autocad lab 4

background image

Program AutoCAD w wersji edukacyjnej można pobrać ze strony

http://students.autodesk.com

(zakładka Free Software), rejestrując się na

e-mail z domeny Politechniki Rzeszowskiej (np. 123456@stud.prz.edu.pl)
Autorem instrukcji do laboratorium jest dr inż. Jacek Brożyna, e-mail:

Jacek.Brozyna@prz.edu.pl

str. 1

AutoCAD – laboratorium 4

Spis treści

UWAGA: PRZED ROZPOCZĘCIEM ZAJĘĆ PRZYWRÓĆ USTAWIENIA DOMYŚLNE
PROGRAMU AUTOCAD. .......................................................................................... 3

1

SPRAWDZENIE WIADOMOŚCI Z POPRZEDNICH ZAJĘĆ ....................................... 3

Zad. 1. Narysuj trójkąt wpisany w okrąg o promieniu 3, a następnie przekształć go w chmurkę, żeby
osiągnąć efekt jak na poniższym rysunku. ............................................................................................... 3
Zad. 2. Narysuj element jak po lewej stronie poniższego rysunku, a następnie zrób obrót z kopią jak
na rysunku po lewej stronie. ................................................................................................................... 3
Zad. 3. Narysuj trójkąt o dowolnym wymiarze i skopiuj go 8 razy jak na rysunku poniżej. .................... 3
Zad. 4. Narysuj pierwszy element jak poniżej, następnie skopiuj go i zrób lustrzane odbicie. .............. 4
Zad. 5. Przeskaluj powyższy rysunek, powiększając o 1.5 i pomniejsz o połowę. .................................. 4
Zad. 6. Wykonaj przesunięcie. ................................................................................................................ 4
Zad. 7. Narysować kwadrat o boku równym 40 i bokach równoległych do osi układu współrzędnych.
Utworzyć dwie kopie, a następnie obrócić kwadraty o kąty odpowiednio 30, 45 i 60°. ........................ 4
Zad. 8. Narysuj pierścień o średnicy wewnętrznej równej 50 i zewnętrznej 70. .................................... 4

2

NARZĘDZIA MODYFIKACJI .................................................................................. 5

O

DSUŃ

....................................................................................................................... 5

Zad. 9. Wykonaj 4 odsunięcia, każde o 10 jednostek. Oryginalny trójkąt został pogrubiony. ................ 5

S

ZYK

.............................................................................................................. 5

2.2.1 S

ZYK PROSTOKĄTNY

................................................................................................................ 6

Zad. 10. Utwórz szyk prostokątny według danych: ................................................................................. 6

2.2.2 S

ZYK BIEGUNOWY

(

KOŁOWY

)

................................................................................................... 6

Zad. 11. Utwórz szyk kołowy: .................................................................................................................. 6

2.2.3 S

ZYK WZDŁUŻ ŚCIEŻKI

............................................................................................................ 7

Zad. 12. Utwórz szyk okręgów wzdłuż narysowanego łuku. ................................................................... 7

2.2.4 E

DYTUJ SZYK

....................................................................................................................... 8

W

YMAŻ

....................................................................................................................... 8

Zad. 13. Narysuj dowolne obiekty a następnie wyselekcjonuj te które chcesz usunąć. Użyj wyżej
opisanych dwóch sposobów.................................................................................................................... 8

background image

Program AutoCAD w wersji edukacyjnej można pobrać ze strony

http://students.autodesk.com

(zakładka Free Software), rejestrując się na

e-mail z domeny Politechniki Rzeszowskiej (np. 123456@stud.prz.edu.pl)
Autorem instrukcji do laboratorium jest dr inż. Jacek Brożyna, e-mail:

Jacek.Brozyna@prz.edu.pl

str. 2

U

TNIJ

............................................................................................................................. 8

Zad. 14. Narysuj przecinające się obiekty, a następnie utnij niepotrzebne fragmenty. ......................... 9

W

YDŁUŻ

...................................................................................................................... 9

Zad. 15. Narysuj jak poniżej i wydłuż linie do krawędzi prostokąta. Pozostałości utnij.......................... 9

F

AZUJ

........................................................................................................................... 9

Zad. 16. Za pomocą polecenia FAZUJ, wykonaj ukosy wybranych elementów obiektu do postaci jak
poniżej. .................................................................................................................................................. 10

Z

AOKRĄGLIJ

................................................................................................................... 10

Zad. 17. Wykonaj zaokrąglenia obiektów jak poniżej. .......................................................................... 10

G

ŁADKIE POŁĄCZENIE KRZYWYCH

...................................................................................... 11

Zad. 18. Połącz linie na rysunku jak po lewej stronie tak, aby powstało między nimi gładkie połączenie
jak na rysunku po prawej stronie. ......................................................................................................... 11

P

RZERWIJ

...................................................................................................................... 11

Zad. 19. Za pomocą polecenia PRZERWIJ zmodyfikuj obiekt jak poniżej. ............................................. 12

P

RZERWIJ W PUNKCIE

..................................................................................................... 12

Zad. 20. Narysuj przecinające się obiekty i przerwij je w punkcie tak aby tworzyły niezależne
fragmenty, które można usunąć aby Stworzyć obiekt jak poniżej. ....................................................... 13

D

OŁĄCZ

................................................................................................................. 13

Zad. 21. Narysuj dwie linie na jednym poziomie, a następne połącz je używając polecenia dołącz. ... 13
Zad. 22. Utwórz obiekty (trzy osobne) jak na rysunku po lewej i połącz je używając funkcji „dołącz”,
aby scalić je w jeden obiekt jak po prawej: ........................................................................................... 13

O

DWRÓĆ

................................................................................................................. 13

3

ZADANIA DO SAMODZIELNEJ REALIZACJI ......................................................... 14

Zad. 23. Wykonaj odsunięcie. ............................................................................................................... 14
Zad. 24. Narysuj obiekt, następnie utwórz dwie kopie z czego w jednej użyj zaokrąglenia, a dla
drugiego fazy. ........................................................................................................................................ 14
Zad. 25. Użyj polecenia wydłuż. ............................................................................................................ 14
Zad. 26. Użyj polecenia utnij ................................................................................................................. 14
Zad. 27. Użyj polecenia przerwij ........................................................................................................... 15
Zad. 28. Narysuj okrąg zewnętrzny o promieniu 200 i wewnętrzny o promieniu 100, następnie utwórz
szyk kołowy z 8 elementów. .................................................................................................................. 15

background image

Program AutoCAD w wersji edukacyjnej można pobrać ze strony

http://students.autodesk.com

(zakładka Free Software), rejestrując się na

e-mail z domeny Politechniki Rzeszowskiej (np. 123456@stud.prz.edu.pl)
Autorem instrukcji do laboratorium jest dr inż. Jacek Brożyna, e-mail:

Jacek.Brozyna@prz.edu.pl

str. 3

Uwaga: Przed rozpoczęciem zajęć przywróć ustawienia domyślne

programu AutoCAD.

1 Sprawdzenie wiadomości z poprzednich zajęć

Zad. 1. Narysuj trójkąt wpisany w okrąg o promieniu 3, a następnie przekształć go w chmurkę,

żeby osiągnąć efekt jak na poniższym rysunku.


Zad. 2. Narysuj element jak po lewej stronie poniższego rysunku, a następnie zrób obrót z kopią

jak na rysunku po prawej stronie.



Zad. 3. Narysuj trójkąt o dowolnym wymiarze i skopiuj go 8 razy jak na rysunku poniżej.

background image

Program AutoCAD w wersji edukacyjnej można pobrać ze strony

http://students.autodesk.com

(zakładka Free Software), rejestrując się na

e-mail z domeny Politechniki Rzeszowskiej (np. 123456@stud.prz.edu.pl)
Autorem instrukcji do laboratorium jest dr inż. Jacek Brożyna, e-mail:

Jacek.Brozyna@prz.edu.pl

str. 4

Zad. 4. Narysuj pierwszy element jak poniżej, następnie skopiuj go i zrób lustrzane odbicie.

Zad. 5. Przeskaluj powyższy rysunek, powiększając o 1.5 i pomniejsz o połowę.

Zad. 6. Wykonaj przesunięcie.

Zad. 7. Narysować kwadrat o boku równym 40 i bokach równoległych do osi układu

współrzędnych. Utworzyć dwie kopie, a następnie obrócić kwadraty o kąty odpowiednio 30,
45 i 60°.

Zad. 8. Narysuj pierścień o średnicy wewnętrznej równej 50 i zewnętrznej 70.

background image

Program AutoCAD w wersji edukacyjnej można pobrać ze strony

http://students.autodesk.com

(zakładka Free Software), rejestrując się na

e-mail z domeny Politechniki Rzeszowskiej (np. 123456@stud.prz.edu.pl)
Autorem instrukcji do laboratorium jest dr inż. Jacek Brożyna, e-mail:

Jacek.Brozyna@prz.edu.pl

str. 5

2 Narzędzia modyfikacji

Odsuń

Polecenia Odsuń umożliwia nam tworzenie równolegle odsuniętych kopii obiektu. Wskazujemy
obiekt do przesunięcia i określamy odległość oraz kierunek w którym ma zostać przesunięty
interesujący nas obiekt.

Zad. 9. Wykonaj 4 odsunięcia, każde o 10 jednostek. Oryginalny trójkąt został pogrubiony.

Wybierz polecenie Odsuń

Określ odległość odsuniecia: 10 <Enter>

Wybierz obiekt od odsuniecia: <zaznaczamy trójkąt>

Określ punkt określający kierunek odsunięcia <zewnętrzna trójkąta>

Każde kolejne odsunięcie o tą samą liczbę jednostek wymaga tylko wskazania obiektu obiekt i
kierunek odsunięcia.

Szyk

Obiekty można kopiować wzdłuż okręgu z obracaniem lub bez obracania(szyk biegunowy, inaczej
kołowy), a także tworzyć z nich tablicę złożoną z wierszy i kolumn(szyk prostokątny).

background image

Program AutoCAD w wersji edukacyjnej można pobrać ze strony

http://students.autodesk.com

(zakładka Free Software), rejestrując się na

e-mail z domeny Politechniki Rzeszowskiej (np. 123456@stud.prz.edu.pl)
Autorem instrukcji do laboratorium jest dr inż. Jacek Brożyna, e-mail:

Jacek.Brozyna@prz.edu.pl

str. 6

2.2.1 Szyk prostokątny

Po wybraniu polecenia SZYK należy wybrać obiekt, który chcemy skopiować w celu utworzenia szyku,
po czym możemy wprowadzić zmiany dotyczące np. liczby kolumn, wierszy itp. W najnowszej wersji
programu AutoCAD w menu wstążki zostanie dodana nowa karta „Tworzenie szyku” zawierająca
parametry umożliwiające dopasowanie szyku do własnych wymagań.

Zad. 10. Utwórz szyk prostokątny według danych:

prostokąt 40x20 jednostek,

ilość wierszy 3,

ilość kolumn 4,

odległość miedzy wierszami 30,

odległość miedzy kolumnami 60.

2.2.2 Szyk biegunowy (kołowy)

Tworzy szyk przez skopiowanie wybranych obiektów wokół punktu środkowego lub osi obrotu.

Zad. 11. Utwórz szyk kołowy:

- środek szyku 50 jednostek w linii poziomej na przedłużeniu w lewo od dolnej krawędzi,

- kąt miedzy elementami 25

.

background image

Program AutoCAD w wersji edukacyjnej można pobrać ze strony

http://students.autodesk.com

(zakładka Free Software), rejestrując się na

e-mail z domeny Politechniki Rzeszowskiej (np. 123456@stud.prz.edu.pl)
Autorem instrukcji do laboratorium jest dr inż. Jacek Brożyna, e-mail:

Jacek.Brozyna@prz.edu.pl

str. 7

Po wybraniu opcji szyk biegunowy zaznacz pierwszy trójkąt (wytłuszczony), a następnie
na jego przedłużeniu (po uchwyceniu lewego, dolnego rogu trójkąta) wpisz 50, aby ustalić
środek obrotu.

i podaj liczbę elementów

Następnie zatwierdzając dowolny kąt wypełnienia z kolejnego menu wybierz „kąt między”
podając 25 stopni i zakończ rysowanie szyku.

W najnowszej wersji programu AutoCAD istnieje również możliwość edycji szyku za pomocą
dodatkowej karty „Tworzenie szyku” widocznej po zaznaczeniu szyku.

2.2.3 Szyk wzdłuż ścieżki

Równomiernie rozkłada kopie obiektów wzdłuż ścieżki lub jej części.

Ścieżką może być linia, polilinia, łuk, splajn, helisa, okrąg lub elipsa.

Zad. 12. Utwórz szyk okręgów wzdłuż narysowanego łuku.

background image

Program AutoCAD w wersji edukacyjnej można pobrać ze strony

http://students.autodesk.com

(zakładka Free Software), rejestrując się na

e-mail z domeny Politechniki Rzeszowskiej (np. 123456@stud.prz.edu.pl)
Autorem instrukcji do laboratorium jest dr inż. Jacek Brożyna, e-mail:

Jacek.Brozyna@prz.edu.pl

str. 8

2.2.4 Edytuj szyk

Edytuje obiekty szyku skojarzonego i ich obiekty źródłowe.

Wymaż

Sposoby usuwania elementów rysunku:

- najbardziej intuicyjnym jest wyselekcjonowanie elementów przeznaczonych do usunięcia i
naciśnięcie klawisza Delete.

- skorzystanie z narzędzia gumki. Możemy nacisnąć powyższą ikonę, a następnie wybrać interesujące
nas elementy, klikając każdy z nich lewym klawiszem myszy, a na zakończenie nacisnąć Enter.
Możemy najpierw wybrać obiekty, a następnie kliknąć ikonę.

Zad. 13. Narysuj dowolne obiekty a następnie wyselekcjonuj te które chcesz usunąć. Użyj wyżej

opisanych dwóch sposobów.

Utnij

Pierwsza rzecz którą robimy po wybraniu polecenia UTNIJ to wybór krawędzi tnących do których
ucina się wybrane obiekty.

Po zatwierdzeniu wybiera się obiekty do ucięcia.

background image

Program AutoCAD w wersji edukacyjnej można pobrać ze strony

http://students.autodesk.com

(zakładka Free Software), rejestrując się na

e-mail z domeny Politechniki Rzeszowskiej (np. 123456@stud.prz.edu.pl)
Autorem instrukcji do laboratorium jest dr inż. Jacek Brożyna, e-mail:

Jacek.Brozyna@prz.edu.pl

str. 9

Zad. 14. Narysuj przecinające się obiekty, a następnie utnij niepotrzebne fragmenty.

Wydłuż

Pozwala on naciągnąć zbyt krótkie linie do wskazanej krawędzi.

Zasada działania jest podobna jak przy poleceniu utnij, z tym że efekt jest odwrotny. Zaznaczamy
interesujące nas element do którego chcemy wydłużać, a następnie wskazujemy linie która ma być
wydłużona.

Zad. 15. Narysuj jak poniżej i wydłuż linie do krawędzi prostokąta. Pozostałości utnij.

Fazuj

Po wciśnięciu polecenia najpierw musimy zaznaczyć f by zaznaczyła się faza.

Wybierz pierwszą linię lub [Cofaj…]: f <Enter>

Następnie wpisujemy rozmiar poszczególnych boków fazy.

Określ wymiary fazy pierwszej: 30 <Enter>

Określ wymiary fazy drugiej: 20 <Enter>

Wskazujemy linię pierwszą (P1), która będzie fazowana.

Wybieramy drugą linie (P2) i otrzymujemy ukosy wybranych elementów.

background image

Program AutoCAD w wersji edukacyjnej można pobrać ze strony

http://students.autodesk.com

(zakładka Free Software), rejestrując się na

e-mail z domeny Politechniki Rzeszowskiej (np. 123456@stud.prz.edu.pl)
Autorem instrukcji do laboratorium jest dr inż. Jacek Brożyna, e-mail:

Jacek.Brozyna@prz.edu.pl

str. 10

Zad. 16. Za pomocą polecenia FAZUJ, wykonaj ukosy wybranych elementów obiektu do postaci

jak poniżej.

Zaokrąglij

Polecenie to jest podobne do polecenia fazuj, z tym że zamiast fazy f wskazujemy na r czyli promień
oraz podajemy jego wartość.

Kolejne kroki są takie same jak przy fazowaniu czyli wskazujemy linie, pomiędzy którymi ma powstać
zaokrąglenie i potwierdzamy Enterem.

Zad. 17. Wykonaj zaokrąglenia obiektów jak poniżej.

background image

Program AutoCAD w wersji edukacyjnej można pobrać ze strony

http://students.autodesk.com

(zakładka Free Software), rejestrując się na

e-mail z domeny Politechniki Rzeszowskiej (np. 123456@stud.prz.edu.pl)
Autorem instrukcji do laboratorium jest dr inż. Jacek Brożyna, e-mail:

Jacek.Brozyna@prz.edu.pl

str. 11

Gładkie połączenie krzywych

Polecenie pozwala nam na tworzenie stycznej lub gładki splajn pomiędzy punktami końcowymi
dwóch otwartych krzywych.

Wybierz każdy obiekt w pobliżu punktu końcowego. Kształt wynikowego splajnu zależy od określonej
ciągłości. Długości wybranych obiektów pozostaną niezmienne.

Zad. 18. Połącz linie na rysunku jak po lewej stronie tak, aby powstało między nimi gładkie

połączenie jak na rysunku po prawej stronie.

Przerwij

Polecenie to stosowane jest do „rozrywania” figur.

Po naciśnięciu polecenia zaznaczamy interesujący nas element. Trzeba zwrócić uwagę, że program
punkt wskazania uznaje za pierwszym punkt przerwania.

Jeśli pierwsze kliknięcie oznaczało tylko zaznaczenie obiektu do przerwania, a nie wskazanie punktu,
który ma być pierwszym punktem przerwania, to należy w oknie poleceń wpisać literę p, Enter i
wskazać ten punkt.

Wybierz drugi punkt przerwania lub [Pierwszy]: p <Enter>

Określ pierwszy punkt przerwania: <wskazujemy P1>

background image

Program AutoCAD w wersji edukacyjnej można pobrać ze strony

http://students.autodesk.com

(zakładka Free Software), rejestrując się na

e-mail z domeny Politechniki Rzeszowskiej (np. 123456@stud.prz.edu.pl)
Autorem instrukcji do laboratorium jest dr inż. Jacek Brożyna, e-mail:

Jacek.Brozyna@prz.edu.pl

str. 12

Określ drugi punkt przerwania: <wskazujemy P2>

Zad. 19. Za pomocą polecenia PRZERWIJ zmodyfikuj obiekt jak poniżej.

Przerwij w punkcie

Polecenie to służy do przerwania ciągłości linii lub elementu we wskazanym punkcie. Po wybraniu
polecenia zaznaczamy elementy nas interesujące.

Wskazujemy punkt w którym ma on zostać przerwany.

background image

Program AutoCAD w wersji edukacyjnej można pobrać ze strony

http://students.autodesk.com

(zakładka Free Software), rejestrując się na

e-mail z domeny Politechniki Rzeszowskiej (np. 123456@stud.prz.edu.pl)
Autorem instrukcji do laboratorium jest dr inż. Jacek Brożyna, e-mail:

Jacek.Brozyna@prz.edu.pl

str. 13

Odcinek został podzielony na dwa odcinki

Zad. 20. Narysuj przecinające się obiekty i przerwij je w punkcie tak aby tworzyły niezależne

fragmenty, które można usunąć aby Stworzyć obiekt jak poniżej.

Dołącz

Łączy podobne obiekty o wspólnych punktach tak, aby utworzyły pojedynczy, niepodzielny obiekt.

Zad. 21. Narysuj dwie linie na jednym poziomie, a następne połącz je używając polecenia dołącz.


Zad. 22. Utwórz obiekty (trzy osobne) jak na rysunku po lewej i połącz je używając funkcji

„dołącz”, aby scalić je w jeden obiekt jak po prawej:

Odwróć

Polecenie to pozwala nam na odwrócenie kierunku linii, polilinii, splajnu i helisy.

background image

Program AutoCAD w wersji edukacyjnej można pobrać ze strony

http://students.autodesk.com

(zakładka Free Software), rejestrując się na

e-mail z domeny Politechniki Rzeszowskiej (np. 123456@stud.prz.edu.pl)
Autorem instrukcji do laboratorium jest dr inż. Jacek Brożyna, e-mail:

Jacek.Brozyna@prz.edu.pl

str. 14

3 Zadania do samodzielnej realizacji

Zad. 23. Wykonaj odsunięcie.

Zad. 24. Narysuj obiekt, następnie utwórz dwie kopie z czego w jednej użyj zaokrąglenia, a dla
drugiego fazy.

Zad. 25. Użyj polecenia wydłuż.

Zad. 26. Użyj polecenia utnij

background image

Program AutoCAD w wersji edukacyjnej można pobrać ze strony

http://students.autodesk.com

(zakładka Free Software), rejestrując się na

e-mail z domeny Politechniki Rzeszowskiej (np. 123456@stud.prz.edu.pl)
Autorem instrukcji do laboratorium jest dr inż. Jacek Brożyna, e-mail:

Jacek.Brozyna@prz.edu.pl

str. 15

Zad. 27. Użyj polecenia przerwij

Zad. 28. Narysuj okrąg zewnętrzny o promieniu 200 i wewnętrzny o promieniu 100, następnie

utwórz szyk kołowy z 8 elementów.


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
autocad lab 3 id 72687 Nieznany (2)
spis lab I sem 2010
III WWL DIAGN LAB CHORÓB NEREK i DRÓG MOCZ
Diagnostyka lab wod elektrolit
ZW LAB USTAWY, OCHRONA
LAB PROCEDURY I FUNKCJE
sprzet lab profilografy
sprzet lab mikromanometry
Mechanika Plynow Lab, Sitka Pro Nieznany
AutoCAD2007Tutorial6
Lab 02 2011 2012
PO lab 5 id 364195 Nieznany
lab pkm 4
MSIB Instrukcja do Cw Lab krystalizacja

więcej podobnych podstron