Teoria i praktyka prewencji
stresu w organizacji
Dr hab. Irena Iskra-Golec
Teoria i praktyka prewencji stresu
w organizacji
Ogólny cel kursu
Zaznajomienie z przyczynami, skutkami i
konsekwencjami
stresu w organizacji oraz strategiami działań
prewencyjnych.
Warunki zaliczenia: obecność i aktywność
podczas zajęć.
Podstawa oceny końcowej:
- sprawdzian pisemny
- punkty za aktywność.
Teoria i praktyka prewencji stresu
w organizacji
Tematy poszczególnych zajęć:
1.Ujęcia teoretyczne problematyki stresu, przyczyny i
skutki stresu oraz radzenia sobie ze stresem.
2. Modele teoretyczne powstawania stresu
organizacyjnego.
3. Możliwości działań prewencyjnych.
4. Siatka działań w ujęciu psychologii zdrowia
zawodowego (Occupational health psychology).
Prewencja stresu organizacyjnego w Europie i w USA.
Teoria i praktyka prewencji stresu
w organizacji
Tematy poszczególnych zajęć:
5. Zasady i algorytm przebiegu działań
prewencyjnych (prewencja pierwotna, wtórna i
trzeciego stopnia skierowane na organizację,
jednostkę i relację praca/rodzina).
6. Prewencja pierwotna skierowana na jednostkę.
Równoważenie relacji wymagania stanowiska/zasoby
jednostki.
7. Prewencja pierwotna skierowana na jednostkę.
Teoria M. Seligmana a stres w organizacji.
Teoria i praktyka prewencji stresu
w organizacji
Tematy poszczególnych zajęć:
8. Relacja praca rodzina i rodzina praca
9. Stres niestandardowych form organizacji
czasu
pracy (praca zmianowa) – przyczyny, skutki,
strategie prewencji.
10. Prewencja pierwotna skierowana na
organizację. Prewencja pierwotna skierowana
na
organizacje jako zmiana organizacyjna.
Teoria i praktyka prewencji stresu
w organizacji
Tematy poszczególnych zajęć:
11. Stres zmiany organizacyjnej – przyczyny, skutki,
strategie minimalizacji.
12. Algorytm postępowania redukującego stres
podczas zmiany organizacyjnej.
13. Restrukturyzacja organizacji jako zmiana
organizacyjna.
14. Studium przypadku – restrukturyzacja AT&T
(planowanie)
15. Studium przypadku – restrukturyzacja
(implementacja) i rewitalizacja AT&T
Teoria i praktyka prewencji stresu
w organizacji
Literatura
Chmiel N. (2007). Psychologia pracy i organizacji. Gdańsk: Gdańskie
Wydawnictwo Psychologiczne.
Israel B., Baker E., Goldenhar L.M., Heaney C.A. (1996). Occupational stress,
safety and health: Conceptual framework and principles for effective prevention
interventions. Journal of Occupational Health Psychology, (3):261-286.
Allen T, Herts D, Bruck C, Sutton M. (2000). Consequences associated with work-
to-family conflict: A review and agenda for future research. Journal of
Occupational Health Psychology, 5 278-308.
Frone MR. (2003). Work – family balance. W: Quick JC, Tetrick LE. (red.).
Occupational Health Psychology, Waszyngton: American Psychological
Association, 143-162.
Govin M, Kraft JD, Quick JC. (2003) The new organizational reality. Downsizing,
restructuring and revitalization. Waszyngton: American Psychological
Association.
Kagan N.I. Kagan H., Watson M. (1995). Stress reduction in the workplace: the
effectiveness of psycho educational programs. Journal of Counseling
Psychology, 42(1):71-78.
Teoria i praktyka prewencji stresu
w organizacji
Literatura
Kahn R.L., Byosier P., 1992. Stress in Organizations. (in:) M.D. Dunnette and L.M.
Hough (eds.) Handbook of Industrial and Organizational Psychology. Palo Alto,
California: Consulting Psychologists Press
Murphy L.R., Sauter S.L. (2004). Work organization interventions: state of
knowledge and future directions. Preventive Medicine. 49(2):79-86.
Noblet A., LaMontagne AD. (2006). The role of work place health promotion in
addressing job stress. Health Promot. Int. 21:346-353.
Quick, J.C., Quick, J.D., Nelson L.D., Hurrell J.J. (1997). Preventive stress
management in organizations, Washington DC., American Psychological
Association.
Quick, J.C.(1999). Occupational Health Psychology: The convergence of health
and clinical psychology with public health and preventive medicine in an
organizational context, Professional Psychology, Research and Practice, 30, 2,
123-128.
Van der Hek H., Plomp H.N. (1997). Occupational stress management programs:
a practical overview of published studies. Occup. Med. 47(3): 133-141.