KINEZJOLOGIA
KINEZJOLOGIA
ćwiczenia I
ćwiczenia I
Dr n. med. Renata Gałuszka
Dr n. med. Renata Gałuszka
Kinezjologia
Kinezjologia
(
(
gr.
gr.
kinein
kinein
- poruszać się
- poruszać się
i
i
logos
logos
- uczyć się) jest
- uczyć się) jest
gałęzią nauki zajmującą
gałęzią nauki zajmującą
się ruchem.
się ruchem.
Główne cele kinezjologii to:
Główne cele kinezjologii to:
zrozumienie psychologicznych i
fizjologicznych
reakcji ludzkiego organizmu na
krótkotrwały i
bardzo intensywny wysiłek fizyczny
poznanie różnych form adaptacji
organizmu
ludzkiego na chroniczną lub długotrwałą
aktywność fizyczna
zrozumienie mechaniki ruchu i
opisanie
jej cech
badanie procesów kontrolujących
ruch i
czynników wpływających na
nabywanie
zdolności motorycznych
wyjaśnienie psychologicznych
efektów
fizycznej aktywności na ludzkie
zachowanie
Kinezjologia
Kinezjologia
jest nauką
jest nauką
interdyscyplinarną, korzysta z
interdyscyplinarną, korzysta z
takich dziedzin jak: biologia,
takich dziedzin jak: biologia,
chemia, historia, fizyka,
chemia, historia, fizyka,
psychologia i socjologia.
psychologia i socjologia.
Ruch jako środek wspomagający
Ruch jako środek wspomagający
sprawność i zdrowie doceniany
sprawność i zdrowie doceniany
był już w medycynie starożytnej.
był już w medycynie starożytnej.
Hipokrates (przełom V i IV w.
Hipokrates (przełom V i IV w.
p.n.e ) opisujące zniekształcenia
p.n.e ) opisujące zniekształcenia
ciała oraz sposoby leczenia i
ciała oraz sposoby leczenia i
zapobiegania im w dziale „O
zapobiegania im w dziale „O
chirurgii” podkreśla, że
chirurgii” podkreśla, że
ćwiczenia wzmacniają a
ćwiczenia wzmacniają a
nieczynność osłabia ciało.
nieczynność osłabia ciało.
Ruch jest biologiczna potrzebą
organizmu ludzkiego. Eksperci
Światowej Organizacji Zdrowia
ONZ określili minimalną tj.
niezbędną dzienną normę
ruchu dorosłego człowieka na
10 tys. kroków. Człowiek
tworząc współczesną
cywilizację jakby zapomniał o
tej fundamentalnej zasadzie.
Człowiek zaczął działać
Człowiek zaczął działać
przeciwko sobie prowadząc
przeciwko sobie prowadząc
nieodpowiedni dla swojego
nieodpowiedni dla swojego
organizmu tryb życia.
organizmu tryb życia.
Skutkiem tego stał się
Skutkiem tego stał się
niedobór ruchu – hipokinezja.
niedobór ruchu – hipokinezja.
Niedobór ten wraz z innymi
Niedobór ten wraz z innymi
negatywnymi czynnikami
negatywnymi czynnikami
wywołuje wiele chorób
wywołuje wiele chorób
cywilizacyjnych (nadwagę,
cywilizacyjnych (nadwagę,
deformacje kręgosłupa,
deformacje kręgosłupa,
nadciśnienie krwi).
nadciśnienie krwi).
Ruch
Ruch
:
:
Poprawia kształt sylwetki
Likwiduje nadmiar tłuszczu
Reguluje poziom cukru we krwi
Usuwa szkodliwe substancje z
organizmu
Wskutek
przemian
chemicznych
wprawia w
dobry nastrój (w czasie wysiłku
fizycznego
zwiększa się wydzielanie do mózgu
endorphiny,
czyli naturalnego narkotyku
poprawiającego
nastrój)
Aktywność ruchowa nie tylko
Aktywność ruchowa nie tylko
poprawia kondycje fizyczną, ale
poprawia kondycje fizyczną, ale
także psychiczną. Poczucie siły
także psychiczną. Poczucie siły
psychofizycznej ułatwia
psychofizycznej ułatwia
obniżenie stresu, regulowanie
obniżenie stresu, regulowanie
emocji, zachowanie dobrego
emocji, zachowanie dobrego
optymistycznego nastroju, a
optymistycznego nastroju, a
także wpływa na naszą
także wpływa na naszą
sylwetkę, sposób poruszania
sylwetkę, sposób poruszania
się.
się.
Umiejętności motoryczne -
sprawność motoryczna
Sprawność motoryczna jest
Sprawność motoryczna jest
ujęciem kompleksowym w
ujęciem kompleksowym w
odniesieniu do ruchu
odniesieniu do ruchu
człowieka, skupia ona
człowieka, skupia ona
wszystkie sprawności, których
wszystkie sprawności, których
wysoki poziom warunkuje
wysoki poziom warunkuje
poziom sprawności
poziom sprawności
motorycznej.
motorycznej.
Obszerność sprawności
Obszerność sprawności
motorycznej w odniesienia do
motorycznej w odniesienia do
ruchu człowieka sprawia, że
ruchu człowieka sprawia, że
wyodrębnia się tzw. zdolności
wyodrębnia się tzw. zdolności
motoryczne, które ściśle obrazują
motoryczne, które ściśle obrazują
obszar oddziaływań na sferę
obszar oddziaływań na sferę
ruchową człowieka oraz poziom
ruchową człowieka oraz poziom
samej sprawności motorycznej.
samej sprawności motorycznej.
Zdolności motoryczne dzielą się
Zdolności motoryczne dzielą się
na następujące grupy:
na następujące grupy:
Motoryczne zdolności
Motoryczne zdolności
Motoryczne zdolności
Motoryczne zdolności
Kondycyjne/Energetyc
Kondycyjne/Energetyc
zne
zne
Kondycyjne/Energetyc
Kondycyjne/Energetyc
zne
zne
Koordynacyjne/Informac
Koordynacyjne/Informac
yjne
yjne
Koordynacyjne/Informac
Koordynacyjne/Informac
yjne
yjne
–
Wytrzymałościowe
Wytrzymałościowe
–
Siłowe
Siłowe
–
Wytrzymałościowe
Wytrzymałościowe
–
Siłowe
Siłowe
–
Łączenia
Łączenia
–
Różnicowania
Różnicowania
–
Równowagi
Równowagi
–
Orientacji
Orientacji
–
Rytmizacji
Rytmizacji
–
Szybkości reakcji
Szybkości reakcji
–
Dostosowania
Dostosowania
–
Łączenia
Łączenia
–
Różnicowania
Różnicowania
–
Równowagi
Równowagi
–
Orientacji
Orientacji
–
Rytmizacji
Rytmizacji
–
Szybkości reakcji
Szybkości reakcji
–
Dostosowania
Dostosowania
Kompleksowe/
Kompleksowe/
hybrydowe
hybrydowe
Kompleksowe/
Kompleksowe/
hybrydowe
hybrydowe
wtórne
wtórne
wtórne
wtórne
–
zwinnościow
zwinnościow
e
e
–
szybkościowe
szybkościowe
–
zwinnościow
zwinnościow
e
e
–
szybkościowe
szybkościowe
Kondycyjne
Kondycyjne
–
–
warunkowane
warunkowane
głównie właściwościami
głównie właściwościami
strukturalnymi oraz
strukturalnymi oraz
energetycznymi – do nich
energetycznymi – do nich
zaliczamy:
zaliczamy:
Siłę
Siłę
– obrazującą zdolność
– obrazującą zdolność
do
do
pokonywania oporu
pokonywania oporu
zewnętrznego.
zewnętrznego.
Szybkość
Szybkość
– obrazującą
– obrazującą
zdolność do
zdolność do
wykonywania danego ruchu,
wykonywania danego ruchu,
lub aktu
lub aktu
ruchowego w jak
ruchowego w jak
najkrótszym czasie.
najkrótszym czasie.
Moc
Moc
- obrazującą zdolność do
- obrazującą zdolność do
wykonywania efektywnej
wykonywania efektywnej
pracy w
pracy w
jednostce czasu.
jednostce czasu.
Wytrzymałość
Wytrzymałość
– obrazującą
– obrazującą
zdolność
zdolność
do wykonywanie
do wykonywanie
długotrwałych
długotrwałych
wysiłków o określonej
wysiłków o określonej
intensywności.
intensywności.
Gibkość
Gibkość
- obrazująca zakres
- obrazująca zakres
ruchomości kończyn -
ruchomości kończyn -
obszernoś
obszernoś
ć
ć
ruchów.
ruchów.
Koordynacyjne
Koordynacyjne
–
–
warunkowane przez funkcję
warunkowane przez funkcję
sterowania i regulacji ruchu,
sterowania i regulacji ruchu,
głownie obrazują możliwości
głownie obrazują możliwości
precyzyjnego wykonania
precyzyjnego wykonania
ruchu, łączenia ruchów oraz
ruchu, łączenia ruchów oraz
wykonywania złożonych aktów
wykonywania złożonych aktów
ruchowych takich jak np.:
ruchowych takich jak np.:
technika dyscypliny.
technika dyscypliny.
Zdolności tej grupy określają
Zdolności tej grupy określają
stosunki przestrzenno-czasowe
stosunki przestrzenno-czasowe
czynności ruchowych, a także
czynności ruchowych, a także
możliwości tworzenia nowych
możliwości tworzenia nowych
modyfikacji ruchowych
modyfikacji ruchowych
wynikających z potrzeby
wynikających z potrzeby
dostosowania się do sytuacji
dostosowania się do sytuacji
zewnętrznej. Zaliczmy do niej
zewnętrznej. Zaliczmy do niej
następujące zdolności:
następujące zdolności:
Dostosowania ruchu
Dostosowania ruchu
-
-
wyrażająca adekwatny sposób
wyrażająca adekwatny sposób
reagowania organizmu na daną
reagowania organizmu na daną
sytuację ruchową poprzez
sytuację ruchową poprzez
odpowiednio dopasowany
odpowiednio dopasowany
program działania ruchowego,
program działania ruchowego,
Różnicowania ruchu
Różnicowania ruchu
–
–
warunkuję wysoką ekonomię
warunkuję wysoką ekonomię
wykonywanych ruchów oraz ich
wykonywanych ruchów oraz ich
dokładność. Zdolność ta
dokładność. Zdolność ta
przejawia się poprzez
przejawia się poprzez
odpowiednie ułożenia ciała
odpowiednie ułożenia ciała
(optymalne pozycje kątowe
(optymalne pozycje kątowe
stawów), odpowiednie napięcia
stawów), odpowiednie napięcia
mięśniowe oraz odpowiednie
mięśniowe oraz odpowiednie
prędkości poszczególnych
prędkości poszczególnych
segmentów ciała. Zdolność ta
segmentów ciała. Zdolność ta
jest często określana
jest często określana
wyczuciem danej techniki,
wyczuciem danej techniki,
ruchu, czy przyrządu.
ruchu, czy przyrządu.
Zdolność równowagi
Zdolność równowagi
– określa
– określa
możliwości do utrzymywania
możliwości do utrzymywania
równowagi oraz powrotu do
równowagi oraz powrotu do
stanu równowagi po akcie
stanu równowagi po akcie
ruchowym (równowaga
ruchowym (równowaga
statyczna) oraz umiejętność
statyczna) oraz umiejętność
utrzymania określonego toru,
utrzymania określonego toru,
kierunku ruchu w trakcie
kierunku ruchu w trakcie
wykonywania zadania ruchowego
wykonywania zadania ruchowego
(równowaga dynamiczna).
(równowaga dynamiczna).
Zdolność szybkiej reakcji
Zdolność szybkiej reakcji
–
–
zdolność do szybkiego
zdolność do szybkiego
wykonania określonego aktu
wykonania określonego aktu
ruchowego w odpowiedzi na
ruchowego w odpowiedzi na
dany sygnał lub bodziec
dany sygnał lub bodziec
zewnętrzny lub wewnętrzny.
zewnętrzny lub wewnętrzny.
Zdolność orientacji
Zdolność orientacji
– określa
– określa
umiejętności wyczucia
umiejętności wyczucia
przestrzeni podczas aktu
przestrzeni podczas aktu
ruchowego.
ruchowego.
Zdolność sprzężenia
Zdolność sprzężenia
ruchów
ruchów
– wyraża
– wyraża
umiejętność do łączeniu
umiejętność do łączeniu
różnego typu ruchów w
różnego typu ruchów w
jeden celowy akt ruchowy.
jeden celowy akt ruchowy.
Celowość aktu ruchowego
Celowość aktu ruchowego
często odzwierciedla
często odzwierciedla
efektywność danej
efektywność danej
techniki.
techniki.
Zdolność rytmizacji
Zdolność rytmizacji
– określa
– określa
umiejętność zachowania
umiejętność zachowania
odpowiedniego rytmu ruchów
odpowiedniego rytmu ruchów
(sekwencji występowania
(sekwencji występowania
danych ruchów), często
danych ruchów), często
związanego z cyklicznością
związanego z cyklicznością
aktu ruchowego.
aktu ruchowego.
Kompleksowe
Kompleksowe
– które
– które
związane są zarówno z ze
związane są zarówno z ze
zdolnościami kondycyjnymi
zdolnościami kondycyjnymi
jak i koordynacyjnym, ale
jak i koordynacyjnym, ale
trudno ściśle określić
trudno ściśle określić
dominującą grupę. Do tej
dominującą grupę. Do tej
grupy zaliczymy takie
grupy zaliczymy takie
zdolności jak zwinność oraz
zdolności jak zwinność oraz
szybkość ogólną.
szybkość ogólną.
Wyodrębnienie tej grupy służy
Wyodrębnienie tej grupy służy
głównie uzmysłowieniu, że
głównie uzmysłowieniu, że
wszystkie zdolności motoryczne
wszystkie zdolności motoryczne
stanowią wzajemnie
stanowią wzajemnie
przenikający się łańcuch
przenikający się łańcuch
powiązań, którego wszystkie
powiązań, którego wszystkie
ogniwa muszą być na wysokim
ogniwa muszą być na wysokim
poziomie, aby całość
poziomie, aby całość
odzwierciedlała wysoki poziom.
odzwierciedlała wysoki poziom.
Dziękuję za
Dziękuję za
uwagę
uwagę