Przykazania kościelne
Uwaga: katechezy omawiające kolejne przykazania kościelne mogą być realizowane w różnych okresach roku liturgicznego.
Cele lekcji
Uczeń powinien:
wiedzieć, że życie chrześcijańskie jest trwaniem w miłości Bóg
rozumieć, że przykazania kościelne sadła chrześcijanina pomocą w trwaniu w przyjaźni z Bogiem we wspólnocie Kościoła;
umieć, uzasadnić potrzebę przestrzegania przykazań kościelnych w życiu katolika;
znać przykazania kościelne.
Metody: metody słowne: praca z podręcznikiem, słowa-klucze, wędrujące plakaty
Środki dydaktyczne:
podręcznik, arkusze szarego papieru
Przebieg lekcji
1. Modlimy się słowami przykazania miłości Boga i bliźniego.
2. Przypominamy treść poprzedniej lekcji, wskazując na silną wiał młodych ludzi, która była dla nich oparciem w trudnych chwilach życia.
3. Pierwszy etap lekcji ma na celu przypomnienie, czym jest wiara i jaką pełni rolę w życiu chrześcijanina.
4. Dzielimy uczniów na 4 grupy.
Każda grupa czyta teksty biblijne zamieszczone w podręczniku. Zadaniem grup jest wybranie pięciu słów, które są najważniejsze, kluczowe dla tych tekstów. Przedstawiciele grup zapisują je na tablicy i uzasadniają wybór. Podsumowaniem lub uzupełnieniem wypowiedzi uczniów może być odczytanie pierwszego akapitu tekstu zamieszczonego w bloku interpretacyjnym. Podkreślamy, że wiara jest cnotą, która umożliwia kontakt z Panem Bogiem; jest podstawą, fundamentem życia religijnego. Wiara to uczestnictwo w życiu Boga, w myśli Boga. Jej celem jest, byśmy myśleli tak jak Jezus Chrystus, żebyśmy pozwolili Jemu, żyjącemu w nas przez wiarę, posługiwać się nami, myśleć w nas, żyć w nas.
5. Następny etap lekcji jest poszerzeniem przekazanych treści. Każda grupa otrzymuje arkusz papieru z pytaniem:
- grupa l - W kogo (w co) wierzy chrześcijanin?
- grupa II - Co to znaczy być mocnym w wierze?
- grupa III - Kto umacnia wiarę człowieka?
- grupa IV - Co umacnia wiarę człowieka?
Uczniowie w formie haseł zapisują odpowiedzi na pytania. Następnie na znak dany przez nauczyciela przekazują arkusz grupie sąsiedniej. Czynność powtarzają czterokrotnie. Arkusze wieszamy w widocznym miejscu.
6. Na podstawie wykonanej pracy zastanawiamy się:
Co może osłabiać wiarę?
Kto i w jaki sposób może pomóc chrześcijaninowi w trwaniu w przyjaźni z Bogiem?
Pomocą lub uzupełnieniem odpowiedzi na ostatnie pytanie jest odczytanie przez katechetę tekstu KKK 2041 (załącznik), przykazań kościelnych oraz tekstu zamieszczonego w bloku interpretacyjnym. Wskazujemy, że wypełnianie przykazań kościelnych stanowi minimum życia religijnego, które pozwala wierzącemu trwać we wspólnocie Kościoła. Wyraża jego wolę przynależności do Kościoła. Informujemy, że na następnych lekcjach omówimy treść poszczególnych przykazań.
7. Wprowadzając do kolejnego etapu lekcji, przypominamy, że każdy z nas powinien dążyć do przemiany siebie i świata, aby stawał się lepszy. Nasza przynależność do Kościoła ma nam pomóc w wykonaniu tego zadania. Także przestrzeganie przykazań kościelnych daje nam szansę na wypełnianie naszej misji. Nie możemy jednak ograniczać się tylko do minimum zawartego w tych przykazaniach. Uczniowie indywidualnie czytają tekst zamieszczony w bloku refleksyjnym i we własnym sumieniu starają się odpowiedzieć na zawarte w nim pytanie.
Uwaga: propozycja zadania domowego do wykorzystania w katechezie 37 - „Zobaczcie, jak oni się miłują" Chętni lub wyznaczeni przez nauczyciela uczniowie przeprowadza wywiady z przedstawicielami grup działających na terenie parafii. Zbierają informacje dotyczące; celów działania grupy, inicjatyw podejmowanych przez grupę na rzecz wspólnoty parafialnej.
ZAŁĄCZNIK
Przykazania kościelne odnoszą się do życia moralnego, które jest związane z życiem liturgicznym i czerpie z niego moc. [...] [Mają on] na celu zagwarantowanie wiernym niezbędnego minimum ducha modlitwy i wysiłku moralnego we wzrastaniu miłości Boga i bliźniego.
(KKK2041)
Na podst. ks. T. Dajczer, Rozważania o wierze. Edycja Paulińska, Częstochowa 1992.s.11-12.
1