Jakie składniki
przyrody ożywionej
znajdują się
w pracowni
przyrodniczej?

Temat:

W szkole hodujemy rośliny
i zwierzęta.

Jakie zwierzęta hoduje się
w pracowniach przyrodniczych?



Przeczytaj tekst „Zwierzęta
hodowlane

w pracowni przyrodniczej”.



Zrób w zeszycie ćwiczeń zad.1 i 2 str.
31

Jakie zwierzęta i

rośliny

są hodowane

w naszej pracowni?

ZWIERZĘTA - RYBY

GUPIK

ZWIERZĘTA - RYBY

DANIO

ZWIERZĘTA - RYBY

GLONOJAD

ROŚLINY

PAPROTKA

ZIELISTKA

GRUBOSZ

FIOŁEK

FILODENDRON

Dlaczego hodujemy rośliny i

zwierzęta?



Zrób w zesz. ćw. zad. 3 str. 31

Hodowle szkolne:

• umożliwiają bezpośrednią
obserwację
( poznanie budowy i czynności
życiowych
organizmów),

• uczą odpowiedzialności,
systematyczności
i wrażliwości,

• są ozdobą.

CZYNNOŚCI DOBREGO OPIEKUNA

ZWIERZĄT

ROŚLIN

Na podstawie tekstu „Zwierzęta,

rośliny w pracowni” w podręczniku

wypełnij tabelę.

CZYNNOŚCI DOBREGO OPIEKUNA

ZWIERZĄT

ROŚLIN

codzienne karmienie

regularne podlewanie

codzienne dostarczanie
wody

usuwanie obumarłych,
suchych części roślin

utrzymanie czystości w
klatce, akwarium

regularna (najlepiej raz w
roku na wiosnę) wymiana

ziemi

sprawdzanie, czy
zwierzęta są zdrowe

przesadzanie do większych
doniczek

poznanie wymagań
życiowych hodowanych

organizmów

poznanie wymagań
życiowych hodowanych

organizmów

Dlaczego należy poznać wymagania
życiowe hodowanych organizmów?

 

Aby dobrze opiekować się zwierzętami i roślinami

należy poznać ich wymagania życiowe oraz

naturalne warunki życia.

Informacje te pozwolą zapewnić hodowanym

organizmom warunki zbliżone do naturalnych.

Jakie cechy powinien mieć
opiekun szkolnej hodowli?

Systematyczny, dokładny, odpowiedzialny
I wrażliwy.

Zadanie domowe

Zrób w zeszycie ćwiczeń zad.5 i 6

str.32