|
|
|
|
|
©2002 Andrzej Kluza |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Podstawowe Kalkulacje w MS Excel. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Tematy: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Konstruowanie kalkulacji |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Wprowadzanie formuł |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Adresowanie względne i bezwzględne |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
W tym pliku są zamieszczone trzy kalkulacje. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Każda w osobnym arkuszu. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Pierwsza kalkulacja będzie miała na celu wyliczenie procentowego udziału |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
kobiet w populacji Polski. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
W kalkulacji mogą występować dane |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
w postaci napisów i liczb. |
|
|
Oprócz tego posiada kalkulacja może zawierać formuły, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
które umożliwiają obliczenia. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
To jest obszar obliczeń. |
|
|
|
|
|
|
|
|
Wśród komórek obliczanych wyróżniamy: |
|
|
|
|
Grupa wiekowa |
ogółem |
mężczyźni |
|
- obliczenia pośrednie (cząstkowe) |
|
|
|
|
|
w tys. |
w tys. |
procent |
|
|
|
|
|
|
0 - 9 lat |
5473 |
2806 |
51,27% |
|
|
|
|
|
|
10 - 19 lat |
6899 |
3518 |
50,99% |
|
|
|
|
|
|
20 - 29 lat |
4657 |
2333 |
50,10% |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Razem: |
17029 |
8657 |
|
- obliczenia końcowe, czyli wyniki. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Przy tworzeniu kalkulacji w tym skoroszycie |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
twoim zadaniem nie jest: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- ręczne obliczanie i wpisywanie wyniku obliczenia do komórki, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Masz za zadanie stworzyć własne formuły, które same będą obliczały i wyświetlały wartości. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Ćwiczenie: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Jak zobaczyć jaką formułę zawiera komórka wskazana żółtą strzałką |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
i do jakich innych komórek się odwołuje? |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1722 |
28,84% |
Co należy zrobić: |
|
1. Stań na wskazanej komórce. |
|
|
|
|
2205 |
36,93% |
|
|
|
2. Wciśnij klawisz F2 |
|
|
|
|
784 |
13,13% |
|
|
|
3. Komórki podświetlają się na różne kolory. |
|
|
|
|
1259 |
21,09% |
|
|
|
Kolory adresów w formule odpowiadają |
|
|
|
|
5970 |
|
|
|
|
kolorom komórek do których się odnoszą |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Powtórka tworzenia formuł za pomocą kursora: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1. Stań w komórce, gdzie chcesz |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
aby znajdowała się formuła |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2. Wpisz początek formuły aż do miejsca, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
gdzie rozpoczyna się zakres komórek |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3.Kursorem przejdź do początku zakresu argumentów |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Pojawi się kolorowy adres komórki. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4. Z Shiftem przejdź kursorem do końca zakresu argumentów |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5. Dokończ formułę, np. nawiasem zamykającym. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Wypróbuj sumowanie za pomocą funkcji suma(….) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
34 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
54 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Twoim zadaniem będzie utworzyć kalkulacje. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Gdy tworzysz pierwszą formułę w kolumnie, |
|
|
|
procent |
|
|
|
będziesz ją mógł skopiować do komórek poniżej |
|
|
51,27% |
|
=I49/H49 |
|
i nie trzeba będzie żmudnie wpisywać dalszych formuł. |
|
|
|
|
|
50,99% |
|
=I50/H50 |
|
|
|
|
|
|
|
50,10% |
|
=I51/H51 |
|
Aby tak utworzone formuły mogły poprawnie obliczać |
|
|
|
|
|
50,12% |
|
=I52/H52 |
|
wartości, obecne w nich adresy muszą podlegać zmianom. |
|
|
|
|
|
46,97% |
|
=I53/H53 |
|
|
|
|
|
|
|
45,73% |
|
=I54/H54 |
|
np.. Adres zmieni się przy kopiowaniu o jedną komórkę w dół |
|
|
|
|
|
43,99% |
|
=I55/H55 |
|
|
|
|
|
|
|
36,02% |
|
=I56/H56 |
|
z |
=A12+B12 |
|
|
|
|
|
|
|
|
na |
=A13+B13 |
|
- zmieni się numer wiersza. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
inny |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
przykład: |
=I48/H48 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
=I49/H49 |
|
|
|
|
|
|
|
|
=I50/H50 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Taki sposób adresowania nazywa się adresowaniem względnym. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Adresowanie względne daje możliwość zmiany adresów w formule |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
podczas kopiowania zawartości komórki w inne miejsce. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Gdy chcemy, aby pewna część formuły, tzn. dajmy na to |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
jeden adres nie zmieniał się podczas kopiowania |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- zapisujemy to za pomocą znaków $ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
np.. |
Adres G15 ma być niezmienny |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- zapisujemy to $G$15 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
czyli przy kopiowaniu w dół formuła zmieni się np.. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
=$G$15*B4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
=$G$15*B5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Taki sposób adresowania nazywa się adresowaniem bezwzględnym. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Adresowanie bezwzględne daje możliwość niezmienności adresów w formule |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
podczas kopiowania zawartości komórki w inne miejsce. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Jak wpisywać symbol $ do adresu? |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
W czasie wprowadzania formuły piszemy po kolei: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
= |
znak równości |
|
|
|
|
|
|
|
|
=G15 |
wpisujemy adres "G15" |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Teraz naciskamy klawisz F4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
i otrzymujemy adres ze znakami $ |
|
|
|
|
|
|
|
|
=$G$15 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
teraz kontynuujemy wprowadzanie formuły |
|
|
|
|
|
|
|
|
=$G$15* |
wprowadzamy znak mnożenia i dalszą część formuły. |
|
|
|
|
|
|
|
|
=$G$15*B4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Ćwiczenie: wypróbuj wprowadzanie adresów bezwzględnych: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
=$A$1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
=$AB$104 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
=$A$1+23 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
=($AB$104*4)+15 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
=12/($M$10-1)+K12 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
W nagłówkach tabel występują połączone komórki. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Połączone |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Zaznacz dwie komórki a następnie |
|
|
|
|
|
|
Połączone |
|
naciśnij ikonkę "Scal i Wyśrodkuj" |
|
|
|
|
|
|
|
|
Znajduje się ona przy ikonkach wyrównania |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
To jest komentarz do zawartości komórki.
Gdy w arkuszu napotkasz na rogu komórki czerwony trójkąt, to wiedz, że jest to komentarz. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Najedź na tą komórkę myszą. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Przejdź do następnego arkusza. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Ctrl+PgDn |
|
|
|
|
|
|
|
|
W drugiej kalkulacji będziesz konstruować formuły dotyczące tygodniowej sprzedaży pewnego towaru. |
|
|
|
|
|
|
|
Załóżmy, że w każdym z pięciu dni kupujemy towar w hurtowni po cenie hurtowej. |
|
|
|
|
|
|
|
Do ceny hurtowej dodajemy własną marżę i podatek VAT. Tak uzyskujemy cenę detaliczną. |
|
|
|
|
|
|
|
Załóżmy również, że cały kupiony towar tego dnia sprzedajemy - tak uzyskamy wartość sprzedaży. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Zadania: |
Utwórz formuły kalkulacji |
|
|
|
|
|
|
|
Wiersz nagłówków wycentruj w pionie i poziomie, pogrub tekst. |
|
|
|
|
|
|
|
Obramuj kalkulację i komórki parametrów. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Kolumny B, C, D są kolumnami danych. |
|
|
|
|
|
|
|
Poniżej tabeli umieszczone są wyjaśnienia do tworzenia formuł. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Tygodniowa sprzedaż towaru. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Dzień |
Ilość |
Cena hurtowa |
Marża |
Cena z marżą |
VAT |
Cena detaliczna |
Wartość sprzedaży |
99.10.12 |
120 |
54,00 zł |
10,80 zł |
64,80 zł |
4,54 zł |
69,34 zł |
4,54 zł |
99.10.13 |
130 |
53,00 zł |
10,60 zł |
63,60 zł |
4,45 zł |
68,05 zł |
4,45 zł |
99.10.14 |
100 |
53,00 zł |
10,60 zł |
63,60 zł |
4,45 zł |
68,05 zł |
4,45 zł |
99.10.15 |
150 |
55,00 zł |
11,00 zł |
66,00 zł |
4,62 zł |
70,62 zł |
4,62 zł |
99.10.16 |
100 |
56,00 zł |
11,20 zł |
67,20 zł |
4,70 zł |
71,90 zł |
4,70 zł |
Razem |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Marża w % |
|
VAT w % |
|
|
|
|
|
20% |
|
7% |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Stanowią one część kalkulacji. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Data, Ilość, Cena hurtowa - są to wszystko dane w postaci liczb. |
|
|
|
|
|
|
|
Marża w%, VAT w % - są to parametry kalkulacji. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Pozostałe komórki mają zawierać wyłącznie formuły. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Wzory do tworzenia formuł: |
|
|
Zamiast nazw, zastosuj odpowiednie adresy. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
W przypadku adresów podkreślonych zastosuj adresowanie bezwzględne. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Marża = Marża w % * Cena hurtowa |
|
|
|
Cena z Marżą = Cena hurtowa + Marża |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
VAT = VAT w % * Cena z Marżą |
|
|
|
Cena Detaliczna = Cena z Marżą + VAT |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Wartość sprzedaży = Ilość * Cena Detaliczna |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Parametrami kalkulacji nazywamy te pojedyncze wartości, od których zależy wiele innych wartości w tabeli. |
|
|
|
|
|
|
|
Marża w % i VAT w % są parametrami obliczeń. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Zadania: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
Wypróbuj autoprzeliczanie arkusza wstawiając inne liczby w miejsce danych. |
|
|
|
|
|
|
|
Zauważ, które komórki ulegają zmianie? |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
Wypróbuj autoprzeliczanie arkusza wstawiając inne liczby w miejsce parametrów. |
|
|
|
|
|
|
|
Zauważ, które komórki ulegają zmianie? |
|
|
|
|
|
|
|
W trzeciej kalkulacji będziesz obliczał przychody ze sprzedaży w księgarni. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Ten arkusz posiada wielokrotne zagłębienia obliczeń. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Najpierw dla każdego kwartału i rodzaju książek oblicza się to samo: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
a) procent wartości sprzedaży książek |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
polskich, zagranicznych, tłumaczeń i innych w ogólnej sprzedaży |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
dla poszczególnych trzech rodzajów książek. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
b) sumę wartości sprzedaży w każdym kwartale. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
c) następnie te wartości sumowane są |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
w ciągu całego roku: kolumna L "Cały rok" |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
W kolumnie M obliczane są udziały procentowe dla całego roku. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
d) w wierszu "Całkowita Wartość Sprzedaży" podsumowywane |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
są wartości dla każdego kwartału. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Księgarnia Librum - Wartość Sprzedaży za rok 2003 |
|
|
I Kwartał |
II Kwartał |
III Kwartał |
IV Kwartał |
Cały Rok |
|
|
wartość |
procent |
wartość |
procent |
wartość |
procent |
wartość |
procent |
wartość |
procent |
|
Sprzedaż książek beletrystycznych |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
polskich |
2341 |
52,78% |
2864 |
54,27% |
2156 |
55,50% |
2531 |
51,59% |
9892 |
53,46% |
|
zagranicznych |
324 |
7,31% |
379 |
7,18% |
267 |
6,87% |
369 |
7,52% |
1339 |
7,24% |
|
tłumaczeń |
1423 |
32,09% |
1678 |
31,80% |
1198 |
30,84% |
1574 |
32,08% |
5873 |
31,74% |
|
innych |
347 |
7,82% |
356 |
6,75% |
264 |
6,80% |
432 |
8,81% |
1399 |
7,56% |
|
razem: |
4435 |
100,00% |
5277 |
100,00% |
3885 |
100,00% |
4906 |
100,00% |
18503 |
100,00% |
|
Sprzedaż książek naukowych |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
polskich |
893 |
73,32% |
1004 |
67,02% |
754 |
74,51% |
1134 |
69,19% |
3785 |
70,52% |
|
zagranicznych |
43 |
3,53% |
67 |
4,47% |
37 |
3,66% |
86 |
5,25% |
233 |
4,34% |
|
tłumaczeń |
268 |
22,00% |
403 |
26,90% |
205 |
20,26% |
387 |
23,61% |
1263 |
23,53% |
|
innych |
14 |
1,15% |
24 |
1,60% |
16 |
1,58% |
32 |
1,95% |
86 |
1,60% |
|
razem: |
1218 |
100,00% |
1498 |
100,00% |
1012 |
100,00% |
1639 |
100,00% |
5367 |
100,00% |
|
Sprzedaż wydawnictw albumowych |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
polskich |
1686 |
52,44% |
2145 |
52,38% |
1246 |
51,59% |
2038 |
48,94% |
7115 |
51,23% |
|
zagranicznych |
296 |
9,21% |
372 |
9,08% |
224 |
9,28% |
396 |
9,51% |
1288 |
9,27% |
|
tłumaczeń |
964 |
29,98% |
1257 |
30,70% |
789 |
32,67% |
1374 |
33,00% |
4384 |
31,56% |
|
innych |
269 |
8,37% |
321 |
7,84% |
156 |
6,46% |
356 |
8,55% |
1102 |
7,93% |
|
razem: |
3215 |
100,00% |
4095 |
100,00% |
2415 |
100,00% |
4164 |
100,00% |
13889 |
100,00% |
|
Całkowita Wartość Sprzedaży |
8868 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Zadania: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
Uzupełnij kalkulację |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
Wypróbuj autoprzeliczanie arkusza wstawiając inne liczby w miejsce danych. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Zauważ, które komórki ulegają zmianie? |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Oto procedura konstruowania kalkulacji (ważna jest kolejność): |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
Rozplanuj kalkulację na arkuszu - od której komórki zaczniesz? |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
Wpisz nagłówki kolumn. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
Wpisz dane (tu możesz skopiować) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
Skonstruuj formuły: najpierw pośrednie, później wynikowe. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Korzystaj z kopiowania czarnym plusem, aby jedną formułę |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
powielić do wielu komórek. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Formuły twórz samodzielnie - dla ćwiczenia. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
Formatuj wygląd komórek: liczbowy z miejscami dziesiętnymi, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
procentowy, walutowy itd.. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6 |
Scalaj komórki. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7 |
Twórz obramowanie komórek. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
©2002 Andrzej Kluza |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Funkcja "Jeżeli" |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Postać funkcji: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
=Jeżeli ( test logiczny ; wartość jeżeli prawda ; wartość jeżeli fałsz ) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Wartością, która jest przyjmowana przez funkcję jest |
|
|
|
|
|
|
|
|
wartość jeżeli prawda lub wartość jeżeli fałsz |
|
|
|
|
|
|
|
|
w zależności od tego, czy test logiczny ma wartość Prawda, czy Fałsz. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
wartość jeżeli prawda musi wystąpić, |
|
|
|
|
|
|
|
|
wartość jeżeli fałsz nie musi wystąpić w funkcji, jest opcjonalna. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Przykłady wyrażeń logicznych - testów logicznych: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Test: |
Wynik testu: |
|
|
|
|
|
|
|
1<2 |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Przykład zastosowania: |
|
|
|
|
|
|
|
|
=Jeżeli (1<2;"A";"B") |
|
|
Wynik: |
A |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
30>=45 |
0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
A1>2 |
W wyrażeniu możemy porównywać wartość innej komórki |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
E50<E51 |
..lub możemy wstawiać adresy kilku komórek |
|
|
|
|
|
|
|
|
w celu porównania ich wartości. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
B15*C15<$E$10 |
|
Wyrażenie logiczne może zawierać operacje, |
|
|
|
|
|
|
|
|
tak jak tu - mnożenia, i inne, np. + - /, itd. |
|
|
|
|
|
|
|
|
w zależności od potrzeby |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Ćwiczenie: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Ustal komórki dla dwóch parametrów A i B. |
|
|
|
|
|
|
|
|
Napisz formułę, która będzie porównywała te dwie liczby. |
|
|
|
|
|
|
|
|
Gdy A>B, w polu "Wynik porównania" ma się pojawić napis "A>B" |
|
|
|
|
|
|
|
|
Samodzielnie zaprojektuj do tego malutką tabelkę. (2 na 3 lub 3 na 2 komórki lub inną) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Funkcja Jeżeli może występować w formułach |
|
|
|
|
|
|
|
|
np.. |
|
|
|
|
|
|
|
|
=100*Jeżeli ( ...)+A10 |
|
|
=Jeżeli ( ...)/20 + E20 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Dajmy na to, że zajmujemy się obliczaniem podatku od dochodów. |
|
|
|
|
|
|
|
|
Dla dochodów mniejszych od 2000zł podatek ma stopę 19%, |
|
|
|
|
|
|
|
|
a powyżej ma mieć stopę 23%. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Czyli w pierwszym przypadku |
|
|
|
|
|
|
|
|
wartość podatku będzie Dochód * 0,19 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
w drugim Dochód * 0,23 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Test rozróżniający oba przypadki będzie sprawdzać, czy |
|
|
|
|
|
|
|
|
Dochód < 2000 |
|
- oczywiście mógłby być to test Dochód >=2000 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Skonstruujmy funkcję "jeżeli": |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
=Jeżeli (Dochód<2000; Dochód*0,19 ; Dochód*0,23) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- tak symbolicznie to będzie wyglądać. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
=Jeżeli (Dochód<2000; E15*0,19 ; E15*0,23) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- a tak, gdy Dochód będzie w komórce E15 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Obliczenia przy dwóch stawkach podatku. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Gdybyśmy chcieli obliczyć wartość podatku należnego |
|
|
|
|
|
|
|
|
przy istnieniu trzech stawek podatku |
|
|
|
|
|
|
|
|
{zaznaczam - w trochę uproszczony sposób} |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
do 2000zł |
19% |
|
|
|
|
|
|
|
do 49000zł |
23% |
|
|
|
|
|
|
|
powyżej |
40% |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Poniżej 2000 zł podatek już umiemy obliczyć: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
=Jeżeli (Dochód<2000; E15*0,19 ; WartośćPowyżej) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
WartośćPowyżej |
|
będzie wtedy tylko obliczana, gdy Dochód >=2000zł |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Czyli trzeba w miejsce WartośćPowyżej wstawić: |
|
|
|
|
|
|
|
|
do 49000zł |
|
23%*Dochód |
|
|
|
|
|
|
powyżej |
|
40%*Dochód |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
A to uzyskamy w formie drugiej funkcji "Jeżeli": |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
=Jeżeli (Dochód<49000; E15*0,23 ; E15*0,4) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Po wstawieniu mamy: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
=Jeżeli (Dochód<2000; E15*0,19 ; Jeżeli (Dochód<49000; E15*0,23; E15*0,4)) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Czyli otrzymaliśmy dwie funkcje "Jeżeli", jedna w drugiej. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
=Jeżeli ( _; _ ; Jeżeli ( _; _; _)) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Na arkuszu, podczas edycji bez użycia kolorów wygląda to tak: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
=Jeżeli (Dochód<2000; E15*0,19 ; Jeżeli (Dochód<49000; E15*0,23; E15*0,4)) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Tak co prawda nie oblicza się poprawnie podatku, ale już potrafisz |
|
|
|
|
|
|
|
|
skonstruować zagnieżdżoną funkcję "Jeżeli" |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
W dalszych arkuszach tego skoroszytu będą potrzebne funkcje obliczające stawki |
|
|
|
|
|
|
|
|
podatku. Zastosuj ten, uproszczony, sposób jego obliczenia. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|