Tezy do egzaminu z Wprowadzenia do psychologii klinicznej i psychopatologii

4


Tezy do egzaminu z Wprowadzenia do psychologii klinicznej i psychopatologii

Psychologia kliniczna a psychopatologia

Psychopatologia procesów psychicznych (symptomatologia, syndromologia)

Psychopatologia mechanizmów przystosowawczych, mechanizmów regulacyjnych

Psychologiczne kryteria oceny normalności/anormalności,

Podstawowe kategorie sytuacji trudnych (czynników ryzyka zaburzeń)

Znaczenie koncepcji psychodynamicznych dla teorii i praktyki psychologii klinicznej

Mechanizmy obronne w wyjaśnianiu funkcjonowania człowieka

Koncepcje behawioralne i neobehawioralne w psychologii klinicznej

Podejście poznawcze w psychologii klinicznej

Orientacja fenomenologiczno-humanistyczna w psychologii klinicznej

Orientacja interakcyjno-systemowa w psychologii klinicznej

Zaburzenia psychiczne i zaburzenia zachowania

Zaburzenia nerwicowe (objawy, zespoły)

Zaburzenia osobowości i zaburzenia zachowania (objawy i zespoły)

Zaburzenia afektywne (objawy i zespoły)

Zaburzenia schizofreniczne (objawy, zespoły)

Zaburzenia psychiczne i zaburzenia zachowania spowodowane używaniem substancji psychoaktywnych (objawy, zespoły)

Zaburzenia świadomości

Zaburzenia spostrzegania

Zaburzenia pamięci

Zaburzenia uwagi

Zaburzenia myślenia

Cechy i stopnie zaburzeń rozwoju psychicznego

Stres psychologiczny

Ewolucja pojęcia stresu psychologicznego

Transakcyjna koncepcja stresu (Lazarus i Folkman)

Hobfolla koncepcja stresu

Klasyfikacje stylów radzenia sobie (orientacja poznawcza)

Teoria proaktywnego radzenia sobie – podstawy teoretyczne, przedstawiciele

Typologia i specyfika form proaktywnego radzenia sobie

Istota i znaczenie proaktywnego radzenia sobie

Racjonalne / nieracjonalne radzenie sobie – specyfika, skutki

Uwarunkowania sposobu radzenia sobie ze stresem

Ocena strategii radzenia sobie ze względu na uwarunkowania i efektywność

Psychologiczne aspekty przemocy

Kryteria, definicje i aspekty prawne przemocy

Zachowania agresywne a przemoc

Uwarunkowania przemocy wobec dzieci, osób w średniej i późnej dorosłości

Typologia sprawców przemocy

Rodzaje i skutki przemocy wobec dzieci

Rodzaje i skutki przemocy w związkach małżeńskich (partnerskich)

Rodzaje i skutki przemocy wobec osób starszych

Mechanizmy zależności między ofiara a sprawcą przemocy

Czynniki ryzyka przemocy wobec osób starszych

Czynniki istotne w diagnozowaniu przemocy wobec osób w różnym wieku

Kryzys psychologiczny

Teorie kryzysu i konceptualizacja kryzysu

Objawy (symptomatologia) kryzysu

Kryteria diagnozy kryzysu

Typologia i rodzaje kryzysów psychologicznych

Dynamika różnych typów kryzysu

Specyfika kryzysu chronicznego – uwarunkowania, typy, objawy, skutki

Kryzysy potraumatyczne

Rozumienie traumy – problemy z diagnozą

Czynniki wpływające na subiektywna ocenę traumy

Skutki przeszacowania i niedoszacowania traumy

Zaburzenia związane z doświadczaniem traumy

Pozytywne i negatywne i skutki kryzysów psychologicznych (wzorce zachowań)

Czynniki sprzyjające i utrudniające radzenie sobie z kryzysem

Pojęcie interwencji kryzysowej

Cele interwencji kryzysowej

Zasady i cechy interwencji kryzysowej

Czynniki konieczne do uwzględnienia w procesie interwencji kryzysowej

Psychologiczne aspekty samobójstw

Zachowania autodestrukcyjne pośrednie - specyfika

Zachowania autodestrukcyjne bezpośrednie – typologia, funkcje

Samobójstwa – teorie i hipotezy wyjaśniające przyczyny

Czynniki ryzyka samobójstw (i, II i III-rzędowe)

Czynniki ryzyka samobójstw u osób starszych

Czynniki ochronne wobec ryzyka zachowań suicydalnych

Typologia samobójstw ze względu na motywację i postawę do śmierci

Zespół presuicydalny, dynamika, ocena czynników ryzyka

Diagnoza czynników ryzyka samobójczego

Interwencja kryzysowa w sytuacji zachowań suicydalnych wobec osoby zagrożonej i rodziny

Syndrom żałoby po śmierci samobójczej

Społeczne, rodzinne i podmiotowe konsekwencje śmierci (zachowań) samobójczej

Uwarunkowania i dynamika procesu żałoby

Nieprawidłowości w przebiegu procesu żałoby

Psychospołeczne funkcjonowanie osób w okresie żałoby

Patologiczne doświadczanie żałoby – kryteria diagnostyczne


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
opracowane tezy do egzaminu z psychologii klinicznej sem 3, Pedagogika
Tezy do egzaminu z psychologii klinicznej i psychopatologii
Tezy do egzaminu z psychologii klinicznej i psychopatologii
Wprowadzenie do psychologii klinicznej, psychologia i psychoterapia
Psychologia cw.6, Resocjalizacja - Rok I, SEMESTR I, Wprowadzenie do psychologii, EGZAMIN
Psychologia skrypt r. 4, Resocjalizacja - Rok I, SEMESTR I, Wprowadzenie do psychologii, EGZAMIN
ROZDZIAŁ VII(całość), Resocjalizacja - Rok I, SEMESTR I, Wprowadzenie do psychologii, EGZAMIN
Wprowadzenie do psychologii biologicznej - zagadnienia egzamin, Testy
Wolni od lęku, Resocjalizacja - Rok I, SEMESTR I, Wprowadzenie do psychologii, EGZAMIN
opracowane zagadnienia DO EGZAMINU wprowadzenie do psychologii, wprowadzenie do psychologii
ROZDZIAŁ 9 cz.1, Resocjalizacja - Rok I, SEMESTR I, Wprowadzenie do psychologii, EGZAMIN
Wprowadzenie do psychoterapii lektury do egzaminu, Psychologia UJ, Psychoterapia
Zagadnienia wprowadzające do psychologii klinicznej, pedagogika resocjalizacyjna

więcej podobnych podstron