mgr Danuta Kiałka

[e-mail]

matematyka, informatyka:

Szkoła Podstawowa nr 46
53 – 628 Wrocław ul. Ścinawska 21

matematyka :

Towarzystwo Działań dla Samorozwoju
Społeczne Gimnazjum GASSA
53-503 Wrocław ul. Grabiszyńska 59

Plan testu kl. V Liczby naturalne. Działania na

ułamkach zwykłych

Czynność sprawdzana zadaniem:

1. Znajomość kolejności działań.
2. Umiejętność dodawania liczb naturalnych sposobem pisemnym.
3. Umiejętność odejmowania liczb naturalnych sposobem pisemnym.
4. Umiejętność mnożenia liczb naturalnych sposobem pisemnym.
5. Umiejętność dzielenia liczb naturalnych sposobem pisemnym.
6. Umiejętność wykonywania działań łącznych z zastosowaniem działań pisemnych.

7.

Umiejętność przedstawiania ilorazu liczb naturalnych w postaci ułamka.

8. Umiejętność wykonywania ilustracji graficznej ułamka zwykłego.
9. Umiejętność skracania i rozszerzania ułamka.
10. Umiejętność porównywania ułamków zwykłych.
11. Umiejętność przedstawiania ułamków zwykłych na osi liczbowej..
12. Umiejętność obliczania największego wspólnego dzielnika.
13. Umiejętność mnożenia ułamków zwykłych.
14. Umiejętność mnożenia ułamków zwykłych.
15. Umiejętność dzielenia ułamków zwykłych.
16. Umiejętność dzielenia ułamków zwykłych.
17. Umiejętność obliczania ułamka danej liczby.
18. Umiejętność obliczania liczby według danego jej ułamka.

Punktacja:

za prawidłowe rozwiązanie 1 punkt, złe rozwiązanie lub jego brak

0 punktów.

Odp. Wersja A:

NR

ZADANIA

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18

Odp.

Odp. Wersja B:

NR

ZADANIA

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18

Odp.

1

..................................................................................................................................................

Imię i nazwisko - klasa

Liczby naturalne. Działania na ułamkach zwykłych.

Wersja A

1.

Wykonaj działania

:

=

×

÷

+

2

4

16

24

………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………

2.

Suma liczb

278

i

16 270

jest równa

:

A

44 070

B

26 548

C

16 548

D

15 992

3.

Wykonaj odejmowanie i sprawdź

:

683 – 85 .

………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………

4. W którym przypadku błędnie wykonano mnożenie:

A

7 0 1

B

2 4 5

x

2 0 5 x 2 0

3 5 5 4 9 0 0

+ 1 4 2
1 4 5 5 5

C

4 2 0

D

2 4 0

X

8

x

8 0

3 3 6 0 1 9 2 0 0

2

5.

Iloraz liczb

12 060 i 30

jest równy

:

A

24

B

420

C

4020

D

402

6. Od liczby 1027 odejmij iloczyn liczb 128 i 7.
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………

7. Iloraz 4 : 9 to ułamek:

A

9

13

B

9

4

C

9

5

D

4

9

8. Na którym rysunku zakreskowano

5

3

figury:

A B C D

9. Jeżeli

12

7

=

36

x

, to x równa się:

A

21

B

31

C

36

D

3

10. Która para liczb przedstawia ten sam ułamek:

A

4

3

i

5

4

B

4

3

i

4

9

C

4

3

i

3

2

D

4

3

i

12

9

11. Zaznacz na osi liczbowej ułamki:

4

7

i

4

3

.

3

12. Największym wspólnym dzielnikiem liczb 135 i 180 jest liczba:

A

90

B

45

C

9

D

5

13. Iloczyn ułamków

5

2

i

7

1

równa się:

A

7

5

1

2

⋅

⋅

B

5

1

2

⋅

C

7

2

1

5

⋅

⋅

D

1

5

7

2

⋅

⋅

14. Po pomnożeniu 2

2

1

przez

5

1

otrzymasz:

A

5

2

B

10

2

C

10

D

3

2

1

15. Iloraz ułamków

15

8

i

5

3

jest równy:

A

3

2

B

9

8

C

15

11

D

8

25

16.

5

2

2

m materiału rozcięto na 3 jednakowe ściereczki. Długość każdej ściereczki

wynosi:

A

5

3

m

B

4

5

m

C

5

4

m

D

3

2

5

m

17. Kostka masła waży

4

1

kg. Do ciasta Ania zużyła

5

2

kostki. Masło zużyte do ciasta

waży:

A

10

1

kg

B

20

13

kg

C

8

5

kg

D

20

3

kg

18. Samochód przejechał 20 km, co stanowi

5

4

całej drogi. Jaką drogę miał przejechać

ten samochód?

A

16 km

B

5

4

20

km

C

25 km

D

50 km

Nr zadania

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18

Odpowiedź

Punktacja

max

. 18

punktów

Zdobyłeś(aś):.......... pkt.

4

3

..................................................................................................................................................

Imię i nazwisko - klasa

Liczby naturalne. Działania na ułamkach zwykłych.

Wersja B

7.

Wykonaj działania

:

=

−

÷

+

2

3

15

45

………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………

8.

Suma liczb

369

i

19 280

jest równa

:

A

19 549

B

56 180

C

18 911

D

19 649

9.

Wykonaj odejmowanie i sprawdź

:

843 – 56 .

………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………

10. W którym przypadku poprawnie wykonano mnożenie:

A

203

B

126

x

21

x

203

23 378

+

46

+

252

4 86

2898

C

350

D

280

X

9

x

30

3150 840

5

11.

Iloraz liczb

36 090 i 90

jest równy

:

A

401

B

4010

C

41

D

410

12. Do ilorazu liczb 1050 i 25 dodaj liczbę 689.
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………

7. Iloraz 5 : 8 to ułamek:

A

5

8

B

8

13

C

8

5

D

8

3

8. Na którym rysunku zakreskowano

5

2

figury:

A B C D

9. Jeżeli

5

2

=

45

x

, to x równa się:

A 15 B 45 C 42 D 18

10. Która para liczb przedstawia ten sam ułamek:

A

7

5

i

21

15

B

7

5

i

21

10

C

7

5

i

49

25

D

7

5

i

8

6

11. Zaznacz na osi liczbowej ułamki:

12

5

i

6

7

.

6

12. Największym wspólnym dzielnikiem liczb 120 i 560 jest liczba:

A

120

B

8

C

5

D

40

13. Iloczyn ułamków

8

7

i

4

5

równa się:

A

8

5

7

⋅

B

5

8

4

7

⋅

⋅

C

4

8

5

7

⋅

⋅

D

4

5

7

⋅

14. Po pomnożeniu 2

3

1

przez

7

1

otrzymasz:

A

3

1

B

21

3

C

3

49

D

21

2

15. Iloraz ułamków

8

7

i

5

4

jest równy:

A

40

28

B

35

32

C

32

35

D

8

11

16.

2

1

3

m wstążki rozcięto na 5 równych kawałków. Długość każdego kawałka wynosi:

A

2

1

1

m

B

10

7

m

C

2

1

8

m

D

7

10

m

17. W butelce było

4

3

l Coca-Coli. Wojtek wypił

2

1

zawartości butelki. Ile Coca-Coli

wypił Wojtek:

A

4

5

l

B

8

3

l

C

4

1

l

D

2

2

l

18. Marek przeszedł 4 km, co stanowi

3

2

całej drogi. Jaką drogę miał przebyć Marek ?

A

12 km

B

3

2

2

km

C

6 km

D

3

2

km

Nr zadania

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18

Odpowiedź

Punktacja

max

. 18

punktów

Zdobyłeś(aś):.......... pkt.

3

7