Projekt Podbeskidzka Strefa Edukacji: Rozwój potencjału dydaktycznego i doskonalenie procesu
kształcenia w Bielskiej Wyższej Szkole im. J. Tyszkiewicza
współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego.
Praca kontrolna 1
Uwaga ogólna:
Zadania wykonać na papierze gładkim formatu A4, ołówkiem, wykorzystując różne
grubości linii. Temat przerysować (nie kopiować) jako szkic, tak aby każdy student
miał rysunek inny. Zadbać o prawidłowość i kompletność oznaczeń oraz estetykę
wykonania.
Zadanie 1
Dana jest prosta m opisana rzutem poziomym m’ oraz rzutem pionowym m’’.
Określić przez jakie ćwiartki przestrzeni przechodzi prosta m.
m'
m''
x
Projekt Podbeskidzka Strefa Edukacji: Rozwój potencjału dydaktycznego i doskonalenie procesu
kształcenia w Bielskiej Wyższej Szkole im. J. Tyszkiewicza
współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego.
Zadanie 2
Dana jest płaszczyzna
, określona rzutem poziomym i pionowym trójkąta ABC, oraz
rzut pionowy punktu D’’ przynależnego do płaszczyzny
. Wyznaczyć rzut poziomy
punktu D’.
x
A'
B'
C'
A''
B''
C''
D''
Projekt Podbeskidzka Strefa Edukacji: Rozwój potencjału dydaktycznego i doskonalenie procesu
kształcenia w Bielskiej Wyższej Szkole im. J. Tyszkiewicza
współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego.
Zadanie 3
Dany jest pionowy rzut A’’B’’C’’ trójkąta ABC, leżącego w płaszczyźnie
, opisanej
prostymi równoległymi a i b. Wykreślić rzut poziomy trójkąta A’B’C’.
x
A''
B''
C''
a''
b''
a'
b'
Projekt Podbeskidzka Strefa Edukacji: Rozwój potencjału dydaktycznego i doskonalenie procesu
kształcenia w Bielskiej Wyższej Szkole im. J. Tyszkiewicza
współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego.
Zadanie 4
Dany jest pionowy rzut A’’B’’C’’ trójkąta ABC, leżącego w płaszczyźnie
, opisanej
śladami h
i v
. Wykreślić rzut poziomy trójkąta A’B’C’.
x
A''
B''
C''
v
h
X