TEMAT MIESIĄCA: Gdzie można spotkać panią jesień?
TEMAT TYGODNIA: Jak zmienia się przyroda jesienią?
DATA	SPOŁECZNE	UMYSŁOWE	ZDROWOTNE	PRZYRODNICZE	ARTYSTYCZNNE		UWAGI
8.10	Jesienne liście - prezentacja różnego rodzaju liści i rozmowa na ich temat, rysowanie liści do dekoracji sali 1/1 (s. 112)		Ćwiczenia gimnastyczne - stanie na jednej nodze, pajacyki, przysiady, zabawa „bagno” - przeskakiwanie obunóż lub naprzemienne/3 (s. 74)	Nazywanie zjawisk atmosferycznych towarzyszących jesieni: deszcz, wiatr, burza, słoneczna pogoda 11/1 (s. 82)
11.10		Kolorowe liście - segregowanie według jednej cechy - koloru, kształtu, przeliczanie liści oraz ich porównywanie 4/2	Zabawa „przeskocz kałużę” - dziecko przeskakuje przeszkody (np. kałuże - kartki a4, dywaniki) w dowolny sposób 5/3 (s.74)		Wyklejanie chmurki kolorową watą
12.10		Jesienne drzewa - wykonanie na dużym arkuszu papieru jesiennego drzewa z krepiny 4/2 (s.113)	Zabawy w ogrodzie. „Berek” - bieganie ze zmianami kierunku, 5/3 (s. 74)
13.10		Dary lasu - rozmowa na temat środowiska leśnego, gromadzenie materiału przyrodniczego, rozmowa na temat potraw z grzybów, jagód. 3/2 (s.115)	Poruszanie się na czworakach, obracanie się wokół własnej osi, przeskakiwanie obunóż do przodu, chodzi wzdłuż linii prostej, podskakiwanie naprzemiennie 5/3 (s. 74)		Czy można spotkać panią jesień? - słuchanie opowiadania koncentrując się na pytaniu: „jakie zwierzęta występują w opowiadaniu?” Rozmowa na temat tego, co robią zwierzęta jesienią 7/1 (s. 114)
14.10	Urodziny Kubusia Puchatka - rozmowa na temat Kubusia Puchatka, zapoznanie dzieci z jego genezą, słuchanie opowiadania.	Grzyby w lesie - kolorowanie grzybów zgodnie z doświadczeniami i nabytymi informacjami, rozmowa na ich temat oraz prezentacja wierszy o grzybach 14/3 (s. 114)	Degustacja miodu połączona z poznaniem jego właściwości.		Malowanie farbami wielkiego plakatu Kubusia Puchatka.		4-5 latki

---