Stanowisko człowieka w przyrodzie

background image

2.46. Stanowisko

2.46. Stanowisko

człowieka

człowieka

w przyrodzie

w przyrodzie

Opracowała Bożena Smolik

Konsultant Arleta Poręba-Konopczyńska

background image

Ziemię zamieszkuje ogromna ilość żywych
organizmów roślinnych i zwierzęcych.

Organizmy wykształciły niezliczoną różnorodność
kształtów, barw, budowy, sposobów życia.

Organizmy przystosowały się do życia we wszystkich
możliwych środowiskach i strefach klimatycznych.

Dotychczas poznano około 2 miliony gatunków roślin
i zwierząt, żyjących na Ziemi.

Opisem i klasyfikowaniem organizmów zajmuje się
specjalna dziedzina nauki - systematyka.

background image

Podział organizmów na

Podział organizmów na

królestwa

królestwa

Systematyka jest to dział
biologii, zajmujący się
różnorodnością organizmów
roślinnych i zwierzęcych, ich
opisywaniem, rozróżnianiem,
i porządkowaniem.

Organizmy są porządkowane
w sposób hierarchiczny.
Oznacza to, że grupuje się je
w jednostki systematyczne
coraz wyższego rzędu.

background image

Jednostki systematyczne-

Jednostki systematyczne-

taksony

taksony

Układ hierarchiczny

Układ hierarchiczny

KRÓLESTWO-zwierzęta

TYP

GROMADA

RZĄD

RODZINA

RODZAJ

GATUNEK

KRÓLESTWO-rośliny

GROMADA

KLASA

RZAD

RODZINA

RODZAJ

GATUNEK

background image

Współczesny system klasyfikacyjny (zwany
naturalnym) oparty jest na pokrewieństwie
organizmów i ich wspólnym pochodzeniu.

Organizmy klasyfikuje się na podstawie
ich drzewa rodowego.

Podstawową jednostką systematyczną
jest gatunek.

Jeden gatunek stanowi grupa organizmów podobnych do siebie, mogących się
swobodnie krzyżować w przyrodzie i wydawać na świat płodne potomstwo.

Już w XVIII w. Karol Linneusz wyodrębnił gatunek ludzki i na podstawie zespołu
cech biologicznych, wykazujących podobieństwo człowieka do zwierząt,
umieścił go w systemie klasyfikacyjnym w świecie zwierząt.

Wyznaczone przez Linneusza miejsce w klasyfikacji człowiek zajmuje do
dzisiaj, ponieważ potwierdziły je liczne badania fizjologiczne, embriologiczne
i anatomiczne.

background image

Ewolucja

Ewolucja

Świat nie zawsze był taki, jaki jest obecnie.

Zmieniał się, udoskonalał, przechodząc od form prostych do
bardziej złożonych.

Karol Darwin (1859) przekonująco dowiódł, że wszystkie istoty
żywe są wytworem długotrwałego, historycznego procesu
ewolucyjnego.

Drzewo genealogiczne życia jest gigantyczne i bogato
rozgałęzione.

Odtworzenie takiego drzewa zawdzięczamy żmudnej pracy,
ciekawości odkrywczej i wytrwałości naukowców, reprezentujących
różne dziedziny nauk biologicznych: paleontologom, zoologom,
botanikom, anatomom, embriologom, fizjologom, antropologom.

background image

Antropogeneza

Antropogeneza

Oto encyklopedyczna definicja, zaczerpnięta ze słownika
antropologicznego.

Antropogeneza (z języka greckiego anthropos -człowiek, genesis

- początek) – filogeneza człowieka, historia rodowa człowieka i
człowiekowatych; całokształt procesów ewolucyjnych, które
doprowadziły drogą stopniowych zmian struktury genetycznej
gatunku do przekształcenia się populacji przedludzkich w
populację Homo sapiens
.

Zadaniem antropogenezy jest określenie procesów

biologicznych, które doprowadziły do powstania istot ludzkich.

Materiałów dostarczają wykopaliska i współczesne badania małp

człekokształtnych.

Najwięcej danych o prawdopodobnych praprzodkach człowieka

znaleziono jak dotąd w Afryce (Kenia, Etiopia, Tanzania) oraz w
Azji (Indie, Chiny).

background image

Obecnie uważa się, że jeszcze około 25 milionów lat temu żył
gatunek, który można uznać za wspólnego przodka małp
człekokształtnych i człowieka.

15 mln lat później małpy człekokształtne istoty człowiekowate
stanowiły już dwie rozbieżne linie ewolucyjne.

Najważniejszą funkcją antropogenezy jest ukazanie, w jaki sposób
nasi zwierzęcy przodkowie nabywali cech istot ludzkich.

W procesie tym miało miejsce przejście od odżywiania się
pokarmem roślinnym do wszystkożerności.

Zmiana diety miała ścisły związek ze zmianą trybu życia z
nadrzewnego na naziemny oraz sposobu lokomocji na dwunożną,
z przyjęciem pionowej postawy ciała.

Z kolei zdobycie większej ilości pokarmu zwierzęcego wymagało
umiejętności łowieckich, posługiwania się narzędziami i
współdziałania w grupie.

Od tego było już blisko do wytworzenia typowo ludzkiej organizacji
rodziny, sposobów porozumiewania się i rozwoju kultury.

background image

Stanowisko systematyczne

Stanowisko systematyczne

człowieka

człowieka

Królestwo – ZWIERZĘTA

Typ - STRUNOWCE

Podtyp - KRĘGOWCE

Gromada - SSAKI

Podgromada – ŁOŻYSKOWCE

Rząd - NACZELNE

Rodzina - CZŁOWIEKOWATE (

Homonidae

)

Rodzaj - CZŁOWIEK (

Homo

)

Gatunek - CZŁOWIEK ROZUMNY (

Homo sapiens

)

background image

Cechy charakterystyczne

Cechy charakterystyczne

STRUNOWCE

– w rozwoju zarodkowy występują zawiązki struny grzbietowej

KRĘGOWCE

- szkielet wewnętrzny stanowi kręgosłup zbudowany z kręgów,
- części ciała to głowa, tułów, kończyny i ogon.
- ośrodkowy układ nerwowy położony po stronie grzbietowej.

background image

Podobieństwa człowieka do

Podobieństwa człowieka do

innych ssaków

innych ssaków

Owłosienie ciała jest cechą ssaków, u człowieka występuje tylko w
życiu płodowym, tuż przed urodzeniem zanika, z wyjątkiem głowy

Zróżnicowane zęby ssaków i człowieka umożliwiają rozdrabnianie
pokarmów na małe kawałki. Dzięki temu ssaki nie połykają
pożywienia w całości, jak to dzieje się u innych zwierząt

Silnie rozwinięty mózg i narządy zmysłów, to bardzo ważne cechy
wspólne, wyróżniające ssaki i człowieka spośród innych zwierząt.

Rozmnażanie i opieka nad potomstwem – żyworodność i po
urodzeniu młode karmione są mlekiem matki.

Serce zbudowane z dwóch komór i dwóch przedsionków.

Dobrze rozwinięte, pęcherzykowate płuca o dużej
powierzchni oddechowej.

Obecność przepony.

Siedem kręgów szyjnych.

background image

ŁOŻYSKOWCE

– Rozwój zarodka w macicy umożliwia łożysko, doprowadzające substancje odżywcze i tlen,

odprowadzające szkodliwe produkty przemiany materii.

NACZELNE

- Chwytne, pięciopalczaste, kończyny górne o przeciwstawnym kciuku.

- Płaskie paznokcie.

- Jedna para gruczołów mlecznych, zakończonych sutkami.

- Przesunięcie oczu do przodu, co umożliwia przestrzenne widzenie (stereoskopowe).

background image

Swoiste cechy gatunkowe

Swoiste cechy gatunkowe

człowieka

człowieka

Redukcja owłosienia ciała.

Pionowa postawa ciała.

Dwunożny chód.

Charakterystyczne krzywizny kręgosłupa.

Przebudowa miednicy.

Skrócenie kończyny górnej w stosunku do dolnej.

Wysklepiona, pozbawiona chwytności stopa.

Przesunięcie pod czaszkę otworu potylicznego.

Skrócenie trzewioczaszki i łuków zębowych.

Żuchwa ma wyraźnie wykształconą bródkę.

Duży mózg i silnie pofałdowana kora mózgowa.

Spowolnienie rozwoju osobniczego i skrócenie
ciąży.

Rozwój zachowań społeczno-kulturowych oraz
mowy jako głównego sposobu komunikacji.

Zdolność abstrakcyjnego myślenia.

background image

Zmienność w obrębie

Zmienność w obrębie

gatunku

gatunku

Gatunek człowieka wykazuje dużą zmienność.

Zmienność w obrębie gatunku dotyczy nie tylko cech
rasowych ale również indywidualnych - osobniczych.

Różnice pomiędzy odmianami przejawiają się głównie w
kolorze skóry, wyglądzie włosów kształtu głowy.

Pigmentacja (barwa skóry), pełniąca funkcje ochronne przed
szkodliwym działaniem promieniowania UV jest silniejsza u
osobników zamieszkujących pierwotnie wilgotne obszary
równikowe.

Rasy (odmiany) ludzkie tworzą jeden gatunek, ponieważ
osobniki różnych ras mogą się krzyżować, dając płodne
potomstwo.

background image

biała czarna żółta

kaukazoidalna = europeidalna negroidalna mongoloidalna
- lekkie wysunięcie kości - ciemnobrunatna - skóra od żółtawej
twarzy do przodu lub czarna skóra do ciemnobrązowej
- otwory oczne szerokie - czarne, wełniste - oczy płytko osa-
- ubarwienie oczu różne włosy dzone, czarne
- nos prosty - owłosienie ciała lub brązowe
- bródka wyraźnie słabe - linia ukośna czyli
wysunięta do przodu - oczy ciemne, fałd skórny łączący
- średnia ilość ciał potowych płytko osadzone się z krawędzią
- zróżnicowanie pod względem - szerokie nosy górnej powieki
budowy i wzrostu - grube, wywinięte - twarz płaska
- podział : wargi - kości policzkowe
a) część północna - duża ilość ciał wystające
- blada skóra potowych - włosy czarne,
- jasne włosy i oczy - Afryka na połu- proste, grube
- Europa północna, dnie od Sahary - niski wzrost
środkowa i wschodnia, Australia - przeważa grupa krwi B
Ameryka północna Melanezja - słaby i rzadki
b) część południowa zarost u mężczyzn
- oliwkowa skóra - włochaty nos
- ciemne włosy i oczy - Azja pd.- wsch.
- Europa południowa Azja środk–wsch.
Afryka północna Japonia, Indonezja
Azja zachodnia Syberia płn-wsch
Azja południowa

Grenlandia wsch. i zach.

płn. część Ameryki

Północnej

Rasy ludzkie

Rasy ludzkie

background image

Wyjątkowość człowieka jest wynikiem jego zdolności
rozumowania, komunikowania się za pomocą mowy i
pisma, tworzenia kultury i organizowania się w
społeczeństwa.

Czasem jednak skomplikowany rozwój psychiczny może
być przyczyną pojawienia się negatywnych zachowań,
niespotykanych wśród innych gatunków.

Nie jesteśmy więc doskonali, ale zdolność do refleksji oraz
zasady moralne i etyczne pozwalają nam żyć w zgodzie
z innymi członkami społeczeństwa oraz przyrodą.

background image

Zadania

Zadania

1.

Jak nazywa się nauka, badająca genezę gatunku
ludzkiego?

2.

Wymień 3 cechy, decydujące o przynależności
człowieka do ssaków.

3.

Wymień 3 cechy wspólne dla wszystkich ssaków
naczelnych.

4.

Podaj dwa czynniki, które prawdopodobnie w
sposób decydujący przyczyniły się do kierunku
rozwoju człowieka.

5.

Określ na czym polegają różnice międzyrasowe u
ludzi.

background image

HOMO
SAPIENTISSIMUS –
CZŁOWIEK
PRZYSZŁOŚCI

Źródło: „Ewolucja. Od
Wielkiego Wybuchu do
Homo sapiens.” M.
Ryszkiewicz.
Warszawa 2000.


Document Outline


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
edukacyjny Przyroda - człowiekowi, Przyroda i ekologia
CZŁOWIEK I PRZYRODA, College, Pedagogika, rok III, ANTROPOLOGIA KULTUROWA
Firth - Człowiek i przyroda, Kulturoznawstwo, Notatki
Człowiek i przyroda w Chłopach
Prezentacja maturalna, Chłopi człowiek i przyroda w utworze, Chłopi człowiek i przyroda w utworze
Człowiek a przyroda scenariusz zajęć
Lad czlowiek i przyroda all zmniejszony
chłopi4, Człowiek i przyroda w "Chłopach"
Konkurs wiedzy Człowiek i przyroda, Przyroda i ekologia
Człowiek i przyroda w CHŁOPACH, Szkoła, Język polski, Wypracowania
Przyroda kl6 scen czlowiek1, przyroda, scenariusze kl.6
czlowiek i przyroda
Człowiek i przyroda w 'Chłopach'
Biologia część II Bakterie i wirusy ich znaczenie w życiu człowieka i przyrody
Miejsce czlowieka w przyrodzie
edukacyjny Przyroda - człowiekowi, Przyroda i ekologia
Miejsce życia i człowieka w przyrodzie Obrona tezy antropocentryczne
Sandner Henryk CZŁOWIEK I PRZYRODA EWOLUCJO A EKOLOGIA

więcej podobnych podstron