papka klasnogo kerivnika id 349 Nieznany

background image

Міністерство освіти і науки України

Климівська ЗОШ І-ІІІ ступенів

с. Климівка

background image

Корисна інформація

Список вчителів предметників що працюють в класі

П.І.Б. вчителя

Предмет

Телефон

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

background image

Понеділок

Вівторок

Середа

1.

1.

1.

2.

2.

2.

3.

3.

3.

4.

4.

4.

5.

5.

5.

6.

6.

6.

7.

7.

7.

Четвер

П’ятниця

Субота

1.

1.

1.

2.

2.

2.

3.

3.

3.

4.

4.

4.

5.

5.

5.

6.

6.

6.

Понеділок

Вівторок

Середа

1.

1.

1.

2.

2.

2.

3.

3.

3.

4.

4.

4.

5.

5.

5.

6.

6.

6.

7.

7.

7.

Четвер

П’ятниця

Субота

1.

1.

1.

2.

2.

2.

3.

3.

3.

4.

4.

4.

5.

5.

5.

6.

6.

6.

background image

Режим роботи навчального закладу

Початок занять ____________________________________________________

Закінчення занять _________________________________________________

Розклад дзвінків

1.

Поч. ____год. ____хв.

Кін. ___год. ____хв.

2.

Поч. ____год. ____хв.

Кін. ___год. ____хв.

3.

Поч. ____год. ____хв.

Кін. ___год. ____хв.

4.

Поч. ____год. ____хв.

Кін. ___год. ____хв.

5.

Поч. ____год. ____хв.

Кін. ___год. ____хв.

6.

Поч. ____год. ____хв.

Кін. ___год. ____хв.

7.

Поч. ____год. ____хв.

Кін. ___год. ____хв.

8.

Поч. ____год. ____хв.

Кін. ___год. ____хв.

Канікули

__________________________________________

__________________________________________

__________________________________________

__________________________________________

__________________________________________

__________________________________________

Закінчення навчального року _____________________________________________

background image

Батьківські збори

1. ____________________________

2. ____________________________

3. ____________________________

4. ____________________________

5. ____________________________

6. ____________________________

7. ____________________________

Примітки

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

background image

Циклограма роботи класного керівника

Дата провед.

Понеділок

Вівторок

Середа

Четвер

П’ятниця

background image

Відомості про учнів класу

П.І.Б. учня

Дата

народження

Захоплення

та інтереси

Відомості

про

здоров’я

Адреса та телефон

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

17.

18.

19.

20.

21.

22.

23.

24.

25.

26.

27.

28.

background image

Відомості про батьків

П.І.Б. учня

П.І.Б. Батьків

Місце роботи батьків

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9

10

11

12

background image

13

14

15

16

17

18

19

20

background image

Соціальний паспорт класу

Категорія

К-сть учнів відповідної категорії

Кількість

Прізвища

1.

Діти - сироти

2.

Сім’ї без матері

3.

Сім’ї без батька

4.

Діти «групи ризику»

5.

Діти інваліди в сім’ї

6.

Діти що страждають від
фізичних недоліків

7.

Батьки - інваліди

8.

Неблагополучні сім’ї:

Батьки вживають спиртні
напої;

Батьки не приділяють
належної уваги вихованню
дітей;

Батьки не справляються з
вихованням дітей;

Батьки знаходяться на
обліку в правоохоронних
органах.

9.

Малозабезпечені сім’ї

10.

Багатодітні сім’ї:
(3 та більше неповнолітніх
дітей)

background image

Участь дітей в факультативах, гуртках, секціях

П.І.Б. учня

На базі школи

За межами школи

background image

Участь в конкурсах, перемоги та нагороди

П.І.Б. учня

Де брав участь

Дата

Результати

Нагороди

background image

Психолого-педагогічна характеристика класу

___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

background image

Аналіз виховної роботи за попередній (20__-20__) навчальний рік

___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

background image

Планування виховної роботи на 20__-20__ навчальний рік

(Задачі виховного процесу на 20__-20__ навчальний рік)

___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

background image

Мета школи

__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

Основні напрямки в роботі школи

__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

background image

Робота з батьками (

Батьківські збори)

Дата

Тема зборів

Кількість присутніх

1.

2.

3.

4.

5

6

7

Склад батьківського комітету

П.І.Б. батьків

Місце роботи

Телефон

Доручення

1.

2.

3.

4.

background image

Індивідуальна робота з батьками

Дата

П.І.Б. батьків

Проблема

Форма
проведення

Результат

background image

Індивідуальна робота з учнями

Дата

П.І.Б. учня.

Проблема

Форма

проведення

Результат

background image

Робота з вчителями - предметниками що працюють з класом

(Індивідуальні бесіди, питання педрад, відвідування уроків)

Дата

Предмет

П.І.Б. педагога

Мета проведення

background image

Методична робота класного керівника

Тема для самоосвіти

___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

Форми підвищення педагогічної майстерності

___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

Дата

Форма

Тема

background image

Експериментальна робота класного керівника

(мікродослідження: анкетування, тестування, діагностика і т.д.)

___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________


Document Outline


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
349 id 35947 Nieznany (2)
349 id 35947 Nieznany (2)
Abolicja podatkowa id 50334 Nieznany (2)
4 LIDER MENEDZER id 37733 Nieznany (2)
katechezy MB id 233498 Nieznany
metro sciaga id 296943 Nieznany
perf id 354744 Nieznany
interbase id 92028 Nieznany
Mbaku id 289860 Nieznany
Probiotyki antybiotyki id 66316 Nieznany
miedziowanie cz 2 id 113259 Nieznany
LTC1729 id 273494 Nieznany
D11B7AOver0400 id 130434 Nieznany
analiza ryzyka bio id 61320 Nieznany
pedagogika ogolna id 353595 Nieznany
Misc3 id 302777 Nieznany

więcej podobnych podstron