Scenariusz trudnego zachowania

Wybrane przeze mnie trudne
zachowanie:

W jakich okolicznościach się
pojawia:

Jaka jest moja reakcja

Jak często się zdarza

Jak dokładnie przebiega

Jak długo trwa

Kiedy i jak się kończy

Konsekwencje dla rodzica

Konsekwencje dla dziecka

Cel „idealny”:

Czynniki wpływające na możliwości dziecka

Realny cel krótkoterminowy

Materiały do pracy klinicznej z pacjentem

Copyright Artur Kołakowski

[e-mail]

ABC trudnej sytuacji:
Przed

W trakcie

PO

Działając tutaj możemy
powodować,

że trudne

zachowania będą rzadziej się
pojawiać.

Strategie zapobiegania trudnym
zachowaniom

Działając tutaj mamy wpływ
jedynie na długość trwania
danego trudnego zachowania.

Działając tutaj możemy
powodować,

że trudne

zachowania będą rzadziej
się pojawiać.

Strategie wygaszania i
wzmacniania zachowań.

Antecendes

Behavior

Consequence

Zaskocz dziecko, czyli Zachowaj
się inaczej.
Zmień A.

Konsekwencje:
Odesłanie w nudne miejsce
Zabranie nagrody, przywileju
Zabranie uwagi
Konsekwencje naturalne

Zasady – konkretne, jasne do tej
sytuacji

Przerwanie trudnego zachowania,
jeśli jest zagrażające np. wybuch
lub bardzo przeszkadza rodzicom.

Ignorowanie jako wstęp do
konsekwencji, nawet kosztem
wydłużenia czasu trwania
trudnego zachowania.

Praca na pozytywach:
Dostrzeganie pozytywów
Pochwały
Nagrody
Systemy żetonowe

ABC trudnej sytuacji (proszę rozpisz sytuację z poprzedniej kartki):
Przed

W trakcie

PO

Materiały do pracy klinicznej z pacjentem

Copyright Artur Kołakowski

[e-mail]