Copywriter 243102 id 119492 Nieznany

background image

Autor tekstów i sloganów

reklamowych (copywriter)

(243102)












Specjali

ś

ci

background image

2

Ministerstwo Pracy i Polityki Społecznej, Centrum Rozwoju Zasobów Ludzkich

Publikacja opracowana w ramach projektu systemowego pn. „Rozwijanie zbioru
krajowych

standardów

kompetencji

zawodowych

wymaganych

przez

pracodawców”. Priorytet I PO KL, Działanie 1.1

Krajowy standard kompetencji zawodowych
Autor tekstów i sloganów
reklamowych (copywriter) (243102)










© Copyright by Centrum Rozwoju Zasobów Ludzkich, Warszawa 2013

Kopiowanie i rozpowszechnianie mo

ż

e by

ć

dokonane za podaniem

ź

ródła







ISBN 978-83-7951-000-9 (cało

ść

)

ISBN 978-83-7951-054-2 (54)

Nakład 1000 egz.

Publikacja bezpłatna

Centrum Rozwoju Zasobów Ludzkich
00-697 Warszawa, Aleje Jerozolimskie 65/79, tel. (22) 237-00-00, fax (22) 237-00-99
e-mail: sekretariat@crzl.gov.pl http://www.crzl.gov.pl

Wydawnictwo Naukowe Instytutu Technologii Eksploatacji – Pa

ń

stwowego Instytutu Badawczego

26-600 Radom, ul. K. Pułaskiego 6/10, tel. centr. (48) 364-42-41, fax (48) 364-47-65
e-mail: instytut@itee.radom.pl http://www.itee.radom.pl

background image

3

Spis tre

ś

ci

1. Dane identyfikacyjne zawodu ...................................................

4

1.1. Kod, nazwa zawodu i usytuowanie zawodu w klasyfika-

cjach.................................................................................

4

1.2. Notka metodologiczna i autorzy.......................................

4

2. Opis zawodu................................................................................

6

2.1. Synteza zawodu ..............................................................

6

2.2. Opis pracy i sposobu jej wykonywania, obszary wyst

ę

-

powania zawodu .............................................................

6

2.3.

Ś

rodowisko pracy (warunki pracy, maszyny i narz

ę

dzia

pracy, zagro

ż

enia, organizacja pracy) ............................

6

2.4. Wymagania psychofizyczne, zdrowotne, w tym prze-

ciwwskazania do wykonywania zawodu .........................

7

2.5. Wykształcenie i uprawnienia niezb

ę

dne do podj

ę

cia

pracy w zawodzie.............................................................

8

2.6. Mo

ż

liwo

ś

ci rozwoju zawodowego, potwierdzania/wali-

dacji kompetencji .............................................................

8

2.7. Zadania zawodowe ..........................................................

8

2.8. Wykaz kompetencji zawodowych ....................................

9

2.9. Relacje mi

ę

dzy kompetencjami zawodowymi a pozio-

mem kwalifikacji w ERK/PRK ..........................................

9

3. Opis kompetencji zawodowych ................................................ 11

3.1. Gromadzenie i organizowanie danych potrzebnych do

stworzenia tekstu, sloganu lub koncepcji reklamy Kz1.... 11

3.2. Tworzenie tekstu, sloganu reklamowego lub koncepcji

na reklam

ę

zgodnie z zało

ż

eniami zleceniodawcy Kz2 ... 12

3.3. Kompetencje społeczne KzS ........................................... 14

4. Profil kompetencji kluczowych ................................................ 15

5. Słownik ....................................................................................... 16


background image

4

1. Dane identyfikacyjne zawodu

1.1. Kod, nazwa zawodu i usytuowanie zawodu

w klasyfikacjach

Według Klasyfikacji zawodów i specjalno

ś

ci na potrzeby rynku pracy

(KZiS 2010):

243102 Autor tekstów i sloganów reklamowych (copywriter)

Grupa wielka 2 – Specjali

ś

ci (w Mi

ę

dzynarodowej Klasyfikacji Stan-

dardów Edukacyjnych ISCED 2011 – poziom 6).

Grupa elementarna 2431 Specjali

ś

ci do spraw reklamy i marketin-

gu (w Mi

ę

dzynarodowym Standardzie Klasyfikacji Zawodów ISCO-08

odpowiada grupie 2431 Advertising and marketing professionals).

Według Polskiej Klasyfikacji Działalno

ś

ci (PKD 2007):

Sekcja M. Działalno

ść

Profesjonalna, Naukowa i Techniczna, Dział

73. Reklama, badanie rynku i opinii publicznej, Grupa 73.1. Rekla-
ma.

1.2. Notka metodologiczna i autorzy

Opis standardu kompetencji zawodowych wykonano na podstawie:
analizy

ź

ródeł (akty prawne, klasyfikacje krajowe, mi

ę

dzynarodowe)

oraz głównie z wyników bada

ń

analitycznych na 15 stanowiskach pracy

w 9 przedsi

ę

biorstwach (małe − 2, mikro − 7, w tym usługowe − 9),

przeprowadzonych w lutym i marcu 2013.

Zespół Ekspercki:

Maciej Wysocki – Agencja reklamowa Owocni.pl w Gdyni,

Alicja Cichawa – Agencja Reklamowa Nmedia Alicja Cichawa

w Radomiu,

Dariusz Puzyrkiewicz – Agencja copywriterska Dynanet.pl Da-

riusz Puzyrkiewicz w Rakowcu,

Małgorzata Szpilska – Instytut Technologii Eksploatacji – PIB

w Radomiu.

Ewaluatorzy:

Mariusz Słowik – Butik kreatywny Brandshop w Gda

ń

sku,

Michał Butkiewicz – Edukacja i Praca w Warszawie.


background image

5

Recenzenci:

Marzenna Sobala – Urz

ą

d Marszałkowski Województwa

Ś

wi

ę

to-

krzyskiego w Kielcach,

Anna Dudek-Janiszewska – Kuratorium O

ś

wiaty w Lublinie.

Komisja Bran

ż

owa (zatwierdzaj

ą

ca):

Katarzyna Kot (przewodnicz

ą

ca) – Global Marketing Solutions

(UK) LTD, oddział w Warszawie,

Adam Łaszyn – Zwi

ą

zek Firm Public Relations w Warszawie,

Tomasz Banasik – przedstawiciel pracodawców, Red Emu To-

masz Banasik w Warszawie,

Michał Lewandowski – OPZZ „Konfederacja Pracy” w Warsza-

wie.

Data zatwierdzenia:

07.10.2013 r.

background image

6

2. Opis zawodu

2.1. Synteza zawodu

Autor tekstów i sloganów reklamowych (copywriter) opracowuje tek-

sty, slogany reklamowe lub koncepcj

ę

reklamy.

2.2. Opis pracy i sposobu jej wykonywania,

obszary wyst

ę

powania zawodu

Celem pracy autora tekstów i sloganów reklamowych (copywritera)

jest opracowanie tekstów, sloganów lub koncepcji reklamy. Produkty te
powstaj

ą

na podstawie briefu – dokumentu zawieraj

ą

cego zestaw in-

formacji od zamawiaj

ą

cego, u

ż

ytecznych w procesie opracowywania

tekstu, sloganu lub koncepcji reklamy oraz dodatkowo na podstawie
wyników analiz rynkowych dotycz

ą

cych mi

ę

dzy innymi głównych kon-

kurentów firmy, zainteresowa

ń

, upodoba

ń

i przyzwyczaje

ń

klientów,

a tak

ż

e wielko

ś

ci popytu na produkt lub usług

ę

. W wielu przypadkach

autor tekstów i sloganów reklamowych (copywriter) musi sam wyszuki-
wa

ć

informacje niezb

ę

dne do wła

ś

ciwego przygotowania komunikatu

w formie tekstu lub sloganu reklamowego. Do jego zada

ń

nale

ż

y znale-

zienie takiej formy komunikatu, która mo

ż

liwie najlepiej zrealizuje cele

wynikaj

ą

ce z briefu lub opisu oczekiwa

ń

klienta. Obowi

ą

zkiem autora

tekstów i sloganów reklamowych (copywritera) jest oddanie pracy
zgodnej z zało

ż

eniami zlecaj

ą

cego i we wła

ś

ciwym terminie. W zale

ż

-

no

ś

ci m.in. od struktury organizacyjnej, wielko

ś

ci czy oferty instytucji,

zakres pracy autora tekstów i sloganów reklamowych (copywritera)
mo

ż

e obejmowa

ć

równie

ż

tworzenie nazw, tekstów na strony interne-

towe, scenariuszy spotów telewizyjnych i radiowych, scenariuszy i po-
mysłów na wydarzenia zaplanowane i organizowane pod k

ą

tem

ś

ci

ś

le

okre

ś

lonego celu (eventy), działania zwi

ą

zane z mediami społeczno-

ś

ciowymi (social media), m.in.: blogi, zakładki, serwisy społeczno

ś

ciowe.

2.3.

Ś

rodowisko pracy (warunki pracy, maszyny

i narz

ę

dzia pracy, zagro

ż

enia, organizacja pracy)

Miejscem pracy autora tekstów i sloganów reklamowych (copywrite-

ra) s

ą

najcz

ęś

ciej pomieszczenia biurowe w agencjach: reklamowych,

ds. public relations, marketingowych. Mo

ż

e te

ż

wykonywa

ć

wolny za-

wód (freelancer), realizuj

ą

c projekty na zlecenie. Podstawowym narz

ę

-

dziem pracy autora tekstów i sloganów reklamowych (copywritera) jest
komputer, jednak tekst b

ą

d

ź

koncepcje reklamy mog

ą

by

ć

opracowy-

background image

7

wane z wykorzystaniem artykułów pi

ś

mienniczych i biurowych (notesy,

szkicowniki, zeszyty, tablice do szkicowania typu flipchart, tablice su-
cho

ś

cieralne, zestaw kre

ś

larski itp.). Copywriter posługuje si

ę

pakietem

programów graficznych. Praca przy komputerze wi

ąż

e si

ę

z obci

ąż

e-

niem narz

ą

du wzroku i kr

ę

gosłupa, wymaga wi

ę

c dobrego o

ś

wietlenia

oraz ergonomicznego stanowiska pracy. Wa

ż

na jest umiej

ę

tno

ść

sa-

modzielnego organizowania pracy zgodnie z zasadami BHP, ergono-
mii, ppo

ż

., ochrony

ś

rodowiska. Czas pracy autora tekstów i sloganów

reklamowych (copywritera) zale

ż

y od ustalonego terminu realizacji zle-

ce

ń

, nie jest stały ze wzgl

ę

du na kreatywny charakter wykonywanej

pracy oraz presj

ę

czasu charakterystyczn

ą

dla bran

ż

y reklamowej.

Autor tekstów i sloganów reklamowych (copywriter) pracuje najcz

ęś

ciej

sam lub w niewielkim zespole. Komunikacja z odbiorcami projektów
(zwierzchnicy, zleceniodawcy) oraz prezentacja wykonanej pracy mog

ą

wymaga

ć

cz

ę

stych rozmów telefonicznych i kontaktów osobistych (wy-

jazdy słu

ż

bowe).

2.4. Wymagania psychofizyczne, zdrowotne,

w tym przeciwwskazania do wykonywania zawodu

Praca autora tekstów i sloganów reklamowych (copywritera) nale

ż

y

do lekkich pod wzgl

ę

dem fizycznym. Jest to zawód promuj

ą

cy indywi-

dualne i twórcze podej

ś

cie do pracy, ale te

ż

narzucaj

ą

cy du

żą

presj

ę

czasu i wymaga

ń

. Oczekiwana jest kreatywno

ść

, oryginalno

ść

, wy-

obra

ź

nia, własna inicjatywa, komunikatywno

ść

i łatwo

ść

nawi

ą

zywania

kontaktów (ze zleceniodawcami lub i członkami zespołu), umiej

ę

tno

ść

uczenia si

ę

, odporno

ść

na zmieniaj

ą

ce si

ę

warunki pracy, szybkie tem-

po działania. Autor tekstów i sloganów reklamowych (copywriter) powi-
nien dobrze zna

ć

zagadnienia zwi

ą

zane z reklam

ą

i marketingiem,

umie

ć

szybko znajdowa

ć

informacje oraz sprawnie i twórczo posługi-

wa

ć

si

ę

ż

nymi stylami wypowiedzi, szczególnie pisemnej. Praca auto-

ra tekstów i sloganów reklamowych (copywritera) wymaga odporno

ś

ci

na stres i ogólnie dobrej kondycji zdrowotnej. Nie ma przeciwwskaza

ń

do pracy w zawodzie autora tekstów i sloganów reklamowych (copywri-
tera) osób z lekkim stopniem niepełnosprawno

ś

ci ruchowej.

background image

8

2.5. Wykształcenie i uprawnienia niezb

ę

dne do podj

ę

cia

pracy w zawodzie

W zawodzie autora tekstów i sloganów reklamowych (copywriter)

wymagane jest wykształcenie wy

ż

sze pierwszego stopnia najcz

ęś

ciej na

kierunkach: dziennikarstwo, filologia polska, szczególnie ze specjalizacj

ą

redaktorsko-wydawnicz

ą

lub medialn

ą

, psychologia, a tak

ż

e marketing

i kierunki artystyczne, ze wskazaniem na sztuki plastyczne: grafika, pro-
jektowanie graficzne.

Autor tekstów i sloganów reklamowych (copywriter)

powinien posiada

ć

wiedz

ę

z zakresu podstawowych mechanizmów be-

hawioralnych, motywowania ludzi do działania oraz psychologii i socjolo-
gii oraz powinien cechowa

ć

si

ę

wra

ż

liwo

ś

ci

ą

etyczn

ą

w tym zakresie.

Niezb

ę

dna jest biegła znajomo

ść

zasad j

ę

zyka polskiego, zwłaszcza

w zakresie składni, gramatyki i ortografii, a tak

ż

e etymologii. Konieczne

w tym zawodzie jest

ś

ledzenie zmian zachodz

ą

cych we współczesnej

polszczy

ź

nie, szczególnie w zakresie neologizmów oraz j

ę

zyka młodzie-

ż

y. Wskazana jest znajomo

ść

j

ę

zyka angielskiego, głównie ze wzgl

ę

du

na bogat

ą

angloj

ę

zyczn

ą

literatur

ę

przedmiotu.

2.6. Mo

ż

liwo

ś

ci rozwoju zawodowego, potwierdzania/

walidacji kompetencji

Typowe stanowiska pracy wyró

ż

nione w zawodzie to: „junior copyw-

riter” i „senior copywriter”. Kilkuletnie do

ś

wiadczenie zawodowe pozwa-

la na obj

ę

cie stanowiska szefa zespołu copywriterów (senior copywri-

ter). Cz

ę

sto do

ś

wiadczeni autorzy tekstów i sloganów reklamowych

(copywriterzy) zostaj

ą

szefami zespołu kreatywnego, dyrektorami arty-

stycznymi lub kierownikami agencji reklamowych b

ą

d

ź

rozpoczynaj

ą

samodzieln

ą

działalno

ść

gospodarcz

ą

. Autor tekstów i sloganów rekla-

mowych (copywriter) mo

ż

e pracowa

ć

w zawodach pokrewnych, m.in.:

241917 Specjalista ds. reklamy; 342901 Agent reklamowy; 243203
Specjalista ds. public relations; 245107 Redaktor wydawniczy (edytor).

2.7. Zadania zawodowe

Z1. Organizowanie stanowiska pracy zgodnie z zasadami i przepi-

sami BHP, ochrony ppo

ż

., ergonomii i ochrony

ś

rodowiska (nie-

zb

ę

dne kompetencje: Kz1, Kz2, KzS).

Z2. Przyjmowanie i analizowanie zlece

ń

na tekst, slogan lub koncep-

cj

ę

reklamy (niezb

ę

dne kompetencje: Kz1, KzS).

Z3. Pozyskiwanie informacji na temat rynku i konkurencji produktu

b

ę

d

ą

cego przedmiotem tekstu, sloganu lub koncepcji reklamy

(niezb

ę

dne kompetencje: Kz1, KzS).

background image

9

Z4. Identyfikowanie profilu odbiorcy tekstu, sloganu reklamowego

(niezb

ę

dne kompetencje: Kz1, KzS).

Z5. Opracowywanie sposobu pozycjonowania na rynku produktu

b

ę

d

ą

cego przedmiotem zlecenia (niezb

ę

dne kompetencje: Kz2,

KzS).

Z6. Opracowywanie koncepcji reklamy, tekstu lub sloganu reklamo-

wego według zamówienia, z wykorzystaniem zebranych informa-
cji i z u

ż

yciem wła

ś

ciwych do danego zadania narz

ę

dzi (progra-

my do edycji tekstu, przegl

ą

darki internetowe, materiały pi

ś

mien-

nicze i biurowe) (niezb

ę

dne kompetencje: Kz2, KzS).

Z7. Sprawdzanie opracowanego tekstu, sloganu lub koncepcji re-

klamy pod k

ą

tem jego oryginalno

ś

ci (niezb

ę

dne kompetencje:

Kz2, KzS).

Z8. Prezentowanie opracowanego tekstu, sloganu lub koncepcji

reklamy klientowi, z zastosowaniem odpowiednich narz

ę

dzi (pro-

gramy graficzne, programy do prezentacji) (niezb

ę

dne kompe-

tencje: Kz1, Kz2, KzS).

2.8. Wykaz kompetencji zawodowych

Kz1 – Gromadzenie i organizowanie danych potrzebnych do stworzenia

tekstu, sloganu lub koncepcji reklamy (potrzebne do wykonywa-
nia zada

ń

: Z1, Z2, Z3,Z4, Z8).

Kz2 – Tworzenie tekstu, sloganu reklamowego lub koncepcji na rekla-

m

ę

zgodnie z zało

ż

eniami zleceniodawcy (potrzebne do wyko-

nywania zada

ń

: Z1, Z5, Z6, Z7, Z8).

KzS – Kompetencje społeczne (potrzebne do wykonywania zada

ń

:

Z1÷Z8).

2.9. Relacje mi

ę

dzy kompetencjami zawodowymi

a poziomem kwalifikacji w ERK/PRK

Kompetencje zawodowe potrzebne do wykonywania zada

ń

w za-

wodzie sugeruje si

ę

wykorzysta

ć

do opisu kwalifikacji na poziomie 6

wła

ś

ciwym dla wykształcenia wy

ż

szego pierwszego stopnia w Europej-

skiej i Polskiej Ramie Kwalifikacji. Poziom ten jest uzasadniony miej-
scem usytuowania zawodu w Klasyfikacji zawodów i specjalno

ś

ci (gru-

pa wielka 2 i jej odpowiednik w ISCED 2011).

Osoba wykonuj

ą

ca zawód autora tekstów i sloganów reklamowych

(copywritera):
1) w zakresie wiedzy: w zaawansowanym stopniu zna fakty, teorie,

metody i zale

ż

no

ś

ci w obszarze reklamy i marketingu, zna techniki

background image

10

perswazji i wpływu, zasady gramatyki, pisowni i stylów literackich
oraz poprawnej polszczyzny, podstawy socjologii w zakresie za-
chowania konsumentów oraz uwarunkowania działalno

ś

ci prowa-

dzonej przez autora tekstów i sloganów reklamowych (copywritera);

2) w zakresie umiej

ę

tno

ś

ci: potrafi innowacyjnie wykonywa

ć

polecon

ą

mu prac

ę

oraz rozwi

ą

zywa

ć

zło

ż

one i nietypowe problemy zwi

ą

zane

z opracowywaniem tekstu, sloganu lub koncepcji reklamy; potrafi
tworzy

ć

teksty i slogany o charakterze perswazyjnym, wykorzystuj

ą

c

psychologiczne mechanizmy do celów reklamowych, dobiera

ć

styl

komunikatu do charakteru przekazu i grupy odbiorców,

ś

ledzi

ć

i wy-

korzystywa

ć

aktualne trendy w j

ę

zyku, zwłaszcza w zakresie slangu

specyficznych grup konsumenckich, a jednocze

ś

nie dba

ć

o popraw-

no

ść

j

ę

zykow

ą

i estetyk

ę

stosowanej polszczyzny; potrafi komuni-

kowa

ć

si

ę

z klientami i/lub zespołem oraz uzasadnia

ć

swoje stano-

wisko.

background image

11

3. Opis kompetencji zawodowych

Opis kompetencji dotyczy tylko kompetencji zawodowych zdefinio-

wanych w badaniach na stanowiskach pracy.

Wykonanie zada

ń

zawodowych Z1, Z2, Z3,Z4, Z8 wymaga posia-

dania kompetencji zawodowej Kz1.

3.1. Gromadzenie i organizowanie danych potrzebnych

do stworzenia tekstu, sloganu lub koncepcji
reklamy Kz1

Wiedza – w zaawansowanym
stopniu zna fakty, teorie, metody
i zale

ż

no

ś

ci w obszarze reklamy

i marketingu zwi

ą

zane z groma-

dzeniem i organizowaniem da-
nych potrzebnych do stworzenia
tekstu, sloganu lub koncepcji re-
klamy, w szczególno

ś

ci zna:

zasady i przepisy BHP, ochrony
ppo

ż

., ergonomii i ochrony

ś

ro-

dowiska na stanowisku kompu-
terowym w zakresie gromadze-
nia i organizowania danych po-
trzebnych do stworzenia tekstu,
sloganu lub koncepcji reklamy;

podstawy marketingu;

podstawy psychologii w zakre-
sie kognitywistyki i behawiory-
zmu;

charakterystyk

ę

mediów i ró

ż

-

nych

no

ś

ników

komunikacji

marketingowej z naciskiem na
działania zwi

ą

zane z tekstem;

podstawy socjologii w zakresie
zachowa

ń

i preferencji konsu-

mentów i/lub odbiorców tekstu,
sloganu lub reklamy;

podstawy public relations w za-
kresie kształtowania wizerunku
z wykorzystaniem tekstu, slo-
ganu reklamowego.

Umiej

ę

tno

ś

ci – innowacyjnie wy-

konuje zlecon

ą

mu prac

ę

oraz

rozwi

ą

zuje zło

ż

one i nietypowe

problemy zwi

ą

zane z gromadze-

niem i organizowaniem danych
potrzebnych do stworzenia tekstu,
sloganu lub koncepcji reklamy,
analizuje, porz

ą

dkuje i upraszcza

informacje, komunikuje si

ę

z klien-

tami i/lub zespołem, w szczegól-
no

ś

ci potrafi:

przestrzega

ć

zasad i przepi-

sów BHP, ochrony ppo

ż

., er-

gonomii i ochrony

ś

rodowiska

na stanowisku komputerowym
w zakresie gromadzenia i or-
ganizowania danych potrzeb-
nych do stworzenia tekstu, slo-
ganu lub koncepcji reklamy;

rozró

ż

nia

ć

podstawowe termi-

ny dotycz

ą

ce marketingu, re-

klamy i copywritingu;

identyfikowa

ć

potrzeby zama-

wiaj

ą

cego tekst, slogan lub

koncepcj

ę

reklamy;

wyszukiwa

ć

informacje bran-

ż

owe istotne dla opracowania

skutecznego i zgodnego z za-
ło

ż

onym celem tekstu, sloganu

lub koncepcji reklamy;

background image

12

analizowa

ć

, ocenia

ć

przydat-

no

ść

informacji do opracowa-

nia tekstu, sloganu lub kon-
cepcji reklamy;

diagnozowa

ć

wzorce zacho-

wa

ń

i preferencje grup docelo-

wych opracowywanego tekstu,
sloganu lub koncepcji reklamy;

dokumentowa

ć

zebrane infor-

macje w sposób umo

ż

liwiaj

ą

cy

ich wykorzystanie przy opra-
cowywaniu tekstu, sloganu lub
koncepcji reklamy.

Wykonanie zada

ń

zawodowych Z1, Z5, Z6, Z7, Z8 wymaga posia-

dania kompetencji zawodowej Kz2.

3.2. Tworzenie tekstu, sloganu reklamowego

lub koncepcji na reklam

ę

, zgodnie z zało

ż

eniami

zleceniodawcy Kz2

Wiedza – w zaawansowanym
stopniu zna fakty, teorie, metody
i zale

ż

no

ś

ci w obszarze reklamy

i marketingu zwi

ą

zane z tworze-

niem tekstu, sloganu lub koncepcji
reklamy, w szczególno

ś

ci zna:

zasady i przepisy BHP, ochrony
ppo

ż

., ergonomii i ochrony

ś

ro-

dowiska na stanowisku kompu-
terowym i/lub stanowisku pracy
z wykorzystaniem materiałów
pi

ś

mienniczych, biurowych, ta-

blic sucho

ś

cieralnych itp. w za-

kresie tworzenia tekstu, sloganu
reklamowego lub koncepcji na
reklam

ę

;

literatur

ę

obc

ą

z zakresu co-

pywritingu;

zasady j

ę

zyka polskiego doty-

cz

ą

ce gramatyki, pisowni i sty-

lów literackich oraz poprawnej
polszczyzny;

Umiej

ę

tno

ś

ci – innowacyjnie wy-

konuje polecon

ą

mu prac

ę

oraz

rozwi

ą

zuje zło

ż

one i nietypowe

problemy zwi

ą

zane z tworzeniem

tekstu, sloganu lub koncepcji re-
klamy, tworzy teksty i slogany
o charakterze perswazyjnym, wy-
korzystuj

ą

c psychologiczne me-

chanizmy do celów reklamowych,
komunikuje si

ę

z klientami i/lub

zespołem, w szczególno

ś

ci potrafi:

przestrzega

ć

zasad i przepi-

sów BHP, ochrony ppo

ż

., er-

gonomii i ochrony

ś

rodowiska

na stanowisku komputerowym
i/lub stanowisku do pracy z wy-
korzystaniem materiałów pi

ś

-

mienniczych, biurowych, tablic
sucho

ś

cieralnych itp. w zakre-

sie tworzenia tekstu, sloganu
reklamowego lub koncepcji na
reklam

ę

;

background image

13

techniki perswazji i wpływu
w tworzeniu tekstów;

narz

ę

dzia biurowe i kompute-

rowe do pracy z tekstem i pre-
zentacji;

zasady tworzenia tekstów i slo-
ganów reklamowych pod k

ą

-

tem wspomagania sprzeda

ż

y

produktu;

techniki prezentacji ustnej.

stosowa

ć

metody, techniki i na-

rz

ę

dzia reklamy do tworzenia

tekstu, sloganu lub koncepcji
reklamy;

opracowywa

ć

teksty reklamo-

we zgodne z zasadami j

ę

zyka

polskiego;

sprawdza

ć

poprawno

ść

j

ę

zy-

kow

ą

tekstu lub sloganu re-

klamowego;

stosowa

ć

specjalistyczne na-

rz

ę

dzia do pracy z tekstem re-

klamowym;

dobiera

ć

styl komunikatu re-

klamowego

do

charakteru

przekazu i grupy odbiorców;

opracowywa

ć

teksty i slogany

reklamowe o charakterze per-
swazyjnym;

dobiera

ć

ś

rodki wyrazu do

no

ś

ników reklamowych;

identyfikowa

ć

i wykorzystywa

ć

aktualne trendy w j

ę

zyku,

zwłaszcza w zakresie slangu
specyficznych grup konsumen-
ckich;

uzasadnia

ć

klientowi

swoje

stanowisko podczas prezenta-
cji tekstu, sloganu lub koncep-
cji reklamy.





background image

14

Wykonanie wszystkich zidentyfikowanych w standardzie zada

ń

zawodowych wymaga posiadania kompetencji społecznych KzS.

3.3. Kompetencje społeczne KzS:

samodzielnie podejmuje decyzje zwi

ą

zane z tworzeniem tekstu,

sloganu i koncepcji reklamy,

ponosi odpowiedzialno

ść

za poprawno

ść

j

ę

zykow

ą

tworzonych tek-

stów, sloganów reklamowych spełniaj

ą

cych oczekiwania zamawia-

j

ą

cego i ma

ś

wiadomo

ść

ich wpływu na kształtowanie kultury j

ę

zy-

kowej odbiorców,

krytycznie ocenia swoje działania oraz działania zespołu z którym
pracuje i przyjmuje odpowiedzialno

ść

za skutki tych działa

ń

,

kultywuje i upowszechnia wzorce wła

ś

ciwego post

ę

powania w bran-

ż

y reklamowej i poza ni

ą

, kieruj

ą

c si

ę

etyk

ą

i odpowiedzialno

ś

ci

ą

społeczn

ą

w tworzeniu tre

ś

ci, zwłaszcza w zakresie zgodno

ś

ci

z prawem tworzonych tre

ś

ci oraz nie wprowadzania w bł

ą

d odbior-

ców swych tekstów.

background image

15

4. Profil kompetencji kluczowych

Ocen

ę

wa

ż

no

ś

ci kompetencji kluczowych dla zawodu autora tek-

stów i sloganów reklamowych (copywritera) przedstawia rys. 1.

Wykaz kompetencji kluczowych opracowano na podstawie wykazu

stosowanego w Mi

ę

dzynarodowym Badaniu Kompetencji Osób Doro-

słych − projekt PIAAC (OECD).

1

2

3

4

5

Umiejętność obsługi komputera i wykorzystania Internetu

Umiejętności matematyczne

Umiejętność czytania ze zrozumieniem i pisania

Sprawność motoryczna

Planowanie i organizowanie pracy

Wywieranie wpływu/przywództwo

Komunikacja ustna

Współpraca w zespole

Rozwiązywanie problemów

Serie1

Zbędne

Mało ważne

Ważne

Istotne

Bardzo ważne

Rys. 1. Profil kompetencji kluczowych dla zawodu 243102 Autor tekstów

i sloganów reklamowych (copywriter)

background image

16

5. Słownik

Zawód

zbiór zada

ń

(zespół czynno

ś

ci) wyodr

ę

bnionych w wyniku społecz-

nego podziału pracy, wykonywanych stale lub z niewielkimi zmianami
przez poszczególne osoby i wymagaj

ą

cych odpowiednich kwalifikacji

i kompetencji (wiedzy, umiej

ę

tno

ś

ci oraz kompetencji społecznych)

zdobytych w wyniku kształcenia lub praktyki. Wykonywanie zawodu
stanowi

ź

ródło dochodów.

Specjalno

ść

jest wynikiem podziału pracy w ramach zawodu, zawiera cz

ęść

czynno

ś

ci o podobnym charakterze (zwi

ą

zanych z wykonywan

ą

funkcj

ą

lub przedmiotem pracy) wymagaj

ą

cych pogł

ę

bionej lub do-

datkowej wiedzy i umiej

ę

tno

ś

ci zdobytych w wyniku dodatkowego

szkolenia lub praktyki.

Zadanie
zawodowe

logiczny wycinek lub etap pracy w ramach zawodu o wyra

ź

nie okre-

ś

lonym pocz

ą

tku i ko

ń

cu, wyodr

ę

bniony ze wzgl

ę

du na rodzaj lub

sposób wykonywania czynno

ś

ci zawodowych powi

ą

zanych jednym

celem, ko

ń

cz

ą

cy si

ę

produktem, usług

ą

lub decyzj

ą

.

Kompetencje
zawodowe

wszystko to, co pracownik wie, rozumie i potrafi wykona

ć

, odpowied-

nio do sytuacji w miejscu pracy. Opisywane s

ą

trzema zbiorami: wie-

dzy, umiej

ę

tno

ś

ci oraz kompetencji społecznych.

Wiedza

zbiór opisów faktów, zasad, teorii i praktyk przyswojonych w procesie

uczenia si

ę

, odnosz

ą

cych si

ę

do dziedziny uczenia si

ę

lub działalno-

ś

ci zawodowej.

Umiej

ę

tno

ś

ci

zdolno

ść

wykonywania zada

ń

i rozwi

ą

zywania problemów wła

ś

ci-

wych dla dziedziny uczenia si

ę

lub działalno

ś

ci zawodowej.

Kompetencje
społeczne

zdolno

ść

autonomicznego i odpowiedzialnego uczestniczenia w

ż

yciu

zawodowym i społecznym oraz kształtowania własnego rozwoju,
z uwzgl

ę

dnieniem kontekstu etycznego.

Kompetencje
kluczowe

wiedza, umiej

ę

tno

ś

ci i postawy odpowiednie do sytuacji, niezb

ę

dne

do samorealizacji i rozwoju osobistego, bycia aktywnym obywatelem,
integracji społecznej i zatrudnienia.

Standard
kompetencji
zawodowych

norma opisuj

ą

ca kompetencje zawodowe konieczne do wykonywania

zada

ń

zawodowych wchodz

ą

cych w skład zawodu, akceptowana

przez przedstawicieli organizacji zawodowych i bran

ż

owych, praco-

dawców, pracobiorców i innych kluczowych partnerów społecznych.

Kwalifikacja

zestaw efektów uczenia si

ę

(zasób wiedzy, umiej

ę

tno

ś

ci oraz kompe-

tencji społecznych), których osi

ą

gni

ę

cie zostało formalnie potwier-

dzone przez uprawnion

ą

instytucj

ę

.

Europejska
Rama
Kwalifikacji

przyj

ę

ta w Unii Europejskiej struktura i opis poziomów kwalifikacji,

umo

ż

liwiaj

ą

cy porównywanie kwalifikacji uzyskiwanych w ró

ż

nych

krajach. W Europejskiej Ramie Kwalifikacji wyró

ż

niono 8 poziomów

kwalifikacji opisywanych za pomoc

ą

efektów uczenia si

ę

; stanowi

ą

one układ odniesienia krajowych ram kwalifikacji.

Polska Rama
Kwalifikacji

opis hierarchii poziomów kwalifikacji wpisywanych do zintegrowane-

go rejestru kwalifikacji w Polsce.

Krajowy
System
Kwalifikacji

ogół rozwi

ą

za

ń

słu

żą

cych ustanawianiu i nadawaniu kwalifikacji

(potwierdzaniu efektów uczenia si

ę

) oraz zapewnianiu ich jako

ś

ci.


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Abolicja podatkowa id 50334 Nieznany (2)
4 LIDER MENEDZER id 37733 Nieznany (2)
katechezy MB id 233498 Nieznany
metro sciaga id 296943 Nieznany
perf id 354744 Nieznany
interbase id 92028 Nieznany
Mbaku id 289860 Nieznany
Probiotyki antybiotyki id 66316 Nieznany
miedziowanie cz 2 id 113259 Nieznany
LTC1729 id 273494 Nieznany
D11B7AOver0400 id 130434 Nieznany
analiza ryzyka bio id 61320 Nieznany
pedagogika ogolna id 353595 Nieznany
Misc3 id 302777 Nieznany
cw med 5 id 122239 Nieznany
D20031152Lj id 130579 Nieznany
mechanika 3 id 290735 Nieznany

więcej podobnych podstron