Arkusz analizy zgodności programu z podstawa programową
Dane o programie /autor, wydawnictwo, tytuł/: …………………………….…………………………………..…………………………………
Uzasadnienie o wyborze programu przez nauczyciela w kontekście potrzeb i możliwości wychowanków, dla których program jest przeznaczony:
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
2. Zgodność treści programu z treściami zawartymi w podstawie programowej
Treści kształcenia określone w podstawie programowej |
Czy treści z podstawy programowej zawarte są w programie? |
|
|
Tak |
Nie |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3. Program zawiera wykaz szczegółowych celów kształcenia i wychowania.
Tak Nie
4. Program zawiera opis sposobu realizacji celów kształcenia i zadań określonych w podstawie programowej.
Tak Nie
5. Program jest poprawny pod względem metodycznym.
Tak Nie
6. Program jest poprawny pod względem merytorycznym.
Tak Nie
……………………………………………….
Podpis nauczyciela i data