Przygotowała :
Monika Bombol s2450
2
2
Co to jest komunikacja?
Co to jest komunikacja?
Komunikowanie interpersonalne (międzyludzkie) to
Komunikowanie interpersonalne (międzyludzkie) to
podejmowana w określonym kontekście wymiana
podejmowana w określonym kontekście wymiana
werbalnych, wokalnych i niewerbalnych sygnałów
werbalnych, wokalnych i niewerbalnych sygnałów
(symboli) w celu osiągnięcia lepszego poziomu
(symboli) w celu osiągnięcia lepszego poziomu
współdziałania, uzgodnienia zachowań wzajemnych
współdziałania, uzgodnienia zachowań wzajemnych
i realizacji celów jednego lub obu uczestników
i realizacji celów jednego lub obu uczestników
procesu (rozmówców).
procesu (rozmówców).
Wymiana symboli wymaga wspólnego kodu,
Wymiana symboli wymaga wspólnego kodu,
znanego wszystkim uczestnikom sytuacji
znanego wszystkim uczestnikom sytuacji
komunikacyjnej.
komunikacyjnej.
Celem komunikowania jest poprawa
Celem komunikowania jest poprawa
współdziałania, a nie porozumienia. Porozumienie
współdziałania, a nie porozumienia. Porozumienie
jest tylko jednym z możliwych efektów komunikacji.
jest tylko jednym z możliwych efektów komunikacji.
3
3
Po co nam komunikacja?
Po co nam komunikacja?
w celu
w celu
ustalani
ustalani
a
a
celów i zadań
celów i zadań
podejmowanie decyzji i ich wprowadzanie
podejmowanie decyzji i ich wprowadzanie
w życie
w życie
pomiar i ocena wyników
pomiar i ocena wyników
zatrudnianie, rozwój, ocena i awansowanie
zatrudnianie, rozwój, ocena i awansowanie
pracowników
pracowników
współpraca z klientami i dostawcami
współpraca z klientami i dostawcami
współpraca z administracją oraz
współpraca z administracją oraz
instytucjami rządowymi
instytucjami rządowymi
wytwarzanie dóbr, świadczenie usług ...
wytwarzanie dóbr, świadczenie usług ...
4
4
Jak należy się
Jak należy się
komunikować?
komunikować?
Wybór formy komunikacji powinien być
Wybór formy komunikacji powinien być
świadomy, powinien zapewniać skuteczność i
świadomy, powinien zapewniać skuteczność i
efektywność.
efektywność.
Komunikacja międzyludzka dzieli się na
Komunikacja międzyludzka dzieli się na
komunikację werbalną i niewerbalną.
komunikację werbalną i niewerbalną.
Werbalna:
Werbalna:
spotkania, rozmowy telefoniczne,
spotkania, rozmowy telefoniczne,
telekonferencje, …
telekonferencje, …
Niewerbalna:
Niewerbalna:
listy, faxy, sprawozdania, mail, biuletyny, …
listy, faxy, sprawozdania, mail, biuletyny, …
Gesty!
Gesty!
mimika twarzy, postawa, brzmienie głosu, gestykulacja, …
mimika twarzy, postawa, brzmienie głosu, gestykulacja, …
5
5
Jak należy się komunikować?
Jak należy się komunikować?
Komunikacja werbalna
zalety
zalety
wady
wady
- Pozwala unikać zakłóceń
- Pozwala unikać zakłóceń
- Daje poczucie autentyczności
- Daje poczucie autentyczności
- Szybkie uzyskiwanie
- Szybkie uzyskiwanie
informacji zwrotnych
informacji zwrotnych
-
Ustalenie odpowiadających
Ustalenie odpowiadających
wszystkim terminów
wszystkim terminów
-
Dojazdy
Dojazdy
-
W przypadku rozmów, rzadko
W przypadku rozmów, rzadko
notujemy, co prowadzi czasem
notujemy, co prowadzi czasem
do zapominania, pretensji,
do zapominania, pretensji,
nieporozumień, zamieszania, ...
nieporozumień, zamieszania, ...
6
6
Jak należy się komunikować?
Jak należy się komunikować?
Komunikacja niewerbalna
zalety
zalety
wady
wady
-
Forma pisemna stanowi
dokumentacje
-
Mniejsze ryzyko nieporozumień
miedzy stronami
-
Wprowadzenie porządku
-
Oszczędność czasu
-
W przypadku formy pisemnej
W przypadku formy pisemnej
nie widzimy rozmówcy
nie widzimy rozmówcy
-
Wymaga czasu na odpowiedź
Wymaga czasu na odpowiedź
7
7
Jak należy się komunikować?
Jak należy się komunikować?
W komunikacji międzyludzkiej nie tylko ważnym
elementem jest porozumiewanie się, ale również bardzo
ważna jest umiejętność aktywnego słuchania jako
przejaw uważnego słuchania partnera. Wyrażamy tę
umiejętność niewerbalnie poprzez kontakt wzrokowy,
skinienie głowy, uśmiech, pochylenie, akceptujący
wyraz twarzy...
Podstawowe reguły aktywnego słuchania to :
- uważne słuchanie,
- zadawanie pytań, by upewnić się, czy dobrze
zrozumieliśmy wypowiedź i uczucia osoby mówiącej,
- podsumowanie wypowiedzi własnymi słowami po to,
żeby mówiący mógł usłyszeć od kogoś innego
to co powiedział.
8
8
Jak należy się komunikować?
Jak należy się komunikować?
Z badań naukowych wynika, że sens przekazu
odbieramy
w 55 % z mowy ciała,
w 38 % z cech głosu
i zaledwie
w 7 % z treści słów!
9
9
Jak należy się komunikować?
Jak należy się komunikować?
• Przedstaw się, a w odniesieniu do innych staraj się określić
wykształcenie, poziom wiedzy, zainteresowania,
osobowość, zdolności percepcji ...
• Unikaj słów sugerujących wiedzę absolutną i niepodważalną
tj. zawsze, nigdy, wcale, zupełnie itp.
• Bądź wrażliwy na odczucia słuchaczy,
a jako słuchacz bądź otwarty i elastyczny.
• Bądź świadom odczuć, emocji, jakie budzą się w
Tobie i w innych, staraj się nad nimi panować.
• Unikaj stosowania tych samych rozwiązań,
dostosowuj je do problemu, sytuacji.
• Zrozumienie i chęć słuchania pomagają osobom
obawiającym się zaakceptować ciebie i twoje pomysły.
10
10
Jak należy się komunikować?
Jak należy się komunikować?
• Uznaj fakt, że jednostki są bardziej otwarte na wiadomości
zgodne z wartościami wyznawanymi przez grupę,
z którą się identyfikują.
• Za wiele informacji to równie źle niż za mało;
nadmiar powoduje zmniejszenie zdolności percepcji i
wyłapania istotnych wiadomości.
• Zadawaj pytania, słuchaj uważnie, i pokaż swoje reakcje.
• Planuj wystąpienie, rozmowę itp.;
staraj się uporządkować przyjmowane komunikaty,
jeśli są nieuporządkowane.
• Swój komunikat uczyń możliwie najprostszym i bezpośrednim,
a jeśli jest adresowany do wielu odbiorców,
podaj go w formie pisemnej.
11
11
Komunikacja w zespole
Komunikacja w zespole
projektowym
projektowym
Zarządzanie komunikacją w grupie projektowej obejmuje procesy,
Zarządzanie komunikacją w grupie projektowej obejmuje procesy,
które mają zapewnić odpowiednie zbieranie, udostępnianie,
które mają zapewnić odpowiednie zbieranie, udostępnianie,
przechowywanie i dyspozycyjność informacji.
przechowywanie i dyspozycyjność informacji.
Zapewnia łączność między uczestnikami projektu.
Zapewnia łączność między uczestnikami projektu.
Każdy związany z projektem musi być przygotowany do wysyłania
Każdy związany z projektem musi być przygotowany do wysyłania
i odbierania komunikatów w „języku projektowym” i musi zdawać
i odbierania komunikatów w „języku projektowym” i musi zdawać
sobie sprawę z wpływu jego komunikatów na całość projektu.
sobie sprawę z wpływu jego komunikatów na całość projektu.
Podstawowe procesy związane z komunikacją w grupie
Podstawowe procesy związane z komunikacją w grupie
projektowej:
projektowej:
·
·
Planowanie komunikacji (Communications Planning).
Planowanie komunikacji (Communications Planning).
·
·
Dystrybucja informacji (Information Distribution).
Dystrybucja informacji (Information Distribution).
·
·
Raportowanie o postępach (Performance Reporting).
Raportowanie o postępach (Performance Reporting).
·
·
Zamknięcie administracyjne projektu/fazy (Administrative
Zamknięcie administracyjne projektu/fazy (Administrative
Closure).
Closure).
Procesy te powinny pojawić się przynajmniej raz w każdej fazie
Procesy te powinny pojawić się przynajmniej raz w każdej fazie
projektu.
projektu.
12
12
Planowanie komunikacji
Planowanie komunikacji
Jest ważnym czynnikiem decydującym o sukcesie projektu.
Jest ważnym czynnikiem decydującym o sukcesie projektu.
W większości przypadków planowanie komunikacji jest
W większości przypadków planowanie komunikacji jest
częścią fazy początkowej projektu, jednak rezultaty tego
częścią fazy początkowej projektu, jednak rezultaty tego
procesu powinny być przeglądane co jakiś czas i w razie
procesu powinny być przeglądane co jakiś czas i w razie
potrzeby modernizowane.
potrzeby modernizowane.
Co może pomóc w dobrej organizacji komunikatu?
Co może pomóc w dobrej organizacji komunikatu?
Określenie:
Określenie:
strategji (ogólnego celu), tematu, konkretnego celu, głównej
strategji (ogólnego celu), tematu, konkretnego celu, głównej
myśli
myśli
Należy
Należy
wziąść pod uwag
wziąść pod uwag
ę:
ę:
odbiorców, własny styl, nastrój oraz czynniki kulturowe
odbiorców, własny styl, nastrój oraz czynniki kulturowe
,
,
dostępne technologie i personel, długość projektu,
dostępne technologie i personel, długość projektu,
Wybór sposobu przekazu zależy od:
Wybór sposobu przekazu zależy od:
wiadomości, odbiorców, sytuacji,
wiadomości, odbiorców, sytuacji,
wymagań dotyczących szybkości przekazu,
wymagań dotyczących szybkości przekazu,
Wynik: Plan zarządzania komunikacją.
13
13
Dystrybucja informacji
Dystrybucja informacji
Obejmuje udostępnianie informacji potrzebnych osobom
Obejmuje udostępnianie informacji potrzebnych osobom
związanym z projektem.
związanym z projektem.
Polega na wprowadzeniu w życie Planu zarządzania
Polega na wprowadzeniu w życie Planu zarządzania
komunikacją jak również reagowanie na nieoczekiwane
komunikacją jak również reagowanie na nieoczekiwane
żądania informacji.
żądania informacji.
Rodzaje dystrybucji:
Rodzaje dystrybucji:
- pisemna/oralna, słuchanie i mówienie
- pisemna/oralna, słuchanie i mówienie
- wewnętrzna i zewnętrzna
- wewnętrzna i zewnętrzna
- formalna i nieformalna
- formalna i nieformalna
Czego potrzebujemy?
Czego potrzebujemy?
•
Wynik pracy
Wynik pracy
•
Plan zarządzania komunikacją
Plan zarządzania komunikacją
•
Plan projektu
Plan projektu
Wynik:
Wynik:
Dane o projekcie
Dane o projekcie
(korespondencja, notatki, raporty, dokumenty opisujące
(korespondencja, notatki, raporty, dokumenty opisujące
projekt)
projekt)
14
14
Raportowanie o postępach
Raportowanie o postępach
Raportowanie o postępach obejmuje zbieranie informacji o
Raportowanie o postępach obejmuje zbieranie informacji o
postępach w projekcie mające na celu udostępnienie osobom
postępach w projekcie mające na celu udostępnienie osobom
związanym z projektem informacji w jaki sposób
związanym z projektem informacji w jaki sposób
wykorzystywane są wszelkie środki do osiągnięcia sukcesu.
wykorzystywane są wszelkie środki do osiągnięcia sukcesu.
Obejmuje ono:
Obejmuje ono:
•
Raportowanie o statusie – w jakiej fazie znajduje się projekt.
Raportowanie o statusie – w jakiej fazie znajduje się projekt.
•
Raportowanie o postępach – co udało się osiągnąć grupie
Raportowanie o postępach – co udało się osiągnąć grupie
projektowej.
projektowej.
•
Przewidywanie o przyszłych postępach i statusie.
Przewidywanie o przyszłych postępach i statusie.
Czego potrzebujemy?
Czego potrzebujemy?
•
Plan projektu
Plan projektu
•
Wynik pracy
Wynik pracy
•
Inne dane dotyczące projektu j
Inne dane dotyczące projektu j
ak: wszekie
ak: wszekie
analizy
analizy
(porównanie rezultatów osiągniętych z zakładanymi – koszty,
(porównanie rezultatów osiągniętych z zakładanymi – koszty,
terminy...), analiza trendu projektu (określa czy postępy w
terminy...), analiza trendu projektu (określa czy postępy w
miarę upływu czasu są coraz lepsze czy coraz gorsze).
miarę upływu czasu są coraz lepsze czy coraz gorsze).
Wyniki: Raport o postępach , Wymagania zmian.
15
15
Zamknięcie administracyjne
Zamknięcie administracyjne
Projekt (lub jego faza) po osiągnięciu założeń bądź gdy zostanie
Projekt (lub jego faza) po osiągnięciu założeń bądź gdy zostanie
odwołany wymaga oficjalnego zamknięcia.
odwołany wymaga oficjalnego zamknięcia.
Zamknięcie administracyjne projektu polega na weryfikowaniu i
Zamknięcie administracyjne projektu polega na weryfikowaniu i
dokumentowaniu wyników projektu w celu uzyskania formalnej
dokumentowaniu wyników projektu w celu uzyskania formalnej
akceptacji ze strony sponsora, klienta
akceptacji ze strony sponsora, klienta
lub kupca
lub kupca
.
.
Obejmuje ono zbiór danych o projekcie, analizy dotyczące
Obejmuje ono zbiór danych o projekcie, analizy dotyczące
efektywności projektu, oraz archiwizację tych informacji w celu
efektywności projektu, oraz archiwizację tych informacji w celu
dalszego użycia.
dalszego użycia.
Zamknięcie administracyjne nie powinno być odkładane na sam
Zamknięcie administracyjne nie powinno być odkładane na sam
koniec, kiedy już projekt zostanie ukończony.
koniec, kiedy już projekt zostanie ukończony.
Każda faza projektu wymaga takiego zakończenia w celu
Każda faza projektu wymaga takiego zakończenia w celu
upewnienia się, że ważne i użyteczne informacje nie zostały
upewnienia się, że ważne i użyteczne informacje nie zostały
zagubione.
zagubione.
Potrzebujemy:
Potrzebujemy:
•
Dokumentacja postępów.
Dokumentacja postępów.
•
Dokumentacja ostatecznego produktu
Dokumentacja ostatecznego produktu
.
.
•
Inne dane dotyczące projektu.
Inne dane dotyczące projektu.
Wynik: Akta projektu i Formalną akceptację.
16
16
Jak usprawnić komunikację?
Jak usprawnić komunikację?
- Przygotowuj komunikat starannie przewidując ewentualne
- Przygotowuj komunikat starannie przewidując ewentualne
problemy.
problemy.
- M
- M
yśl o celu i słuchaczach
yśl o celu i słuchaczach
- P
- P
owiedz słuchaczom, czego mogą się spodziewać
owiedz słuchaczom, czego mogą się spodziewać
- Bądź konkretny, precyzyjny
- Bądź konkretny, precyzyjny
(używaj słów mających jednoznaczne konotacje, przywołujące
(używaj słów mających jednoznaczne konotacje, przywołujące
wrażenia zmysłowe np. obrazy, bezpośrednich odniesień,
wrażenia zmysłowe np. obrazy, bezpośrednich odniesień,
ilustracji,
ilustracji,
przykładów liczbowych ...)
przykładów liczbowych ...)
- Trzymaj się tematu
- Trzymaj się tematu
- Stwarzaj okazję udzielenia odpowiedzi
- Stwarzaj okazję udzielenia odpowiedzi
pozwoli to sprawdzić poprawność i trafność przekazu i
pozwoli to sprawdzić poprawność i trafność przekazu i
wyjaśnić nieścisłości.
wyjaśnić nieścisłości.
- Przewiduj wątpliwości odbiorców i możliwości odpowiedzi
- Przewiduj wątpliwości odbiorców i możliwości odpowiedzi
-
-
Z
Z
achęć do szczerości
achęć do szczerości
- Pomóż włączyć się do rozmowy
- Pomóż włączyć się do rozmowy
- N
- N
a koniec zrób podsumowanie przypominając kluczowe myśli
a koniec zrób podsumowanie przypominając kluczowe myśli
17
17
Nie ulega wątpliwości, iż komunikacja
Nie ulega wątpliwości, iż komunikacja
w zespole projektowym powinna być
w zespole projektowym powinna być
jednoznaczna, spójna i skuteczna. Jej
jednoznaczna, spójna i skuteczna. Jej
skuteczność jest jednym z czynników,
skuteczność jest jednym z czynników,
który wydatnie wpływa na
który wydatnie wpływa na
organizację pracy zespołu
organizację pracy zespołu
projektowego, a przez to pozwalają
projektowego, a przez to pozwalają
zwiększyć rentowność całego
zwiększyć rentowność całego
projektu.
projektu.
18
18
Bibliografia:
Bibliografia:
Materiały z witryny internetowej HOMO CREATORE, Ośrodka
Materiały z witryny internetowej HOMO CREATORE, Ośrodka
Doradztwa i Treningów Szkoleniowych
Doradztwa i Treningów Szkoleniowych
Allan Pease „Język ciała”
Allan Pease „Język ciała”
Wykłady z
Wykłady z
Katedr
Katedr
y
y
Informatyki
Informatyki
Akademii Ekonomicznej w Krakowie
Akademii Ekonomicznej w Krakowie
dotyczące komunikacji w
dotyczące komunikacji w
biznesie.
biznesie.
Wykłady z BYT
Wykłady z BYT
Google.pl
Google.pl
19
19