1

Testy

maturalne

z

biologii

i

historii

Maturzyści! Codziennie od wtorku drukujemy w „Gazecie” arkusze maturalne
dla poziomu rozszerzonego. Dziś ostatnie testy – z biologii i historii

K

UJON

P

OLSKI

MATURA

–

POZIOM

ROZSZERZONY

Edukacja.Gazeta.pl

PIĄTEK 5 PAŹDZIERNIKA 2007

DODATEK DO „GAZETY WYBORCZEJ” REDAGUJE JOANNA ĆWIKLAK NR INDEKSU ISSN 1642-8307

Biologia

Czas pracy: 150 minut

Przykładowy test
dla poziomu rozszerzonego

Zadanie 1. (0-3)

Poniższy wykres ilustruje wzrost populacji bakterii hodo-

wanych w warunkach sztucznych na odpowiedniej pożywce,
która zaspokaja wszystkie potrzeby pokarmowe tych organiz-
mów.

Przeanalizuj wykres i wykonaj polecenia.

A

A.. P

Po

osszzcczze

eg

gó

ólln

ny

ym

m ffa

azzo

om

m w

wzzrro

ossttu

u p

po

op

pu

ulla

accjjii b

ba

ak

ktte

erriiii p

prrzzy

y--

p

po

orrzzą

ąd

dk

ku

ujj o

od

dp

po

ow

wiie

ed

dn

niie

e o

ok

krre

eśślle

en

niia

a::

a) faza stabilizacji
b) faza pozornego zastoju
c) faza zwiększenia tempa wzrostu
d) faza spadku liczebności

II —

—...... IIII —

—...... IIIIII —

—....... IIV

V —

—.......

B

B.. P

Po

od

da

ajj d

dw

wiie

e p

prrzzy

ycczzy

yn

ny

y b

brra

ak

ku

u w

wzzrro

ossttu

u lliicczzb

by

y k

ko

om

mó

órre

ek

k b

ba

ak

k--

tte

erriiii w

w ffa

azziie

e sstta

ab

biilliizza

accjjii..

11 –– ……………………………………………………………………………………….
22 –– ………………………………………………………………………………………

Zadanie 2. (0-1)

Schemat przedstawia przemianę faz jądrowych u pierwot-

niaków.

N

Na

a p

po

od

dsstta

aw

wiie

e a

an

na

alliizzy

y sscch

he

em

ma

attu

u w

wssk

ka

ażż sstta

ad

diiu

um

m//sstta

ad

diia

a,, k

kttó

ó--

rre

e jje

esstt//ssą

ą h

ha

ap

pllo

oiid

da

alln

ne

e w

w tte

ejj p

prrzze

em

miia

an

niie

e ((a

a ttu

u d

do

om

miin

nu

ujje

e ffa

azza

a d

dii--

p

pllo

oiid

da

alln

na

a)):: …………………………………………................

Zadanie 3. (0-3)

Rysunki pokazują dwa rodzaje tkanek łącznych – chrzęstną

szklistą i właściwą wiotką.

A

A.. D

Do

o w

wssk

ka

azza

an

ny

ycch

h n

na

a rry

yssu

un

nk

ka

acch

h e

elle

em

me

en

nttó

ów

w d

do

op

pa

assu

ujj o

ok

krre

eśślle

e--

n

niia

a:: w

włłó

ók

kn

na

a ssiia

atte

ecczzk

ko

ow

we

e,, jja

am

mk

kii cch

hrrzzę

ęssttn

ne

e,, jją

ąd

drra

a k

ko

om

mó

órrk

ko

ow

we

e,,

cch

ho

on

nd

drro

occy

ytty

y..

A

A —

— .........................................

B

B —

— .........................................

C

C —

— .........................................

D

D —

— .........................................

B

B.. P

Po

od

da

ajj p

po

o jje

ed

dn

ny

ym

m p

prrzzy

yk

kłła

ad

dzziie

e ffu

un

nk

kccjjii,, jja

ak

kiie

e w

w o

orrg

ga

an

niizzm

miie

e

p

pe

ełłn

niią

ą tte

e ttk

ka

an

nk

kii..

Zadanie 4. (0-3)

Na rysunkach pokazano rozmieszczenie merystemów w cie-

le roślin: A – dwuliściennej, B —jednoliściennej.

A

A.. P

Po

od

da

ajj n

na

azzw

wy

y zza

azzn

na

acczzo

on

ny

ycch

h n

na

a sscch

he

em

ma

acciie

e ccy

yffrra

am

mii 11 ii 8

8 rro

o--

d

dzza

ajjó

ów

w ttk

ka

an

ne

ek

k m

me

erry

ysstte

em

ma

atty

ycczzn

ny

ycch

h::

11 –– ……………………………………………………………………………………….
8

8 –– ……………………………………………………………………………………….

B

B.. P

Po

od

da

ajj ffu

un

nk

kccjję

ę k

ka

ażżd

de

ejj zz n

niicch

h::

11 –– ……………………………………………………………………………………….
8

8 –– ……………………………………………………………………………………….

Zadanie 5. (0-3)

Schemat przedstawia cykl życiowy mszyc.

A

A.. N

Na

a p

po

od

dsstta

aw

wiie

e sscch

he

em

ma

attu

u w

wy

yjja

aśśn

niijj,, n

na

a cczzy

ym

m p

po

olle

eg

ga

a p

pa

arrtte

en

no

o--

g

ge

en

ne

ezza

a..

B

B.. P

Po

od

da

ajj jje

ed

dn

ną

ą zza

alle

ettę

ę ii jje

ed

dn

ną

ą w

wa

ad

dę

ę tta

ak

kiie

ejj ffo

orrm

my

y rro

ozzrro

od

du

u..

Zaleta – .........……………………………………………………………………….
Wada – ………………………………………………………………………………….

Zadanie 6. (0-2)

Schemat przedstawia cykl życiowy pewnego pasożyta.

A

A.. P

Po

od

da

ajj n

na

azzw

wę

ę g

ga

attu

un

nk

ko

ow

wą

ą p

pa

asso

ożży

ytta

a,, k

kttó

órre

eg

go

o ccy

yk

kll żży

ycciio

ow

wy

y

p

prrzze

ed

dsstta

aw

wiio

on

ny

y zzo

osstta

ałł n

na

a sscch

he

em

ma

acciie

e.. …………………………………………..

B

B.. W

Wssk

ka

ażż,, cczze

em

mu

u ssłłu

użży

y w

wiie

en

niie

ecc h

ha

acczzy

yk

kó

ów

w o

ob

be

eccn

ny

ycch

h u

u sstta

ad

diiu

um

m

lla

arrw

wa

alln

ne

eg

go

o tta

assiie

em

mcca

a..

......................................................................................................................................

Zadanie 7. (0-2)

W tabeli podane są produkty metabolizmu białek wydalane

z moczem przez różne zwierzęta.

A

A.. U

Uzzu

up

pe

ełłn

niijj tta

ab

be

ellę

ę,, w

wp

piissu

ujją

ącc w

w m

miie

ejjsscca

a a

a,, b

b ii cc o

od

dp

po

ow

wiie

ed

dn

niie

e

iin

nffo

orrm

ma

accjje

e..

B

B.. W

Wssk

ka

ażż tte

en

n zz m

me

etta

ab

bo

olliittó

ów

w,, k

kttó

órre

eg

go

o w

wy

yd

da

alla

an

niie

e jje

esstt n

na

ajjb

ba

arr--

d

dzziie

ejj k

ko

osszztto

ow

wn

ne

e e

en

ne

errg

ge

etty

ycczzn

niie

e.. …………………………………………………..

Zadanie 8. (0-1)

Schematy przedstawiają przepływ powietrza przez drogi od-

dechowe ptaka.

Z

Zw

wiieerrzzęęttaa

Ś

Śrro

od

do

ow

wiissk

ko

o żży

ycciiaa

G

Głłó

ów

wn

ny

y p

prro

od

du

uk

ktt

m

meett aab

bo

olliizzm

mu

u b

biiaałłeek

k

ryby,
krokodyle

a) ..........................

amoniak

płazy, ssaki

wodno-lądowe, lądowe b) .............................

jaszczurki,
węże, ptaki

lądowe

c) .............................

A

B

Dokończenie na s. 2

uuu

LEKTURY
OBOWIĄZKOWE

Gazety Wyborczej

Witold Gombrowicz

Trans-Atlantyk

Książka w formacie

MP3

na płycie CD jutro z „Gazetą”