Programowanie

Programowanie

Dlaczego programowanie

Dlaczego programowanie



Programowanie jest wysoko kwalifikowana

pracą z komputerem



Wymaga:

–

posiadania wiedzy merytorycznej w

dziedzinie opracowywanego problemu

–

umiejętności tworzenia efektywnych

algorytmów

–

znajomości języka algorytmicznego

Rozwiązywanie problemów

Rozwiązywanie problemów

przy pomocy komputera

przy pomocy komputera



Sformułowanie problemu



Analiza problemu i opracowanie metod

jego rozwiązania w postaci algorytmu

zawierającego sekwencję poleceń



Napisanie programu w określonym języku

(zakodowanie algorytmu)



Uruchomienie i przetestowanie programu



Konserwacja programu i przekazanie go do

eksploatacji

Kilka uwag dot.

Kilka uwag dot.

programowania

programowania



Analiza problemu powinna doprowadzić do

opracowania prawidłowego modelu i metody

rozwiązania w postaci algorytmu składającego się z

określonej liczby kroków elementarnych



Równolegle z algorytmem należy przyjąć odpowiednie

typy i struktury danych (określenie liczby bajtów

pamięci niezbędnej do zapamiętania danych,

określenia wymiarów tablic, aby pamięć RAM nie

została przeciążona)



Bardzo trudną fazą jest uruchomienie programu,

przetestowanie i usunięcie błędów.

Rodzaje błędów

Rodzaje błędów

programisty

programisty



Błędy kompilacji - wynikają z

nieprawidłowego zapisu kodu

źródłowego



Błędy wykonania (np. dzielenie

przez zero, lub próba wczytania

danych innych niż zadeklarowane)

Testowanie i konserwacja

Testowanie i konserwacja

programu

programu



Porównanie wyników programu z wynikami

obliczeń ręcznych lub przy zastosowaniu innych

programów pomocniczych



Błędy wynikają zazwyczaj z błędnego algorytmu



Ich usuwanie jest zwykle bardzo pracochłonne



Ostatnia faza to konserwacja programu czyli

usuwanie błędów nie wykrytych podczas

testowania i modyfikacje na żądanie użytkownika

Tworzenie algorytmu -

Tworzenie algorytmu -

równanie kwadratowe (1)

równanie kwadratowe (1)

1. Zakładamy, że postać równania kwadratowego
jest następująca ax

2

+ bx + c = 0

gdzie a, b, c są liczbami rzeczywistymi.
W obliczeniach będą stosowane zmienne
pomocnicze d i p oraz x

1

x

2

będące pierwiastkami

równania kwadratowego, wyrażonymi liczbami
rzeczywistymi.
2. Współczynniki a, b, c są podawane przez
użytkownika programu jako liczby rzeczywiste.
3. Sprawdzamy czy a jest różne od zera,
gdyż inaczej wystąpi błąd dzielenia przez zero.

Tworzenie algorytmu -

Tworzenie algorytmu -

równanie kwadratowe

równanie kwadratowe

(2)

(2)

4. Jeśli a=0 to na ekranie powinno wyświetlić się
„nie jest to równanie kwadratowe”, można
zakończyć program lub pokazać wynik
rozwiązania równania liniowego.
5. W przeciwnym wypadku obliczamy d (deltę
równania kwadratowego) ze wzoru d= b

2

– 4ac

6. Sprawdzamy warunek czy delta jest mniejsza od
zera. Jeśli tak na ekranie powinno się wyświetlić
„równanie nie ma pierwiastków rzeczywistych”
7. Jeśli d>=0 obliczamy zmienną p jako pierwiastek
kwadratowy z d.

Tworzenie algorytmu -

Tworzenie algorytmu -

równanie kwadratowe

równanie kwadratowe

(3)

(3)

8. Obliczamy pierwiastek x

1

=(-b-p)/(2*a)

9. Obliczamy pierwiastek x

2

=(-b+p)/(2*a)

10. Wyświetlamy wyniki na ekranie

I co dalej ...

Zapis algorytmu w postaci programu źródłowego

Struktura programu

Struktura programu

Język programowania charakteryzuje się określoną
składnią i semantyką (znaczeniem zapisanych
tekstów).

Reguły składniowe opisują:



budowę programu



budowę poszczególnych instrukcji



sposób deklaracji i inicjowania zmiennych



globalne i lokalne obszary ważności zmiennych