Overview
AmerykaTrygonometria
Szkoła
Kolacja
Obuz
Przyjęcie
Funkcje liniowe
Wykres
Zestawienie
Szkoła1
Tabela
Tabela 2
Arkusz3
Sheet 1: Ameryka
| Zadanie 1. | |||||||
| Kopiujemy formuły. Otwórz plik Ameryka. Do tabeli dołącz informacje o krajach Afryki i Europy. Skorzystaj z roczników statystycznych, podręczników, Internetu lub innych źródeł. Jak najlepiej umieścić nowe dane (w jakich kolumnach i wierszach), aby skorzystać z możliwości kopiowania formuły?Jeśli istnieje kilka rozwiązań, podaj je. Zapisz plik pod tą samą nazwą. | |||||||
| Lp | kraje | kontynent | powieszchnia | stolica | język | ludność | waluta |
| 1 | Austria | europa | 83 860 | Wiedeń | niemiecki | 8 000 000 | euro |
| 2 | Belgia | 30 500 | Bruksela | francuski oraz flamandzki | 10 000 000 | euro | |
| 3 | Bułgaria | 110 971 | Sofia | bułgarski | 8 000 000 | lew | |
| 4 | Cypr | 9 251 | Nikozja | grecki, turecki | 712 000 | funt cypryjski | |
| 5 | Czechy | 79 886 | Praga | czeski | 10 000 000 | korona czeska | |
| 6 | Dania | 43 090 | Kopenhaga | duński | 5 000 000 | korona duńska | |
| 7 | Estonia | 83 860 | Tallin | estoński | 1 400 000 | korona estońska | |
| 8 | Finlandia | 338 150 | Helsinki | fiński | 5 000 000 | euro | |
| 9 | Francja | 549 100 | Paryż | francuski | 58 000 000 | euro | |
| 10 | Grecja | 131 960 | Ateny | grecki | 10 000 000 | euro | |
| 11 | Hiszpania | 505 990 | Madryt | hiszpański | 39 000 000 | euro | |
| 12 | Holandia | 35 520 | Haga i Amsterdam | holenderski | 16 000 000 | euro | |
| 13 | Irlandia | 70 300 | Dublin | angielski i irlandzki | 4 000 000 | euro | |
| 14 | Kanada | ameryka | 9 970 610 | Ottawa | angielski, francuski | 33 889 000 | dolar kanadyjski |
| 15 | Stany Zjednoczone | 9 363 520 | Waszyngton | amerykański angielski | 308 771 000 | dolar amerykański | |
| 16 | Brazylia | 8 547 403 | Brasilia | portugalski | 196 343 000 | real brazylijski | |
| 17 | Argentyna | 2 780 400 | Buenos Aires | hiszpański | 40 677 000 | peso argentyńskie | |
| 18 | Meksyk | 1 958 201 | Meksyk | hiszpański, | 106 682 518 | peso | |
| 19 | Peru | 1 285 216 | Lima | hiszpański, keczua i ajmara | 29 181 000 | sol | |
| 20 | Kolumbia | 1 138 914 | Bogota | hiszpański | 44 880 000 | peso kolumbijskie | |
| 21 | Boliwia | 1 098 581 | La Paz, Sucre | hiszpański | 9 248 000 | boliviano | |
| 22 | Wenezuela | 912 050 | Caracas | hiszpański | 28 199 825 | boliwar fuerte | |
| 23 | Chile | 756 626 | Santiago de Chile | hiszpański | 16 601 707 | peso chilijskie | |
| 24 | Paragwaj | 406 752 | Asunción | hiszpański i guarani | 6 670 000 | guarani | |
| 25 | Ekwador | 283 561 | Quito | hiszpański | 13 928 000 | dolar amerykański | |
| 26 | Gujana | 214 969 | Georgetown | angielski | 769 095 | dolar gujański |
Sheet 2: Trygonometria
| Zadanie 3. | |||||||||
| Projektujemy tabelę i formuły. Zaprojektuj tabelę, w której przedstawisz obliczenia pól powierzchni prostokąta, trapezu, trójkąta. Wykonaj obliczenia dla 10 dowolnych prostokątów, 10 trójkątów i 10 trapezów (wprowadzaj prawidłowe dane, czyli takie, aby z odcinków o podanej długości możliwe było zbudowanie odpowiednich figur geometrycznych). Ile musisz wpisać formuł? Odpowiedź uzasadnij. Pl Arkusz zapisz pod nazwą TRYGONOMETRIA. | |||||||||
| Lp | figura | wzór | przykłady | ||||||
| a | b | h | pole | ||||||
| 1 | prostokt | P=a*b | 23 | 26 | h=b | 598 | |||
| 2 | 25 | 35 | 875 | ||||||
| 3 | 4 | 48 | 192 | Muszę wpisać 3 formuły, gdyż bezwiększych problemów możemy je rozciągnąć na dziesięć kolejnych komurka | |||||
| 4 | 5 | 56 | 280 | ||||||
| 5 | 58 | 59 | 3422 | ||||||
| 6 | 98 | 68 | 6664 | ||||||
| 7 | 4 | 18 | 72 | ||||||
| 8 | 25 | 35 | 875 | ||||||
| 9 | 54 | 98 | 5292 | ||||||
| 10 | 56 | 56 | 3136 | ||||||
| 11 | trapez | P=((a+b)*h)/2 | 87 | 65 | 75 | 5700 | |||
| 12 | 78 | 68 | 45 | 3285 | |||||
| 13 | 4 | 7 | 86 | 473 | |||||
| 14 | 2 | 7 | 83 | 373,5 | |||||
| 15 | 5 | 9 | 81 | 567 | |||||
| 16 | 56 | 9 | 72 | 2340 | |||||
| 17 | 76 | 56 | 93 | 6138 | |||||
| 18 | 9 | 48 | 82 | 2337 | |||||
| 19 | 0 | 46 | 96 | 2208 | |||||
| 20 | 4 | 28 | 85 | 1360 | |||||
| 21 | trójkąt | P=(a*h)/2 | 36 | nie ma znaczenia | 3 | 54 | |||
| 22 | 34 | 4 | 68 | ||||||
| 23 | 67 | 35 | 1172,5 | ||||||
| 24 | 89 | 41 | 1824,5 | ||||||
| 25 | 89 | 52 | 2314 | ||||||
| 26 | 79 | 63 | 2488,5 | ||||||
| 27 | 6 | 45 | 135 | ||||||
| 28 | 47 | 56 | 1316 | ||||||
| 29 | 56 | 42 | 1176 | ||||||
| 30 | 37 | 31 | 573,5 | ||||||
Sheet 3: Szkoła
| Zadanie 4. | |||||
| Kalkulujemy wydatki. Otwórz nowy plik arkusza kalkulacyjnego. Chcesz pomóc mamie zaplanować wydatki na zakup podręczników zeszytów pisaków itp. Mając do dyspozycji określoną kwotę (ustal ją), zaprojektuj taką kalkulację wydatków, aby końcowe saldo było dodatnie - na drobną nagrodę dla ciebie. Zapisz arkusz w pliku SZKOŁA. | |||||
| Lp. | przedmiot | cena | ilość | suma | |
| 1 | zeszyt w kratkę | 1,30 zł | 3 | 3,90 zł | |
| 2 | zeszyt w linię | 1,40 zł | 2 | 2,80 zł | |
| 3 | podręcznik do matematyki | 29,00 zł | 1 | 29,00 zł | |
| 4 | podręcznik do fizyki | 32,00 zł | 1 | 32,00 zł | |
| 5 | podręcznik do polskiego | 32,00 zł | 1 | 32,00 zł | |
| 6 | podręcznik do angielskiego | 60,00 zł | 1 | 60,00 zł | |
| 7 | podręcznik do Religi | 23,00 zł | 1 | 23,00 zł | |
| 8 | ołuwek | 0,76 zł | 3 | 2,28 zł | |
| 9 | gumka | 0,25 zł | 1 | 0,25 zł | |
| 10 | klej | 2,50 zł | 1 | 2,50 zł | |
| 11 | nożyczki | 2,12 zł | 1 | 2,12 zł | |
| 12 | piurnik | 15,65 zł | 3 | 46,95 zł | |
| 13 | korektor | 3,24 zł | 4 | 12,96 zł | |
| Razem | 249,76 zł | ||||
| kwota | 280,00 zł | ||||
| czy zaoszczędzono | Tak | ||||
| ile zaoszczędzono | 30,24 zł | ||||
Sheet 4: Kolacja
| Zadanie 5. | ||||||
| Kalkulujemy wydatki. Otwórz nowy plik arkusza kalkulacyjnego. Planujesz przygotować uroczystą kolację. Przeprowadź kalkulację wydatków na ten cel w tabeli arkusza. Do dyspozycji masz swoje zaoszczędzone kieszonkowe. Zaprojektuj taką kalkulację wydatków, aby końcowe saldo było zerowe. Arkusz zapisz w pliku Kolacja. | ||||||
| Lp | potrawa | ilość | jednostka | cena | suma | |
| 1 | ogurkowa | 1,2 | l | 3,60 zł | 4,32 zł | |
| 2 | krewetki | 7 | szt. | 16,00 zł | 112,00 zł | |
| 3 | ziemniaki | 1,5 | kg | 2,50 zł | 3,75 zł | |
| 4 | sałata | 0,6 | kg | 3,80 zł | 2,28 zł | |
| 5 | lody | 0,7 | kg | 5,60 zł | 3,92 zł | |
| 6 | kola | 2 | l | 6,80 zł | 13,60 zł | |
| 7 | herbata | 0,75 | l | 3,20 zł | 2,40 zł | |
| razem | 142,27 zł | |||||
| lp | przedmiot | ilość | cena | suma | ||
| 1 | talerze | 6 | 2,48 zł | 14,88 zł | ||
| 2 | kieliszki | 6 | 3,50 zł | 21,00 zł | ||
| 3 | serwetki | 1 | 2,50 zł | 2,50 zł | ||
| 4 | sztućce | 1 | 9,38 zł | 9,38 zł | ||
| razem | 47,76 zł | |||||
| podliczenie | ||||||
| kost całkowity | 190,03 zł | |||||
| kieszonkowe | 190,03 zł | |||||
| czy starczy? | akurat | |||||
Sheet 5: Obuz
| Zadanie 6. | |||||
| Kalkulujemy wydatki. Otwórz nowy plik arkusza kalkulacyjnego. Wybierasz się z kolegami na obóz wędrowny w góry. Planujesz niezbędne zakupy. Sporządź w arkuszu kalkulacyjnym kosztorys wydatków związanych z przygotowaniem do wyjazdu oraz pobytem na obozie. Arkusz zapisz w pliku Obóz. | |||||
| Lp. | przedmiot | cena | ilość | suma | |
| 1 | przynęta | 3,60 zł | 5 | 18,00 zł | |
| 2 | kalosze | 57,80 zł | 1 | 57,80 zł | |
| 3 | wędka | 29,00 zł | 1 | 29,00 zł | |
| 4 | haczyki | 32,00 zł | 3 | 96,00 zł | |
| 5 | zameldowanie | 120,00 zł | 3 | 360,00 zł | |
| 6 | torba | 64,00 zł | 1 | 64,00 zł | |
| Razem | 624,80 zł |
Sheet 6: Przyjęcie
| Zadanie 7. | |||||||
| Planujemy przyjęcie urodzinowe. Otwórz nowy plik arkusza kalkulacyjnego. Przygotuj projekt przyjęcia urodzinowego. Ustal rodzaje potraw. Oblicz ich koszt, uwzględniając potrzebne produkty (cenę i ilość). Formuły w arkuszu powinny umożliwiać kalkulację kosztów, w zależności od liczby osób uczestniczących w urodzinach, cen jednostkowych produktów, ich ilości. Zapisz arkusz w pliku Przyjęcie. | |||||||
| ilość osub na przyjęciu | 11 | ||||||
| Lp | potrawa | koszt jedn | ilość jednos. | jednostka | ilość zamawianych | suma | |
| 1 | ogurkowa | 3,40 zł | 1 | litry(7) | 2 | 6,80 zł | |
| 2 | krewetki | 12,80 zł | 1 | opakowanie(12szt) | 1 | 12,80 zł | |
| 3 | ziemniaki | 3,70 zł | 1 | kg | 1 | 3,70 zł | |
| 4 | sałata | 4,20 zł | 1 | główka(6 osub) | 1 | 4,20 zł | |
| 5 | sushi | 12,90 zł | 1 | 6h,4u(2osoby) | 6 | 77,40 zł | |
| 6 | cola | 5,30 zł | 2 | litry | 1 | 5,30 zł | |
| 7 | herbata | 15,00 zł | 1 | opakowanie(50torebek) | 1 | 15,00 zł | |
| 8 | tort | 50,10 zł | 1 | szt | 1 | 50,10 zł | |
| 9 | świeczki | 4,50 zł | 1 | pudełko(20) | 1 | 4,50 zł | |
| 10 | tależe | 14,00 zł | 1 | opakowanie (20) | 1 | 14,00 zł | |
| 11 | sztućce | 7,00 zł | 1 | opakowanie(20) | 1 | 7,00 zł | |
| koszt całokwity | 200,80 zł | ||||||
Sheet 7: Funkcje liniowe
|
||||||
| funkcja | y = 6x - 4 | y = -6x + 4 | ||||
| -2 | -16 | 16 | ||||
| -1 | -10 | 10 | ||||
| 0 | -4 | 4 | ||||
| 1 | 2 | -2 | ||||
| 2 | 8 | -8 | ||||
| 3 | 14 | -14 | ||||
| 4 | 20 | -20 | ||||
Sheet 8: Wykres
|
||||||||||
Sheet 9: Zestawienie
|
||||||||
| lp | nazwisko | polski | w-f | matematyka | angielski | biologia | średnia | |
| 1 | Howard | 2 | 5 | 4 | 3 | 4 | 3,60 | |
| 2 | MorAŁ | 2 | 3 | 2 | 5 | 2 | 2,80 | |
| 3 | Korał | 4 | 3 | 1 | 6 | 2 | nie zdałeś | |
| 4 | Gorał | 5 | 6 | 3 | 4 | 3 | 4,20 | |
| 5 | Forłard | 6 | 3 | 1 | 2 | 3 | nie zdałeś | |
Sheet 10: Szkoła1
|
|||||||||
| Lp. | przedmiot | cena | ilość | suma | |||||
| 1 | zeszyt w kratkę | 1,30 zł | 3 | 3,90 zł | |||||
| 2 | zeszyt w linię | 1,40 zł | 2 | 2,80 zł | |||||
| 3 | podręcznik do matematyki | 29,00 zł | 1 | 29,00 zł | |||||
| 4 | podręcznik do fizyki | 32,00 zł | 1 | 32,00 zł | |||||
| 5 | podręcznik do polskiego | 32,00 zł | 1 | 32,00 zł | |||||
| 6 | podręcznik do angielskiego | 60,00 zł | 1 | 60,00 zł | |||||
| 7 | podręcznik do Religi | 23,00 zł | 1 | 23,00 zł | |||||
| 8 | ołuwek | 0,76 zł | 3 | 2,28 zł | |||||
| 9 | gumka | 0,25 zł | 1 | 0,25 zł | |||||
| 10 | klej | 2,50 zł | 1 | 2,50 zł | |||||
| 11 | nożyczki | 2,12 zł | 1 | 2,12 zł | |||||
| 12 | piurnik | 15,65 zł | 3 | 46,95 zł | |||||
| 13 | korektor | 3,24 zł | 4 | 12,96 zł | |||||
| 14 | kredki | 7,40 zł | 1 | 7,40 zł | |||||
| 15 | blok rys | 2,50 zł | 2 | 5,00 zł | |||||
| 16 | blok tech | 2,30 zł | 3 | 6,90 zł | |||||
| Razem | 269,06 zł | ||||||||
Sheet 11: Tabela
|
|||||||
| wartość | 0,428571428571429 | ||||||
| Uczniowie grający w | procęt ucznió grający w | ||||||
| lp | produktt | ilość uczniów | piłkę nożną | siatkówkę | piłkę nożną | siatkówkę | |
| 1 | 1a | 28 | 12 | 13 | 42,86% | 46,43% | |
| 2 | 1b | 28 | 12 | 14 | 42,86% | 50,00% | |
| 3 | 1c | 27 | 6 | 12 | 22,22% | 44,44% | |
| 4 | 1d | 29 | 15 | 12 | 51,72% | 41,38% | |
| 5 | 2a | 30 | 4 | 3 | 13,33% | 10,00% | |
| 6 | 2b | 31 | 3 | 24 | 9,68% | 77,42% | |
| 7 | 2c | 30 | 8 | 5 | 26,67% | 16,67% | |
| 8 | 2d | 34 | 1 | 32 | 2,94% | 94,12% | |
Sheet 12: Tabela 2
|
|||||||||||
| Uczniowie grający w | procęt ucznió grający w | ||||||||||
| lp | produktt | ilość uczniów | piłkę nożną | siatkówkę | piłkę nożną | siatkówkę | |||||
| 1 | 1a | 28 | 12 | 13 | 42,86% | 46,43% | |||||
| 2 | 1b | 28 | 12 | 14 | 42,86% | 50,00% | |||||
| 3 | 1c | 27 | 6 | 12 | 22,22% | 44,44% | |||||
| 4 | 1d | 29 | 15 | 12 | 51,72% | 41,38% | |||||
| 5 | 2a | 30 | 4 | 3 | 13,33% | 10,00% | |||||
| 6 | 2b | 31 | 3 | 24 | 9,68% | 77,42% | |||||
| 7 | 2c | 30 | 8 | 5 | 26,67% | 16,67% | |||||
| 8 | 2d | 34 | 1 | 32 | 2,94% | 94,12% | |||||
Sheet 13: Arkusz3
|
|
||||||||||||||||||
| Uczniowie grający w | procęt ucznió grający w | ||||||||||||||||||
| lp | produktt | ilość uczniów | piłkę nożną | siatkówkę | piłkę nożną | siatkówkę | |||||||||||||
| 1 | 1a | 28 | 12 | 13 | 42,86% | 46,43% | |||||||||||||
| 2 | 1b | 28 | 12 | 14 | 42,86% | 50,00% | |||||||||||||
| 3 | 1c | 27 | 6 | 12 | 22,22% | 44,44% | |||||||||||||
| 4 | 1d | 29 | 15 | 12 | 51,72% | 41,38% | |||||||||||||
| 5 | 2a | 30 | 4 | 3 | 13,33% | 10,00% | |||||||||||||
| 6 | 2b | 31 | 3 | 24 | 9,68% | 77,42% | |||||||||||||
| 7 | 2c | 30 | 8 | 5 | 26,67% | 16,67% | |||||||||||||
| 8 | 2d | 34 | 1 | 32 | 2,94% | 94,12% | |||||||||||||
|
|||||||||||||||||||
Wyszukiwarka
Podobne podstrony:
Zadania INiG 2010-11, studia calosc, studia całość, 3 semestr, inig, Matematyka stosowana, Matematyk
Teoria egzamin 16.09, 27-29, Zadanie 27
2 ZadaniaOpAnObw11 20 2010
Zadanie 27
ako pytania zadania cz2 2010, Studia - informatyka, materialy, Architektura komputerów
RB zadania kredytyII 2010 stud, Rachunkowość w banku, Rachunkowość bankowa, Rachunkowość w banku, Ra
TiSP zadania 2009 2010, TISP, TiSP
Kolokwium 2 (zadania), 2009-2010 zimowy
Zadanie 2 kolokwium 2 2010-11, Budownictwo PG, Semestr 3, Matematyka, Prace domowe-rozwiązania kół
AKO pytania zadania cz1 2010, AA informatyka - studia, Architektura komputerów
PROJEKT 2 Zadanie projektowe 2010
Zadania INiG 2010-11, studia calosc, studia całość, 3 semestr, inig, Matematyka stosowana, Matematyk
Zadanie marzec 2010
Egzamin (zadania) 2009 2010 zimowy
Rejestracja 27 5 2010 9 46
zadanie nr I 2010 schematy
PROJEKT 2 Zadanie projektowe 2010 (2)
więcej podobnych podstron