Wydzia

ł Lekarski

V rok studiów

Liczba godzin

Semestr IX

Semestr X

Rocznie

godzin

Forma

zaliczenia

L.p. Przedmiot

w sem+

ćw w sem+ćw

Anestezjologia
i intensywna terapia
prof. dr hab. n. med.
Wojciech Gaszy

ński

25* 25* 25

zaliczenie

Medycyna rodzinna
dr n. med.
Przemys

ław Kardas

30* 30* 30

zaliczenie

Choroby wewn

ętrzne

prof. dr hab. n. med.
Tadeusz Robak

prof. dr hab. n. med.
Maria Krzemi

ńska-Pakuła

prof. dr hab. n. med.
Micha

ł Nowicki

prof. dr hab. n. med.
Jan Goch

30*

40*

60*

30*

40*

60*

zaliczenie
ćwiczeń
(egzamin
z chorób
wewn

ętrz-

nych)

Choroby dzieci
prof. dr hab. n. med.
Jerzy Bodalski

14 60* 12 60* 86 zaliczenie

Chirurgia dzieci

ęca

prof. dr hab. n. med.
Ewa Andrzejewska

10 30* 30* 40 zaliczenie

Chirurgia kolorektalna
prof. dr hab. n. med.
Adam Dziki

8 40* 40* 48

zaliczenie
(egzamin
z chirurgii)

Chirurgia naczyniowa
dr n. med.

10 30* 30* 40 zaliczenie

(egzamin
z chirurgii)

Neurologia
prof. dr hab. n. med.
Krzysztof Selmaj

16 75* 14 75* 105

egzamin

Neurochirurgia
dr hab. n. med.
Marek Zawirski

25* 25* 25

zaliczenie

10.

Choroby zaka

źne

i paso

żytnicze

prof. dr hab. n. med.
Jan Kuydowicz

80* 80* 80

egzamin

11.

Parazytologia
prof. dr hab. n. med.
Piotr Kurnatowski

10* 10* zaliczenie

12.

Immunologia kliniczna
i alergologia
prof. dr hab. n. med.
Marek L. Kowlaski

10 37* 37* 47 egzamin

13.

Ortopedia z
traumatologi

20 50* 50* 70 egzamin

prof. dr hab. n. med.
Marek Synder

14.

Ginekologia
i po

łożnictwo

prof. dr hab. n. med.
Urszula Kowalska-Koprek
prof. dr hab. n. med.
Tadeusz Lauda

ński

prof. dr hab. n. med.
Antoni Palaty

ński

prof. dr hab. n. med.
Jacek Suzin
prof. dr hab. n. med.
Andrzej Zdziennicki

81*/**

zaliczenie

15.

Radiologia
prof. dr hab. n. med.
Ludomir Stefa

ńczyk

5 45* 45* 50

egzamin

16.

Urologia
dr hab. n. med.
Waldemar Ró

żański

20* 20* 20

zaliczenie

17.

Medycyna nuklearna
prof. dr hab. n. med.
Jacek Ku

śmierek

20* 20* 20

zaliczenie

18.

Medycyna ratunkowa
i katastrof
prof. dr hab. n. med.
Wojciech Gaszy

ński

24* 24* 24

zaliczenie

Łącznie Godzin

wyk

ładów 151

Godzin

ćwiczeń 802

956

Egzaminów 6
Zalicze

ń 12

* - Zaj

ęcia odrabiane w semestrze IX lub X

** -

ćwiczenia i dwa dyżury nocne

Praktyka wakacyjna lekarska (4 tygodnie):
4 tygodnie chirurgii (w tym 10 dni pogotowia ratunkowego).

Szczegółowy plan wykładów i ćwiczeń z Anestezjologii i Intensywnej Terapii

dla studentów V roku Wydziału Lekarskiego U.M. w Łodzi

Nazwa przedmiotu:

Anestezjologia i intensywna terapia

Jednostka realizująca program:

Zakład Anestezjologii i Intensywnej Terapii Katedry
Anestezjologii i Intensywnej Terapii UM w Łodzi

Kierownik jednostki:

prof. dr hab. n .med. Wojciech Gaszyński

Koordynator zajęć dydaktycznych: dr n. med. Anna Domagalska

Kontakt z jednostką, adres:

telefon: e-mail:

90-153 Łódź, ul. Kopcińskiego 22

042 677 66 40

profwpg@hotmail.com

Całkowita liczba godzin: 25

Całkowita liczba ECTS: 1

Liczba godzin fakultetu

25 godzin seminariów i ćwiczeń dla każdej grupy studenckiej

godzin wykładów

godzin fakultetu ( ECTS)

Forma zaliczenia końcowego:

zaliczenie

Liczba godzin

Program seminarium i ćwiczeń

z krótką charakterystyką treści programowych

W. S. Ćw.

1. Resuscytacja w warunkach szpitalnych Zaawansowane zabiegi

resuscytacyjne, sprzęt używany w resuscytacji, wentylacja workiem
samorozprężalnym, intubacja dotchawicza, defibrylacja – ćwiczenia na
fantomach.

2. Podstawy znieczulenia ogólnego i przewodowego. przygotowanie chorego

do znieczulenia, wizyta przedoperacyjna, premedykacja. Prowadzenie
znieczulenia ogolnego. TIVA. Analgosedacja. Budowa aparatu do
znieczulenia. Podstawowe grupy leków używanych podczas znieczulenia.
Klasyfikacja ASA.

3. Znieczulenie przewodowe – alagetyki miejscowe, dawkowanie. Rodzaje

blokad obwodowych i centralnych. Powikłania znieczulenia ogólnego i
przewodowego. Okres pooperacyjny: monitorowanie pooperacyjne,
leczenie bólu pooperacyjnego.

4. Ćwiczenie w sali operacyjnej – stanowisko znieczulenia, aparatura

anestezjologiczna, monitorowanie chorego podczas znieczulenia

5. Ćwiczenie w Sali operacyjnej – udział w prowadzeniu znieczulenia

ogólnego i przewodowego, dokumentacja medyczna – karta znieczulenia

Liczba godzin

Program fakultetu

z krótką charakterystyką treści programowych

W. S. Ćw.

1. Program fakultetu ustalany indywidualnie z adiunktem w klinice, w ramach

dyżuru lekarskiego

Zalecane podręczniki:

podstawowy:

1. Kamieński B., Kubler A.: Anestezjologia i intensywna terapia dla studentów medycyny.

PZWL, Warszawa, 2000.

uzupełniające:
2. Specjalistyczne zabiegi resuscytacyjne. Polska Rada Resuscytacji. Kraków 2003
3. Gwinnutt C.L.: Anestezjologia kliniczna. Urban & Partner, Wrocław 1999
4. Berty A.J., Knos G.B.: Anestezjologia. Urban & Partner, Wrocław 1999

Szczegółowy plan wykładów i ćwiczeń z Medycyny Rodzinnej

dla studentów V roku Wydziału Lekarskiego U.M. w Łodzi

Nazwa przedmiotu:

Medycyna Rodzinna

Jednostka realizująca program:

I Zakład Medycyny Rodzinnej UM w Łodzi

Kierownik jednostki:

dr n. med. Przemysław Kardas

Koordynator zajęć dydaktycznych: dr n. med. Przemysław Kardas

Kontakt z jednostką, adres:

telefon: e-mail:

91-141 Łódź, ul. Narutowicza 96

(42) 678 72 10

family@csk.am.lodz.pl

www.zmr.lodz.pl

Całkowita liczba godzin: 30

Całkowita liczba ECTS: 2

Liczba godzin fakultetu

30 godzin seminariów i ćwiczeń dla każdej grupy studenckiej

0 godzin wykładów

0 godzin fakultetu ( ECTS)

Forma zaliczenia końcowego:

zaliczenie na podstawie obecności i wyników kolokwium
ustnego

Liczba godzin

Program seminarium i ćwiczeń

z krótką charakterystyką treści programowych

W. S. Ćw.

1. Podstawy organizacyjno-prawne medycyny rodzinnej

Celem zajęć jest poznanie przez studentów podstawowych pojęć
dotyczących medycyny rodzinnej oraz umiejętność ich praktycznego
wykorzystania. W trakcie zajęć omówione zostaną: definicja medycyny
rodzinnej, cele medycyny rodzinnej ,zakres medycyny rodzinnej, różnice
pomiędzy medycyną rodzinną a innymi formami opieki medycznej,
specjalizacja z medycyny rodzinnej, organizacja praktyki lekarza
rodzinnego w aspekcie organizacyjnym oraz ekonomicznym (przepisy
prawne, kontrakty, finansowanie świadczeń) oraz konstrukcja systemu
podstawowej opieki zdrowotnej i rola lekarzy rodzinnych w innych krajach.

2. Choroby przewlekłe w medycynie rodzinnej

Celem zajęć jest nabycie przez studentów umiejętność dotyczących
planowania i prowadzenia profilaktyki, diagnostyki oraz leczenia chorób
przewlekłych w opieki ambulatoryjnej z uwzględnieniem opieki domowej,
a także wyrobienie sobie własnej, opartej na faktach opinii na temat
diagnostyki i terapii niekonwencjonalnej.

3. Komunikacja pomiędzy lekarzami i pacjentami w medycynie rodzinnej

(1) Celem zajęć jest nabycie przez studentów podstawowych praktycznych
umiejętność dotyczących komunikowania się z pacjentem – w aspekcie
werbalnym i niewerbalnym.
Wywiad w medycynie rodzinnej
Celem zajęć jest nabycie przez studentów praktycznych umiejętność
dotyczących skutecznego prowadzenia wywiadu z pacjentem, niezależnie
od róznych czynników mogących ten wywiad utrudniać

1,5

4. Komunikacja pomiędzy lekarzami i pacjentami w medycynie rodzinnej

(2): unikanie i rozwiązywanie sytuacji konfliktowych, asertywność

2 3

Celem zajęć jest nabycie przez studentów praktycznych umiejętność
unikania i rozwiązywania sytuacji konfliktowych w kontakcie z pacjentami.

5. Przekazywanie trudnych wiadomości w medycynie rodzinnej

Celem zajęć jest nabycie przez studentów praktycznych przekazywania
pacjentom trudnych wiadomości, w tym dotyczących negatywnego
rokowania

2 3

6. Przestrzeganie zaleceń lekarskich w medycynie rodzinnej

Celem zajęć jest nabycie przez studentów praktycznych umiejętność
wpływania na zachowanie się pacjentów i przekazywania im trudnych
wiadomości
Zaliczenie – kolokwium ustne

2 2

Liczba godzin

Program fakultetu

z krótką charakterystyką treści programowych

W. S. Ćw.

1. UWAGA: zajęcia fakultatywne odbywają się na VI roku

Zalecane podręczniki:

podstawowy:
1. Medycyna Rodzinna. Sloane P.D. Slatt L. M. Curtis P. (red. A. Steciwko):, Urban & Partner,

Wrocław 1998

Medycyna rodzinna. Latkowski J.B, Lukas W. (red), Warszawa, PZWL, 2004.

2. Medycyna rodzinna (część ogólna) skrypt pod redakcją E. Ratajczyk-Pakalskiej, AM w Łodzi,

1998.

3. Poradnik komunikowania się lekarza z pacjentem M. Hebanowski, J. Kliszcz; Warszawa, PZWL,

1997.

uzupełniające:
2. Medycyna rodzinna. M. M. Kochen (red), Warszawa, PZWL, 1996.

3. Barański J., Waszyński E., Steciwko A.: “Komunikowanie się lekarza z pacjentem”. Astrum,

Wrocław 2000.

Szczegółowy plan wykładów i ćwiczeń z Chorób wewnętrznych - Hematologii

dla studentów V roku Wydziału Lekarskiego U.M. w Łodzi

Nazwa przedmiotu:

Hematologia

Jednostka realizująca program:

Klinika Hematologii UM

Kierownik jednostki:

Prof. dr hab. med. Tadeusz Robak

Koordynator zajęć dydaktycznych: Adiunkt dydaktyczny: dr n. med. Joanna Góra-Tybor

Koordynator zajęć dydaktycznych w Klinice: dr hab. n. med.
Piotr Smolewski

Kontakt z jednostką, adres:

telefon: e-mail:

93-510 Łódź, ul. Ciołkowskiego 2

042-6898191 joannagora@op.pl

Całkowita liczba godzin: 40

Całkowita liczba ECTS: 3

Liczba godzin fakultetu

30 godzin seminariów i ćwiczeń dla każdej grupy studenckiej

10 godzin wykładów

13 godzin fakultetu (2 ECTS)

Forma zaliczenia końcowego:

Kolokwium ustne

Liczba godzin

Tytuł wykładu

z krótką charakterystyką treści programowych

W. S. Ćw.

1. Patogeneza i leczenie niedokrwistości 2

2. Choroby limfoproliferacyjne

3. Choroby mieloproliferacyjne

4. Skazy krwotoczne

5. Przeszczepianie komórek krwiotwórczych

Liczba godzin

Program seminarium i ćwiczeń

z krótką charakterystyką treści programowych

W. S. Ćw.

1. Niedokrwistości. Patogeneza i podział niedokrwistości. Rozpoznanie

różnicowe, leczenie.

2 3

2. Ostre białaczki i zespoły mielodysplastyczne. Patogeneza, rozpoznanie

różnicowe, leczenie. Miejsce klasyfikacji chorób nowotworowych krwi wg
WHO.

2 3

3. Przewlekła białaczka limfatyczna i gammapatie monoklonalne.

Patogeneza, rozpoznanie różnicowe, leczenie.

2 3

4. Chłoniaki złośliwe. Patogeneza, rozpoznanie różnicowe, leczenie.

Klasyfikacja WHO.

2 3

5. Skazy krwotoczne. Patogeneza, rozpoznanie różnicowe, leczenie.

6. Przewlekłe zespoły mieloproliferacyjne. Patogeneza, podział, kryteria

rozpoznania, leczenie.

2 3

Liczba godzin

Program fakultetu

z krótką charakterystyką treści programowych

W. S. Ćw.

1. Nowe leki przeciwbiałaczkowe. Zastosowanie przeciwciał

monoklonalnych, inhibitorów dróg sygnalizacji wewnątrzkomórkowej oraz
innych leków biologicznych. Seminarium, prezentacja chorych

2 2

2. Problemy związane z przesczepianiem spiku kostnego. Seminarium.

zapoznanie się z pracą w ośrodku przeszczepowym.

3. Mikroskopowa diagnostyka chorób krwi

4. Diagnostyka immunofenotypowa chorób krwi

Zalecane podręczniki:

podstawowy:
1.
uzupełniające:
2.
3.

Uwagi:
Ćwiczenia z hematologii rozpoczynają się udziałem w odprawie lekarskiej (8,15 - 8,30).
Następnie studenci uczestniczą w zajęciach przy łóżku chorego (8,30 - 11,00). Zajęcia polegają
na obchodzie lekarskim, badniu pacjentów, zapoznawaniu się z ciekawymi przypadkami
klinicznymi. Prelekcja dotyczy jednostek chorobowych wymienionych w tabeli. Omawiana jest
etiopatogeneza, objawy kliniczne, badania dodatkowe, leczenie i rokowanie w danej chorobie.

Szczegółowy plan wykładów i ćwiczeń z Chorób Wewnętrznych - Kardiologia

dla studentów V roku Wydziału Lekarskiego U.M. w Łodzi

Nazwa przedmiotu:

Choroby Wewnętrzne

Jednostka realizująca program:

II Katedra i Klinika Kardiologii

Kierownik jednostki:

Prof. hab. med. Maria Krzemińska-Pakuła

Koordynator zajęć dydaktycznych: Dr n. med. Waldemar Rogowski

Kontakt z jednostką, adres:

telefon: e-mail:

ul. Kniaziewicza 1/5, 91-347 Łódź

042-251-62-16, 042 653-99-09 lodz@ptkardio.pl

Całkowita liczba godzin: 4

Całkowita liczba ECTS: 0

Liczba godzin fakultetu

4 godziny wykładów

0 godzin fakultetu (0ECTS)

Forma zaliczenia końcowego:

Liczba godzin

Tytuł wykładu

z krótką charakterystyką treści programowych

W. S. Ćw.

1. Nadciśnienie tętnicze: diagnostyka i leczenie.

2. Metody obrazowe w kardiologii.

Zalecane podręczniki:

podstawowy:
1. Kardiologia. Braunwald i Goldman. Wydanie I polskie pod redakcją Grzegorza Opolskiego.

Wydawnictwo Medyczne Urban i Partner, Wrocław 2005.

uzupełniające:

2. Echokardiografia praktyczna pod redakcją prof. Wiesławy Tracz, Dr hab. Piotra Podolca i dr hab.

Piotra Hoffmana. Kraków 2005.

Szczegółowy plan wykładów i ćwiczeń z Chorób wewnętrznych - Nefrologia

dla studentów V roku Wydziału Lekarskiego U.M. w Łodzi

Nazwa przedmiotu:

Nefrologia

Jednostka realizująca program:

Klinika Nefrologii, Hipertensjologii i Transplantologii Nerek

Kierownik jednostki:

Prof.. dr hab. n. med. Michał Nowicki

Koordynator zajęć dydaktycznych: Dr n. med. Ilona Kurnatowska

Kontakt z jednostką, adres:

telefon: e-mail:

Szpital Barlickiego, ul. Kopcińskiego 22, 91-153 Łódź

0426776709 nefrologialodz@wp.pl

Całkowita liczba godzin: 54

Całkowita liczba ECTS: 3,5

Liczba godzin fakultetu

40 godzin seminariów i ćwiczeń dla każdej grupy studenckiej

14 godzin wykładów

20 godzin fakultetu (2,5 ECTS)

Forma zaliczenia końcowego:

Test, historia choroby

Liczba godzin

Tytuł wykładu

z krótką charakterystyką treści programowych

W. S. Ćw.

1. Pierwotne kłębuszkowe zapalenia nerek (KZN).

a. Patogeneza i przyczyny kłębuszkowych zapaleń nerek.
b. Podział KZN.
c. Objawy kliniczne.

d. Diagnostyka. Wskazania i przeciwskazania do biopsji nerek.
e. Leczenie.

2. Nefropatie cewkowo-śródmiąższowe.

a. Przyczyny ze szczególnym uwzględnieniem odmiedniczkowego

zapalenia nerek.

b. Objawy kliniczne.
c. Diagnostyka laboratoryjna i obrazowa.
d. Profilaktyka i leczenie.

3. Ostra niewydolność nerek

a. Przyczyny ONN: przednerkowej, nerkowej oraz ponerkowej
b. Obraz kliniczny i różnicowanie
c. Diagnostyka laboratoryjna i obrazowa
d. Leczenie z uwzględnieniem wskazań do dializoterapii.

4. Przewlekła niewydolność nerek (PNN).

a. Patogeneza i przyczyny (pierwotne i wtórne).
b. Objawy kliniczne i powikłania (m.inn.: niedokrwistość, zaburzenia

gospodarki wapniowo-fosforanowej, zaburzenia metaboliczne)

c. Stadia kliniczne PNN
d. Diagnostyka laboratoryjna i obrazowa.

e. Leczenie zachowawcze, dializoterapia oraz transplantacja nerki.

6. Nadciśnienie tętnicze.

a. Nadciśnienie tętnicze samoistne
b. Wtórne przyczyny nadciśnienia tętniczego

c. Przełom nadciśnieniowy
d. Diagnostyka podstawowa i specjalistyczna
e. Nadciśnienie ciężarnych (rzucawka porodowa)
f. Leki pierwszego i drugiego rzutu w leczeniu nadciśnienia

tętniczego.

7. Zaburzenia gospodarki wodno-elektrolitowej i kwasowo-zasadowej.

a. Patogeneza zaburzeń wodno-elektrolitowych oraz kwasowo-

zasadowych towarzyszących chorobom nerek

b. Hipo i hipernatremia
c. Hipo i hiperkaliemia
d. Hipo i hiperkalcemia
e. Kwasica metaboliczna.

Liczba godzin

Program seminarium i ćwiczeń

z krótką charakterystyką treści programowych

W. S. Ćw.

1. Diagnostyka laboratoryjna i obrazowa chorób nerek

a. Badania laboratoryjne: interpretacja badania ogólnego moczu;

wskaźniki biochemiczne niewydolności nerek, badania
immunologiczne w diagnostyce chorób nerek

b. Badania obrazowe: urografia, USG, renoscyntygrafia, CT

c. Biopsja nerki: wskazania i przeciwwskazania do wykonania ww.

badań

1 4

2. Kłębuszkowe zapalenia nerek (KZN).

a. Patogeneza i przyczyny kłębuszkowych zapaleń nerek.
b. Objawy kliniczne.
c. Diagnostyka. Wskazania i przeciwskazania do biopsji nerek.
d. Leczenie.

1 4

3. Nefropatie cewkowo-śródmiąższowe.

e. Przyczyny ze szczególnym uwzględnieniem odmiedniczkowego

zapalenia nerek.

f. Objawy kliniczne.
g. Diagnostyka laboratoryjna i obrazowa.
h. Profilaktyka i leczenie.

1 4

4. Ostra niewydolność nerek

e. Przyczyny ONN: przednerkowej, nerkowej oraz ponerkowej
f. Obraz kliniczny i różnicowanie
g. Diagnostyka laboratoryjna i obrazowa
h. Leczenie z uwzględnieniem wskazań do dializoterapii.

1 4

5. Przewlekła niewydolność nerek (PNN).

e. Patogeneza i przyczyny (pierwotne i wtórne).
f. Objawy kliniczne i powikłania (m.inn.: niedokrwistość, zaburzenia

gospodarki wapniowo-fosforanowej, zaburzenia metaboliczne)

g. Stadia kliniczne PNN
h. Diagnostyka laboratoryjna i obrazowa.

e. Leczenie zachowawcze, dializoterapia oraz transplantacja nerki.

1 4

6. Zespól nerczycowy. Wtórne przyczyny kłebuszkowych zapaleń nerek.

a. Definicja zespołu nerczycowego
b. Objawy kliniczne oraz diagnostyka laboratoryjna
c. Leczenie objawowe i przyczynowe zespołu nerczycowego
d. Wtórne przyczyny KZN: cukrzyca, amyloidoza, paraproteinemie,

choroby układowe – rozpoznanie i leczenie.

1 4

7. Nadciśnienie tętnicze.

g. Nadciśnienie tętnicze samoistne
h. Wtórne przyczyny nadciśnienia tętniczego
i. Przełom nadciśnieniowy
j. Diagnostyka podstawowa i specjalistyczna
k. Nadciśnienie ciężarnych (rzucawka porodowa)
l. Leki pierwszego i drugiego rzutu w leczeniu nadciśnienia

tętniczego.

1 4

8. Zaburzenia gospodarki wodno-elektrolitowej i kwasowo-zasadowej.

f. Patogeneza zaburzeń wodno-elektrolitowych oraz kwasowo-

zasadowych towarzyszących chorobom nerek

g. Hipo i hipernatremia
h. Hipo i hiperkaliemia
i. Hipo i hiperkalcemia
j. Kwasica metaboliczna.

1 4

Liczba godzin

Program fakultetu

z krótką charakterystyką treści programowych

W. S. Ćw.

1. Hemodialioterapia. Zapoznanie z różnymi technikami dializacyjnymi

(hemodializa, ultrafiltracja, hemodiafiltracja, techniki ciągłe). Plazmafereza.

2. Dializa otrzewnowa. Zabieg typu CADO, ADO. Rodzaje płynów

dializacyjnych. Powikłania dializoterapii otrzewnowej.

3. Transplantologia kliniczna. Prawne podstawy przeszczepiania narządów.

Przeszczep ze zwłok, przeszczep od dawcy żywego. Kwalifikacja biorcy
do transplantacji nerki. Bezpośrednie przygotowanie chorego do zabiegu.
Leczenie immunosupresyjne po przeszczepie nerki. Powikłania po
przeszczepie nerki (ostre i przewlekłe odrzucanie nerki przeszczepionej,
powikłania infekcyjne, inne odległe powikłania).

Zalecane podręczniki:

podstawowy:
1. Januszewicz W, Kokot F. Choroby układu moczowego. W: Interna. Tom 2, PZWL, 2002: 606-

709

uzupełniające:
2. Herold G i wsp. Choroby nerek. W: Medycyna wewnętrzna. Repetytorium dla studentów

medycyny i lekarzy PZWL 2002: 656-713

3. Książek A, Rutkowski B: Nefrologia. Czelej 2004.

4. Rowiński W, Wałaszewski J, Pączek L. Transplantologia kliniczna. PZWL, 2004.

Uwagi:
Ćwiczenia w Klinice nefrologii obejmują zakres tematyczny wykładów oraz seminariów,
prowadzone są przy łóżku chorego.
Zaliczenie ćwiczeń odbywa po zaliczeniu testu końcowego oraz historii choroby. Obecność na
wszystkich ćwiczeniach obowiązkowa.

Szczegółowy plan wykładów i ćwiczeń z Chorób wewnętrznych - Kardiologia

dla studentów V roku Wydziału Lekarskiego U.M. w Łodzi

Nazwa przedmiotu:

Kardiologia

Jednostka realizująca program:

Klinika Kardiologii I Katedry Kardiologii i Kardiochirurgii

Kierownik jednostki:

Prof. dr hab. med. Jan Henryk Goch

Koordynator zajęć dydaktycznych: Dr med. Włodzimierz Koniarek

Kontakt z jednostką, adres:

telefon: e-mail:

91-425 Łódź, ul. Sterlinga 1/3

0-42-636.44.71
kardio@kardiosterling.lodz.pl www.kardio-sterling.lodz.pl/

Całkowita liczba godzin: 66

Całkowita liczba ECTS: 3,5

Liczba godzin fakultetu

60 godzin seminariów i ćwiczeń dla każdej grupy studenckiej

6 godzin wykładów

10 godzin fakultetu (1,5 ECTS)

Forma zaliczenia końcowego:

Zaliczenie pisemne
(8 pytań testowych, 6 pytań opisowych, 4 elektrokardiogramy
do interpretacji)

Liczba godzin

Tytuł wykładu

z krótką charakterystyką treści programowych

W. S. Ćw.

1. Choroba wieńcowa stabilna. Ostre zespoły wieńcowe. 2

2. Niewydolność serca.

3. Nagłe stany w kardiologii.

Liczba godzin

Program seminarium i ćwiczeń

z krótką charakterystyką treści programowych

W. S. Ćw.

1. Podstawy elektrokardiografii cz.1.

Technika zapisu, cechy rytmu zatokowego, normy prawidłowego EKG.
Ćwiczenia kliniczne.
Podmiotowe i przedmiotowe badanie pacjenta z chorobami serca i układu
krążenia, nauka czytania i interpretacji elektrokardiogramu, podstawy
reanimacji.
Nowoczesne metody diagnostyczne w kardiologii (testy wysiłkowe,
diagnostyka echokardiograficzna, 24 godzinne monitorowanie EKG metodą
Holtera, testy pochyleniowe, nowoczesna diagnostyka elektrofizjologiczna).

3,5

2. Podstawy elektrokardiografii cz.2. Niedokrwienie mięśnia serca, zawał

serca(STEMI, NSTEMI), przerost, interpretacja testu wysiłkowego.
Ćwiczenia kliniczne.

3,5

3. Diagnostyka różnicowa bólów w klatce piersiowej.

Tętniak rozwarstwiający aorty, zator płucny, choroba wrzodowa żołądka i
dwunastnicy, zapalenie pęcherzyka żółciowego, zmiany zwyrodnieniowe
kręgosłupa, choroby osierdzia.
Ćwiczenia kliniczne.

3,5

4. Stabilna choroba wieńcowa.

Klasyfikacja, nowoczesne metody diagnostyczne, leczenie.
Ćwiczenia kliniczne.

3,5

5. Ostre zespoły wieńcowe.

Klasyfikacja, nowa definicja zawału serca, obraz elektrokardiograficzny
inwazyjne metody leczenia-pierwotna angioplastyka tętnicy dozawałowej.
Ćwiczenia kliniczne.

3,5

6. Niewydolność serca.

Podstawy patofizjologii, nowoczesna diagnostyka, leczenie (ze szczególnym
uwzględnieniem ostrych postaci-obrzęk płuc, wstrząs kardiogenny).
Ćwiczenia kliniczne.

3,5

7. Nadkomorowe i komorowe zaburzenia rytmu.

Klasyfikacja, współczesne metody diagnostyczne.
Ćwiczenia kliniczne.

3,5

8. Zaburzenia przewodzenia.

Postacie, wskazania do czasowej i stałej stymulacji serca.
Ćwiczenia kliniczne.

3,5

9. Wady serca wrodzone i nabyte.

Objawy kliniczne, diagnostyka, wskazania do leczenia operacyjnego,
prowadzenie pacjenta ze sztuczna zastawką.
Ćwiczenia kliniczne.

3,5

10. Infekcyjne zapalenie wsierdzia.

Nowoczesne metody diagnostyczne, wskazania do leczenia
kardiochirurgicznego, profilaktyka IZW.
Ćwiczenia kliniczne.

3,5

11. Nadciśnienie tętnicze.

Diagnostyka- nadciśnienie pierwotne i wtóre. Leczenie (stany nagłe).
Zaliczenie ćwiczeń:
- zaliczenie historii choroby
- kolokwium

Liczba godzin

Program fakultetu

z krótką charakterystyką treści programowych

W. S. Ćw.

1. Program zajęć fakultatywnych jest ustalany indywidualnie z adiunktem

dydaktycznym

Zalecane podręczniki:

podstawowy:
1. Grzegorz Opolski i wsp.: Ostre zespoły wieńcowe, Urban i Partner, Wrocław
2. Andrzej

Szczeklik:

Choroby wewnętrzne tom1, Medycyna Praktyczna, Kraków.

uzupełniające:

3. Eugene Braunwald: Kardiologia, Urban i Partner, Wrocław.

Szczegółowy plan wykładów i ćwiczeń z Pediatrii

dla studentów V roku Wydziału Lekarskiego U.M. w Łodzi

Nazwa przedmiotu:

Choroby dzieci

Jednostka realizująca program:

Klinika Chorób Dzieci Katedry Pediatrii UM w Łodzi

Kierownik jednostki:

prof. dr hab. n. med. Jerzy Bodalski

Koordynator zajęć dydaktycznych: dr hab. n. med. Elżbieta Zielińska

Kontakt z jednostką, adres:

telefon: e-mail:

91-738 Łódź ul. Sporna 36/50

0-42 6177750 sekretariatIP@alev.am.lodz.pl

Całkowita liczba godzin: 86

Całkowita liczba ECTS:

Liczba godzin fakultetu

60 godzin seminariów i ćwiczeń dla każdej grupy studenckiej (4-
osobowej)

26 godzin wykładów

10 (zajęcia teoretyczne) i 20 (zajęcia praktyczne) godzin fakultetu
( ECTS)

Forma zaliczenia końcowego:

kolokwium w formie ustnej i pisemnej

Liczba godzin

Tytuł wykładu

z krótką charakterystyką treści programowych

W. S. Ćw.

1. Cukrzyca wieku rozwojowego – współczesne poglądy na etiopatogenezę,

diagnostykę i leczenie

2. Cukrzyca wieku rozwojowego – ostre powikłania – epidemiologia,

przyczyny, patomechanizm, obraz kliniczny, diagnostyka i leczenie

3. Cukrzyca wieku rozwojowego – rzadsze typy choroby – cukrzyca typu II,

cukrzyca typu MODY, utrwalona cukrzyca noworodkowa

4. Zespół nerczycowy – aktualne poglądy na etiopatogenezę, badania

diagnostyczne, leczenie, powikłania

5. Nadciśnienie tętnicze u dzieci i młodzieży – epidemiologia, klasyfikacja,

przyczyny, diagnostyka, leczenie

6. Kamica układu moczowego – przyczyny, obraz kliniczny, badania

diagnostyczne, zapobieganie, leczenie

7. Wczesne rozpoznawanie chorób nowotworowych u dzieci – epidemiologia,

obraz kliniczny, diagnostyka, różnicowanie, leczenie

8. Chłoniaki złośliwe ziarnicze i nieziarnicze u dzieci – epidemiologia,

klasyfikacja, diagnostyka, czynniki rokownicze, leczenie

9. Niedokrwistość hemolityczna u dzieci – epidemiologia, klasyfikacja,

diagnostyka, leczenie, powikłania

10. Anemia aplastyczna i zespół mielodysplastyczny u dzieci – epidemiologia,

obraz kliniczny, diagnostyka różnicowa, rokowanie, leczenie

11. Choroby narządu wzroku u dzieci – retinopatia wcześniacza, choroby

zwyrodnieniowe, powikłania oczne chorób układowych – epidemiologia,
etiopatogeneza, diagnostyka, leczenie

12. Wady wrodzone ośrodkowego układu nerwowego – epidemiologia,

diagnostyka, zapobieganie, leczenie

13. Współczesne metody diagnostyczne (PCR, cytofluorymetria przepływowa,

badania immunologiczne) w rozpoznawaniu chorób u dzieci i młodzieży –
omówienie metod, rola w diagnostyce chorób autoimmunologicznych i
chorób nowotworowych

Liczba godzin

Program seminarium i ćwiczeń

z krótką charakterystyką treści programowych

W. S. Ćw.

1. Oddział diabetologiczno – nefrologiczny:

udział w odprawie i obchodzie lekarskim, badanie podmiotowe i
przedmiotowe pacjentów, omówienie metod (standardowych i wysoko
specjalistycznych) i interpretacja wyników badań dodatkowych,
prowadzenie diagnostyki różnicowej, omówienie leczenia.
Ponadto każdemu studentowi powierzony jest jeden pacjent reprezentujący
konkretną jednostkę chorobową.
Cukrzyca typu 1 u dzieci i młodzieży – epidemiologia, etiopatogeneza,
współczesne metody terapii: samokontrola – zasady i metody, dieta,
insulinoterapia – preparaty, metody, technika iniekcji, racjonalny wysiłek
fizyczny.

1,5

3,5

2. Oddział diabetologiczno – nefrologiczny:

udział w odprawie i obchodzie lekarskim, badanie podmiotowe i
przedmiotowe pacjentów, omówienie metod (standardowych i wysoko
specjalistycznych) i interpretacja wyników badań dodatkowych,
prowadzenie diagnostyki różnicowej, omówienie leczenia.
Cukrzyca typu 1 u dzieci i młodzieży – ostre powikłania: niedocukrzenie i
cukrzycowa kwasica ketonowa – epidemiologia, przyczyny, obraz
kliniczny, diagnostyka, zapobieganie, leczenie, następstwa.

1,5

3,5

3. Oddział diabetologiczno – nefrologiczny:

1,5

3,5

4. Oddział diabetologiczno – nefrologiczny:

udział w odprawie i obchodzie lekarskim, badanie podmiotowe i
przedmiotowe pacjentów, omówienie metod (standardowych i wysoko
specjalistycznych) i interpretacja wyników badań dodatkowych,
prowadzenie diagnostyki różnicowej, omówienie leczenia.
Zaliczenie ustne – omówienie przypadku przypisanego studentowi w
pierwszym dniu zajęć.
Zespół nerczycowy u dzieci i młodzieży: epidemiologia, patogeneza, obraz
kliniczny, diagnostyka, leczenie, powikłania.

1,5

3,5

5. Oddział onkologiczno-hematologiczny dzieci starszych:

udział w odprawie i obchodzie lekarskim, badanie podmiotowe i
przedmiotowe pacjentów, omówienie metod (standardowych i wysoko
specjalistycznych) i interpretacja wyników badań dodatkowych,
prowadzenie diagnostyki różnicowej, omówienie leczenia.
Ponadto każdemu studentowi powierzony jest jeden pacjent reprezentujący
konkretną jednostkę chorobową.
Niedokrwistość u dzieci i młodzieży: epidemiologia, patogeneza,

1,5

3,5

klasyfikacja, obraz kliniczny, diagnostyka różnicowa, leczenie, powikłania.

6. Oddział onkologiczno-hematologiczny dzieci starszych:

1,5

3,5

7. Oddział onkologiczno-hematologiczny dzieci starszych:

1,5

3,5

8. Oddział onkologiczno-hematologiczny dzieci starszych:

udział w odprawie i obchodzie lekarskim, badanie podmiotowe i
przedmiotowe pacjentów, omówienie metod (standardowych i wysoko
specjalistycznych) i interpretacja wyników badań dodatkowych,
prowadzenie diagnostyki różnicowej, omówienie leczenia.
Zaliczenie ustne – omówienie przypadku przypisanego studentowi w
pierwszym dniu zajęć.
Białaczki u dzieci i młodzieży: epidemiologia, patogeneza, klasyfikacja,
obraz kliniczny, diagnostyka różnicowa, czynniki rokownicze, leczenie,
powikłania.

1,5

3,5

9. Oddział niemowlęcy, z pododdziałem onkologiczno-hematologicznym:

udział w odprawie i obchodzie lekarskim, badanie podmiotowe i
przedmiotowe pacjentów, omówienie metod (standardowych i wysoko
specjalistycznych) i interpretacja wyników badań dodatkowych,
prowadzenie diagnostyki różnicowej, omówienie leczenia.
Ponadto każdemu studentowi powierzony jest jeden pacjent reprezentujący
konkretną jednostkę chorobową.
Guzy lite u dzieci – zwojak zarodkowy współczulny i nerczak płodowy:
epidemiologia, patogeneza, obraz kliniczny, diagnostyka różnicowa,
czynniki rokownicze, leczenie.

1,5

3,5

10. Oddział niemowlęcy, z pododdziałem onkologiczno-hematologicznym:

1,5

3,5

11. Oddział niemowlęcy, z pododdziałem onkologiczno-hematologicznym:

1,5

3,5

12. Oddział niemowlęcy, z pododdziałem onkologiczno-hematologicznym:

1,5

3,5

Liczba godzin

Program fakultetu

z krótką charakterystyką treści programowych

W. S. Ćw.

1. Studenckie Koło Naukowe

Seminarium o tematyce diabetologicznej, nefrologicznej, hematologicznej
lub onkologicznej, prowadzone przez nauczyciela akademickiego –
opiekuna Koła
Wystąpienie studenta – prezentacja przypadku, konkretnego zagadnienia
klinicznego, projektu i wyników badania naukowego.
Asystowanie w pracy klinicznej w ramach dyżurów lekarskich (badanie
podmiotowe i przedmiotowe pacjentów, omówienie metod (standardowych
i wysoko specjalistycznych) i interpretacja wyników badań dodatkowych,
prowadzenie diagnostyki różnicowej, omówienie leczenia).

2. Studenckie Koło Naukowe

1 2

3. Studenckie Koło Naukowe

1 2

4. Studenckie Koło Naukowe

1 2

5. Studenckie Koło Naukowe

1 2

6. Studenckie Koło Naukowe

1 2

7. Studenckie Koło Naukowe

1 2

8. Studenckie Koło Naukowe

1 2

9. Studenckie Koło Naukowe

1 2

10. Studenckie Koło Naukowe

1 2

Zalecane podręczniki:

podstawowy:
1. Kubicka L. Kawalec W.: „Pediatria”, PZWL, Warszawa, 1999
uzupełniające:

2. Behrman R. E.: „Podręcznik Pediatrii (Nelson), PWN, Warszawa, 1996

Szczegółowy plan wykładów i ćwiczeń z Chirurgii dziecięcej

dla studentów V roku Wydziału Lekarskiego U.M. w Łodzi

Nazwa przedmiotu:

Chirurgia dziecięca

Jednostka realizująca program:

Klinika Chirurgii i Onkologii Dziecięcej Katedra Pediatrii
Zabiegowej UM w Łodzi

Kierownik jednostki:

Prof. dr. hab. n. med. Ewa Andrzejewska

Koordynator zajęć dydaktycznych: Dr n. med. Anna Sitkiewicz

Kontakt z jednostką, adres:

telefon: e-mail:

Klinika Chirurgii i Onkologii Dziecięcej Katedra Pediatrii
Zabiegowej UM w Łodzi 91-738 Łódź, ul. Sporna 36/50

042 61 77 705 e-mail: klinchirdziec@alef.am.lodz.pl

Całkowita liczba godzin: 40

Całkowita liczba ECTS: 4

Liczba godzin fakultetu

30 godzin seminariów i ćwiczeń dla każdej grupy studenckiej

10 godzin wykładów

12 godzin fakultetu ( ECTS)

Forma zaliczenia końcowego:

Zaliczenie ustne

Liczba godzin

Tytuł wykładu

z krótką charakterystyką treści programowych

W. S. Ćw.

1. Chirurgia dróg żółciowych u dzieci

Wykład dotyczy atrezji dróg żółciowych wewnątrz i
zewnątrzwątrobowych ze szczególnym omówieniem etiologii,
diagnostyki- biochemicznej i histopatologicznej wady. Omawiana jest
technika operacyjna metodą Kasai, pooperacyjne postępowanie
i najczęstsze pooperacyjne powikłania. W kolejnej części wykładu
omawiane są problemy dotyczące torbieli przewodu żółciowego
wspólnego oraz leczenie kamicy pęcherzyka żółciowego u dzieci.

2. Aspekty chirurgiczne chorób jelita grubego u dzieci.

W trakcie wykładu prezentowane są zagadnienia dotyczące
etiopatogenezy, diagnostyki radiologicznej i histopatologicznej
choroby Hirschsprunga. Przedstawione są sposoby zakładania
kolostomii. Omówiony jest czas i metody operacyjne stosowane w
tej chorobie oraz najczęstsze powikłania leczenia wczesne i późne

3. Oparzenia u dzieci – problem chirurgiczny i rehabilitacyjny

Wykład dotyczy wczesnego operacyjnego leczenia głębokich ran
oparzeniowych u dzieci, prezentowane są sposoby wycięcia martwicy
i kładzenia przeszczepów skórno-naskórkowych oraz postępowanie
pooperacyjne. Poruszony jest problem metod i czasu trwania
rehabilitacji koniecznych do uzyskania zadawalających efektów
kosmetycznych i funkcjonalnych po rozległych i głębokich
oparzeniach.

4. Krwawienie z przewodu pokarmowego u dzieci.

Wykład dotyczy przyczyn krwawień z przewodu pokarmowego,
zarówno z górnego jak i dolnego odcinka. Omawiane są metody
diagnostyczne ( biochememiczne, endoskopowe i scyntygraficzne)
umożliwiające rozpoznanie oraz dalsze postępowanie chirurgiczne
(nadciśnienie w żyle wrotnej – żylaki przełyki, uchyłek Meckela,
polipy jelita grubego, polipowatość rodzinna – zespół Gardnera).

5. Opieka paliatywna w chorobach nowotworowych u dzieci.

Omawiane są zagadnienia opieki nad dzieckiem z chorobą
nowotworową, wskazania do przekazania dziecka do opieki
hospicyjnej. Przedstawiona jest organizacja opieki hospicyjnej i rola
zespołu lekarskiego, pielęgniarskiego i psychologicznego nad
dzieckiem nieuleczalnie chorym i jego rodziną.

Liczba godzin

Program seminarium i ćwiczeń

z krótką charakterystyką treści programowych

W. S. Ćw.

1. Wady wrodzone wymagające interwencji chirurgicznej w okresie

noworodkowym i niemowlęcym.
Najczęstsze wady wrodzone przewodu pokarmowego i powłoki
brzusznej (celosomie, przepuklina przeponowa). Wady wrodzone
układu oddechowego – torbielowatość płuc, rozedma płatowa.

2 3

2. Ostre choroby jamy brzusznej.

Najczęstsze choroby wieku dziecięcego prowadzące do ostrych
zespołów brzusznych wynikające z niedrożności, stanów zapalnych
oraz krwawień.

2 3

3. Wybrane zagadnienia z urologii dziecięcej.

Wady rozwojowe nerek, schorzenia i wady pęcherza moczowego,
wady prącia i cewki moczowej, wady przeszkodowe, odpływ
wsteczny pęcherzowo-moczowodowy, wodonercze, kamica układu
moczowego, urazy układu moczowego

2 3

4. Nowotwory wieku dziecięcego.

Guzy lite wieku dziecięcego – omówienie etiopatogenezy, odrębności
budowy histologicznej i sposobów leczenia kompleksowego
interdyscyplinarnego. Ocena czynników ryzyka wznowy choroby
nowotworowej oraz prognozowanie wyleczenia

2 3

5. Urazy układu kostnego u dzieci.

Najczęstsze typy urazów układu kostnego u dzieci. Charakterystyczne
objawy i metody diagnozowania ze zwróceniem szczególnej uwagi na
odrębności w postępowaniu u dzieci. Metody rehabilitacji pourazowej
u dzieci

6. Oparzenia u dzieci.

Epidemiologia, rodzaje oparzeń, ocena głębokości i rozległości
oparzeń u dzieci. Choroba oparzeniowa jako wynik rozległego
i głębokiego oparzenia. Metody leczenia zachowawczego
i operacyjnego. Rehabilitacja dzieci po oparzeniach.

2 3

Liczba godzin

Program fakultetu

z krótką charakterystyką treści programowych

W. S. Ćw.

1. Zagadnienia z chirurgii ogólnej wieku dziecięcego, urologii i

onkologii.
Tematem wykładu jest wykazanie różnic pomiędzy chirurgią ogólną
dorosłych a chirurgią dziecięcą z uwzględnieniem szczególnym wad

wrodzonych w zakresie układu pokarmowego, układu moczowego
oraz przedstawienie najczęstszych nowotworów wieku dziecięcego
współistniejących z ww. wadami.

2. Seminarium poświęcone chorobie oparzeniowej i urazom wieku

dziecięcego, zespołom „ostrego brzucha”
W ramach zajęć seminaryjnych przewiduje się rozszerzenie
wiadomości n.t. choroby oparzeniowej ze szczególnym
uwzględnieniem wskazań do leczenia operacyjnego, wykazaniem
różnic w leczeniu złamań trzonów kości długich u dzieci oraz
postępowania z tzw. „ostrym brzuchem” wieku dziecięcego

3. Ćwiczenia praktyczne z asystentem przy łóżku chorego, współudział

w prowadzeniu dokumentacji, asystowanie do zabiegów planowych
oraz uczestniczenie w ostrych dyżurach.
W godzinach pracy poradni klinicznych współudział w przyjmowaniu
pacjentów ambulatoryjnych

Zalecane podręczniki:

podstawowy:
1. „Zarys chirurgii dziecięcej” skrypt dla studentów medycyny, praca zbiorowa pod red.J.

Jankowskiej, AM, 1992

2. „Podstawy chirurgii dziecięcej” pod red. W. Poradowskiej, PZWL, 1992

3. „Traumatologia wieku rozwojowego” pod red. K. Okłota, PZWL, 1999

4. „Chirurgia

wieku

dziecięcego” pod red. J.Czernika, PZWL, 2005

uzupełniające:
5. „Chirurgia noworodka” pod red. P. Kalicińskiego, Fundacja na rzecz chirurgii dziecięcej im. Z.

Kalicińskiego, 2004

6. Pediatric Surgery. Edd. O’Neill and Rowe, Mosby-Year Book Inc. 1998.

Komentarz do wszystkich prowadzonych ćwiczeń:
Ćwiczenia odbywają się przy łóżku chorego dziecka z omówieniem danego przypadku.
Skierowane są głównie na nauczanie praktycznych umiejętności chirurgicznych na salach
opatrunkowych jak i na bloku operacyjnym. Studenci mają możliwość w trakcie ćwiczeń
asystowania do zabiegów operacyjnych.

Szczegółowy plan wykładów i ćwiczeń z Chirurgii ogólnej i kolorektalnej

dla studentów V roku Wydziału Lekarskiego U.M. w Łodzi

Nazwa przedmiotu:

Chirurgia ogólna i kolorektalna

Jednostka realizująca program:

Klinika Chirurgii Ogólnej i Kolorektalnej

Kierownik jednostki:

Prof. dr hab. med. Adam Dziki

Koordynator zajęć dydaktycznych: dr n. med. Włodzimierz Koptas

Kontakt z jednostką, adres:

telefon: e-mail:

90-647 Łódź, Plac Hallera 1

042 6393075 chirurgia@chirurgia.umed.lodz.pl

Całkowita liczba godzin: 48

Całkowita liczba ECTS: 4

Liczba godzin fakultetu

40 godzin seminariów i ćwiczeń dla każdej grupy studenckiej

8 godzin wykładów

10 godzin fakultetu (1,5 ECTS)

Forma zaliczenia końcowego:

kolokwium ustne

Liczba godzin

Tytuł wykładu

z krótką charakterystyką treści programowych

W. S. Ćw.

1. Nieswoiste, przewlekłe choroby zapalne jelit

2. Nowotwory jelita grubego i odbytnicy

3. Uchyłkowatość jelit. Urazy jelit

4. Nienowotworowe choroby odbytu i odbytnicy

5. Badania diagnostyczne dolnego odcinka przewodu pokarmowego

6. Stomia jelitowa – wskazania, wytwarzanie i opieka nad chorym

7. Leczenie żywieniowe w chirurgii

8. Nowoczesne technologie w chirurgii

Liczba godzin

Program seminarium i ćwiczeń

z krótką charakterystyką treści programowych

W. S. Ćw.

1. Leczenie chirurgiczne choroby wrzodowej

Ćwiczenia kliniczne – podstawowe badanie proktologiczne (badanie per
rectum, anoskopia, rektoskopia), przygotowanie chorych do operacji jelita
grubego

2. Ostre zapalenie pęcherzyka żółciowego i dróg żółciowych

Ćwiczenia kliniczne – profilaktyka przeciwzakażeniowa w chirurgii z
szczególnym uwzględnieniem chirurgii kolorektalnej, profilaktyczne
stosowanie antybiotyków

3. Nowotwory jelita grubego i odbytnicy

Ćwiczenia kliniczne – profilaktyka przeciwzakrzepowa w chirurgii

4. Choroby zapalne jelita grubego

Ćwiczenia kliniczne – zasady opieki nad chorymi po zabiegach
resekcyjnych jelita grubego

5. Ropnie i przetoki okołoodbytnicze

Ćwiczenia kliniczne – rodzaje stomii jelitowych, opieka nad chorymi ze
stomią

6. Choroba hemoroidalna. Szczelina odbytu. Zespoły bólowe odbytu.

Wybrane choroby zakaźne odbytu i odbytnicy.
Ćwiczenia kliniczne – badania endoskopowe dolnego odcinka przewodu
pokarmowego: przygotowanie chorych, powikłania

7. Endoskopia i zabiegi endoskopowi w chirurgii

Ćwiczenia kliniczne – zabiegi endoskopowe w obrębie jelita grubego

8. Nadciśnienie w układzie żyły wrotnej

Ćwiczenia kliniczne – podsumowanie, zaliczenie ćwiczeń

Liczba godzin

Program fakultetu

z krótką charakterystyką treści programowych

W. S. Ćw.

1. Leczenie chirurgiczne chorób proktologicznych – ćwiczenia na Bloku

operacyjnym

Zalecane podręczniki:

podstawowy:
1. Chirurgia dla studentów medycyny – red. J. Fibak
2. Proktologia – red. K. Bielecki, A. Dziki
uzupełniające:

3. Chirurgia – red. J. Szmid

Szczegółowy plan wykładów i ćwiczeń z Neurologii

dla studentów V roku Wydziału Lekarskiego U.M. w Łodzi

Nazwa przedmiotu:

Neurologia

Jednostka realizująca program:

Katedra i Klinika Neurologii

Kierownik jednostki:

Prof. dr hab. med. Krzysztof Selmaj

Koordynator zajęć dydaktycznych: Dr Alina Mochecka-Thoelke

Kontakt z jednostką, adres:

telefon: e-mail:

Klinika Neurologii, Kopcińskiego 22, 91-153 Łódź

042 6776678 sekretar@afazja.am.lodz.pl

Całkowita liczba godzin: 105

Całkowita liczba ECTS: 7

Liczba godzin fakultetu

75 godzin seminariów i ćwiczeń dla każdej grupy studenckiej

30 godzin wykładów

24 godziny fakultetu (3,5 ECTS)

Forma zaliczenia końcowego:

egzamin pisemny testowy

Liczba godzin

Tytuł wykładu

z krótką charakterystyką treści programowych

W. S. Ćw.

1. Wprowadzenie do neurologii

2. Główne kategorie objawów neurologicznych

3. Układ ruchowy i jego zaburzenia

4. Układ czuciowy i jego zaburzenia

5. Neuroradiologia, CT, NMR, badania naczyniowe

6. Neuroimmunologia

7. Neurogenetyka

8. Choroby naczyniowe układu nerwowego

9. Choroby demielinizacyjne

10. Choroby obwodowego układu nerwowego

11. Padaczka i inne zaburzenia świadomości 2

12. Choroby rdzenia kręgowego 2

13. Nowotwory układu nerwowego

14. Objawy neurologiczne w AIDS

15. Nowe osiągnięcia i kierunki rozwoju neurologii

Liczba godzin

Program seminarium i ćwiczeń

z krótką charakterystyką treści programowych

W. S. Ćw.

1. Wprowadzenie do ćwiczeń z neurologii

Seminarium:
- specyfika chorób układu nerwowego
- związek neurologii z innymi działami medycyny
- zapoznanie z celami i przebiegiem ćwiczeń
Ćwiczenia przy łóżku chorego:
- zbieranie wywiadu

2. Seminarium:

Omówienie chorób nerwów czaszkowych: omówienie anatomii i czynności
nerwów czaszkowych oraz objawów patologicznych z ich strony;

Omówienie najważniejszych zespołów chorobowych dotyczących nerwów
czaszkowych (zapalenie n. II, porażenie n. twarzowego ośrodkowe i
obwodowe, neuralgia n. trójdzielnego, oftalmoplegia zewnętrzna /
wewnętrzna, zaburzenia ruchomości gałek ocznych i zaburzenia źreniczne,
zapalenie neuronu przedsionkowego, zespół opuszkowy /
rzekomoopuszkowy)
Ćwiczenia przy łóżku chorego:
- badanie czaszki
- objawy oponowe
- badanie nerwów czaszkowych

3. Seminarium:

Omówienie zespołów korzeniowych (rwa ramienna, rwa udowa, rwa
kulszowa), mononeuropatie, neuralgia amiotroficzna ramieniowa)
Ćwiczenia przy łóżku chorego:
- Badanie układu ruchu

4. Seminarium:

Omówienie polineuropatii (neuropatie samoistne i objawowe, ostra i
przewlekła polineuropatia zapalno-demielinizacyjna, polineuopatia z
blokiem przewodzenia, neuropatie w przebiegu chorób ogólnoustrojowych)
Ćwiczenia przy łóżku chorego:
- Badanie układu ruchu – cd.

5. Seminarium:

Omówienie chorób naczyniowych (udar mózgu krwotoczny,
niedokrwienny, krwotok podpajęczynówkowy, vasculitis)
Ćwiczenia przy łóżku chorego:
- Badanie układu równowagi i koordynacji ruchowej

6. Seminarium:

Omówienie chorób układu pozapiramidowego (choroba Parkinsona, zespół
parkinsonowski, pląsawica Huntingtona, hemibalizm, choroba Wilsona,
dystonie). Film szkoleniowy
Ćwiczenia przy łóżku chorego:
- Badanie układu czucia

7. Seminarium:

Omówienie chorób demielinizacyjnych ośrodkowego układu nerwowego
(stwardnienie rozsiane i jego warianty, choroba Devica, demielinizacja
objawowa)
Ćwiczenia przy łóżku chorego:
- Badanie układu czucia – cd.

8. Seminarium:

Omówienie zespołów otępiennych (demencje korowe i podkorowe, choroba
Alzheimera, naczyniowe przyczyny demencji, zanik wieloukładowy, zespół
Creuzfeldta-Jakoba). Film szkoleniowy.
Ćwiczenia przy łóżku chorego:
- Badanie funkcji intelektualnych: pamięć, funkcje gnostyczne
- Zaburzenia wyższych czynności nerwowych

9. Seminarium:

Omówienie padaczki i stanów nieprzytomności. Film szkoleniowy.
Ćwiczenia przy łóżku chorego:
- Badania dodatkowe w neurologii: badanie płynu mózgowo-rdzeniowego,
EG, EMG, ENeG, potencjały wywołane, neurosonologia, badania

histopatologiczne. 3

10. Seminarium:

Omówienie chorób i zespołów rdzeniowych (mielopatia szyjna, jamistość
rdzenia, guzy rdzenia, urazy rdzenia kręgowego, choroby zapalne,
zwyrodnienie tylnosznurowe, wiąd rdzenia)
Ćwiczenia przy łóżku chorego:
- Badania dodatkowe w neurologii klinicznej – cd.

11. Seminarium:

Omówienie guzów mózgu (guzy nowotworowe, naczyniowe, zapalne;
objawy ogólne i ogniskowe guzów mózgu, objawy wzmożonego ciśnienia
wewnątrzczaszkowego)
Ćwiczenia przy łóżku chorego:
- Badania dodatkowe w neurologii – neuroradiologia.

12. Seminarium:

Omówienie urazów czaszki i ich powikłań (krwiak nad- i
podtwardówkowy, urazowe krwawienie podpajęczynówkowe, subiektywny
zespół pourazowy)
Ćwiczenia przy łóżku chorego
- Przygotowanie historii choroby pacjenta

13. Seminarium:

Omówienie bólów głowy (migrena i pokrewne bóle głowy, klasterowy ból
głowy, napięciowe bóle głowy, CPH, zapalenie tętnicy skroniowej;
objawowe bóle głowy). Diagnostyka i leczenie zawrotów głowy.
Ćwiczenia przy łóżku chorego:
- Rehabilitacja w chorobach układu nerwowego
- Usprawnianie chorych po udarze
- Przygotowanie historii choroby pacjenta – cd

14. Seminarium:

Omówienie chorób mięśni i złącza nerwowo-mięśniowego (miastenia i
zespół miasteniczny, zapalenie wielomięśniowe i zapalenie skórno-
mięśniowe, miopatie)
Ćwiczenia przy łóżku chorego:
- Przygotowanie historii choroby pacjenta – cd.

15. Kolokwium zaliczeniowe.

Sprawdzenie umiejętności praktycznych – zaliczenie historii choroby.

Liczba godzin

Program fakultetu

z krótką charakterystyką treści programowych

W. S. Ćw.

1. Prezentacja i omawianie ciekawych przypadków klinicznych w ramach koła

neurologicznego
(zajęcia odbywają się co miesiąc na terenie Kliniki Neurologii)

Zalecane podręczniki:
podstawowy:
1. „Neurologia Meritta” pod redakcją Lewisa P. Rowlanda, Urban & Partner 2003

Uwagi:
Jednym z warunków dopuszczenia do egzaminu z Neurologii jest zaliczenie ćwiczeń z
Neurochirurgii.

Szczegółowy plan wykładów i ćwiczeń z Neurochirurgii

dla studentów V roku Wydziału Lekarskiego U.M. w Łodzi

Nazwa przedmiotu:

Neurochirurgia

Jednostka realizująca program:

Klinika Neurochirurgii UM w Łodzi

Kierownik jednostki:

Prof. dr hab. med. Marek Zawirski

Koordynator zajęć dydaktycznych: dr med. Piotr Kasprzak

Kontakt z jednostką, adres:

telefon: e-mail:

90-153 Łódź, u. Kopcińskiego 22

0-42-67.76.770 nurchrg@csk.umed.lodz.pl

Całkowita liczba godzin: 25

Całkowita liczba ECTS: 1,5

Liczba godzin fakultetu

25 godzin seminariów i ćwiczeń dla każdej grupy studenckiej

godzin wykładów

godzin fakultetu ( ECTS)

Forma zaliczenia końcowego:

zaliczenie na podstawie obecności

Liczba godzin

Program seminarium i ćwiczeń

z krótką charakterystyką treści programowych

W. S. Ćw.

1. Choroby naczyniowe mózgu:

Rozpoznawanie, leczenie operacyjne i postępowanie okołooperacyjne,
kwalifikacja do zabiegu pacjentów z tętniakami naczyń mózgowych,
omówienie podziału i postępowania w zniekształceniach naczyniowych,
leczenie i obarczające w udarach naczyń mózgu i rdzenia kręgowego

3 2

2. Nadciśnienie wewnątrzczaszkowe

Doktryna Monro-Kelly'ego. Klasyfikacja ciasnoty wewnątrzczaszkowej.
Obrzęk mózgu - podziały patogenetyczne, postępowanie operacyjne i
zachowawcze w obrzęku pourazowym. Wodogłowie. Kranioplastyka.

3 2

3. Guzy mózgu:

Rozpoznawanie na wstępnym etapie diagnostycznym (POZ), objawy,
diagnostyka radiologiczna, podział histopatologiczny, leczenie operacyjne,
rokowanie. Padaczka objawowa.

3 2

4. Urazy układu nerwowego:

Skala GCS, leczenie urazów mózgu i rdzenia kręgowego z postępowanie w
miejscu wypadku. Leczenie urazów nerwów obwodowych. Zespoły cieśni.

3 2

5. Choroba zwyrodnieniowa kręgosłupa:

Dyskopatia szyjna i lędźwiowa. Kwalifikacja do leczenia operacyjnego.
Wszczepy alloplastyczne do kręgosłupa.

3 2

Liczba godzin

Program fakultetu

z krótką charakterystyką treści programowych

W. S. Ćw.

Zalecane podręczniki:

podstawowy:
1. Neurochirurgia w zarysie. Maksymowicz W. PZWL 1999r.
uzupełniające:
2.

Podstawy kliniczne neurologii. Mazur R., Kozubski W. , Prusiński A., PZWL 1998r.

3. Podstawy neurologii dla lekarza rodzinnego. Kulczycki J., Kuran W., Sobczyk W., Instytut

Psychiatrii i Neurologii 1992r.

4. Podstawy neurologii klinicznej Prusiński A., PZWL

Uwagi:
Zliczenie tego przedmiotu jest konieczne by zostać dopuszczonym do egzaminu z Neurologii.

Szczegółowy plan wykładów i ćwiczeń z Chorób zakaźnych i pasożytniczych

dla studentów V roku Wydziału Lekarskiego U.M. w Łodzi

Nazwa przedmiotu:

Choroby Zakaźne i Pasożytnicze

Jednostka realizująca program:

Klinika Chorób Zakaźnych i Hepatologii K a t e d r y C h o r ó b
Z a k a ź n y c h

Kierownik jednostki:

prof. dr hab. med. Jan Kuydowicz

Koordynator zajęć dydaktycznych: dr med. Witold Wrodycki

Kontakt z jednostką, adres:

telefon: e-mail:

ul. Kniaziewicza 1/5, 91-347 Łódź

tel. (0-42) 659-52-22

kchzak@csk.um.lodz.pl

Całkowita liczba godzin: 80

Całkowita liczba ECTS: 5,5

Liczba godzin fakultetu

53 godzin seminariów i ćwiczeń dla każdej grupy studenckiej

27 godzin wykładów w czasie ćwiczeń

godzin fakultetu ( ECTS)

Forma zaliczenia końcowego:

• Egzamin praktyczny w ostatnim dniu ćwiczeń- wykazanie

umiejętności badania pacjenta, postawienie rozpoznania,
różnicowanie, zaproponowanie leczenia + 3 pytania z
tematyki ćwiczeń

• Egzamin końcowy ustny dla studentów realizujących

indywidualny tok studiów (forma fakultatywna)

• Egzamin końcowy pisemny (forma obowiązkowa)

obejmujący 6 problemów klinicznych z zakresu ćwiczeń i
wykładów seminaryjnych, trwający 2 godziny
Ocena końcowa jest wypadkową ocen za egzamin
praktyczny i pisemny

Liczba godzin

Program seminarium i ćwiczeń

z krótką charakterystyką treści programowych

W. S. Ćw.

1. choroby zakaźne i pasożytnicze w Polsce i na świecie

Bieżące informacje o sytuacji epidemiologicznej Polski, Europy i świata w
tym zakresie, źródła zakażenia, drogi szerzenia się, formy występowania.
rozpoznawanie wirusowych zapaleń wątroby
Objawy kliniczne, biochemiczne, serologiczne i wirusologiczne w
rozpoznawaniu ostrego WZW typu A,B,C.
profilaktyka wirusowych zapaleń wątroby
Szczepienia przeciwko wzw A i wzw B, stosowanie swoistych
immunoglobulin, znaczenie metod sanitarnych w profilaktyce zakażeń
szpitalnych i zawodowych.

2. następstwa wirusowych zapaleń wątroby i ostra niewydolność wątroby

Rozpoznanie i leczenie przewlekłych zapaleń wątroby B i C, marskość
wątroby pozapalna, pierwotny rak wątroby, bezobjawowe nosicielstwo
HBV i HCV. Rozpoznawanie ostrej encefalopatii wątrobowej.

2 4

4. ropne i limfocytowe zapalenie opon mózgowo- rdzeniowych

Rozpoznawanie i leczenie ropnych i limfocytowych zapaleń opon o
etiologii wirusowej, bakteryjnej i pierwotniakowej. Różnicowanie różnych

postaci zapalenia opon. Odrębności u dzieci.
zakażenie hiv
Charakterystyka wirusa, drogi szerzenia się, ryzykowne zachowania
grożące zakażeniem, metody rozpoznawania zakażenia, aspekty prawne.

5. zespół nabytego upośledzenia odporności aids

Klasyfikacja zakażeń HIV, diagnostyka immunologiczna, choroby
wskaźnikowe, leki ARV i leczenie HAART.
różnicowanie wysypek
Prezentacja i omówienie przezroczy zmian skórnych w odrze, różyczce,
ospie wietrznej, półpaścu, mononukleozie zakaźnej, płonicy, posocznicach.

6. immunoprofilaktyka tężca, wścieklizny i innych chorób zakaźnych

Profilaktyczne stosowanie surowic i immunoglobulin, dawkowanie, metody
podawania, wstrząs anafilaktyczny, choroba posurowicza.
choroby zakaźne a ciąża
Omówienie ryzyka dla płodu stworzonego przez choroby z grupy TORCH,
rozpoznanie, leczenie w ciąży, profilaktyka swoista i nieswoista.

7. profilaktyka zawodowych krwiopochodnych zakażeń wirusowych

Omówienie ryzyka zawodowego zakażenia HBV, HCV, HIV, profilaktyka
nieswoista i swoista, chemioprofilaktyka zakażenia HIV, aspekty prawne.
neuroborelioza i kleszczowe zapalenie mózgu
Objawy kliniczne, diagnostyka laboratoryjna, leczenie i profilaktyka 2
odkleszczowych chorób zakaźnych występujących w Polsce.

8. bioterroryzm

Choroby zakaźne mogące być zastosowane jako broń biologiczna: wąglik,
botulismus, ospa prawdziwa, tularemia, gorączki krwotoczne.
różnicowanie żółtaczek
Zasadnicze różnicae kliniczne, laboratoryjne i w zakresie diagnostyki
obrazowej pomiędzy żółtaczką mechaniczną, miąższową i hemolityczną- w
aspekcie rozpoznania wirusowych zapaleń wątroby

9. zakażenie przewodu pokarmowego

Objawy kliniczne, rozpoznanie i leczenie zakaźnych zatruć pokarmowych o
etiologii bakteryjnej i wirusowej. Dur brzuszny i paradury A, B, C.
Czerwonka bakteryjna.
jadzice
Rozpoznawanie i leczenie zatrucia jadem kiełbasianym, tężca, błonicy,
stosowanie surowic i immunoglobulin

10. grypa i grypa ptasia

Rozpoznawanie, różnicowanie, leczenie i profilaktyka grypy i zespołów
rzekomogrypowych. Grypa ptasia jako nowe zagrożenie
posocznica, zespół wstrząsu septycznego, dic
Etiologia, przebieg kliniczny, rozpoznawanie zespołu niewydolności
wielonarządowej w przebiegu ciężkich zakażeń bakteryjnych. Leczenie
przyczynowe i objawowe

12. zakażenia szpitalne

Ryzyko zakażeń bakteryjnych, wirusowych, grzybiczych i inwazji
pasożytniczych w zakładach opieki zdrowotnej, rozpoznawanie i kontrola
tych zakażeń
grzybice narządowe
Rozpoznawanie i leczenie grzybic przewodu pokarmowego, układu
oddechowego, układu nerwowego – u chorych immunoniekompetentnych

13. autoimmunologiczne zapalenie wątroby

Rozpoznawanie i leczenie przewlekłych zapaleń wątroby o charakterze
autoimmunologicznym, w tym PBC i PSC – w aspekcie różnicowania z
następstwami wzw
immunologia zakażeń
Omówienie odporności humoralnej i komórkowej w trakcie zakażeń oraz
inwazji pasożytniczych

14. zadania lekarza w świetle „ustawy o chorobach zakaźnych i

zakażeniach”
Szczegółowe określenie obowiązków lekarzy wynikających z tekstu
obowiązującej od r.2001 ustawy. Lista chorób zakaźnych podlegających
przymusowej hospitalizacji.

1 5

15. Egzamin praktyczny

Liczba godzin

Program fakultetu

z krótką charakterystyką treści programowych

W. S. Ćw.

Zalecane podręczniki:

podstawowy:
1. Choroby

zakaźne i pasożytniczE pod redakcją Z.Dziubka. Wydawnictwo Lekarskie 2000

uzupełniające:
2. Wirusowe zapalenia wątroby - J.Juszczyk. Wydawnictwo Lekarskie PZWL 1999

3. Choroby

zakaźne i pasożytnicze – epidemiologia i profilaktyka - redakcja: W.Magdzik,

D.Naruszewicz-Lesiuk, A.Zieliński &-medica press 2004

Szczegółowy plan wykładów i ćwiczeń z Parazytologii z mikologią

dla studentów V roku Wydziału Lekarskiego U.M. w Łodzi

Nazwa przedmiotu:

Parazytologia z mikologią

Jednostka realizująca program:

Zakład Biologii i Parazytologii Lekarskiej

Kierownik jednostki:

prof. dr . n. med. Piotr Kurnatowski

Koordynator zajęć dydaktycznych: dr m. Grażyna Loga

Kontakt z jednostką, adres:

telefon: e-mail:

pl.Hallera 1 bud.nr 2, III p., 90-647 Łódź

+42 63 93 370 katbiol@poczta.onet.pl

Całkowita liczba godzin: 10

Całkowita liczba ECTS:

Liczba godzin fakultetu

10 godzin seminariów i ćwiczeń dla każdej grupy studenckiej

godzin wykładów

godzin fakultetu ( ECTS)

Forma zaliczenia końcowego:

zaliczenie ustne

Liczba godzin

Program seminarium i ćwiczeń

z krótką charakterystyką treści programowych

W. S. Ćw.

Pasożyty i grzyby układu oddechowego
Pasożyty i grzyby układu pokarmowego
Pasożyty i grzyby krwi i ośrodkowego układu nerwowego cz. 1

2
1

2. Pasożyty i grzyby krwi i ośrodkowego układu nerwowego cz. 2

Pasożyty i grzyby narządów miąższowych i moczowo-płciowych
Pasożyty i grzyby skóry

2
2

Liczba godzin

Program fakultetu

z krótką charakterystyką treści programowych

W. S. Ćw.

1. Program fakultetu ustalany indywidualnie z adiunktem w klinice, w ramach

dyżuru lekarskiego.

Zalecane podręczniki:

podstawowy:
1. Kadłubowski R., Kurnatowska A.: Zarys parazytologii lekarskiej
uzupełniające:

Szczegółowy plan wykładów i ćwiczeń z Immunologii Klinicznej i Alergologii

dla studentów V roku Wydziału Lekarskiego U.M. w Łodzi

Nazwa przedmiotu:

Immunologia Kliniczna i Alergologia

Jednostka realizująca program:

Katedra Immunologii

Kierownik jednostki:

Prof. dr hab.med. Marek L. Kowalski

Koordynator zajęć dydaktycznych: Dr n.med. Marcin Kurowski

Kontakt z jednostką, adres:

telefon: e-mail:

ul. Pomorska 251, bud. C-5

tel. 042 675 73 09 immunol@csk.umed.lodz.pl

Całkowita liczba godzin: 45

Całkowita liczba ECTS:

Liczba godzin fakultetu

35 godzin seminariów i ćwiczeń dla każdej grupy studenckiej

10 godzin wykładów

16 godzin fakultetu ( ECTS)

Forma zaliczenia końcowego:

Kolokwium pisemne

Egzamin pisemny

Liczba godzin

Tytuł wykładu

z krótką charakterystyką treści programowych

W. S. Ćw.

1. Molekularne uwarunkowania alergii atopowej

a. geny a środowisko
b. Genetyka fenotypów alergii
c. Astma cieżka

2. Wspólna choroba dróg oddechowych – 2 godz.

a. Patofizjologia alergii
b. Niezyt nosa a astma

Postępowanie – wytyczne ARIA

3. Immunoterapia a immunointerwencja w alergologii

a. Immunoterapia swoista
b. Immunointerwencja
c. Przeciwciała antycytokinowe

4. Farmakogenetyka chorób o podłożu immunologicznym

a. Mechanizmy molekularne działania leków

p-alergicznych

b. Genetyka receptora b2 adrenergicznego
c. Farmakogentyka receptorów leukotrienowych
d. Glikokortykosteroidy

5. Postępowanie w reumatoidalnym zapaleniu stawów

a. zasady postępowania
b. farmakologia NLP
c. Leki biologiczne

Liczba godzin

Program seminarium i ćwiczeń

z krótką charakterystyką treści programowych

W. S. Ćw.

1. Immunopatogeneza alergii atopowej

1. Definicje: nadwrażliwość, alergia, atopia, choroba atopowa

2. Podział nadwrażliwości: wg Gella Coombsa, wg. nowej terminologii alergologicznej
3. Etiopatogeneza alergii:

rola środowiska (ze szczególnym uwzględnieniem czynników infekcyjnych- teoria
higieniczna alergizacji)

czynniki genetyczne

4. Komórki, mediatory i przeciwciała uczestniczące w reakcji alergicznej
5. Dynamika reakcji atopowej- faza wczesna i późna reakcji alergicznej

natychmiastowej, alergia przewlekła

6. Alergia jako choroba ogólnoustrojowa

Rozpoznawanie i różnicowanie chorób alergicznych

Testy skórne

a) rodzaje testów skórnych: punktowe, śródskórne, płatkowe
b) wskazania do wykonania testów skórnych
c)

podstawy wykonania testów punktowych: wyciągi, miejsce wykonania, ocena i
interpretacja wyniku, bezpieczeństwo wykonania

d) czynniki wpływające na wynik testu skórnego

B. Oznaczanie stężenia całkowitych i swoistych IgE w surowicy

a) całkowite stężenie IgE w surowicy
b) oznaczanie swoistych IgE w surowicy
c)

porównanie testów skórnych i oznaczeń swoistych IgE

C. Testy prowokacyjne

a) nieswoiste testy prowokacyjne
b) swoiste testy prowokacyjne

Choroby atopowe – podstawowe wiadomości na temat kliniki

2. Leczenie chorób alergicznych - seminarium

Strategia postępowania w wybranych chorobach z nadwrażliwości.
zapalenia spojówek
nieżyt nosa
astma oskrzelowa
krótko:

alergia pokarmowa

nadwrażliwość na leki
alergia na jady owadów błonkoskrzydłych
pokrzywki
zespół alergicznego i niealergicznego zapalenia skóry

Formułowanie rozpoznań chorób z nadwrażliwości

Rola edukacji w leczeniu przewlekłej choroby z nadwrażliwości
-porada przeciwalergenowa, zwłaszcza przeciwrozroczowa

Leczenie farmakologiczne

-alergicznego wiosennego i całorocznego zapalenia spojówek
-nieżytu nosa alergicznego i niealergicznego
-astmy oskrzelowej alergicznej i niealergicznej-

omówienie strategii leczenia farmakologicznego astmy oskrzelowej zgodnie z

wytycznymi GINA 2002.

demonstracja systemów inhalacyjnych stosowanych w leczeniu astmy

oskrzelowej

Diagnostyka laboratoryjna w alergologii - ćwiczenia

a/ Antygeny, metody monitorowania i profilaktyki
b/ Badania błony śluzowej nosa

2,7

2,3

3. Szczepionki i surowice cz.1

Leczenie zaostrzeń astmy
Podział na grupy 2-3 osobowe i ćwiczenia w gabinetach lekarskich
(alergologia)

4. Badanie czynnościowe układu oddechowego

Parametry statyczne wentylacji płuc:
1.1. Całkowita pojemność płuc (TLC)
1.2. Pojemność życiowa (VC)
1.3. Objętość zalegająca (RV)

2,5

1.4. Czynnościowa pojemność zalegająca (FRC)
1.5. Pojemność wdechowa (IC)
1.6. Objętość oddechowa (TV)
1.7. Zapasowa objętość wdechowa (IRV)
1.8. Zapasowa objętość wydechowa (ERV)

Dynamika wentylacji
2.1. Opory oddechowe

2.1.1.

Opory oddechowe sprężyste

2.1.2.

Opory oddechowe niesprężyste

2.2. Próba natężonego wydechu (próba Tiffeneau)

2.2.1.

Ocena poprawności wykonania badania (maksymalny wysiłek, czas wydechu,
powtarzalność)

2.2.2.

Krzywa spirograficzna (przepływ-czas)

2.2.3.

Krzywa pneumotachograficzna (przepływ-objętość)

2.3. Parametry dynamiczne wentylacji płuc

2.3.1.

Natężona objętość wydechowa pierwszosekundowa (FEV

)

2.3.2.

Wskaźnik Tiffeneau (FEV

%VC)

2.3.3.

Maksymalna szybkość środkowego przepływu (MEF 25-75)

2.3.4.

Szczytowy przepływ wydechowy (PEF)

2.3.5.

Maksymalne przepływy wydechowe (MEF25, MEF50, MEF75)

Próby czynnościowe
3.1. Próba rozkurczowa

3.1.1.

Cel badania

3.1.2.

Sposób wykonania

3.1.3.

Interpretacja

3.2. Wziewny nieswoisty test prowokacyjny

3.2.1.

Cel badania

3.2.2.

Wskazania i przeciwwskazania

3.2.3.

Przygotowanie pacjenta

3.2.4.

Sposób wykonania próby (ogólne zasady)

3.2.5.

Interpretacja

Restrykcyjne zaburzenia wentylacji płuc.

Alergia na leki – prelekcja

Podział na grupy 2-3 osobowe i ćwiczenia w gabinetach lekarskich
(alergologia, reumatologia)

5. Patomechanizm chorób autoimmunologicznych - prelekcja

Mechanizmy zapewniające autotolerancję
- delecja klonalna zachodząca w grasicy
- delecja klonalna na obwodzie
- sekwestracja autoantygenu anatomiczna i molekularna
- anergia klonalna
- aktywna supresja: przeciwciała antyidiotypowe, limfocyty T supresorowe

2. Czynniki prowadzące do zniesienia autotolerancji
- czynniki genetyczne
- nadprodukcja cytokin
- czynniki hormonalne
- zaburzenia apoptozy
- zaburzenia delecji, anergii i sekwestracji
- czynniki egzogenne: urazy, infekcje wirusowe i bakteryjne

3. Choroby autoimmunizacyjne
- podział ze względu na umiejscowienie autoantygenu: choroby narządowo swoiste i choroby
układowe
- podział ze względu na mechanizmy efektorowe: choroby zależne od mechanizmów komórkowych
(cukrzyca typu I, ch. Hashimoto), autoprzeciwciał (ch. Gravesa -Basedowa, z. Goodpasture'a) i
choroby kompleksów immunologicznych (toczeń układowy rumieniowaty)

Diagnostyka chorób autoimmunologicznych - seminarium

Objawy kliniczne, badania dodatkowe, rozpoznanie różnicowe, leczenie następujących jednostek i
zespołów chorobowych:

- toczeń rumieniowaty (toczeń rumieniowaty układowy, podostra skórna postać tocznia
rumieniowatego-SCLE, toczeń rumieniowaty noworodków- NLE, postać ogniskowa tocznia

3,6

1,4

rumieniowatego-DLE)
- twardzina (twardzina układowa- SSc, twardzina z ograniczonymi stwardnieniami-lSSc, twardzina z
uogólnionymi stwardnieniami- dSSc, twardzina ograniczona)
- zapalenie skórno- mięśniowe
- zespoły nakładania (mieszana choroba tkanki łacznej-MCTD, twardzinopodobne zapalenie mięśni,
zapalenie wielomięśniowe z przeciwciałami przeciw tRNA syntazie)
- reumatoidalne zapalenie stawów
- młodzieńcze przewlekłe zapalenie stawów
- seronegatywne spondyloartropatie
- choroba Hashimoto
- choroba Graves-Basedowa
- choroba Addisona
- zespół wielogruczołowej niedoczynności dokrewnej
-zapalenia naczyń

Pracownia cytofluorymetrii
Pracownia immunoserologiczna

6. Niedobory odporności

Niedobory odporności- definicja, podział,objawy

Diagnostyka niedoborów odporności humoralnej

Diagnostyka niedoborów odporności komórkowej

Diagnostyka zaburzeń funkcji komórek żernych

Charakterystyka wybranych zespołów wg schematu: obraz kliniczny, zaburzenia

immunologiczne , rokowanie i leczenie.

•

Agammaglobulinemia typu Brutton’a

•

Przewlekła choroba ziarniniakowa

•

Zespół Wiskott’a-Aldrich’a

•

Ciężki złożony niedobór odporności (X-SCID, AR-SCID )

•

Pospolity zmienny niedobór odporności

•

Hypoplazja grasicy

Szczepionki i surowice cz. 2

7. Immunologia nowotworów

Immunologia transplantacyjna

1. Nomenklatura –MHC (główny układ zgodności tkankowej)- obejmuje układ genów (antygenów)
zgodności tkankowej wszystkich organizmów posiadających go.
HLA- ludzkie antygeny leukocytarne- MHC u ludzi.
2. Budowa antygenu HLA klasy I i II (podobieństwa i różnice):
liczba białek tworzących antygen, wielkość prezentowanych peptydów, rodzaj prezentowanych
peptydów( wewnątrz- i zewnątrzpochodne).
3. Występowanie antygenów HLA u ludzi:
klasa I- wszystkie komórki
klasa II- komórki prezentujące antygen
Rodzaje antygenów: klasa I ABC, klasa II DR DQ DP.
4. Niezrównoważenie sprzężeń w obrębie układu HLA: występowanie układu antygenów częstsze niż
wynikałoby z przypadkowego dziedziczenia się antygenów.
5. Kodominujące dziedziczenie się antygenów: przykład typowania w celu wykluczenia ojcostwa.
6. Polimorfizm genów w obrębie HLA: tzw. polimorfizm populacyjny, występowanie wielu różnych
postaci genów w obrębie populacji, u pojedynczej osoby występuje stosunkowo nieduża liczba
antygenów (klasa I –6, klasa II – kilkanaście).
7. Prezentacja antygenów w kontekscie HLA klasy I i II.
8. Metody typowania antygenów HLA: serologiczne ( test mikrocytotoksyczny), komórkowe
(mieszana hodowla limfocytarna), molekularne (oparte o PCR, np. PCR-SSP, sekwencjonowanie
DNA).
Zalety typowania molekularnego: krótki czas oznaczenia, poziom specyficzności, mała ilość
potrzebnego materiału (krwi) do oznaczenia, łatwiejszy transport materiału (DNA trwalsze niż
komórki), możliwość typowania przy zaburzonej ekspresji antygenów na powierzchni.
9. „Null allele”- pusty allel: allel zawierający mutacje terminujące, tym samym w DNA jest
sekwencja allela, przy braku białka na powierzchni komórki. Przy kwalifikowaniu do przeszczepu
metodami molekularnymi możliwość reakcji odrzucania przy teoretycznej zgodności między dawcą i

4 1

biorcą.
10. Rola antygenów HLA w mechanizmie działania komórek NK- kom. NK niszczą komórki nie
posiadające na swojej powierzchni HLA klasy I.
11. Mechanizm bezpośredniej fazy odrzucania przeszczepu: najważniejsze komórki- komórki
prezentujące antygen pochodzące z narządu przeszczepianego i limfocyty pomocnicze biorcy.
12. Rodzaje reakcji odrzucania przeszczepu: nadostra (zabezpiecza przed nią test cross-match),
przyspieszona ( przy ponownym przeszczepie), ostra (klasyczna, patrz wyżej) i przewlekła ( do końca
nie scharakteryzowana).
13. Immunosupresja: decyduje obecnie o powodzeniu przeszczepu: najważniejsze leki: cyklosporyna,
azatiopryna, sterydy, nowe leki immunosupresyjne; mechanizm działania, działania niepożądane.
14. Sposoby wytworzenia tolerancji na przykładzie transfuzji krwi poprzedzającej przeszczep,
obecnie nie stosuje się ze względu na ryzyko reakcji nadostrej.
15. Rodzaje przeszczepów narządowych: autologiczny, izogeniczny, allogeniczny, ksenogeniczny oraz
w zależności od miejsca przeszczepienia: ortotopowy (przeszczep w miejsce fizjologiczne),
heterotopowy (w inne miejsce niż fizjologiczne)
15. Dobór dawcy i biorcy do przeszczepów narządowych: na przykładzie nerek: kryteria- grupa krwi
ABO, ujemny cross-match, HLA DR, B, A, stan kliniczny pacjenta.
16. Procedura pobrania narządów od osoby zmarłej: prawne aspekty dawcy domniemanego ( można
pobrać narządy od każdej osoby u której stwierdzona zostanie śmierć mózgu, która nie zastrzeże tego
za życia w Poltransplancie lub rodzina dostarczy dokument lub informacje o takim sprzeciwie).

17. Prezentacja danych europejskich i polskich dotyczących liczby wykonywanych przeszczepów
narządowych i roli typowania HLA w poszczególnych przeszczepach (warto typować we wszystkich
przeszczepach poza wątrobą).

18. Dobór HLA i przeszczepy nerek w Polsce (statystyka).
19. Rodzaje przeszczepu szpiku: autologiczny, allogeniczny
20. Dobór dawcy i biorcy do przeszczepu szpiku kostnego allogenicznego: pokrewieństwo, HLA
(pełna zgodność w HLA DR, B, A), stan kliniczny biorcy.
21. Ostra i przewlekła reakcja przeszczep przeciw biorcy
22. Poszukiwanie dawcy w kręgu rodzeństwa, dalszej rodziny, w banku dawców szpiku.
23. Przeszczep komórek macierzystych szpiku: po stymulacji od dobranego dawcy, pochodzących z
krwi pępowinowej pobranej przy porodzie.

Zaliczenie ćwiczeń (kolokwium)

Liczba godzin

Program fakultetu

z krótką charakterystyką treści programowych

W. S. Ćw.

1. Diagnostyka alergologiczna:

- badanie kliniczne
- testy skórne
- badania laboratoryjne (wskazania, metodyka, interpretacja)

2. Podstawy immunologii molekularnej chorób alergicznych:

- wykorzystanie metod biologii molekularnej w badaniach nad
genetycznym uwarunkowaniem chorób alergicznych
- genetyka astmy i alergii
- czynniki genetyczne i środowiskowe oraz ich interakcja w patogenezie
chorób alergicznych

3. Immunologia przeszczepów narządowych:

- oznaczanie antygenów zgodności tkankowej (metody serologiczne i
molekularne)
- bank honorowych dawców szpiku (organizacja, procedury laboratoryjne)

4. Diagnostyka immunologiczna chorób reumatycznych

- znaczenie badań immunologicznych w diagnostyce reumatologicznej
- metody oznaczania przeciwciał w diagnostyce chorób reumatycznych
- zajęcia kliniczne w gabinecie lekarskim (poradnia)

Zalecane podręczniki:

podstawowy:
1. ”Immunologia Kliniczna” pod red. M.L. Kowalskiego, Wyd. MEDITON Łódź 2000
uzupełniające:

Szczegółowy plan wykładów i ćwiczeń z Ortopedii i Traumatologii Narządu Ruchu

dla studentów V roku Wydziału Lekarskiego U.M. w Łodzi

Nazwa przedmiotu:

Ortopedia i traumatologia narządu ruchu

Jednostka realizująca program:

Klinika Ortopedii i Ortopedii Dziecięcej UM w Łodzi

Kierownik jednostki:

Prof. dr hab. med. Marek Synder

Koordynator zajęć dydaktycznych: Dr med. Tomasz Bara, dr med. Marek Marciniak

Kontakt z jednostką, adres:

telefon: e-mail:

91-002 Łódź, ul. Drewnowska 75

042 256 36 02 msynder@pro.onet.pl

Całkowita liczba godzin: 70

Całkowita liczba ECTS: 3,5

Liczba godzin fakultetu

50 godzin seminariów i ćwiczeń dla każdej grupy studenckiej

20 godzin wykładów

20 godzin fakultetu (3 ECTS)

Forma zaliczenia końcowego:

Egzamin ustny

Liczba godzin

Tytuł wykładu

z krótką charakterystyką treści programowych

W. S. Ćw.

1. Informacje ogólne na temat zajęć w Klinice Ortopedii. Informacje na temat

zaliczania ćwiczeń oraz egzaminu końcowego.
ROZWOJOWA DYSPLAZJA STAWU BIODROWEGO.
Omówienie najczęstszej wady narządu ruchu, ze szczególnym
podkreśleniem znaczenia profilaktyki, w tym profilaktyki opartej na
badaniu ultrasonograficznym stawów biodrowych.

2. LECZENIE NIERÓWNOŚCI KOŃCZY.

Omówienie problematyki asymetrii kończyn, etiologii, rozpoznawania i
metod leczenia. Omówienie problemów psychologicznych i społecznych
związanych z asymetrią kończyn.

3. OSTEOPOROZA

Omówienie problemów związanych z osteoporozą, rodzje osteoporozy,
sposoby rozpoznawania i leczenia, ze szczegolnym uwzględnieniem
leczenia złamań osteoporotycznych.

4. OBRAŻENIA I CHOROBY RĘKI

Omówienie problemów związanych z wadami wrodzonymi ręki oraz
urazami ręki, szczegóilnie urazami w pracy i urazami ścięgien, głównie
zginaczy palców.

5. NOWOTWORY NARZĄDU RUCHU

Omówienie nowotworów narządu ruchu złośliwych i łagodnych oraz zmian
nowotworopodobnych kości. Zasady kompleksowego leczenia
nowotworów oraz wyjaśnienie zasady leczenia "limb saving suregry"

6. URAZY I CHOROBY STAWU KOLANOWEGO

Omówienie zagadnień związanych z chorobami stawu kolanowego,
głównie zmian zwyrodnieniowych z uzględnieniem etiologii choroby oraz
nowoczesnymi metodami ich leczenia. Urazy sportowe kolana, uszkodzenia
więzadłowe, artroskopia stawu kolanowego - diagnostyczna i operacyjna.

7. PROBLEMATYKA I CHOROBY BARKU

Omówienie zagadnień związanych z chorobami stawu barkowego, w tym
chorób przeciążeniowych, urazów sportowych, PHS. Leczenie
artroskopowe chorób barku. Metody diagnostyki, ze szczególnym
uwzględnieniem badań ultrasonograficznych.

8. WADY STATYKI, MARTWICE JAŁOWE KOŚCI

Omówienie problemu wad statycznych u dzieci, ich zapobieganiu i metod
leczenia. Przedstawienie zagadnień związanych z jałowymi martwicami u
dzieci i dorosłych. Szczegółowe omówienie chory Perthesa.

9. ZAPALENIA KOŚCI I STAWÓW, MÓZGOWE PORAŻENIE

DZIECIĘCE.
Omówienie zapaleń kości i stawów u dzieci i dorosłych. Uwzględnienie
pourazowych zapaleń kości oraz zapaleń jatrogennych. Metody leczenia i
rozpoznawania. Przedstawienie problemu dziecka z mózgowym
porażeniem, ze szczególnym zwróceniem uwagi na multidyscyplinarny plan
leczenia, konieczności leczenia usprawniającego oraz omówienie zasad
leczenia operacyjnego.

10. NOWOCZESNE METODY LECZENIA ZŁAMAŃ

Omówienie zasad i metod leczenian złamań kości u dzieci i dorośłych z
uwzględnieniem różnic w leczeniu zależności od wieku chorego.
Przedstawienie nowoczesnych metod leczenia złamań, bez konieczności
stosowania unieruchomienia zewnętrznego kończyny, zespolenia
śródszpikowe. Omówienie zagdanień złamań u ludzi w wieku podeszłym.

Liczba godzin

Program seminarium i ćwiczeń

z krótką charakterystyką treści programowych

W. S. Ćw.

1. Kollokwium wejściowe z podstaw anatomii, ze szczególnym

uwzględnieniem układu narządu ruchu - kości, stawy, mięśnie i więzadła.

2 3

2. Samodzielne pisanie historii choroby pacjenta z chorobą ortopedyczną

lub urazem narządu ruchu.

2 3

3. Wady wrodzone narządu ruchu.

Omówienie najczęściej spotykanych wad wrodzonych narządu ruchu w
zakresie kończyn oraz kręgosłupa. Sposoby rozpoznawania oraz metody
leczenia.

2 3

4. Postawa, wady statyki, skoliozy.

Omówienie wad postawy u dzieci, metody rozpoznawania, skreening
przedszkolny oraz szkolny w zakresie wad postawy. Rodzaje skolioz,
metody leczenia zachowawczego oraz operacyjnego. Metody profilaktyki
wad postawy.

2 3

5. Traumatologia ogólna i traumatologia szczegółowa.

Omówienie procesu gojenia się złamania kości. Rodzaje złamań kości oraz
zwichnięć stawów. Metody rozpoznawania urazów. Rola badań
obrazowych w diagnostyce urazów narządu ruchu. Różnice w urazach u
dzieci i dorosłych. Metody leczenia złamań u dzieci i dorosłych z
wykorzystaniem najnowszych technik operacyjnych.

2 3

6. Jałowe martwice, nowotwory, zapalenia.

Omówienie najczęściej występujących martwic jałowych u dzieci, ze
szczególnym uwzględnieniem choroby Perthesa. Następstwa jałowic
martwic. Metody rozpoznawania jałowych martwic z wykorzystaniem
najnowszych badań obrazowych. Metody leczenia jałowych martwic -
zachowawcze i operacyjne. Rola leczenia fizykalnego w leczeniu jałowych

2 3

martwic kości. Jałowe martwice kości u dorosłych - rozpoznawanie,
diagnostyka i leczenie.
Omówienie zapaleń kości z wyróżnieniem zapaleń u noworodków, dzieci i
dorosłych. Rola chrząstki wzrostowej w szerzeniu się zapalenia kości.
Ropne zapalenia stawów. Pourazowe i jatrogenne zapalenia kości. Metody
diagnostyczne i metody leczenia zapaleń kości i stawów. Rola
antybiotykoterapii w leczeniu zapaleń kości i stawów.

7. Zmiany zwyrodnieniowe.

Omówienie etiologii zmian zwyrodnieniowych stawów. Metody
rozpoznawania oraz kierunki leczenia. Alloplastyka stawów. Rola leczenia
zachowawczego w leczeniu zmian zwyrodnieniowych.

2 3

8. Diagnostyka i leczenie ortopedyczne.

Omówienie metod diagnostycznych, ze szczególnym uwzględnieniem
badań obrazowych w diagnostyce chorób ortopedycznych. Metody leczenia
chorób ortopedycznych.

2 3

9. Zaburzenia pochodzenia nerwowego.

Omówienie obrażeń nerwów obwodowych i ich następstw. Metody leczenia
i następstwa. Porażenia splotu ramiennego - etiologia, diagnostyka,
leczenie. Mózgowe porażenie dziecięce - narastający problem ortopedii.
Etiologia, diagnostyka, możliwości leczenia. Rola zaopatrzenia
ortopedycznego w leczeniu dzieci z mózgowym porażeniem. Możliwości
wspomagania rodzin i opiekunów dzieci z mózgowym porażeniem. Rola
poszczególnych specjalistów w leczeniu dzieci z mózgowym porażeniem.

2 3

10. Usprawnianie i zaopatrzenie ortopedyczne.

Rola fizykoterapii oraz leczenia usprawniającego w kontynuowaniu
leczenia chorych z obrażeniami narządu ruchu oraz z chorobami
ortopedycznymi. Możliwości zaopatrzenia ortopedycznego chorych po
urazach i chorobach narządu ruchu. Możliwości zaprotezowania chorych po
amputacjach kończyn, ze szczególnym uwzględnieniem zaopatrzenia
ortopedycznego u dzieci.

2 3

Liczba godzin

Program fakultetu

z krótką charakterystyką treści programowych

W. S. Ćw.

1. Metody leczenia świeżych obrażeń narządu

ruchu.

2. Udział w tzw. "ostrych" dyżurach narządu ruchu. Udział w diagnozowaniu

obrażeń narządu ruchu, zaopatrywanie obrażeń, uczestnictwo w zabiegach
operacyjnych.

3. Postępy w leczeniu zmian zwyrodnieniowych stawów.

4. Uczestnictwo w procesie diagnostycznym, planowaniu leczenia

operacyjnego, metody leczenia operacyjnego.

5. Udział w zabiegach alloplastyki stawów. Implantacja endoprotez

stawowych przy pomocy nawigacji komputerowej.

6. Mózgowe porażenie dziecięce - bliższe zapoznanie się z problematyką

narastającego problemu dzieci z mózgowym porażeniem.

7. Możliwości profilaktyki i zapobiegania mózgowemu porażeniu.

8. Metody diagnostyki i możliwości wczesnego leczenia - udział w procesie

diagnostycznym oraz w zabiegach operacyjnych, a także planowania
zaopatrzenia ortopedycznego dla dzieci z mózgowym porażeniem w okresie
przed- i pooperacyjnym.

Zalecane podręczniki:

podstawowy:
1. Skrypt "Ortopedii i traumatologia dla studentów V roku "

uzupełniające:

2. T.S.

Gaździk "Podręcznik ortopedii dla studentów"

Szczegółowy plan wykładów i ćwiczeń z Ginekologii i położnictwa

dla studentów V roku Wydziału Lekarskiego U.M. w Łodzi

Nazwa przedmiotu:

Ginekologia i położnictwo

Jednostka realizująca program:

I Katedra Ginekologii i Położnictwa UM w Łodzi

Kierownik jednostki:

Prof. dr hab. med. Jacek Suzin

Koordynator zajęć dydaktycznych: dr hab. prof. UM Andrzej Zdziennicki

Kontakt z jednostką, adres:

telefon: e-mail:

94-029 Łódź, Wileńska 37

+42 686-04-71

Całkowita liczba godzin: 91

w semestrze letnim

Całkowita liczba ECTS: 5

Liczba godzin fakultetu

12 godzin seminariów i 35 godz. ćwiczeń dla każdej grupy
studenckiej

10 godzin wykładów

i 34 godz. – dyżury (2 dyżury po 17 godzin)

godzin fakultetu ( ECTS)

Forma zaliczenia końcowego:

kolokwium u adiunkta

Liczba godzin

Tytuł wykładu

z krótką charakterystyką treści programowych

W. S. Ćw.

1. Cykl miesiączkowy, pokwitanie, zmiany w ustroju ciężarnej podczas ciąży 2
2. Zapłodnienie, zagnieżdżenie, rozwój zarodka i płodu 2

3. Łożysko – powstanie trofoblastu, transport łożyskowy, metabolizm

i czynność hormonalna łożyska, płyn owodniowy.

4. Opieka nad kobieta ciężarną: badania dodatkowe, badania USG w ciąży,

rozpoznanie prawidłowego rozwoju płodu, karmienie piersią.

5. Noworodek: eutroficzny, okres noworodkowy

Liczba godzin

Program seminarium i ćwiczeń

z krótką charakterystyką treści programowych

W. S. Ćw.

1. Przygotowanie i prowadzenie porodu fizjologicznego

2. Nadciśnienie w ciąży i choroba nerek

3. Choroby matki w ciąży (serca, cholestaza, hipotrofia)

4. Hipotrofia płodu

5. Stany nagłe w położnictwie (krwotoki, choroby chirurgiczne w ciąży)

6. Noworodek: wcześniak i hipotrofik

ĆWICZENIA - Dzienny rozkład zajęć:

Dzienny rozkład zajęć:

Udział w obchodzie lekarskim (8:00–9:00)

1,3

ćwiczenia przy łóżku chorej ginekologicznej, zbieranie wywiadów

i wypełnianie historii choroby. (9:00-13.00)
Udział w badaniu chorych, omawianie przypadków przez asystenta
prowadzącego ćwiczenia. Obecność na sali operacyjnej podczas operacji
ginekologicznych. Asystowanie do zabiegów ginekologicznych (np.
wyłyżeczkowanie jamy macicy). Zakładanie wziernika do pochwy,
pobieranie rozmazów cytologicznych i mikrobiologicznych oraz posiewów
z kanału szyjki.

5,3

Seminarium z wyznaczonym samodzielnym pracownikiem nauki. (13.00 –

15.00)

2,6

Dyżur na sali porodowej, w izbie przyjęć, i w ambulatorium

przyklinicznym, udział we wszystkich operacjach ginekologicznych
i położniczych odbywających się na dyżurze, udział w konsultacjach.
(15.00 – 8.00)

22,6

Liczba godzin

Program fakultetu

z krótką charakterystyką treści programowych

W. S. Ćw.

Zalecane podręczniki:

podstawowy:
1. „Położnictwo i ginekologia” – red. nauk. G.H. Bręborowicz, wyd. PZWL – 60 lat. t. I i II
uzupełniające:
2. „Praktyczne

położnictwo” - pod red. W. Pschyrembla

3. „Położnictwo” – pod red. R. Klimka

Uwagi:
Grupa ćwiczeniowa – 4 studentów ćwiczy pod kierunkiem przydzielonego asystenta

Szczegółowy plan wykładów i ćwiczeń z Radiologii-diagnostyki obrazowej

dla studentów V roku Wydziału Lekarskiego U.M. w Łodzi

Nazwa przedmiotu:

Radiologia-diagnostyka obrazowa

Jednostka realizująca program:

Zakład Radiologii-Diagnostyki Obrazowej

Kierownik jednostki:

Prof. dr hab. med. Ludomir Stefańczyk

Koordynator zajęć dydaktycznych: Dr n. med. Anna Fiedorczuk-Pyziak

Kontakt z jednostką, adres:

telefon: e-mail:

Ul. Kopcińskiego 22, 90-153 Łódź

0 42 678 67 34 ania.jachimiak@poczta.onet.pl

Całkowita liczba godzin: 50

Całkowita liczba ECTS: 1,5

Liczba godzin fakultetu

45 godzin seminariów i ćwiczeń dla każdej grupy studenckiej

5 godzin wykładów

5 godzin fakultetu (0,5 ECTS)

Forma zaliczenia końcowego:

Egzamin pisemny

Szczegółowy program zajęć w trakcie przygotowywania!!!

Liczba godzin

Tytuł wykładu

z krótką charakterystyką treści programowych

W. S. Ćw.

Liczba godzin

Program seminarium i ćwiczeń

z krótką charakterystyką treści programowych

W. S. Ćw.

Liczba godzin

Program fakultetu

z krótką charakterystyką treści programowych

W. S. Ćw.

Zalecane podręczniki:

podstawowy:
1.
uzupełniające:
2.

4.
5.

Szczegółowy plan wykładów i ćwiczeń z Urologii

dla studentów V roku Wydziału Lekarskiego U.M. w Łodzi

Nazwa przedmiotu:

Urologia

Jednostka realizująca program:

II Klinika Urologii Katedry Urologii

Kierownik jednostki:

dr hab. n. med. Waldemar Różański, prof. nadzw. UM

Koordynator zajęć dydaktycznych: dr n. med. Marek Lipiński

Kontakt z jednostką, adres:

telefon: e-mail:

93-513 Łódź, Pabianicka 62, WSS im M. Kopernika

042 689 52 11

urologia@poczta.onet.pl

Całkowita liczba godzin: 20

Całkowita liczba ECTS: 1

Liczba godzin fakultetu

20 godzin seminariów i ćwiczeń dla każdej grupy studenckiej

godzin wykładów

godzin fakultetu ( ECTS)

Forma zaliczenia końcowego:

Kolokwium ustne

Liczba godzin

Program seminarium i ćwiczeń

z krótką charakterystyką treści programowych

W. S. Ćw.

1. Badanie urologiczne, diagnostyka urologiczna, podstawowe objawy

urlogiczne, nowoczesne metody diagnostyczne chorób urologicznych

Ćwiczenia - cewniki urologiczne, badanie urologiczne

2. Krwiomocz: przyczyny krwiomoczu, nowotwory układu moczowo -

płciowego, diagnostyka i leczenie.
Ropomocz: przyczyny, choroby infekcyjne w drogach odprowadzajacych
mocz, stosowane metody diagnostyczne, leczenie zachowawcze i
operacyjne.
Ćwiczenia - obserwacje zabiegów urologicznych - filmy
Ćwiczenia z chorymi.

3. Kamica moczowa: przyczyny, teorie powstawania, rodzaje kamicy,

stosowane metody diagnostyczne, leczenie zachowawcze i operacyjne.
Ćwiczenia z chorymi. Udział w zabiegu kruszenia złogu metodą ESWL.

4. Zatrzymanie moczu: przyczyny, diagnostyka i leczenie. Urazy układu

moczowego.
Ćwiczenia - zaliczenie

Liczba godzin

Program fakultetu

z krótką charakterystyką treści programowych

W. S. Ćw.

Zalecane podręczniki:

podstawowy:
1. Pod

redakcją A. Borkowskiego, Urologia dla studentów medycyny, PZWL 1998

uzupełniające:
2. M.T. McFarlane Urologia, tłumaczenie M. Kazoń, Urban & Partner, 1998

3. Pod redakcja J. Leńki i J. Zielińskiego, Urologia Tom I, II, III PZWL, 1993

4. Pod

redakcją A. Borkowskiego i A. Borówki, Choroby gruczołu krokowego, PZWL, 1999

5. Pod

redakcją A. Borkowskiego i A. Borówki, Nowe metody leczenia kamicy dróg moczowych,

PZWL, 1995

6. Pod

redakcją J. Zielińskiego, Onkologia Urologiczna, PZWL, 1987

Szczegółowy plan wykładów i ćwiczeń z Medycyny nuklearnej

dla studentów V roku Wydziału Lekarskiego U.M. w Łodzi

Nazwa przedmiotu:

Medycyna nuklearna

Jednostka realizująca program:

Zakład Medycyny Nuklearnej Katedry Radiologii i Medycyny
Nuklearnej, UMŁ

Kierownik jednostki:

Prof. dr hab. med. Jacek Kuśmierek

Koordynator zajęć dydaktycznych: Dr n. med. Magdalena Górska-Chrząstek

Kontakt z jednostką, adres:

telefon: e-mail:

ul Czechosłowacka 8/10, 92-216 Łódź

042 675 72 85

jcks@csk.am.lodz.pl

Całkowita liczba godzin: 20

Całkowita liczba ECTS: 1

Liczba godzin fakultetu

20 godzin seminariów i ćwiczeń dla każdej grupy studenckiej

godzin wykładów

godzin fakultetu ( ECTS)

Forma zaliczenia końcowego:

zaliczenie ustne po ćwiczeniach

Liczba godzin

Program seminarium i ćwiczeń

z krótką charakterystyką treści programowych

W. S. Ćw.

1. Medycyna nuklearna – definicja, nazewnictwo, podstawy fizyczne i

medyczne
Oznaczenia klirensowe (z użyciem radiofarmaceutków nefro- i
hepatotropowych)
Specyfika pracowni radioizotopowej (opieka nad pacjentem, przygotowanie
radiofarmaceutyków, aparatura pomiarowa, sposoby przeprowadzania
badań).

2. Radioizotopowa diagnostyka w endokrynologii (chorób tarczycy,

przytarczyc i nadnerczy)
Radioizotopowa diagnostyka chorób narządu ruchu
Radioizotopowa diagnostyka chorób układu pokarmowego (ślinianek,
przełyku, żołądka, wątroby, dróg żółciowych, śledziony)
Radioizotopowa diagnostyka chorób układu nerwowego
Zastosowanie radioizotopów w terapii (leczenie chorób tarczycy, bólu w
przebiegu przerzutów do kośćca)

3. Radioizotopowa diagnostyka chorób serca (zaburzenia perfuzji i funkcji)

Radioizotopowa diagnostyka zmian zapalnych
Radioizotopowa diagnostyka zmian nowotworowych
Radioizotopowa diagnostyka chorób nerek
Radioizotopowa diagnostyka chorób płuc (scyntygrafia perfuzyjna i
wentylacyjna)

4. Pozytronowa tomografia emisyjna (PET)- podstawy fizyczne i główne

zastosowania w medycynie
Nowoczesne techniki przetwarzania obrazów scyntygraficznych (fuzja
badań SPECT/CT, SPECT/MR)
Ochrona przed promieniowaniem jonizującym (skutki biologiczne, dawki,
podstawowe zasady ochrony)

Zaliczenie ćwiczeń

Liczba godzin

Program fakultetu

z krótką charakterystyką treści programowych

W. S. Ćw.

Zalecane podręczniki:

podstawowy:
1. „Medycyna Nuklearna w Zarysie” pod red. J.Liniecki i D.Brykalski, wyd. AM w Łodzi 1985 r.
uzupełniające:
2. „Medycyna Nuklearna „ L. Królickiego i St. Nowak „Zarysy Medycyny Nuklearnej”

3. przewodnik dla lekarzy opracowany przez grupę roboczą pod przewodnictwem prof. dr hab.

Juliana Linieckiego „PROMIENIOWANIE I TWÓJ PACJENT”

Szczegółowy plan wykładów i ćwiczeń z Medycyny ratunkowej i katastrof

dla studentów V roku Wydziału Lekarskiego U.M. w Łodzi

Nazwa przedmiotu:

Medycyna ratunkowa i katastrof

Jednostka realizująca program:

Zakład Medycyny Ratunkowej i Medycyny Katastrof Katedry
Anestezjologii i Intensywnej Terapii

Kierownik jednostki:

prof. dr hab. n. med. Wojciech Gaszyński

Koordynator zajęć dydaktycznych: dr n. med. Dariusz Piotrowski

Kontakt z jednostką, adres:

telefon: e-mail:

Ul. Żeligowskiego 7/9, Łódź

042 639 32 75

zmrimk@csk.umed.lodz.pl

Całkowita liczba godzin: 24

Całkowita liczba ECTS: 1

Liczba godzin fakultetu

24 godzin seminariów i ćwiczeń dla każdej grupy studenckiej

godzin wykładów

godzin fakultetu ( ECTS)

Forma zaliczenia końcowego:

zaliczenie

Liczba godzin

Program seminarium i ćwiczeń

z krótką charakterystyką treści programowych

W. S. Ćw.

1. Współczesna koncepcja opieki przedszpitalnej. Łańcuch ratunkowy.

2. Doraźna pomoc lekarska w obrażeniach wielomiejscowych

i wielonarządowych:
- odma opłucnowa
- tamponada serca
- wiotka klatka piersiowa.

3. Zasady postępowania w wybranych nagłych przypadkach internistycznych:

- zawał mięśnia sercowego,
- zagrażająca życiu arytmia,
- obrzęk płuc,
- udar mózgu.

4. Farmakoterapia w stanach bezpośredniego zagrożenia życia.

5. Elektroterapia w stanach bezpośredniego zagrożenia życia.

6. Zajęcia praktyczne w Szpitalnym Oddziale Ratunkowym:

- obszar przyjęć i segregacji,
- obszar konsultacyjny,
- obszar resuscytacyjno-zabiegowy.

Liczba godzin

Program fakultetu

z krótką charakterystyką treści programowych

W. S. Ćw.

1. Program fakultetu ustalany indywidualnie z adiunktem w klinice, w ramach

dyżuru lekarskiego

Document Outline

Podstawy organizacyjno-prawne medycyny rodzinnej
Wywiad w medycynie rodzinnej
- Ostra niewydolność nerek
- Ostra niewydolność nerek
Choroby dzieci
Klinika Chorób Zakaźnych i Hepatologii Katedry Chorób Zakaźnych
- Immunologia Kliniczna i Alergologia
1. Niedobory odporności- definicja, podział,objawy
2. Diagnostyka niedoborów odporności humoralnej
3. Diagnostyka niedoborów odporności komórkowej
4. Diagnostyka zaburzeń funkcji komórek żernych
5. Charakterystyka wybranych zespołów wg schematu: obraz kliniczny, zaburzenia immunologiczne , rokowanie i leczenie.
 Agammaglobulinemia typu Brutton’a
 Przewlekła choroba ziarniniakowa
 Zespół Wiskott’a-Aldrich’a
-  Ciężki złożony niedobór odporności (X-SCID, AR-SCID )
-  Pospolity zmienny niedobór odporności
 Hypoplazja grasicy
- ĆWICZENIA - Dzienny rozkład zajęć:

Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
program nauczania I rok lekarski id 395318
staz-rozporzadzenia+program, IV rok Lekarski CM UMK, Neurologia, Neurologia od Grzela, wykady, oprac
program nauczania choroby skorne i weneryczne, IV rok Lekarski CM UMK, Dermatologia, Gablota, Sekret
program nauczania III rok lekarski
program nauczania VI rok lekarski
program nauczania II rok lekarski
program nauczania IV rok lekarski id 395319
program nauczania choroby skorne i weneryczne, IV rok Lekarski CM UMK, Dermatologia, Gablota, Sekret
program nauczania, program seminariów, PROGRAM SEMINARIÓW DLA WYDZIAŁU LEKARSKIEGO
program nauczania, program seminariów, PROGRAM SEMINARIÓW DLA WYDZIAŁU LEKARSKIEGO
OCENA PROGRAMU NAUCZANIA KSZTAŁCENIA ZINTEGROWANEGO v3, oligofrenopedagogika, uczelnia, rok I, dydak
program nauczania wykładnią koncepcji pedagogicznej Kwiatkowska Ratajczak, metodyka nauczania języka

więcej podobnych podstron

program nauczania V rok lekarski

Document Outline