu;

1 - 4

- dowódca plutonu

– na szczeblu drużyny (załogi).

Sposoby organizowania i metody prowadzenia ćwiczeń taktycznych ustalone podczas

ćwiczeń instruktażowo - metodycznych są obowiązujące w danym roku lub okresie szkolenia.

Instruktażu do zajęć udzielają kierownicy zajęć w miejscu ich przeprowadzenia

i z takim wyprzedzeniem czasowym, aby wyznaczone osoby mogły gruntownie się do nich

przygotować.

Ćwiczenia taktyczne prowadzi się w celu doskonalenia umiejętności dowódców

i dowództw w przygotowaniu i prowadzeniu działań taktycznych oraz umiejętności dowo-

dzenia pododdziałami w walce i dalszego zgrywania bojowego pododdziałów.

Ćwiczenia taktyczne prowadzą:

dowódca batalionu z kompanią ćwiczenie taktyczne ze strzelaniem amunicja bojo-

wą;

- dowódca brygady z batalionem ćwiczenie taktyczne batalionu.
Program szkolenia nie obejmuje przedmiotów i tematów, które należy realizować

w trakcie ćwiczenia.

Ćwiczenie taktyczne należy traktować jako podsumowanie procesu szkolenia taktycz-

nego pododdziału. Powinno ono charakteryzować się różnorodnością zagadnień

szkoleniowych oraz uwzględniać bojowe przeznaczenie pododdziału.

Ćwiczenie taktyczne kompanii należy prowadzić ze strzelaniem. Należy je traktować

jako najwyższą formę sprawdzenia umiejętności przygotowania i prowadzenia działań tak-

tycznych.

Celem ćwiczenia taktycznego batalionu jest zgranie jego dowództwa w kierowaniu

walką wzmocnionego batalionu. W trakcie planowania ćwiczenia należy brać pod uwagę

wszystkie przedmioty szkolenia bojowego.

Merytoryczną ocenę zdolności bojowej pododdziału prowadzi bezpośredni przełożony.

Stopień opanowania tematyki szkolenia programowego określa się na podstawie prze-

prowadzonych sprawdzianów i kontroli, zgodnie z postanowieniami obowiązującej instrukcji

o planowaniu działalności bieżącej oraz kontrolnej i rozliczeniowo-zadaniowej w siłach

zbrojnych.

Działalność dowódców pododdziałów odpowiedzialnych za wyszkolenie oceniają

ich bezpośredni przełożeni.

1 - 5

2. ZAŁOŻENIA ORGANIZACYJNO–SZKOLENIOWE

2.1.PLANOWANIE SZKOLENIA

Podstawą planowania szkolenia jest zadanie na rok oraz decyzja szkoleniowa poparta

stosownymi kalkulacjami materiałowo – technicznego zabezpieczenia i stanem wyszkolenia

pododdziału.

Planowanie szkolenia prowadzić zgodnie z ustaleniami obowiązującej instrukcji

o planowaniu działalności bieżącej oraz kontrolnej i rozliczeniowo-zadaniowej w siłach

zbrojnych. Jest ono ściśle powiązane z zabezpieczeniem materiałowo - technicznym.

Każdy przełożony zobowiązany jest do zabezpieczenia podwładnemu możliwości

osiągnięcia celów szkoleniowych i stworzenia warunków do wykonania postawionych mu za-

dań przez przydzielenie do jego dyspozycji środków koniecznych do skutecznego przebiegu

procesu szkolenia oraz zachowania jego ciągłości i rytmiczności.

W celu zapewnienia skoordynowanego wykonania zadań zawartych w niniejszym

programie szkolenia sztab batalionu, w uzgodnieniu z dowódcami kompanii, opracowuje

dla poszczególnych pododdziałów „Diagram szkolenia”, który umożliwia szkolenie według

optymalnego układu tematów z poszczególnych przedmiotów w całym cyklu szkolenia.

Szczegółowe zasady opracowywania dokumentów szkoleniowych oraz ich wzory

określa obowiązująca instrukcja o planowaniu działalności bieżącej oraz kontrolnej

i rozliczeniowo-zadaniowej w siłach zbrojnych.

Głównym decydentem szeroko pojętego szkolenia jest dowódca batalionu.

Najniższym szczeblem organizowania zajęć jest dowódca plutonu.

W celu zintensyfikowania szkolenia (przy obniżeniu jego kosztów) i osiągnięcia po-

dobnego skutku jak podczas szkolenia z użyciem sprzętu i środków bojowych zaleca się

wspieranie i uzupełnianie procesu szkolenia urządzeniami treningowymi i innymi środkami

dydaktycznymi. W planowaniu i prowadzeniu szkolenia z wykorzystaniem tego sprzętu na-

leży dążyć do maksymalnego urealnienia i zbliżenia szkolenia do warunków pola walki.

2 - 1

Zasadniczym czynnikiem determinującym proces szkolenia jest bojowe przeznaczenie

pododdziału.

Stosownie do otrzymanego zadania bojowego dowódca batalionu wybiera tematykę,

która umożliwi osiągnięcie celu szkoleniowego przez dowodzony przez niego pododdział.

Nie przewiduje się realizacji zamierzeń szkoleniowych przez pododdział w dni usta-

wowo wolne. Nie dotyczy to szkolenia poligonowego, które można realizować w soboty

i niedziele, zgodnie z decyzją dowódcy pododdziału (oddziału).

Planowanie szkolenia w batalionie odbywa się w rocznym cyklu szkoleniowym,

a planowanie szczegółowe w cyklu miesięcznym. Prowadzi je sztab batalionu. Szczegółowe

planowanie miesięczne prowadzi się w każdym ostatnim pełnym tygodniu miesiąca, opraco-

wując ramowy plan szkolenia batalionu na kolejny miesiąc. Plan ten akceptuje dowódca od-

działu.

Na podstawie planu miesięcznego w kompanii opracowuje się tygodniowy plan

szkolenia, który akceptuje dowódca batalionu po uzgodnieniu przewidzianych do osiągnięcia

celów szkoleniowych, z uwzględnieniem:

- liczby szkolonych;
- środków materiałowo - technicznych;

zakresu problematyki szkoleniowej stosownie do stopnia wyszkolenia;

- przydziału obiektów szkoleniowych.
Szkolenie w nocy należy prowadzić w wymiarze niezbędnym do osiągnięcia

przyjętych celów. W pododdziałach wyposażonych w najnowsze urządzenia noktowizyjne i

termowizyjne szkolić w wymiarze większej intensywności.

Zajęcia programowe planować (w miarę możliwości) w 2-4 godzinnych blokach

tematycznych.

W SP i MS planować dodatkowo 2 godziny obowiązkowych zajęć sportowych.

Czas zajęć programowych, prowadzonych w godzinach wieczornych i nocnych,

rekompensuje się odpowiednio czasem przedpołudniowym.

W szkoleniu pododdziałów, z zadania których wynika, że mają być gotowe do działa-

nia w ramach operacji wsparcia pokoju, należy planować tą tematykę, która jest poświęcona

specyfice tych działań.

2 - 2

2.2.

WYKORZYSTANIE CZASU SZKOLENIOWEGO

W planowaniu, organizowaniu i prowadzeniu szkolenia wydziela się:

w okresie szkolenia specjalisty pięć dni szkoleniowych w tygodniu; w pozostałych

okresach jeden dzień z pięciu jest do dyspozycji dowódcy z przeznaczeniem na:

−

szkolenie doskonalące żołnierzy;

−

szkolenie kadry;

−

pracę informacyjno - wychowawczą;

−

przygotowanie szkolenia na następny tydzień;

−

obsługę sprzętu;

−

pełnienie wart i służb.

Dzień dyspozycyjny jest dniem ruchomym, wg decyzji dowódcy pododdziału;

dzień szkoleniowy: 7 x 45 minut na szkolenie programowe.

Czas poza szkoleniem programowym pozostaje do dyspozycji dowódcy pododdziału.

W trakcie planowania szkolenia należy wydzielić czas na wykorzystanie urlopu wy-

poczynkowego. W zależności od specyfiki pododdziału oraz jego zadania należy dążyć do

wykorzystania urlopu całością pododdziału. Przedsięwzięcie to powinno być zaplanowane

w diagramie szkolenia. Termin realizacji urlopów należy zostawić w gestii dowódców bata-

lionów, którzy określają go w kontekście zadań stojących przed batalionem.

Przedsięwzięcia związane z wykonywaniem zadań w ramach doskonalenia osiągania

wyższych stanów gotowości bojowej organizuje się w ramach godzin przeznaczonych

na szkolenie bojowe (w sposób praktyczny).

Taktyka jest głównym przedmiotem szkolenia programowego, integrującym pozostałe

przedmioty i działy szkoleniowe. Stanowi ona podstawę przygotowania wojsk do komplek-

sowego wykorzystania wiedzy i umiejętności w wykonywaniu zadań na polu walki.

Ma ona na celu:

a) nauczenie prowadzenia skutecznej walki indywidualnie i przez pododdziały

oraz zasad indywidualnego i zespołowego współdziałania;

b) wyrobienie odporności i wytrwałości w długotrwałym wykonywaniu zadań

w warunkach dużych obciążeń fizycznych i napięć psychicznych;

2 - 3

c) przygotowanie dowódców pododdziałów i sztabu batalionu do planowania, or-

ganizowania i prowadzenia działań taktycznych;

d) doskonalenie współdziałania między pododdziałami różnych rodzajów wojsk

podczas wspólnego wykonywania zadań bojowych.

W ramach szkolenia taktycznego, w celu racjonalnego gospodarowania środkami

materiałowo-technicznymi i efektywnego wykorzystania czasu i obiektów szkoleniowych, do-

puszcza się łączenie określonych treści tematycznych.

W toku realizacji programu szkolenia dowódcy pododdziałów powinni kierować się

zasadą stopniowania trudności, z uwzględnieniem wymogów jakościowych szkolenia, zawar-

tych w normach szkoleniowych.

Szkolenie programowe uzupełniają:

a) system zdobywania klas kwalifikacyjnych, który jest stymulatorem osiągania

najwyższych kwalifikacji specjalistycznych przez żołnierzy;

zajęcia sportowe i system zawodów, który - stanowiąc uzupełnienie

programowego szkolenia z wychowania fizycznego - służy jednocześnie wyra-

bianiu cech motorycznych koniecznych każdemu żołnierzowi podczas wy-

konywania zadań na polu walki;

c) działalność kulturalno-oświatowa i rekreacja.

Organizację szkolenia, zadania oraz problematykę szkoleniową, dotycząca pod-

oddziałów skadrowanych i o niepełnych stanach, określają dowódcy zgodnie z kompetencyj-

nym zakresem odpowiedzialności szkoleniowej (KZO).

Każde zajęcia z użyciem sprzętu należy kończyć obsługą tego sprzętu. Przedsięwzięcie

to należy wykonać w ramach szkolenia programowego.

Za stworzenie warunków bezpieczeństwa odpowiedzialny jest organizator zajęć,

a za przestrzeganie tych warunków w czasie szkolenia odpowiedzialny jest każdy żołnierz in-

dywidualnie.

2.3.SZKOLENIE POLIGONOWE

Szkolenie poligonowe jest naturalnym procesem podwyższania sprawności bojowej

pododdziału w rzeczywistych warunkach terenowych.

2 - 4

W trakcie szkolenia poligonowego wykorzystywać należy istniejącą infrastrukturę

mieszkalną danego ośrodka, a w przypadku jej braku szkolenie prowadzić w formie kilku-
dniowych „szkół ognia” systemem biwakowym.

Batalion powinien odbyć dwukrotnie szkolenie poligonowe:

pierwsze w okresie szkolenia drużyny-plutonu– 10 – 14 dni szkoleniowych;

b) drugie w okresie szkolenia kompanii-batalionu– 14 – 20 dni szkoleniowych.

Tydzień szkolenia poligonowego trwa 6 dni plus jeden dzień do dyspozycji dowódcy

batalionu. Szkolenie poligonowe odbywa się z dużą intensywnością i powinno trwać przez

cały czas pobytu w Ośrodku Szkolenia Poligonowego. Dowódca decyduje o przebiegu od-

poczynku po zajęciach. Czas szkolenia poligonowego nie jest określany godzinami lekcyjny-

mi.

Po każdym szkoleniu poligonowym z użyciem etatowego sprzętu batalionu należy

przewidzieć czas na wykonywanie obsługi uzbrojenia i sprzętu wojskowego po powrocie

do garnizonu. Czas ten może być wykorzystany częściowo z okresu rocznej obsługi sprzętu.

Szkolenie w Centralnym Ośrodku Zurbanizowanym (COZ) stanowi uzupełnienie

szkolenia bojowego w zakresie doskonalenia techniki działania żołnierzy i pododdziałów

w terenie zurbanizowanym, jak również kadry zawodowej w zakresie planowania, organizo-

wania i prowadzenia w nim walki.

Szkolenie w COZ odbywają pododdziały będące w okresie szkolenia plutonu, kom-

panii i batalionu. Czas jego trwania - do 10 dni.

Szkoleniu specjalistycznemu w COZ podlegają pododdziały ogólnowojskowe wspól-

nie z pododdziałami rodzajów wojsk.

W trakcie szkolenia poligonowego powinna być realizowana ta tematyka szkoleniowa,

która w sposób efektywny nie może być przeprowadzana w warunkach garnizonowej

i dywizyjnej bazy szkoleniowej.

Szkolenie w COZ kończyć się powinno ćwiczeniem taktycznym pododdziału w ra-

mach dowódczo -–sztabowego ćwiczenia pododdziału.

2.4.OCENA STOPNIA WYSZKOLENIA.

W czasie szkolenia przeprowadza się cykliczne sprawdzenia zakresu opanowanej

wiedzy i umiejętności (kadry i pododdziałów), pozwalające ocenić:

2 - 5

a) stopień wyszkolenia indywidualnego żołnierzy i zespołowego pododdziału

w zakresie rozwiązywania kompleksowych zadań, wynikających ze zrealizowanej

problematyki szkoleniowej;

b) umiejętność dowodzenia pododdziałem i kierowania procesem szkolenia.

Oceny stanu wyszkolenia pododdziału dokonuje się poprzez przeprowadzenie:

testu (umiejętności praktycznych) z taktyki ogólnej i rodzajów wojsk, umiejętności

ogniowych, logistycznych i regulaminowych – po miesiącu szkolenia podstawo-

wego;

egzaminu (umiejętności praktycznych) z taktyki ogólnej i rodzajów wojsk,

umiejętności ogniowych, logistycznych, regulaminowych i testu z wychowania

fizycznego – na zakończenie szkolenia elewów w ośrodkach szkolenia specjali-

stycznego i funkcji prostych w jednostkach liniowych. W egzaminie bierze udział

kadra jednostek, do których przewidziani są specjaliści;

c) ćwiczenia taktycznego – na zakończeniu okresu szkolenia kompanii-batalionu.

Po przeprowadzonym sprawdzeniu stopnia osiągnięcia celów szkoleniowych (poziomu

wyszkolenia żołnierzy lub pododdziału) dowódca pododdziału zobowiązany jest złożyć

pisemny meldunek do bezpośredniego przełożonego. Meldunek powinien zawierać:

- zakres sprawdzanej tematyki;
- zasadnicze niedociągnięcia oraz propozycje sposobu ich usunięcia;
- ocenę zdolności do wykonywania zadań bojowych.

W przypadku otrzymania od przełożonego innego zadania niż przewidziane w

programie szkolenia, np.: przygotowanie pododdziału do działania w ramach misji pokojo-

wej, stopień wyszkolenia i przygotowania do działania ocenia szczebel, który zlecił to zada-

nie.

Warunkiem osiągnięcia zdolności pododdziału do wykonania zadania bojowego

(osiągnięcia celów szkoleniowych) jest pełne zabezpieczenie materiałowo-techniczne procesu

szkolenia pododdziału.

Do oceny poziomu wyszkolenia stosować pojęcie „wykonał zadanie” (osiągnął zakła-

dany cel) lub „nie wykonał zadania”, czyli jest zdolny do działania lub nie.

2 - 6

Jeżeli w trakcie szkolenia programowego nie zostaną osiągnięte zakładane cele

szkoleniowe, należy przeprowadzić zajęcia doskonalące z żołnierzami i pododdziałami słabiej

wyszkolonymi. Zajęć doskonalących nie wlicza się do zająć programowych.

2 - 7

ZESTAWIENIE GODZIN PROGRAMOWYCH

Dział

szkolenia

Przedmiot

Liczba godzin

Dca

DzO

ŻD

SZKOLENIE ZAPOZNAWCZE

PODSTAWY
WYCHOWANIA
OBYWATELSKIEGO
I WOJSKOWEGO

Regulaminy SZ RP

Kształcenie obywatelskie

SZKOLENIE BOJOWE

Taktyka

488

458

442

485

491

Ogniowe

335

412

314

381

392

Rozpoznanie i armie obce

Łączność

Powszechna obrona przeciwlotnicza

Inżynieryjno-saperskie

Obrona przeciwchemiczna

Terenoznawstwo

Ochrona i obrona obiektów

Wychowanie fizyczne

192

II.

SZKOLENIE

LOGISTYCZNE

Sanitarne

Budowa i eksploatacja uzbrojenia

i sprzętu wojskowego

117

Nauka jazdy

Ochrona środowiska

Bezpieczeństwo i higiena pracy

Profilaktyka p.pożarowa

METODYKA SZKOLENIA

OCENA STOPNIA WYSZKOLENIA:

−

test

−

egzamin

ROCZNA OBSŁUGA SPRZĘTU

116

Ogółem

1687 1687 1687 1687 1687

2 - 8

3. SZKOLENIE SPECJALISTY

W OŚRODKACH SZKOLENIA I JEDNOSTKACH

WOJSKOWYCH

3.1. SZKOLENIE PODSTAWOWE

(ujednolicone programowo w skali Wojsk Lądowych)

3.1.1. CELE SZKOLENIOWE

1. Uzyskać zaakceptowanie służby wojskowej przez żołnierzy.

2. Wdrożyć nowo wcielonych żołnierzy do służby wojskowej.

3. Zapoznać ich z podstawowymi prawami i obowiązkami żołnierza.

4. Nauczyć:

a) podstawowych zasad bojowego zachowania się na polu

walki;

b) prowadzenia ognia z broni strzeleckiej (kbk lub pm) na

celność;

c) działania po ogłoszeniu alarmów dotyczących różnego

rodzaju zagrożenia;

d) udzielania pierwszej pomocy medycznej na polu walki w

ramach samopomocy i pomocy wzajemnej.

5. Przygotować do pełnienia służby wewnętrznej w pododdziale.

6. Przygotować sprawność fizyczną żołnierza do poziomu umożliwiającego prawi-

dłowe wykonywanie zadań związanych ze specyfiką służby wojskowej.

3 - 1

3.1.2. STRUKTURA PRZEDMIOTOWA

Dział szkolenia

Przedmiot

Liczba godzin

III.

SZKOLENIE ZAPOZNAWCZE

PODSTAWY WYCHO-
WANIA OBYWATEL-
SKIEGO
I WOJSKOWEGO

Regulaminy SZ RP

IV.

Kształcenie obywatelskie

SZKOLENIE BOJOWE

Taktyka

Ogniowe

Powszechna obrona przeciwlotnicza

Inżynieryjno – saperskie

Obrona przeciwchemiczna

Terenoznawstwo

Wychowanie fizyczne

SZKOLENIE LOGI-
STYCZNE

Sanitarne

Ochrona środowiska

Bezpieczeństwo i higiena pracy

Profilaktyka p.pożarowa

TEST

Ogółem

147

3.1.3. SZKOLENIE ZAPOZNAWCZE

Lp.

Treść przedsięwzięcia

Liczba godzin

Zapoznanie z kadrą pododdziału

Zapoznanie z rejonem zakwaterowania pododdziału

Zapoznanie z porządkiem dnia jednostki wojskowej

Zapoznanie z rozmieszczeniem oraz funkcjonalnym prze-
znaczeniem obiektów koszarowych w jednostce wojskowej

Zapoznanie z tabelą należności oraz zasadami od-
powiedzialności za powierzone wyposażenie, sprzęt
i uzbrojenie

Przydział broni i wyposażenia osobistego

3.1.4. PODSTAWY WYCHOWANIA

3 - 3

3 - 2

OBYWATELSKIEGO I WOJSKOWEGO

tematu

Treść tematu

Liczba godzin

REGULAMINY SZ RP

Zasady zależności żołnierzy

Zasady żołnierskiego zachowania się

Służba wewnętrzna w pododdziale

Organizacja służby wartowniczej w jednostce wojskowej

Zasady i tryb udzielania wyróżnień i wymierzania kar dys-
cyplinarnych

Musztra indywidualna

Przygotowanie żołnierzy do przysięgi wojskowej

Ogółem

WYMAGANY ZAKRES WIEDZY

1. Żołnierz powinien znać:

a) zasady i konsekwencje wydawania i wykonywania rozkazów;
b) zasady:

−

wzajemnego zwracania się żołnierzy;

−

wyróżniania i karania żołnierzy;

−

żołnierskiego zachowania się na przepustce (urlopie);

−

przestrzegania drogi służbowej;

−

pełnienia służby wartowniczej;

2. Żołnierz powinien umieć:

a) przyjmować postawę zasadniczą i swobodną z bronią i bez broni;
b) wykonywać zwroty i zatrzymywać się;
c) maszerować z bronią i bez broni;
d) oddawać honory w różnych sytuacjach;
e) pełnić służbę dyżurnego pododdziału.

tematu

Treść tematu

Liczba godzin

KSZTAŁCENIE OBYWATELSKIE

Prawa i obowiązki żołnierza i obywatela

Siły Zbrojne RP, ich struktura i zadania

Moja jednostka i garnizon w którym służę

Symbole narodowe i wojskowe. Przysięga wojskowa

Ogółem

WYMAGANY ZAKRES WIEDZY

Żołnierz powinien znać:

a) podstawowe prawa i obowiązki żołnierza;

znaczenie symboli narodowych i wojskowych;

podstawowe wiadomości o Siłach Zbrojnych RP i służbie wojskowej żo-

łnierzy;

d) historię i tradycje bojowe macierzystej jednostki wojskowej.

3 - 4

3.1.5. SZKOLENIE BOJOWE

tematu

Treść tematu

Liczba godzin

TAKTYKA

Alarm w pododdziale

Ogólne zasady prowadzenia działań taktycznych przez pod-

oddziały

Działanie żołnierza na taktycznym torze przeszkód

Działanie żołnierza na polu walki w dzień i w nocy

Ogółem

WYMAGANY ZAKRES WIEDZY

1. Żołnierz powinien znać ogólne zasady prowadzenia działań taktycznych

przez drużynę.

2. Żołnierz powinien umieć:

a) wykonać czynności wynikające z jego zadań alarmowych;

b) pokonać:

−

teren różnymi sposobami (w zależności od jego pokrycia i

ukształtowania oraz od sposobu ogniowego oddziaływania prze-

ciwnika);

−

zapory inżynieryjne oraz naturalne przeszkody terenowe;

c) prowadzić obserwację przedpola, wykrywać cele i meldować o nich do-

wódcy;

d) zwalczać wykryte cele bronią strzelecką i granatami w obronie i w natarciu;

e) podjąć działanie na sygnał alarmu lotniczego i o skażeniach.

3 - 5

tematu

Treść tematu

Liczba godzin

OGNIOWE

Budowa, przeznaczenie i właściwości bojowe broni

strzeleckiej (kbk lub pm), amunicji i granatów ręcznych

Zasady strzelania z broni strzeleckiej

Ćwiczenia w obserwacji i wskazywaniu celów

Ćwiczenia w wykonywaniu łącznych czynności do strzela-

nia z broni strzeleckiej (kbk lub pm)

Ćwiczenia przygotowawcze i strzelanie na celność z broni

strzeleckiej (kbk lub pm)

Uzbrajanie i użycie granatów ręcznych na polu walki

Ogółem

WYMAGANY ZAKRES WIEDZY

1. Żołnierz powinien znać:

a) ogólną budowę, przeznaczenie oraz podstawowe parametry taktyczno-tech-

niczne broni strzeleckiej (kbk lub pm) i granatów ręcznych;

b) zasady:

−

bezpieczeństwa podczas obchodzenia się z bronią, amunicją i

granatami;

−

eksploatacji broni strzeleckiej;

−

strzelania z broni strzeleckiej do celów stałych, ukazujących się

i ruchomych.

2. Żołnierz powinien umieć:

a) utrzymywać w czystości i sprawności posiadaną broń;

częściowo rozkładać i składać broń strzelecką (kbk lub pm);

c) uzbrajać i rzucać ćwiczebnymi granatami ręcznymi;

d) zgrywać przyrządy celownicze w broni strzeleckiej i celować;

e) wykonywać czynności do strzelania z broni strzeleckiej (kbk lub pm)

i prowadzić ogień z różnych postaw;

f) strzelać na celność z broni strzeleckiej (kbk lub pm) do celu stałego.

3 - 6

tematu

Treść tematu

Liczba godzin

POWSZECHNA OBRONA PRZECIWLOTNICZA

Zachowanie się żołnierza na sygnał alarmu lotniczego

w MSD i w działaniach taktycznych

Ogółem

WYMAGANY ZAKRES WIEDZY

1. Żołnierz powinien znać:

a) sygnały alarmu lotniczego i ich odwołanie;

b) zasady zachowania się w czasie przebywania w schronie lub innym ukry-

ciu;

c) zasady:

−

powszechnej obrony przeciwlotniczej;

−

działania w pomieszczeniach zamkniętych podczas zawalenia

się ściany lub stropu, wystąpienia pożaru lub innych czynników

katastroficznych po uderzeniach środków napadu powietrznego.

2. Żołnierz powinien umieć:

a) przekazać sygnał alarmu lotniczego;

b) podjąć działanie w MSD na sygnał alarmu lotniczego;

c) zachować się na sygnał alarmu lotniczego w działaniach taktycznych.

tematu

Treść tematu

Liczba godzin

INŻYNIERYJNO – SAPERSKIE

Wybór miejsca i wykonanie pojedynczego okopu do

prowadzenia ognia z postawy leżącej

Ogółem

WYMAGANY ZAKRES WIEDZY

Żołnierz powinien umieć:

a) wykorzystać ukształtowanie i pokrycie terenu przy wykonywaniu stanowi-

ska strzeleckiego;

b) wykonać okop do strzelania z broni strzeleckiej w postawie leżącej.

3 - 7

tematu

Treść tematu

Liczba godzin

OBRONA PRZECIWCHEMICZNA

Posługiwanie się indywidualnymi środkami ochrony przed

skażeniami. Sprawdzanie szczelności masek filtracyjnych
w atmosferze skażonej

Ogółem

WYMAGANY ZAKRES WIEDZY

Żołnierz powinien umieć:

a) posługiwać się indywidualnymi środkami ochrony przed skażeniami;

b) działać na sygnał alarmu o skażeniach w MSD i w działaniach taktycznych.

tematu

Treść tematu

Liczba godzin

TERENOZNAWSTWO

Orientowanie się w terenie bez mapy oraz ocena odległości

Ogółem

WYMAGANY ZAKRES WIEDZY

Żołnierz powinien umieć określać:

a) strony świata według cech charakterystycznych przedmiotów terenowych i

ciał niebieskich oraz kompasu i zegarka;

b) odległość za pomocą lornetki, podręcznych przedmiotów i szczególnych

cech przedmiotów terenowych i ludzi.

3 - 8

tematu

Treść tematu

Liczba godzin

WYCHOWANIE FIZYCZNE

Sprawdzian dla żołnierzy nowo wcielonych

Teoria wychowania fizycznego

Atletyka terenowa

Gimnastyka i ćwiczenia siłowe

Ogółem

WYMAGANY ZAKRES WIEDZY

1. Żołnierz powinien nabyć nawyk codziennych ćwiczeń fizycznych.

2. Żołnierz powinien posiąść:

a) ogólną sprawność fizyczną umożliwiającą prawidłowe wykonywanie zadań

związanych ze specyfiką służby wojskowej;

b) umiejętność podejmowania wzmożonego wysiłku fizycznego związanego

z trudami służby.

3 - 9

3.1.6. SZKOLENIE LOGISTYCZNE

tematu

Treść tematu

Liczba godzin

SANITARNE

Indywidualne wyposażenie sanitarne żołnierzy

Pierwsza pomoc na polu walki i w nagłych wypadkach

Ogółem

WYMAGANY ZAKRES WIEDZY

Żołnierz powinien umieć:

a) posługiwać się indywidualnym wyposażeniem sanitarnym;

b) wyciągać i wynosić rannych z pola walki;

c) wykonać sztuczne oddychanie i pośredni masaż serca;

udzielić pierwszej pomocy w nagłych wypadkach (utonięcie, uduszenie,

porażenie prądem i piorunem, omdlenie, utrata przytomności, udar cieplny,

zatrucie tlenkiem węgla, zamarznięcie, oparzenie, odmrożenie, zatrucie al-

koholem);

e) opatrywać rany;

f) tamować krwotoki;

g) unieruchamiać złamania i zwichnięcia.

tematu

Treść tematu

Liczba godzin

OCHRONA ŚRODOWISKA

Przyczyny i skutki degradacji środowiska naturalnego

Ogółem

WYMAGANY ZAKRES WIEDZY

Żołnierz powinien znać zasady zapobiegania skażeniu gruntu, wody i powietrza

w działalności wojskowej (użytkowanie mps, zanieczyszczanie powietrza gazami

spalinowymi, eksploatacja i obsługa akumulatorów itp.).

3 - 10

tematu

Treść tematu

Liczba godzin

BEZPIECZEŃSTWO I HIGIENA PRACY

Ogólne zasady bezpieczeństwa obowiązujące na placach

ćwiczeń taktycznych, w parku sprzętu wojskowego
oraz w obiektach koszarowych

Ogółem

WYMAGANY ZAKRES WIEDZY

Żołnierz powinien znać zasady bezpiecznego zachowania się w czasie szkolenia

oraz w życiu codziennym.

tematu

Treść tematu

Liczba godzin

PROFILAKTYKA P.POŻAROWA

Posługiwanie się sprzętem gaśniczym będącym na wyposa-

żeniu jednostki wojskowej. Alarm pożarowy w pododdziale

Ogółem

WYMAGANY ZAKRES WIEDZY

1. Żołnierz powinien znać:

a) sygnały alarmu pożarowego i ich odwołanie;

b) zasady prowadzenia profilaktyki pożarowej w miejscu zakwaterowania

i pełnienia służby;

rodzaje i przeznaczenie środków gaśniczych oraz zasady posługiwania się

nimi.

2. Żołnierz powinien umieć:

a) działać na wypadek zauważenia pożaru lub po ogłoszeniu alarmu poża-

rowego;

posługiwać się podręcznym sprzętem gaśniczym będącym na wyposażeniu

jednostki wojskowej.

3 - 11

3.2.

PRZYGOTOWANIE ŻOŁNIERZA SPECJALISTY

3.2.1. CELE SZKOLENIOWE

1. Wszystkich członków drużyny (załogi):

a) nauczyć:

- wykorzystywania walorów bojowych wozu bojowego oraz etatowego

uzbrojenia;

- czynności wykonywanych przez poszczególnych żołnierzy drużyny

(załogi) przed walką, w czasie jej prowadzenia oraz po jej zakończeniu;

- zasad bojowego zachowania się na polu walki;
- prowadzenia celnego ognia z wozu bojowego i etatowej broni;
- wykonywania przedsięwzięć zabezpieczenia bojowego i logistycznego;
- prowadzenia rozpoznania terenu;
- pełnienia służby wartowniczej na posterunku;

ochrony i obrony obiektów;

- obsługiwania wozu bojowego i uzbrojenia w zakresie zapewniającym

jego sprawność;

b) uzyskać:

- sprawność fizyczną zapewniającą swobodne władanie ciałem i bronią na

polu walki;

- wysoką odporność psychofizyczną.

2. Ponadto nauczyć:

a) dowódcę drużyny (załogi):

- dowodzenia drużyną (załogą) w działaniach taktycznych;
- występowania w roli instruktora;
- spełniania roli wychowawcy wobec żołnierzy swojej załogi (drużyny);

b) działonowego operatora (działonowego):

- profesjonalnego prowadzenia ognia z broni pokładowej wozu bojowego

w dzień i w nocy;

c) kierowcę:

3 - 12

- kierowania wozem bojowym w różnych warunkach terenowych

w dzień i w nocy;

- ogólnej budowy i specjalistycznego obsługiwania wozu bojowego;
- wykonywania czynności obsługowych przed rozpoczęciem eksploatacji

wozu bojowego i po jej zakończeniu.

3.2.2. STRUKTURA PRZEDMIOTOWA

Dział

szkolenia

Przedmiot

Liczba godzin

Dca

DzO

ŻD

PODSTAWY
WYCHOWANIA
OBYWATELSKIEGO
I WOJSKOWEGO

Regulaminy SZ RP

Kształcenie obywatelskie

SZKOLENIE BOJOWE

Taktyka

Ogniowe

136

105

116

Rozpoznanie i armie obce

Łączność

Powszechna obrona przeciwlotnicza

Inżynieryjno-saperskie

Obrona przeciwchemiczna

Terenoznawstwo

Ochrona i obrona obiektów

Wychowanie fizyczne

VI.

SZKOLENIE

LOGISTYCZNE

Sanitarne

Budowa,eksploatacja uzbrojenia i
sprzętu wojskowego

Nauka jazdy

METODYKA SZKOLENIA

EGZAMIN

Ogółem

420

420 420

ZNACZENIE SKRÓTÓW OSÓB FUNKCYJNYCH W DRUŻYNIE (ZAŁODZE):

Dca

- dowódca drużyny (załogi);

DzO - działonowy operator (działonowy);

- kierowca wozu bojowego;

- ładowniczy czołgu;

ŻD

- żołnierze desantu bojowego wozu piechoty.

3 - 13

3.2.3. PODSTAWY WYCHOWANIA

OBYWATELSKIEGO I WOJSKOWEGO

tematu

Treść tematu

Liczba godzin

Dca

DzO

ŻD

REGULAMINY SZ RP

Postępowanie służbowe

Władza dyscyplinarna przełożonych

Zasady i tryb wykonywania kar dyscy-

plinarnych

Służba wewnętrzna w jednostce woj-

skowej

Prawa i obowiązki osób pełniących słu-

żbę wartowniczą w jednostce wojskowej

Pełnienie służby wartowniczej

Musztra indywidualna

Władze i służby garnizonowe

Ogółem

WYMAGANY ZAKRES WIEDZY

1. Żołnierz powinien znać:

a) zasady przestrzegania drogi służbowej;

b) organizację służby wewnętrznej w jednostce wojskowej;

c) skład i kompetencje władz i służb garnizonowych;

d) prawa i obowiązki wartownika.

2. Żołnierz powinien umieć:

a) wykonywać:

−

chwyty bronią etatową;

−

czynności w szyku;

b) pełnić służbę wartowniczą na posterunku.

3 - 14

tematu

Treść tematu

Liczba godzin

Dca

DzO

ŻD

KSZTAŁCENIE OBYWATELSKIE

Wojska Lądowe – tradycja i

współczesność

Bezpieczeństwo narodowe Polski i jej po-

tencjalne zagrożenia

Sojusz Północnoatlantycki – rola i zada-

nia

Podstawowe źródła, zasady i normy

prawa wojennego (międzynarodowego
prawa humanitarnego konfliktów
zbrojnych)

Cele wojskowe według zasad prawa

wojennego

Podstawowe kategorie osób pod-

legających ochronie międzynarodowego
prawa humanitarnego konfliktów zbrojnych

Podstawowe kategorie obiektów pod-

legających ochronie międzynarodowego
prawa humanitarnego konfliktów zbrojnych

Traktowanie ofiar wojny

Specyfika prowadzenia działań bojowych

przez żołnierzy we współczesnych konflik-
tach zbrojnych

Alkoholizm, narkomania i inne patologie

społeczne

Przezwyciężanie stresu w życiu codzien-

nym i w działaniach taktycznych

Tematyka dotycząca bieżących wydarzeń

w kraju i za granicą

Ogółem

WYMAGANY ZAKRES WIEDZY

Żołnierz powinien znać:

a) położenie geopolityczne Polski i jej potencjalne zagrożenia;

b) rolę i zadania Sojuszu Północnoatlantyckiego;

c) zasady i normy zachowania się w walce zgodnie z prawem wojennym;

d) specyfikę prowadzenia działań bojowych przez żołnierzy we

współczesnych konfliktach zbrojnych;

sposoby przezwyciężania stresu w życiu codziennym i w działaniach tak-

tycznych.

3 - 15

3.2.4. SZKOLENIE BOJOWE

tematu

Treść tematu

Liczba godzin

Dca

DzO

ŻD

TAKTYKA

Organizacja, zasadnicze uzbrojenie

i możliwości bojowe pododdziałów
wojsk pancernych i zmechanizowanych

Organizacja i zasadnicze uzbrojenie

pododdziałów rodzajów wojsk występu-
jących w strukturze BZ (BPanc) w
świetle zadań wykonywanych przez te
pododdziały na korzyść pododdziałów
wojsk pancernych i zmechanizowanych

Ogólne zasady prowadzenia podstawo-

wych rodzajów walki

Ogólne zasady przemieszczania

i rozmieszczania pododdziałów

Ogólne zasady zabezpieczenia bojo-

wego na szczeblu pododdziału

Ogólne zasady zabezpieczenia logi-

stycznego na szczeblu pododdziału

Podstawowe obowiązki poszczegól-

nych członków załogi (drużyny) w rejo-
nie wyjściowym (ześrodkowania)

Wykonywanie praktycznych czynności

przez poszczególne osoby funkcyjne dru-
żyny (załogi) w czasie przygotowania i
prowadzenia marszu [jako drużyna (zało-
ga) patrolowa] i postoju (jako placówka)

Wykonywanie praktycznych czynności

przez poszczególne osoby funkcyjne dru-
żyny (załogi) w czasie przygotowania
i prowadzenia obrony

Wykonywanie praktycznych czynności

przez poszczególne osoby funkcyjne dru-
żyny (załogi) w czasie przygotowania
i prowadzenia natarcia

Sztuka przetrwania w ekstremalnych

warunkach (bytowanie)

Podstawowe znaki taktyczne

Sygnały dowodzenia

Ogółem

3 - 16

WYMAGANY ZAKRES WIEDZY

1. Wszyscy żołnierze drużyny (załogi) powinni znać:

a) ogólną organizację, zasadnicze uzbrojenie i możliwości bojowe pod-

oddziałów wojsk pancernych i zmechanizowanych (do szczebla plutonu);

b) zasady wykorzystania wozu bojowego na polu walki;

c) ogólne zasady:

−

prowadzenia działań taktycznych przez pododdziały;

−

zabezpieczenia bojowego i logistycznego w działaniach taktycz-

nych.

2. Wszyscy żołnierze drużyny (załogi) powinni w swojej specjalności umieć:

a) wykonać:

−

w rejonie wyjściowym (ześrodkowania) podstawowe czynności

wchodzące w zakres przygotowania wozu bojowego, osobistego

uzbrojenia i wyposażenia do walki;

−

w rejonie wyjściowym (ześrodkowania) podstawowe czynności

wchodzące w zakres przedsięwzięć zabezpieczenia bojowego;

−

czynności w czasie przygotowania i prowadzenia natarcia;

wykonywać czynności w czasie:

−

działania jako drużyna (załoga) patrolowa i na placówce w

różnych warunkach terenowych i bojowych;

−

przygotowania i prowadzenia obrony;

przetrwać kilka dni w osamotnieniu w trudnych warunkach terenowych i

atmosferycznych;

d) przekazywać i odczytywać sygnały dowodzenia;

e) rysować i odczytywać podstawowe znaki taktyczne.

3. Ponadto powinni umieć:

dowódca drużyny (załogi):

a) podejmować decyzje do działania w określonych sytuacjach taktycznych;

b) wykonać szkic działania drużyny (załogi);

c) przygotować dane do strzelania w warunkach ograniczonej widoczności;

d) postawić zadania bojowe funkcyjnym w załodze (drużynie) do wykonania

określonych działań taktycznych;

3 - 17

e) dowodzić drużyną (załogą) w czasie prowadzenia działań taktycznych;

f) zorganizować:

−

zabezpieczenie bojowe i logistyczne;

−

współdziałanie w walce;

−

system ognia;

g) kierować:

−

przygotowaniem wozu bojowego, osobistego uzbrojenia i wy-

posażenia do walki;

−

ogniem w czasie zwalczania celów naziemnych i powietrznych;

żołnierze desantu:

a) spieszać się z bojowego wozu piechoty i rozwijać się w tyralierę do ataku;

b) zwijać się z tyraliery i zajmować miejsca w bojowym wozie piechoty w

czasie jazdy;

c) pokonać:

−

teren różnymi sposobami z etatową bronią ręczną;

−

zapory inżynieryjne;

−

wpław przeszkody wodne;

skrycie podejść do obiektu przeciwnika;

e) wykonać atak na przedni skraj obrony przeciwnika podczas działania w

szyku pieszym;

f) niszczyć przeciwnika w punkcie oporu ogniem broni maszynowej i

granatami ręcznymi we współdziałaniu z załogą bojowego wozu piechoty;

zajmować i zmieniać stanowiska ogniowe.

3 - 18

tematu

Treść tematu

Liczba godzin

Dca DzO

ŻD

OGNIOWE

Możliwości ogniowe wozu bojowego

Budowa i użytkowanie broni ręcznej

Przedział bojowy wozu bojowego

Podstawowe wiadomości z teorii strzału

Zasady strzelania

Armata

Wyrzutnia przeciwpancernego pocisku kierowa-

nego (bwp)

Karabin maszynowy

Wielkokalibrowy karabin maszynowy

Czynności poszczególnych członków drużyny

(załogi) wozu bojowego przy uzbrojeniu pokłado-
wym

Przyrządy obserwacyjno-celownicze

Amunicja

Przygotowanie uzbrojenia wozu bojowego

do strzelania

Ćwiczenia przygotowawcze

Strzelania szkolne i bojowe z broni ręcznej

Strzelania szkolne i bojowe z broni pokładowej

wozu bojowego

Strzelania obronno – ochronne

Rzucanie granatami ręcznymi

Ogółem

136

105 116

3 - 19

WYMAGANY ZAKRES WIEDZY

1. Wszyscy żołnierze drużyny (załogi) powinni znać:

możliwości ogniowe wozu bojowego;

b) zasady:

−

bezpieczeństwa podczas posługiwania się etatową bronią i

granatami ręcznymi;

−

strzelania z etatowej broni;

c) budowę i zasady użytkowania etatowej broni.

2. Wszyscy żołnierze drużyny (załogi) powinni umieć:

a) posługiwać się przyrządami celowniczymi broni, która przypisana jest

danej funkcji w drużynie (załodze);

b) zwalczać cele naziemne i powietrzne;

c) przygotować etatową broń do strzelania;

obsługiwać i wykonywać przegląd etatowej broni przed strzelaniem i po

strzelaniu;

praktycznie rozwiązywać zadania ogniowe;

f) poprawiać ogień w kierunku i donośności;

g) usuwać drobne niesprawności etatowej broni;

h) rozróżniać amunicję do etatowej broni;

i) uzbrajać i rzucać bojowymi granatami ręcznymi;

j) ładować jednostkę ognia do wozu bojowego;

demontować, rozkładać, czyścić, składać i montować broń przypisaną

danej funkcji;

l) niszczyć cele stałe, ukazujące się i ruchome z broni ręcznej (wg warunków

strzelań obowiązujących w tym okresie szkolenia – zgodnie z programem

strzelań);

ł) wykonać strzelania obronno-ochronne.

3. Ponadto powinni umieć:

dowódca drużyny (załogi):

a) organizować i kierować wykonywaniem zadań bojowych drużyną (czo-

łgiem)

w natarciu i w obronie w dzień i w nocy;

b) kierować przygotowaniem uzbrojenia wozu bojowego do walki;

3 - 20

c) prowadzić obserwację pola walki (w dzień i w nocy), wykrywać cele, oce-

niać stopień ich ważności (zagrożenia) i wydawać komendy do ich znisz-

czenia;

d) obserwować wyniki strzelania i podawać komendy do poprawiania ognia;

celnie strzelać do celów naziemnych i powietrznych z wielkokalibrowego

karabinu maszynowego (dowódca czołgu);

f) ładować ręcznie armatę (w przypadku niesprawności automatu ładowania);

g) zastąpić działonowego (działonowego-operatora) w jego obowiązkach;

działonowy (działonowy-operator):

posługiwać się przyrządami obserwacyjno-celowniczymi dziennymi i noc-

nymi;

b) wykorzystać:

−

ręczne i elektryczne mechanizmy obrotu wieży;

−

ręczne mechanizmy podniesienia armaty;

−

poziomicę podniesień oraz kątomierz wieżowy podczas strzela-

nia do celów nieobserwowanych (działonowy);

c) pracować na stabilizacji (działonowy);

d) zgrywać przyrządy obserwacyjno-celownicze;

prowadzić obserwację pola walki (w dzień i w nocy), wykrywać i roz-

poznawać cele, określać odległość, kierunek i prędkość ich ruchu, meldo-

wać o nich dowódcy, a w razie konieczności niszczyć je samodzielnie;

prowadzić skuteczny ogień z armaty (wykonać zadanie bojowe) i karabinu

maszynowego w miejscu, podczas przystanku, krótkiego przystanku i w ru-

chu

do celów ukazujących się i ruchomych;

g) umieć strzelać z ppk do celów rzeczywistych na urządzeniu treningowym

(działonowy-operator);

h) obserwować wyniki strzelania i korygować ogień;

kierowca:

a) prowadzić obserwację:

−

pola walki (w dzień i w nocy), wykrywać i rozpoznawać cele

oraz meldować o nich dowódcy;

3 - 21

−

wyników strzelania i meldować dowódcy drużyny (czołgu) o

swoich spostrzeżeniach;

b) umiejętnie kierować wozem bojowym, a tym samym wpływać na wy-

konanie zadania bojowego;

c) meldować o przeszkodach znajdujących się na drodze jazdy;

ładowniczy:

a) ładować armatę ręcznie;

celnie strzelać do celów naziemnych i powietrznych z wielkokalibrowego

karabinu maszynowego;

c) zastąpić działonowego w jego obowiązkach;

żołnierze desantu:

a) prowadzić celny ogień:

−

w różnych rodzajach walki w dzień i w nocy do celów naziem-

nych

i powietrznych (będąc poza wozem bojowym);

−

przez otwory strzelnicze wozu bojowego.

3 - 22

tematu

Treść tematu

Liczba godzin

Dca

DzO

ŻD

ROZPOZNANIE I ARMIE OBCE

Obserwacja

Podsłuch

Działanie szperaczy

Sylwetki i znaki rozpoznawcze sprzętu

będącego na uzbrojeniu sił zbrojnych armii
państw sąsiednich

Znaki rozpoznawcze żołnierzy armii

państw sąsiednich

Organizacja, uzbrojenie i taktyka działania

drużyny (załogi) państw sąsiednich

Ogółem

WYMAGANY ZAKRES WIEDZY

1. Żołnierz powinien znać strukturę organizacyjną, uzbrojenie i taktykę działania dru-

żyny i załogi państw sąsiednich.

2. Żołnierz powinien umieć:

a) prowadzić obserwację i podsłuch;

b) rozpoznawać:

−

teren jako szperacz;

−

sylwetki i znaki rozpoznawcze sprzętu i żołnierzy państw sąsied-

nich.

3 - 23

tematu

Treść tematu

Liczba godzin

Dca

DzO

ŻD

ŁĄCZNOŚĆ

Polowy aparat telefoniczny

Radiostacje przenośne małej mocy

Telefon wewnętrzny wozu bojowego

Radiostacja pokładowa wozu bojo-

wego

Praca na radiostacji pokładowej

i telefonie wewnętrznym wozu bojo-
wego

Przepisy korespondencji radiowej

Ogółem

WYMAGANY ZAKRES WIEDZY

1. Dowódca drużyny (załogi) powinien znać:

a) ogólną budowę:

−

przenośnej (tylko dowódca drużyny) i pokładowej radiostacji za-

kresu UKF;

−

telefonu wewnętrznego;

−

polowego aparatu telefonicznego;

b) przepisy prowadzenia korespondencji radiowej.

2. Dowódca drużyny (załogi) powinien umieć:

a) podłączyć aparat telefoniczny do linii telefonicznej;

b) nawiązać łączność z aparatu telefonicznego;

przygotować do pracy i nastroić przenośną (tylko dowódca drużyny) i po-

kładową radiostację zakresu UKF;

nawiązać łączność i wymienić informacje za pomocą przenośnej (tylko do-

wódca drużyny) i pokładowej radiostacji zakresu UKF;

e) przekazywać informacje za pomocą telefonu wewnętrznego.

3. Działonowy (działonowy-operator) powinien umieć:

a) przygotować do pracy i nastroić pokładową radiostację zakresu UKF;

3 - 24

przekazywać informacje za pomocą radiostacji pokładowej i telefonu we-

wnętrznego.

4. Kierowca powinien umieć obsługiwać telefon wewnętrzny.

5. Ładowniczy powinien umieć obsługiwać telefon wewnętrzny.

tematu

Treść tematu

Liczba godzin

Dca

DzO

ŻD

POWSZECHNA OBRONA PRZECIWLOTNICZA

Przygotowanie posterunku obserwacyjnego

do pracy, zadania i obowiązki w zakresie pro-
wadzenia rozpoznania i alarmowania pod-
oddziału o zagrożeniu z powietrza

Charakterystyka, sylwetki i znaki rozpoznaw-

cze podstawowych typów śmigłowców bojo-
wych państw sąsiednich i wojsk własnych

Prowadzenie rozpoznania przestrzeni powie-

trznej, meldowanie o wykrytych środkach napa-
du powietrznego i alarmowanie pododdziału

Zasady zachowania się poszczególnych żo-

łnierzy drużyny (załogi) w czasie alarmu
o zagrożeniu z powietrza

Wykorzystywanie broni pokładowej do zwal-

czania środków napadu powietrznego

Zasady (sposoby) unikania uderzeń środków

napadu powietrznego

Ogółem

WYMAGANY ZAKRES WIEDZY

Żołnierz powinien umieć:

wykonywać swoje obowiązki (wg specjalności) podczas organizowania po-

wszechnej OPL w działaniach taktycznych;

b) przygotować posterunek obserwacyjny do pracy;

c) odróżniać sylwetki i znaki rozpoznawcze podstawowych typów śmigłow-

ców bojowych państw sąsiednich i wojsk własnych;

d) prowadzić rozpoznanie i alarmowanie pododdziału o zagrożeniu z po-

wietrza;

e) zwalczać cele powietrzne etatowym uzbrojeniem.

3 - 25

tematu

Treść tematu

Liczba godzin

Dca

DzO

ŻD

SZKOLENIE INŻYNIERYJNO-SAPERSKIE

Ogólna budowa podstawowych min wojsk

własnych i państw sąsiednich, ich ustawianie
i oznaczanie

Posługiwanie się podstawowymi materiałami

wybuchowymi. Sporządzanie zapalnika lon-
towego

Budowa, rozpoznawanie i pokonywanie zapór

inżynieryjnych

Maskowanie uzbrojenia i sprzętu wojskowego

w działaniach taktycznych

Wykonywanie okopów do prowadzenia ognia

z broni ręcznej przez poszczególnych żołnierzy
drużyny zmechanizowanej

Postępowanie z materiałami niebezpiecznymi

Ogółem

WYMAGANY ZAKRES WIEDZY

1. Wszyscy żołnierze powinni znać:

a) ogólną budowę min wojsk własnych i państw sąsiednich;

b) zasady postępowania z materiałami niebezpiecznymi.

2. Wszyscy żołnierze powinni umieć:

ustawiać i oznaczać pojedyncze miny ppanc i ppiech wojsk własnych i państw

sąsiednich;

b) sporządzać zapalnik lontowy;

c) posługiwać się podstawowymi rodzajami materiałów wybuchowych;

d) wykonać obiekt pozorny.

3. Ponadto kierowca czołgu powinien umieć wykonać przejście w polu minowym

za pomocą trału.

3 - 26

tematu

Treść tematu

Liczba godzin

Dca

DzO

ŻD

OBRONA PRZECIWCHEMICZNA

Pokładowe przyrządy rozpoznania

skażeń i urządzenia ochrony przed
bronią masowego rażenia

Czynności na wypadek alarmu o

skażeniach w działaniach taktycznych

Prowadzenie zabiegów sanitarnych

i specjalnych

Maska izolacyjna

Ochrona przed środkami zapalający-

mi. Pokonywanie przeszkód na torze
napalmowym

Stosowanie środków dymnych

Ogółem

WYMAGANY ZAKRES WIEDZY

1. Wszyscy żołnierze powinni umieć:

a) usuwać skażenia za pomocą pakietów indywidualnych;

b) chronić się przed środkami zapalającymi;

c) gasić napalm;

d) ewakuować żołnierzy z palącego się sprzętu i udzielać im pomocy;

e) pokonywać przeszkody na torze napalmowym;

wykonać czynności na wypadek alarmu o skażeniach w działaniach

taktycznych;

g) przygotować do pracy i wykonywać zadania w masce izolacyjnej (tylko czołgi-

ści);

wykorzystywać pokładowe urządzenia ochrony przed bronią masowego

rażenia;

i) posługiwać się:

−

ręcznymi (nasadkowymi) granatami i świecami dymnymi;

−

etatowym zestawem odkażającym wozu bojowego.

2. Ponadto powinni umieć:

kierowca:

3 - 27

a) stawiać zasłonę dymną za pomocą termicznej aparatury dymotwórczej;

b) posługiwać się pokładowym przyrządem rozpoznawania skażeń;

dowódca czołgu:

a) stawiać zasłonę dymną za pomocą wyrzutni granatów dymnych.

tematu

Treść tematu

Liczba godzin

Dca

DzO

ŻD

TERENOZNAWSTWO

Posługiwanie się busolą i satelitarnym

urządzeniem nawigacyjnym GPS

Marsz na orientację

Posługiwanie się mapą z siatką karto-

graficzną UTM

Ogółem

WYMAGANY ZAKRES WIEDZY

Żołnierz powinien umieć:

a) odczytywać znaki topograficzne;

b) określać odległość według mapy;

c) orientować mapę w terenie i określać miejsce swojego stania;

d) posługiwać się busolą i GPS;

e) wykonać pomiar azymutu;

f) wykonać marsz według azymutu.

3 - 28

tematu

Treść tematu

Liczba godzin

Dca

DzO

ŻD

OCHRONA I OBRONA OBIEKTÓW

Ogólne zasady ochrony i obrony obiektów

Ochrona obiektów (stanowiska dowo-

dzenia, węzły łączności, mosty, magazyny i
składy, itd.)

Obrona obiektów

Ogółem

WYMAGANY ZAKRES WIEDZY

1. Żołnierz powinien znać procedury użycia broni (postępowanie ostrzegawcze,

zasady użycia broni, użycie broni bez ostrzeżenia).

2. Żołnierz powinien umieć:

a) prowadzić obserwację i patrolowanie;

b) zatrzymywać i kontrolować osoby i pojazdy;

c) postępować z osobami zatrzymanymi.

3 - 29

tematu

Treść tematu

Liczba godzin

Dca

DzO

ŻD

WYCHOWANIE FIZYCZNE

Atletyka terenowa

Gimnastyka i ćwiczenia siłowe

Walka wręcz

Pływanie

6-9

Sportowe gry zespołowe

Marsze

Kompleksowy trening fizyczny

Sprawdzian

Ogółem

WYMAGANY ZAKRES WIEDZY

Żołnierz powinien umieć:

a) pokonać:

−

różnego rodzaju przeszkody terenowe (kilkoma alternatywnymi
sposobami);

−

przeciwnika w starciu wręcz walcząc bez broni i z bronią oraz in-
nym podręcznym sprzętem;

−

przeszkody wodne samodzielnie lub z pomocą podręcznych środ-
ków przeprawowych;

b) wykonać:

−

testy sprawnościowe i ćwiczenia fizyczne będące miernikiem wy-
szkolenia;

−

podstawowe elementy techniki i taktyki sportowych gier zespoło-
wych;

−

długotrwały marsz z bronią i wyposażeniem w czasie ustalonym

normami szkoleniowymi.

3 - 30

3.2.5. SZKOLENIE LOGISTYCZNE

tematu

Treść tematu

Liczba godzin

Dca

DzO

ŻD

SANITARNE

Wyposażenie apteczek wozów bojowych

w środki medyczne i ich użycie

Udzielanie pierwszej pomocy porażonym

i rannym bronią masowego rażenia i ich ewa-
kuacja

Ogółem

WYMAGANY ZAKRES WIEDZY

Żołnierz powinien umieć:

a) postępować w przypadkach zatruć bojowymi środkami trującymi;

b) wykonać częściowe zabiegi sanitarne i specjalne;

c) posługiwać się wyposażeniem apteczek wozów bojowych.

3 - 31

tematu

Treść tematu

Liczba godzin

Dca

DzO

ŻD

BUDOWA,EKSPLOATACJA UZBROJENIA I SPRZĘTU WOJSKOWEGO

Ogólna budowa i charakterystyka

techniczno-bojowa wozu bojowego

Ogólne zasady eksploatacji wozu

bojowego

Narzędzia, części zapasowe i osprzęt

wozu bojowego

Przegląd kontrolny wozu bojowego

i obsługi codzienne

Zespół napędowy wozu bojowego

i jego obsługa

Układ przeniesienia mocy i jego ob-

sługa

Układ bieżny wozu bojowego i jego

obsługa

Ogólna budowa i obsługa instalacji

elektrycznej

Przygotowanie wozu bojowego

do pokonywania przeszkody wodnej

Eksploatacja wozu bojowego

w warunkach zimowych i letnich

Typowe niesprawności zespołów

i układów. Sposoby zapobiegania ich
powstawaniu oraz ich usuwanie

Urządzenia specjalne wozu bojo-

wego

Ogółem

WYMAGANY ZAKRES WIEDZY

1. Wszyscy żołnierze powinni znać:

a) ogólną budowę przedziałów wozu bojowego, rozmieszczenie w nich głów-

nych zespołów, mechanizmów i urządzeń;

b) ogólną charakterystykę techniczno-bojową wozu bojowego;

c) rozmieszczenie i przeznaczenie narzędzi, części zapasowych i osprzętu

wozu bojowego;

d) paliwa, oleje, smary, płyny chłodzące i specjalne stosowane w eksploatacji

wozu bojowego;

e) normy zużycia materiałów eksploatacyjnych;

przeznaczenie i działanie urządzeń przeciwpożarowych, ochrony przeciw-

atomowej i przeciwchemicznej.

3 - 32

2. Wszyscy żołnierze powinni umieć:

sprawdzić stan napełnienia układów silnika paliwem, olejem i płynem chło-

dzącym;

b) zlewać i napełniać zbiorniki paliwem, olejem i płynem chłodzącym;

c) zdejmować i zakładać gąsienice oraz wymieniać w nich ogniwa;

d) wymieniać bezpieczniki;

e) działać w razie pożaru w wozie bojowym;

f) zapobiegać i usuwać podstawowe niesprawności zespołów i układów;

g) wykonać:

−

obsługi codzienne;

−

czynności związane z przygotowaniem wozu bojowego do po-

konania głębokiej przeszkody wodnej;

−

czynności obsługowe po pokonaniu przez wóz bojowy prze-

szkody wodnej.

3. Ponadto kierowca powinien umieć:

a) wykonać:

−

przegląd kontrolny przed wyjazdem i w drodze;

−

czynności wchodzące w zakres przygotowania wozu bojowego

do eksploatacji letniej i zimowej;

−

czynności związane z obsługą akumulatorów;

b) uruchomić i obsługiwać termiczną aparaturę dymotwórczą;

c) sprawdzać:

−

stan techniczny układu chłodzenia i podgrzewania, sterowania

żaluzjami i zaworem parowo-powietrznym;

−

stan techniczny silnika przez kontrolę wskaźników w przedziale

kierowcy;

−

stan techniczny układu rozruchu powietrznego;

d) odpowietrzać układ zasilania;

e) napełniać butle powietrza;

f) demontować, myć i montować filtry powietrza, paliwa i oleju;

g) przesmarować punkty smarowania układu bieżnego;

h) wymienić olej i przesmarować elementy układu przeniesienia mocy.

3 - 33

tematu

Treść tematu

Liczba godzin

Dca

DzO

ŻD

NAUKA JAZDY

Bezpieczeństwo ruchu drogowego

Podstawowe zasady jazdy wozem bojo-

wym

Prowadzenie wozu bojowego w różnych

warunkach terenowych w dzień i w nocy

Przygotowanie do pokonywania prze-

szkód wodnych

Jazda w kolumnie

Ewakuacja uszkodzonego wozu bojowego

Ładowanie wozu bojowego na platformę

kolejową i przyczepę niskopodwoziową

Ogółem

WYMAGANY ZAKRES WIEDZY

1. Wszyscy żołnierze (z wyjątkiem żołnierzy desantu) powinni umieć:

a) uruchomić:

−

podgrzewacz;

−

silnik (różnymi sposobami);

b) ruszać z miejsca, wykonywać skręty, zatrzymywać się i cofać wóz bojowy;

c) wyprowadzić wóz bojowy z zagrożonego terenu;

d) utrzymać parametry pracy silnika w czasie jazdy;

e) unieruchomić silnik (zgodnie z parametrami eksploatacyjnymi).

2. Ponadto powinni umieć:

członkowie załogi czołgu:

wykonać prace związane z przygotowaniem czołgu do pokonania głębokiej
przeszkody wodnej [w rejonie wyjściowym, w punkcie kontroli uszczel-
niania wozów (PKUW), podczas dojazdu do przeszkody i po wyjeździe
czołgu

z wody];

b) podawać i odczytywać sygnały porozumiewania się pod wodą;

c) posługiwać się maską izolacyjną na lądzie i pod wodą;

d) ewakuować się z zatopionego czołgu (makiety czołgu);

e) udzielać pomocy topielcowi;

3 - 34

kierowca:

a) kierować wozem bojowym:

−

w czasie działań taktycznych w różnych warunkach terenowych

i atmosferycznych z pełnym wykorzystaniem możliwości trak-

cyjnych wozu bojowego;

−

z wykorzystaniem przyrządów noktowizyjnych;

−

w kolumnie marszowej w dzień i w nocy;

b) holować uszkodzony wóz bojowy;

wjechać wozem bojowym na platformę kolejową i przyczepę niskopodwo-

ziową;

kierowca czołgu:

a) kierować czołgiem przy wykorzystaniu żyroskopowego wskaźnika kierun-

ku jazdy;

dowódca czołgu (drużyny):

dowodzić kierowcą podczas wprowadzania wozu bojowego na platformę

kolejową;

b) rozmieścić i zabezpieczyć wóz bojowy na platformie kolejowej i przy-

czepie niskopodwoziowej.

3 - 35

3.2.6. METODYKA SZKOLENIA

tematu

Treść tematu

Liczba godzin

Dca

DzO

ŻD

Zakres odpowiedzialności metodyczno-

szkoleniowej dowódcy drużyny (załogi)

Formy i metody szkolenia

Podstawowy model szkolenia

Przygotowanie się do prowadzenia zajęć

Zasady pisania „Planu pracy”

Praktyczne prowadzenie zajęć w roli in-

struktora

Ogółem

WYMAGANY ZAKRES WIEDZY

1. Dowódca drużyny powinien znać zakres swojej odpowiedzialności metodyczno-

szkoleniowej.

2. Dowódca drużyny powinien umieć:

a) realizować podstawowy model szkolenia;

b) przygotować się do prowadzenia zajęć;

c) napisać „Plan pracy”;

d) prowadzić szkolenie w punkcie nauczania;

e) stosować właściwe formy i metody szkolenia.

3 - 36

4. SZKOLENIE W JEDNOSTCE WOJSKOWEJ

4.1. SZKOLENIE

DRUŻYNY (ZAŁOGI)-PLUTONU

4.1.1. CELE SZKOLENIOWE

1. Zgrać drużynę (załogę)-pluton do:

a) prowadzenia działań taktycznych;

b) prowadzenia rozpoznania terenu i obiektów przeciwnika;

c) wykonywania:

−

zadań ogniowych;

−

przedsięwzięć zabezpieczenia bojowego i logistycznego;

d) obsługiwania wozu bojowego i usuwania podstawowych niesprawno-

ści;

e) ochrony i obrony obiektów.

2. Ponadto doskonalić nabyte umiejętności indywidualne.

4 - 1

4.1.2 STRUKTURA PRZEDMIOTOWA

Dział szkolenia

Przedmiot

Liczba godzin

PODSTAWY WYCHO-
WANIA OBYWATEL-
SKIEGO
I WOJSKOWEGO

Regulaminy SZ RP

Kształcenie obywatelskie

SZKOLENIE BOJOWE

Taktyka

165

Ogniowe

125

Rozpoznanie i armie obce

Powszechna
obrona przeciwlotnicza

Inżynieryjno – saperskie

Obrona przeciwchemiczna

Łączność

Ochrona i obrona obiektów

Terenoznawstwo

Wychowanie fizyczne

SZKOLENIE

LOGISTYCZNE

Sanitarne

Budowa i eksploatacja uzbrojenia
i sprzętu wojskowego

Nauka jazdy

Ochrona środowiska

Profilaktyka p.pożarowa

Ogółem

602

4 - 2

4.1.3. PODSTAWY WYCHOWANIA

OBYWATELSKIEGO I WOJSKOWEGO

tematu

Treść tematu

Liczba godzin

REGULAMINY SZ RP

Prawa i obowiązki osób pełniących służbę wartow-

niczą

Musztra zespołowa

Musztra z pojazdami

Wewnętrzne ustalenia regulaminowo-organizacyjne

PKW *

Ogółem

* - realizować w przypadku wyjazdu pododdziału w ramach misji pokojowej

WYMAGANY ZAKRES WIEDZY

1. Żołnierze drużyny (załogi)-plutonu powinni znać:

a) zasady wykonywania musztry na pojazdach;

prawa i obowiązki dowódcy warty, jego pomocnika oraz rozprowadzającego

[tylko dowódca drużyny (załogi)].

2. Żołnierze drużyny (załogi)-plutonu powinni umieć:

a) wykonywać zbiórki przed (za) pojazdami;

b) odstępować, zmieniać front ugrupowania i rodzaj szyku oraz zaginać skrzydła;

c) wsiadać (wysiadać) do (z) pojazdów.

4 - 3

tematu

Treść tematu

Liczba godzin

KSZTAŁCENIE OBYWATELSKIE

Konstytucja Rzeczpospolitej Polskiej

Instytucje państwa polskiego

Armia w państwie demokratycznym

Podstawowe zagadnienia gospodarki Rzeczpospolitej

Polskiej

Polityka zagraniczna Rzeczpospolitej Polskiej

Perspektywy integracji Polski ze strukturami europej-

skimi

Państwa sąsiadujące z Polską

Organizacja i funkcjonowanie systemu obronnego

Rzeczpospolitej Polskiej

Ochrona dóbr kultury w czasie konfliktu zbrojnego

Tradycje narodu i oręża polskiego na przełomie

dziejów

Wybitni wodzowie i dowódcy Wojska Polskiego

Miejsca chwały oręża polskiego. Miejsca pamięci na-

rodowej

Prawo operacji pokojowych ONZ

Zabronione metody walki zbrojnej według między-

narodowego prawa humanitarnego konfliktów zbrojnych

Udział Wojska Polskiego w operacjach pokojowych

ONZ

Tradycje i współczesność kultury polskiej. Wkład Po-

laków w dorobek światowej kultury i nauki

Rola żołnierzy w kształtowaniu pożądanych stosunków

międzyludzkich w pododdziale

Operacje pokojowe w działalności ONZ *

4 - 4

Zadania mandatowe operacji pokojowych *

Zasady i warunki służby w PKW.

Prawa, przywileje i obowiązki *

Aspekty kulturalno-religijne krajów konfliktu.

Charakterystyka rejonu misji *

Zagrożenia ze strony lokalnych służb specjalnych *

Tematyka dotycząca bieżących wydarzeń w kraju

i zagranicą

Ogółem

* - realizować w przypadku wyjazdu pododdziału w ramach misji pokojowej

WYMAGANY ZAKRES WIEDZY

Żołnierze drużyny (załogi)-plutonu powinni znać:

a) konstytucyjno-prawne podstawy ustroju Rzeczpospolitej Polskiej;

b) podstawowe normy prawa wojennego i humanitarnego;

c) aktualną tematykę dotyczącą wydarzeń w kraju i zagranicą;

d) tradycje narodu i miejsca chwały oręża polskiego;

e) tradycje i współczesność kultury polskiej;

f) wybitnych Polaków i ich dorobek.

4 - 5

4.1.4. SZKOLENIE BOJOWE

tematu

Treść tematu

Liczba godzin

TAKTYKA

Gotowość bojowa pododdziału

Działanie drużyny (załogi) w ubezpieczeniu marszu

i postoju

Przygotowanie drużyny (załogi) do walki w rejonie

wyjściowym (ześrodkowania)

Drużyna (załoga) w obronie

Drużyna (załoga) w obronie miasta (miejscowości)

Drużyna (załoga) w obronie przeszkody wodnej

Drużyna (załoga) w obronie wybrzeża morskiego

Drużyna (załoga) w obronie w terenie lesistym (lesisto-je-

ziornym)

Drużyna (załoga) w obronie w górach

Drużyna (załoga) w natarciu

Drużyna (załoga) w natarciu na miasto (miejscowość)

Drużyna (załoga) w natarciu w terenie lesistym (lesisto-je-

ziornym)

Drużyna (załoga) w natarciu w górach

Techniki operacyjne w misjach pokojowych. Użycie siły

przy wykonywaniu technik operacyjnych *

Działania na posterunku obserwacyjnym i kontrolnym

w misjach pokojowych *

Zasady użycia siły w misjach pokojowych *

Przeszukiwanie terenu i obiektów *

Konwojowanie *

Udział w akcjach prewencyjnych *

Zajęcia zgrywające pluton

Działanie plutonu w ubezpieczeniu marszu i postoju

Pluton w rejonie wyjściowym (ześrodkowania)

4 - 6

Pluton w obronie

Pluton w obronie miasta (miejscowości)

Pluton w obronie przeszkody wodnej

Pluton w obronie wybrzeża morskiego

Pluton w obronie w terenie lesistym (lesisto-jeziornym)

Pluton w obronie w górach

Pluton w natarciu

Pluton w natarciu na przeciwnika broniącego się za prze-

szkodą wodną (forsowanie)

Pluton w natarciu na miasto (miejscowość)

Pluton w natarciu w górach

Pluton w natarciu w terenie lesistym (lesisto-jeziornym)

Pluton w okrążeniu

Zwalczanie desantów

Bojowe działania przeciwdywersyjne

Przewóz wojsk

Ogółem

165

* - realizować w przypadku wyjazdu pododdziału w ramach misji pokojowej

WYMAGANY ZAKRES WIEDZY

Drużyna (załoga)-pluton powinna umieć:

a) wykorzystać teren w działaniach taktycznych;

b) prowadzić rozpoznanie drogi marszu oraz rejonu wyjściowego (ześrodkowa-

nia);

c) działać jako placówka;

d) wykonać:

−

czynności alarmowe;

4 - 7

−

w rejonie wyjściowym (ześrodkowania) podstawowe czynności

wchodzące w zakres przygotowania wozu bojowego, osobistego

uzbrojenia i wyposażenia do walki;

−

atak z marszu lub z bezpośredniej styczności z przeciwnikiem na

jego punkt oporu w różnych warunkach terenowych (rodzaj terenu

taki sam jak w przewidywanych działaniach taktycznych) w dzień i

w nocy;

−

zadania ogniowe;

−

w działaniach taktycznych czynności wchodzące w zakres przed-

sięwzięć zabezpieczenia bojowego i logistycznego;

e) przygotować i prowadzić obronę w różnych warunkach terenowych (rodzaj

terenu taki sam jak w przewidywanych działaniach taktycznych) w dzień i w

nocy;

f) pokonać zapory inżynieryjne własne i przeciwnika;

g) postępować po ogłoszeniu alarmu o zagrożeniu w działaniach taktycznych;

współdziałać w załodze (drużynie) i w plutonie w czasie prowadzenia działań

taktycznych;

i) odtwarzać zdolność bojową po walce.

4 - 8

tematu

Treść tematu

Liczba godzin

OGNIOWE

Ćwiczenia przygotowawcze

Strzelania szkolne i bojowe z broni ręcznej

Strzelania szkolne, bojowe i specjalne z broni pokładowej

wozu bojowego

Strzelania obronno-ochronne

Przygotowanie uzbrojenia wozu bojowego do strzelania

Wykonywanie zadań bojowych drużyną (czołgiem)

w obronie i w natarciu w dzień i w nocy

Wykonywanie zadań bojowych plutonem w obronie

i w natarciu w dzień i w nocy

Czynności załogi w zakresie przygotowania i strzelania

z zakrytych stanowisk ogniowych

Specyfika prowadzenia ognia w rejonie konfliktu *

Ogółem

125

* - realizować w przypadku wyjazdu pododdziału w ramach misji pokojowej

WYMAGANY ZAKRES WIEDZY

Drużyna (załoga)-pluton powinna umieć:

a) przygotować uzbrojenie do strzelania;
b) ładować jednostkę ognia do wozu bojowego;
c) przestawiać uzbrojenie z położenia marszowego w bojowe i odwrotnie;
d) posługiwać się przyrządami obserwacyjnymi, celowniczymi, pomiaru odległo-

ści

oraz mechanizmami naprowadzania;

e) niszczyć cele ukazujące się i ruchome z broni pokładowej i ręcznej;

wykonać w czasie prowadzenia działań taktycznych zadania bojowe (w
dzień

i w nocy);

g) usuwać drobne niesprawności uzbrojenia.

4 - 9

tematu

Treść tematu

Liczba godzin

ROZPOZNANIE I ARMIE OBCE

Patrolowanie piesze

Drużyna (załoga) patrolowa

Prowadzenie rozpoznania obiektu

Drużyna (załoga) na zasadzce

Drużyna (załoga) jako element grupy wypadowej

Drużyna w działaniach nieregularnych

Prowadzenie rozpoznania drogi marszu

Struktury organizacyjne oraz zasady działania plutonu sił

zbrojnych armii państw sąsiednich

Pluton na zasadzce

Pluton jako grupa wypadowa

Pluton jako bojowy patrol rozpoznawczy

Pluton w działaniach nieregularnych

Struktury organizacyjne oraz zasady działania kompanii sił

zbrojnych armii państw sąsiednich

Organizacja, uzbrojenie i taktyka działania państw stron

konfliktu *

Ogółem

* - realizować w przypadku wyjazdu pododdziału w ramach misji pokojowej

WYMAGANY ZAKRES WIEDZY

1. Żołnierze drużyny (załogi)-plutonu powinni znać strukturę organizacyjną oraz zasady

działania plutonu i kompanii państw sąsiednich.

2. Drużyna (załoga)-pluton powinna umieć:

a) działać jako:

−

posterunek obserwacyjny oraz jako drużyna (załoga) patrolowa;

−

zasadzka i grupa wypadowa;

−

bojowy patrol rozpoznawczy;

b) prowadzić działania nieregularne.

4 – 10

tematu

Treść tematu

Liczba godzin

POWSZECHNA OBRONA PRZECIWLOTNICZA

Strzelanie z broni strzeleckiej i pokładowej do środków na-

padu powietrznego

Doskonalenie nabytych umiejętności z powszechnej OPL

w sytuacji zagrożenia uderzeniami z powietrza w działaniach
taktycznych

Rozpoznawać ŚNP stron konfliktu *

Ogółem

* - realizować w przypadku wyjazdu pododdziału w ramach misji pokojowej

WYMAGANY ZAKRES WIEDZY

Drużyna (załoga)-pluton powinna umieć:

a) zwalczać z broni strzeleckiej i pokładowej środki napadu powietrznego;

b) w działaniach taktycznych wykonać czynności wchodzące w zakres powszechnej

OPL.

4 - 11

tematu

Treść tematu

Liczba godzin

INŻYNIERYJNO-SAPERSKIE

Montowanie do czołgu doczepnego sprzętu inżynieryjnego

Wykonywanie okopów dla wozu bojowego i ukryć dla

ludzi różnymi sposobami

Wykonywanie obiektów fortyfikacyjnych w ramach roz-

budowy stanowiska obronnego drużyny

Rozpoznawanie i pokonywanie zapór inżynieryjnych

Przygotowanie terenu i jego infrastruktury do prowadzenia

działań bojowych

Rozpoznawanie przeszkody wodnej

Zakładanie przeciwpancernych grup min w osłonie stano-

wiska obronnego drużyny i plutonowego punktu oporu

Ogólna charakterystyka min państw uczestniczących w kon-

flikcie stosowanych w rejonie pełnienia misji pokojowej *

Zasady bezpieczeństwa w rejonie pełnienia misji pokojo-

wej ze szczególnym uwzględnieniem zagrożenia minowego *

Rozbudowa fortyfikacyjna plutonowego punktu oporu

Przeprawa wozów bojowych po mostach towarzyszących,

pontonowych i na promach

Ogółem

* - realizować w przypadku wyjazdu pododdziału w ramach misji pokojowej

WYMAGANY ZAKRES WIEDZY

Drużyna (załoga)-pluton powinna umieć:

a) rozpoznać i pokonać zapory inżynieryjne;

b) rozpoznać przeszkodę wodną;

c) przystosować budynki i obiekty rejonów zurbanizowanych oraz lesisto-jeziornych

do prowadzenia działań bojowych;

d) pokonać przeszkody terenowe po przęsłach mostów towarzyszących;

e) wykonać:

−

okop dla wozu bojowego różnymi sposobami (w tym również spo-

sobem wybuchowym);

−

rozbudowę fortyfikacyjną stanowiska obronnego drużyny i

plutonowego punktu oporu;

4 - 12

−

przejście w polu minowym ładunkiem wydłużonym (tylko załogi

czołgów, które mają je na wyposażeniu);

f) maskować sprzęt;

osłonić zaporami fortyfikacyjnymi i przeciwpancernymi polami minowymi po-

dejścia do punktów (stanowisk) oporu i rejonów rozmieszczenia;

h) montować doczepny sprzęt inżynieryjny.

tematu

Treść tematu

Liczba godzin

OBRONA PRZECIWCHEMICZNA

Wykorzystanie właściwości sprzętu bojowego i infrastruk-

tury terenowej w celu ochrony przed czynnikami oddziaływa-
nia broni masowego rażenia i toksycznych środków przemy-
słowych

Działanie po napotkaniu terenu skażonego i w terenie

skażonym

Usuwanie skażeń z użyciem etatowego sprzętu

Zagrożenia występujące w rejonie konfliktu *

Ogółem

* - realizować w przypadku wyjazdu pododdziału w ramach misji pokojowej

WYMAGANY ZAKRES WIEDZY

Drużyna (załoga)-pluton powinna umieć:

a) wykorzystać zbiorowe środki ochrony przed skażeniami, ukrycia i infrastruk-

turę terenową;

b) działać:

−

w warunkach stosowania BMR i występowania toksycznych i ra-

dio-aktywnych skażeń przemysłowych;

−

po napotkaniu terenu skażonego i w terenie skażonym;

c) usuwać skażenia etatowym zestawem odkażającym wozu bojowego.

4 - 13

tematu

Treść tematu

Liczba godzin

ŁĄCZNOŚĆ

Przepisy korespondencji radiowej

Praca na radiostacji przenośnej i pokładowej

Procedury łączności oraz praktyczne posługiwanie się

sprzętem łączności stosowanym podczas misji pokojowej *

Ogółem

* - realizować w przypadku wyjazdu pododdziału w ramach misji pokojowej

WYMAGANY ZAKRES WIEDZY

Drużyna (załoga)-pluton powinna umieć wymieniać informacje za pomocą przenośnej

(pododdziały zmechanizowane) i pokładowej radiostacji zakresu UKF zgodnie z zasadami

korespondencji radiowej.

tematu

Treść tematu

Liczba godzin

OCHRONA I OBRONA OBIEKTÓW

Ochrona obiektów (stanowiska dowodzenia, węzły łączno-

ści, mosty, magazyny i składy itd.)

Obrona obiektów

Ogółem

WYMAGANY ZAKRES WIEDZY

Drużyna (załoga)-pluton powinna umieć:

a) chronić obiekt;

b) bronić obiekt w przypadku zagrożenia;

c) działać pod ostrzałem;

d) postępować w przypadku napadu oraz po stwierdzeniu, że własnymi siłami

nie ma możliwości utrzymania chronionego obiektu.

4 - 14

tematu

Treść tematu

Liczba godzin

TERENOZNAWSTWO

Odnajdywanie charakterystycznych punktów w terenie

oraz odczytywanie odległości i wysokości przedmiotów tere-
nowych. Marsz według mapy

Ogółem

WYMAGANY ZAKRES WIEDZY

Drużyna (załoga)-pluton powinna umieć wykonać marsz według mapy.

tematu

Treść tematu

Liczba godzin

WYCHOWANIE FIZYCZNE

Atletyka terenowa

Gimnastyka i ćwiczenia siłowe

Walka wręcz

Pływanie

6-9

Sportowe gry zespołowe

Marsze

Kompleksowy trening fizyczny

Sprawdzian

Ogółem

WYMAGANY ZAKRES WIEDZY

Żołnierz powinien umieć:

a) pokonać:

−

marszobiegiem w umundurowaniu ćwiczebnym z bronią i wy-
posażeniem odcinki od kilku do kilkunastu kilometrów w czasie
ustalonym normami szkoleniowymi;

−

szereg sztucznych przeszkód w ośrodku sprawności fizycznej
w czasie ustalonym normami szkoleniowymi;

4 - 15

b) zastosować wyuczone elementy walki wręcz w walkach sytuacyjnych;

wykonać normy w pływaniu w stroju sportowym, w umundurowaniu
oraz pod wodą;

wykonać podstawowe elementy techniki i taktyki sportowych gier zespoło-
wych, a także stosować je w grze właściwej oraz testach sprawnościowych;

wybierać odpowiednie do stopnia przeciążenia fizycznego i psychicznego for-
my relaksu i wypoczynku;

f) zastosować poznane sposoby pomocy i asekuracji w trudnych ćwiczeniach

fizycznych.

4 - 16

4.1.5. SZKOLENIE LOGISTYCZNE

tematu

Treść tematu

Liczba godzin

SANITARNE

Ewakuacja rannych z wozów bojowych

Pokaz działania batalionowego punktu opatrunkowego

oraz kompanijnego gniazda rannych (centralnie na
szczeblu brygady)

Zagrożenia epidemiologiczne i inne zagrożenia

wynikające z pełnienia służby w odmiennych warunkach
klimatycznych*

Ogółem

* - realizować w przypadku wyjazdu pododdziału w ramach misji pokojowej

WYMAGANY ZAKRES WIEDZY

1. Żołnierze drużyny (załogi)-plutonu powinni znać zasady działania batalionowego

punktu opatrunkowego i kompanijnego gniazda rannych.

2. Drużyna (załoga)-pluton powinna umieć ewakuować rannych z wozu bojowego.

4 - 17

tematu

Treść tematu

Liczba godzin

BUDOWA,EKSPLOATACJA UZBROJENIA I SPRZĘTU WOJSKOWEGO

Obsługiwanie techniczne wozu bojowego w czasie eksplo-

atacji

Praktyczne przygotowanie wozu bojowego do pokonywania

przeszkody wodnej

Przygotowanie wozu bojowego do eksploatacji w warun-

kach letnich i zimowych

Typowe niesprawności zespołów i układów. Sposoby za-

pobiegania ich powstawania oraz usuwania ich

Przeznaczenie i sposób wykorzystania etatowych bataliono-

wych środków ewakuacyjnych i ruchomych środków obsłu-
gowo-remontowych w warunkach polowych i stacjonarnych

Organizacja ewakuacji wozu bojowego z pola walki

Remont wojskowy wozu bojowego w warunkach polowych

Specyfika eksploatacji uzbrojenia i sprzętu wojskowego

w rejonie konfliktu *

Ogółem

* - realizować w przypadku wyjazdu pododdziału w ramach misji pokojowej

WYMAGANY ZAKRES WIEDZY

Drużyna (załoga)-pluton powinna umieć:

a) wykonać czynności:

−

w poszczególnych rodzajach obsług technicznych;

−

związane z przygotowaniem wozu bojowego do pokonania i po

pokonaniu przeszkody wodnej;

b) przygotować wóz bojowy do eksploatacji w warunkach letnich i zimowych;

c) zapobiegać i usuwać drobne niesprawności wozu bojowego;

d) ewakuować uszkodzony wóz bojowy z pola walki.

4 - 18

tematu

Treść tematu

Liczba godzin

NAUKA JAZDY

Pokonywanie przeszkód wodnych

Specyfika prowadzenia pojazdów w rejonie konfliktu *

Ogółem

* - realizować w przypadku wyjazdu pododdziału w ramach misji pokojowej

WYMAGANY ZAKRES WIEDZY

Drużyna (załoga)-pluton powinna umieć pokonać przeszkodę wodną.

tematu

Treść tematu

Liczba godzin

OCHRONA ŚRODOWISKA

Sposoby ochrony gruntu, wód powierzchniowych i powie-

trza przed zagrożeniem wynikającym z działalności wojsko-
wej

Ogółem

WYMAGANY ZAKRES WIEDZY

Żołnierze drużyny (załogi)-plutonu powinni znać sposoby ochrony gruntu, wód po-

wierzchniowych i powietrza przed zanieczyszczeniem podczas działalności wojskowej.

tematu

Treść tematu

Liczba godzin

PROFILAKTYKA P.POŻAROWA

Alarm pożarowy w MSD i w działaniach taktycznych

Ogółem

WYMAGANY ZAKRES WIEDZY

Drużyna (załoga)-pluton powinna umieć:

−

ewakuować uzbrojenie i sprzęt wojskowy w przypadku zaistnienia pożaru w MSD;

−

działać w razie powstania pożaru w czasie działań taktycznych.

4 - 19

4.2. SZKOLENIE KOMPANII - BATALIONU

4.2.1. CELE SZKOLENIOWE

Zgrać kompanię - batalion do:

a) prowadzenia:

−

działań taktycznych;

−

rozpoznania terenu i obiektów przeciwnika;

−

działań przeciwdesantowych i przeciwdywersyjnych;

b) wykonywania:

−

zadań ogniowych;

−

przedsięwzięć zabezpieczenia bojowego i logistycznego;

c) pokonywania przeszkód wodnych i zapór inżynieryjnych;

d) walki w ugrupowaniu przeciwnika.

4.2.2. STRUKTURA PRZEDMIOTOWA

Dział szkolenia

Przedmiot

Liczba godzin

PODSTAWY WYCHO-
WANIA OBYWATEL-
SKIEGO
I WOJSKOWEGO

Kształcenie obywatelskie

SZKOLENIE BOJOWE

Taktyka

210

Ogniowe

120

Wychowanie fizyczne

Ogółem

378

4 - 20

4.2.3. PODSTAWY WYCHOWANIA

OBYWATELSKIEGO I WOJSKOWEGO

tematu

Treść tematu

Liczba godzin

KSZTAŁCENIE OBYWATELSKIE

Służba nadterminowa i kontraktowa. Zasady i warunki słu-

żby

Zasady prowadzenia negocjacji w poszukiwaniu pracy

Walory turystyczne Polski

Podstawowe religie świata

Rola religii i kościoła w życiu człowieka

Rola rodziny w życiu człowieka

Tematyka dotycząca bieżących wydarzeń w kraju

i zagranicą

Ogółem

WYMAGANY ZAKRES WIEDZY

Żołnierze kompanii - batalionu powinni znać:

a) aktualną tematykę dotyczącą wydarzeń w kraju i zagranicą;

b) zasady i warunki służby nadterminowej i kontraktowej;

c) zasady prowadzenia negocjacji w poszukiwaniu pracy;

d) walory turystyczne kraju ojczystego;

e) rolę:

−

religii w życiu człowieka;

−

rodziny w życiu człowieka.

4 - 21

4.2.4 SZKOLENIE BOJOWE

tematu

Treść tematu

Liczba godzin

TAKTYKA

Ćwiczenie zgrywające kompanię

Działanie kompanii w ubezpieczeniu marszu i postoju

Kompania w obronie

Kompania w obronie miasta (miejscowości)

Kompania w obronie przeszkody wodnej

Kompania w obronie wybrzeża morskiego

Kompania w obronie w terenie lesistym (lesisto-jeziornym)

Kompania w obronie w górach

Kompania w okrążeniu i wyjście z okrążenia

Kompania w natarciu

Kompania w natarciu na miasto (miejscowość)

Kompania w natarciu w górach

Kompania w natarciu w terenie lesistym (lesisto-jeziornym)

Kompania w natarciu na przeciwnika broniącego się

za przeszkodą wodną (forsowanie)

Kompania w natarciu na okrążonego przeciwnika

Zwalczanie desantów

Bojowe działania przeciwdywersyjne

Kompania jako oddział rajdowy

Działanie kompanii (batalionu) jako taktycznego desantu

śmigłowcowego

Ćwiczenie taktyczne kompanii ze strzelaniem

4 - 22

Ćwiczenie zgrywające batalion

Batalionowe ćwiczenie dowódczo-sztabowe z oznaczonymi

wojskami

Ćwiczenie taktyczne batalionu

Udział plutonu (kompanii) czołgów (zmechanizowanego)

w ćwiczeniu taktycznym kompanii (batalionu) zmechanizowanej
(czołgów)

Przewóz wojsk

Ogółem

210

WYMAGANY ZAKRES WIEDZY

Kompania - batalion powinna umieć:

a) prowadzić:

−

obronę i natarcie kompanią i batalionem w różnych warunkach

terenowych (rodzaj terenu taki sam jak w przewidywanych

działaniach taktycznych) w dzień i w nocy;

−

ogień w ramach zorganizowanego systemu;

−

działania przeciwdywersyjne;

b) wykonać:

−

w działaniach taktycznych czynności wchodzące w zakres

przedsięwzięć zabezpieczenia bojowego i logistycznego wy-

konywane

na szczeblu kompanii i batalionu;

−

rajdy;

współdziałać w kompanii, batalionie podczas prowadzenia działań taktycz-

nych;

d) przemieścić się na znaczną odległość (marsz i przewóz);

e) walczyć w okrążeniu i wyjść z niego;

f) zwalczać desant przeciwnika.

4 - 23

tematu

Treść tematu

Liczba godzin

OGNIOWE

Strzelanie szkolne i bojowe z broni ręcznej

Strzelanie szkolne, bojowe i specjalne z broni pokładowej

wozu bojowego

Wykonywanie zadań bojowych kompanią w obronie i w na-

tarciu w dzień i w nocy

Ogółem

120

WYMAGANY ZAKRES WIEDZY

Kompania - batalion powinna umieć:

niszczyć cele ukazujące się i ruchome z broni pokładowej i ręcznej (wg wa-

runków strzelań obowiązujących w tym okresie szkolenia – zgodnie z

programem strzelań);

wykonać zadania bojowe (w dzień i w nocy) w czasie prowadzenia działań

taktycznych.

4 - 24

tematu

Treść tematu

Liczba godzin

WYCHOWANIE FIZYCZNE

Atletyka terenowa

Gimnastyka i ćwiczenia siłowe

Walka wręcz

Pływanie

6-9

Sportowe gry zespołowe

Marsze

Kompleksowy trening fizyczny

Ogółem

WYMAGANY ZAKRES WIEDZY

Żołnierz powinien:

utrzymać na dotychczas osiągniętym poziomie ukształtowaną sprawność

fizyczną;

doskonalić technikę walki wręcz i pokonywania przeszkód lądowych i

wodnych.

4 -25

4.3. ROCZNA OBSŁUGA SPRZĘTU

4.3.1. CEL SZKOLENIOWY

Nauczyć żołnierzy:

a) utrzymywać gotowość techniczną uzbrojenia i sprzętu wojskowego,

gwarantującą jego zdolność do użycia zgodnie z bojowym prze-

znaczeniem;

b) utrzymywać wymagany stan jakościowy posiadanych środków bojo-

wych

i materiałowych;

c) utrzymywać w stanie sprawności użytkowej bazę szkoleniową, obsłu-

gowo - remontową, garażową i magazynową oraz urządzenia zabez-

pieczające proces przechowywania UiSW;

d) kształtować kulturę techniczną wśród kadry i żołnierzy zasadniczej słu-

żby wojskowej.

4.3.2. STRUKTURA PRZEDMIOTOWA

Dział szkolenia

Przedmiot

Liczba godzin

PODSTAWY WYCHO-
WANIA OBYWATEL-
SKIEGO
I WOJSKOWEGO

Kształcenie obywatelskie

SZKOLENIE BOJOWE

Wychowanie fizyczne

SZKOLENIE

LOGI-

STYCZNE

Roczna obsługa sprzętu

116

Ogółem

140

4 - 26

4.3.3. PODSTAWY WYCHOWANIA

OBYWATELSKIEGO I WOJSKOWEGO

tematu

Treść tematu

Liczba godzin

KSZTAŁCENIE OBYWATELSKIE

Wynalazki światowej techniki oraz wkład Polaków w jej

rozwój

Ograniczenia dotyczące środków walki zbrojnej według

międzynarodowego prawa humanitarnego konfliktów zbroj-
nych

Odpowiedzialność karna sprawców zbrodni wojennych,

zbrodni przeciwko pokojowi i ludzkości

Tematyka dotycząca bieżących wydarzeń w kraju

i zagranicą

Ogółem

WYMAGANY ZAKRES WIEDZY

Żołnierz powinien znać:

zakres odpowiedzialności karnej sprawców zbrodni wojennych, zbrodni prze-

ciwko pokojowi i ludzkości;

b) wybitnych Polaków, którzy przyczynili się do rozwoju światowej techniki;

c) aktualną tematykę dotyczącą wydarzeń w kraju i zagranicą.

4 - 27

4.3.4. SZKOLENIE BOJOWE

tematu

Treść tematu

Liczba godzin

WYCHOWANIE FIZYCZNE

Atletyka terenowa

Gimnastyka i ćwiczenia siłowe

Walka wręcz

Pływanie

6-9

Sportowe gry zespołowe

Marsze

Kompleksowy trening fizyczny

Ogółem

WYMAGANY ZAKRES WIEDZY

Żołnierz powinien utrzymywać i doskonalić indywidualną sprawność fizyczną.

4 - 28

4.3.5. SZKOLENIE LOGISTYCZNE

tematu

Treść tematu

Liczba godzin

ROCZNA OBSŁUGA SPRZĘTU

Roczną obsługę UiSW realizować na podstawie zarządzenia Szefa inspektoratu Logistyki - z-cy

Szefa Sztabu Generalnego WP nr 54 z dnia 17 czerwca 1994 roku. Zgodnie z wytycznymi do tego za-
rządzenia obsługiwanie roczne UiSW w jednostkach wojskowych organizują szefowie Logistyki we-
dług oddzielnego planu, zawierającego między innymi zakres tej obsługi. Zakres ten obejmuje obowi-
ązkową realizację nw. tematów.

Kompleksowe sprawdzenie stanu technicznego UiSW, jego

parametrów eksploatacyjnych oraz działania przyrządów kon-
trolno-pomiarowych, zespołów, podzespołów, mechanizmów
i układów z wykorzystaniem urządzeń diagnostycznych

Usuwanie stwierdzonych niesprawności i dokonywanie nie-

zbędnych regulacji

Wykonywanie czynności obsługowych wynikających

ze zużycia limitów, resursów i przebiegu czasookresów
międzyobsługowych oraz zabiegów konserwacyjnych UiSW
zgodnie z instrukcjami użytkownika

Sprawdzenie i uzupełnienie osprzętu, zestawów narzędzi,

części zamiennych przy sprzęcie oraz ich konserwacji

Wykonywanie obsług oraz niezbędnych zabiegów konser-

wacyjnych środków bojowych i materiałowych

Sprawdzenie sprawności oraz aktualności legalizacji urzą-

dzeń i przyrządów podlegających okresowemu dozorowi tech-
nicznemu i metrologicznemu oraz w miarę potrzeby kierowa-
nie ich do ośrodków i laboratoriów

Sprawdzenie i uaktualnienie indywidualnej dokumentacji

eksploatacyjnej (konserwacyjnej) UiSW

Ogółem

116

4 - 29

5. SZKOLENIE ŻOŁNIERZY REZERWY

Szkolenie rezerw osobowych stanowi integralną część działalności szkoleniowej. Or-

ganizuje się je w celu systematycznego doskonalenia kwalifikacji żołnierzy rezerwy w wykony-

waniu obowiązków, wynikających z przewidzianych dla nich stanowisk (funkcji) w czasie kon-

fliktu zbrojnego oraz ich przygotowania do działania w składzie pododdziału.

Podstawowym celem szkolenia żołnierzy rezerwy jest doskonalenie w wykonywaniu za-

dań na stanowiskach (funkcjach), wynikających z nadanego przydziału mobilizacyjnego oraz zgrywa-

nie pododdziałów i oddziałów do działania zgodnie ze swoim wojennym przeznaczeniem.

Łączny czas trwania szkolenia żołnierza rezerwy przez okres pozostawania żołnierza

w rezerwie nie może przekroczyć:

−

dla szeregowych i podoficerów, którzy odbyli zasadniczą służbę wojskową –

dziewięć miesięcy;

−

dla szeregowych i podoficerów, którzy nie odbyli zasadniczej służby wojskowej –

dwanaście miesięcy;

−

dla chorążych i oficerów – osiemnaście miesięcy.

Czas trwania szkolenia nie może przekroczyć łącznie dziewięćdziesięciu dni w ciągu roku.

Powołanie do odbycia szkolenia powinno być skorelowane ze szkoleniem poligono-

wym pododdziału, oddziału.

Żołnierzy rezerwy pododdziałów wojsk pancernych i zmechanizowanych szkolić

w składzie pododdziałów w ramach ćwiczeń krótkotrwałych w wymiarze 14-20 dni.

Szkolenie pododdziałów rezerwy należy prowadzić do szczebla kompanii, traktując

ten szczebel jako moduł szkoleniowy.

W szkoleniu pododdziałów rezerwy realizować zamierzenia programowe:

−

ze szkolenia taktycznego – do kompanii;

−

ze szkolenia ogniowego – zgranie do działania w składzie pododdziału.

Pododdziały rezerwy zgrywać w ramach ćwiczeń wyższego szczebla przez realizację

wybranych zadań bojowych.

5 - 1

Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Program szkolenia dyspozytorow Nieznany
Program szkolenia dyspozytorow Nieznany
Program szkolenia pododd zaw WPiZ DWLąd Wewn 203 2013
Program szkolenia nowo wstepuja Nieznany
Programowanie Obiektowe ZadTest Nieznany
algorytmy, programy, jezyki pro Nieznany (2)
Planowanie programu dla zdrowia Nieznany (4)
Program szkolenia okresowego pracodawców
program szkolenia operatorow sprzetu osp, BHP dokumenty, O.S.P. - STRAŻAK
Program Strategiczny informacje Nieznany
Programy i wymagania teoretyczn Nieznany
Programowanie obiektowe(cw) 2 i Nieznany
Nowoczesna sterylizacja w gabinetach lekarskich program szkolenia dentystów
Program szkolenia PZŻ ŻJ 2009
Cwiczenie4 Programowanie id 125 Nieznany
Planowanie programu dla zdrowia Nieznany
Szczegółowy program szkolenia okresowego w zakresie bhp i ppoż
Program szkolenia inspektora ppoż, Szkolenia-inne z bhp, Szkolenia-Różne-DOC

więcej podobnych podstron