Rozsypanka zdaniowa

Opisujemy psa Puca.
Ten pies to kundel.
Jest średniego wzrostu.
Ma szorstką, białą sierść w białe łaty.
Jego głowa jest duża, a uszy małe lekko opadające.
Nogi ma długie i mocne.
Ogon jest długi, zakręcony w górę.
Lubimy Puca, bo jest mądry i koleżeński.

Uzupełnianie luk w zdaniach podanymi wyrazami

Oto pies Bursztyn.
Jest on ......................... . ( Jaka rasa? )
Bursztyn to ............................... pies. ( Jakiego wzrostu? )
Ma ................... sierść, koloru .......................... . ( Jaką? ) ( Jakiego?)
Jego głowa jest ........................, a uszy ................ . ( Jaka? ) ( Jakie? )
Ten pies ma .................. nogi. ( Jakie? )
Ogon Bursztyna jest ................. i .................. . (Jaki? ) (Jaki? )
Opisujemy tego psa, ponieważ jest ........................ ( cecha charakteru ) i .................. . ( cecha charakteru )
Lubimy Bursztyna, bo jest również ...................... .( cecha charakteru)

Wyrazy pomocnicze:
brązowego, kundlem, szorstką, duży, sterczące, długi, wesoły, koleżeński, duża, zabawny, zakręcony, silne.

Kończenie odpowiedzi na postawione pytanie

Opis psa Mikado.

1.      Jak się nazywa ten pies?
Ten ..................................................................

2.      Jakiej jest rasy?
Jest .......................................

3.      Jakiego jest wzrostu?
Jest .........................................

4.      Co wiesz o jego sierści?
Jego sierść ...............................................................

5.      Jaką ma głowę i uszy?
Ma ........................................................................

6.      Jakie ma nogi?
Jego nogi są .........................................................

7.      Jaki jest jego ogon?
Ogon ......................................................................

8.      Czy lubisz tego psa, dlaczego?
............................., bo....................... .

Układanie opisu psa korzystając z pytań pomocniczych

Opiszcie psa Tiuzdejka, korzystając z podanych pytań. Odpowiadajcie całym zdaniem!

1.      Jakiego psa opisujecie?

2.      Czy jest rasowy? Jeśli tak, podajcie jego rasę.

3.      Jakiego jest wzrostu?

4.      Jakiego koloru ma sierść?

5.      Jaka jest jego głowa i uszy?

6.      Jakie są jego nogi?

7.      Jaki ma ogon?

8.      Jakie cechy posiada?

9.      Za co go lubimy lub nie lubimy?

 

Informacja o autorze lektury.
Nauczyciel informuje krótko dzieci o autorze, pokazuje portret.
Jan Grabowski - autor wielu książek dla dzieci. Opowiada w nich o życiu zwierząt.
Do najważniejszych utworów należą: Prawdziwa historia o kocie, Reksio i Pucek, Skrzydlate bractwo, Kochany zwierzyniec, Czarna owieczka. (Prezentacja w/w książek)

Omówienie karty tytułowej lektury i zapis metryczki wg wzoru:
Autor:
Tytuł:
Ilustrator:
Wydawnictwo:

Wypowiedzi na temat lektury.
- Która z psich przygód podobała się najbardziej i dlaczego?
- Który fragment opowiedziałbyś młodszemu koledze, aby zainteresować go książką?
- Uzasadnij, czy figle psów sprawiły komuś przykrość?
- Którą sytuację uważasz za najśmieszniejszą? (uzasadnienie fragmentem tekstu)

Ustalenie czasu i miejsca akcji oraz postaci książki:
- czas - miesiące letnie
- miejsce - wioska (zagroda, stacja kolejowa, pod lasem)
- postacie główne - Puc, Bursztyn
- postacie drugoplanowe - Katarzyna, panna Agata, Krysia, Tiuzdejek, Mikaduchna, Kacuś, Lord, Imka

Wyszukiwanie w tekście i czytanie fragmentów opisujących wygląd Puca i Bursztyna.
Bursztyn - brązowa sierść, stojące uszy, krótki ogonek.
Puc - biała sierść w czarne łaty, długie i oklapnięte uszy, ogonek podniesiony do góry.

Wspólne redagowanie i zapis zdań na temat lektury.
Bohaterami książki Jana Grabowskiego pt. "Puc, Bursztyn i goście" są psy: Puc
i Bursztyn. Mieszkały one na jednym podwórku. Przeżyły wiele zabawnych przygód, czasem psociły. Nikomu jednak nie sprawiały większych przykrości.