Programowanie

Programowanie

 

 

Dlaczego programowanie

Dlaczego programowanie



Programowanie jest wysoko kwalifikowana 

pracą z komputerem



Wymaga:

–

posiadania wiedzy merytorycznej w 

dziedzinie opracowywanego problemu

–

umiejętności tworzenia efektywnych 

algorytmów

–

znajomości języka algorytmicznego

 

 

Rozwiązywanie problemów 

Rozwiązywanie problemów 

przy pomocy komputera

przy pomocy komputera



Sformułowanie problemu



Analiza problemu i opracowanie metod 

jego rozwiązania w postaci algorytmu 

zawierającego sekwencję poleceń



Napisanie programu w określonym języku 

(zakodowanie algorytmu)



Uruchomienie i przetestowanie programu



Konserwacja programu i przekazanie go do 

eksploatacji

 

 

Kilka uwag dot. 

Kilka uwag dot. 

programowania

programowania



Analiza problemu powinna doprowadzić do 

opracowania prawidłowego modelu i metody 

rozwiązania w postaci algorytmu składającego się z 

określonej liczby kroków elementarnych



Równolegle z algorytmem należy przyjąć odpowiednie 

typy i struktury danych (określenie liczby bajtów 

pamięci niezbędnej do zapamiętania danych, 

określenia wymiarów tablic, aby pamięć RAM nie 

została przeciążona)



Bardzo trudną fazą jest uruchomienie programu, 

przetestowanie i usunięcie błędów.

 

 

Rodzaje błędów 

Rodzaje błędów 

programisty

programisty



Błędy kompilacji - wynikają z 

nieprawidłowego zapisu kodu 

źródłowego 



Błędy wykonania (np. dzielenie 

przez zero, lub próba wczytania 

danych innych niż zadeklarowane)

 

 

Testowanie i konserwacja 

Testowanie i konserwacja 

programu

programu



Porównanie wyników programu z wynikami 

obliczeń ręcznych lub przy zastosowaniu innych 

programów pomocniczych



Błędy wynikają zazwyczaj z błędnego algorytmu



Ich usuwanie jest zwykle bardzo pracochłonne



Ostatnia faza to konserwacja programu czyli 

usuwanie błędów nie wykrytych podczas 

testowania i modyfikacje na żądanie użytkownika

 

 

Tworzenie algorytmu -          

Tworzenie algorytmu -          

 równanie kwadratowe (1)

 równanie kwadratowe (1)

1. Zakładamy, że postać równania kwadratowego 
    jest następująca ax

2

 + bx + c = 0

    gdzie a, b, c są liczbami rzeczywistymi.
    W obliczeniach będą stosowane zmienne
    pomocnicze d i p oraz x

1 

x

2

 będące pierwiastkami

    równania kwadratowego, wyrażonymi liczbami
    rzeczywistymi.
2. Współczynniki a, b, c są podawane przez 
    użytkownika programu jako liczby rzeczywiste.
3. Sprawdzamy czy a jest różne od zera, 
    gdyż inaczej wystąpi błąd dzielenia przez zero.

 

 

Tworzenie algorytmu -        

Tworzenie algorytmu -        

   równanie kwadratowe 

   równanie kwadratowe 

(2)

(2)

4. Jeśli a=0 to na ekranie powinno wyświetlić się 
   „nie jest to równanie kwadratowe”, można
    zakończyć program lub pokazać wynik
    rozwiązania równania liniowego.
5. W przeciwnym wypadku obliczamy d (deltę
    równania kwadratowego) ze wzoru d= b

2 

– 4ac

 

6. Sprawdzamy warunek czy delta jest mniejsza od
    zera. Jeśli tak na ekranie powinno się wyświetlić
    „równanie nie ma pierwiastków rzeczywistych”
7. Jeśli d>=0 obliczamy zmienną p jako pierwiastek
    kwadratowy z d.

 

 

Tworzenie algorytmu -        

Tworzenie algorytmu -        

   równanie kwadratowe 

   równanie kwadratowe 

(3)

(3)

8. Obliczamy pierwiastek x

1

=(-b-p)/(2*a)

9. Obliczamy pierwiastek x

2

=(-b+p)/(2*a)

10. Wyświetlamy wyniki na ekranie

I co dalej ...

Zapis algorytmu w postaci programu źródłowego 

 

 

Struktura programu

Struktura programu

Język programowania charakteryzuje się określoną
składnią i semantyką (znaczeniem zapisanych
tekstów).

Reguły składniowe opisują:



budowę programu



budowę poszczególnych instrukcji



sposób deklaracji i inicjowania zmiennych



globalne i lokalne obszary ważności zmiennych