Integralny ośrodek tematyczny: POZNAJĘ Z TATĄ ZASADY RUCHU DROGOWEGO Cele ogólne: Zna zasady bezpiecznego przechodzenia przez jezdnię, dostrzega sytuacje zagrażające zdrowiu i bezpieczeństwu na drodze. Posługuje się określeniami: pasy, zebra, sygnalizator. Określa różnice i podobieństwa sygnalizatorów dla samochodów i dla pieszych. Określa liczbę i kolory świateł na sygnalizatorze. Zna wybrane znaki drogowe.
TEMAT DNIA	WIELOKIERUNKOWA AKTYWNOŚĆ DZIECI	UWAGI
Poznaję swoją miejscowość	Społeczna, przyrodnicza, zdrowotna Zapoznanie dzieci z pojęciami związanymi z adresem (ulica, nr domu, lub mieszkania, nazwa miasta, miejscowość) „Zapraszam” - zabawa integracyjna Językowa, literacka Poznanie literatury dziecięcej Matematyczna Utrwalenie znajomości liczebników porządkowych Ćwiczenia w porównywaniu wielkości i przeliczaniu Określanie kierunków: „w prawo”, „w lewo” Muzyczna (słuchowa) „W świecie dźwięków” - zagadki muzyczne Plastyczna, techniczna „Moja miejscowość” - malowanie kredkami Ruchowa (gry, zabawy) „Samochody” - zabawa ruchowa ilustrująca ruch drogowy
Zebra na ulicy	Społeczna, przyrodnicza, zdrowotna Spacer na skrzyżowanie Językowa, literacka „Zebra na ulicy” - słuchanie opowiadania M. Terlikowskiej Opowiadanie historyjki obrazkowej Matematyczna Rozpoznawanie figur geometrycznych Doskonalenie liczenia - karty pracy „Tajemnicze figury” - zabawa dydaktyczna Muzyczna (słuchowa) „Co to za odgłosy?” - ćwiczenia słuchowe Plastyczna, techniczna Rysowanie ilustracji do opowiadania „Na ulicy” - zabawy konstrukcyjne Ruchowa (gry, zabawy) Zabawa ruchowa z figurami „Piesi i pojazdy” - zabawa z elementami biegu
Znaki drogowe	Społeczna, przyrodnicza, zdrowotna „Znaki drogowe” - zapoznanie ze znakami nakazu, zakazu, ostrzegawczymi, informacyjnymi Językowa, literacka „Skojarzenia” - zabawa dydaktyczna Słuchanie wiersza A. Łady - Grodzieckiej „Znaki” Słuchanie opowiadania „Lekkomyślna zabawa” Matematyczna „Wzorki” - zabawa dydaktyczna z figurami Muzyczna (słuchowa) „Drogowe znaki” - słuchanie piosenki. Zapoznanie ze słowami i melodią. Plastyczna, techniczna „Znaki drogowe” - wykonanie znaków drogowych z kartonu i osadzenie na podstawkach z plasteliny Ruchowa (gry, zabawy) „Znaki” - zabawa orientacyjno - porządkowa
Ruch drogowy	Społeczna, przyrodnicza, zdrowotna „Pan policjant” - spotkanie z policjantem Językowa, literacka „Na ulicy” - wypowiedzi dzieci „Na skrzyżowaniu” - praca z obrazkiem Plastyczna, techniczna „Samochód” - kolorowanie według wzoru Ruchowa (gry, zabawy) „Samochody” - zabawa z elementem biegu
Sygnalizator świetlny	Społeczna, przyrodnicza, zdrowotna Zabawy w kąciku samochodowym - wdrażanie do zgodnego współdziałania w zespole Językowa, literacka „Mówię wyraźnie” - zabawa słowna „Światła na skrzyżowaniu” - słuchanie fragmentu wiersza w. Fabera Matematyczna „Kolorowe kółeczka” - kolorowanie według wzoru Plastyczna, techniczna „Sygnalizatory” - wyklejanie plasteliną Ruchowa (gry i zabawy) „Wąska uliczka” - zabawa z elementem równowagi
Integralny ośrodek tematyczny: CO POWINIEN WIEDZIEĆ SZEŚCIOLATEK? Cele ogólne: Kształtuje właściwe postawy w kontaktach społecznych. Zna numery alarmowe oraz sytuacje, w których należy z nich korzystać. Zna niektóre sposoby radzenia sobie w sytuacjach zagrażających bezpieczeństwu własnemu i innych. Tworzy i wskazuje zbiory 1 i 2 elementowe. Ćwiczy słuch fonematyczny.
TEMAT DNIA	WIELOKIERUNKOWA AKTYWNOŚĆ DZIECI	UWAGI
Słuchamy przestróg	Społeczna, przyrodnicza, zdrowotna Utrwalenie poznanych zasad bezpiecznych kontaktów społecznych Językowa, literacka Słuchanie bajki pt. „Czerwony Kapturek” Rozmowa na temat przeczytanej bajki Matematyczna Kształtowanie pojęcia liczby 1 - omówienie cech charakterystycznych cyfry 1 Wskazywanie zbiorów jednoelementowych Muzyczna (słuchowa) „Jedynaczka” - zapoznanie ze słowami i melodią piosenki Plastyczna, techniczna Lepienie cyfry 1 z plasteliny Ruchowa (gry, zabawy) Zabawa ruchowa do poznanej piosenki
Zaczarowane słowa	Społeczna, przyrodnicza, zdrowotna „W krainie uprzejmości” - wdrażanie do używania zwrotów grzecznościowych „Zachowuję się grzecznie” - zabawa dramowa Językowa, literacka Słuchanie wiersza Cz. Janczarskiego „Piękne zwyczaje” Rozmowa na temat zasad kulturalnego zachowania się Matematyczna Ćwiczenia w porównywaniu ilościowym i wielkościowym - karty pracy Muzyczna (słuchowa) Utrwalenie piosenki „Jedynaczka” Plastyczna, techniczna „Liście” - malowanie farbami liści i odbijanie ich na kartce Ruchowa (gry, zabawy) „Pułapka na myszy” - zabawa ruchowa
Roztargniona małpka	Społeczna, przyrodnicza, zdrowotna Scenki dramowe dotyczące zachowania się w miejscach publicznych Językowa, literacka Słuchanie opowiadania nauczyciela o małpce Kiki „Rozmowa z małpką” - zabawa dydaktyczna Matematyczna Kształtowanie pojęcia liczby 2 - omówienie cech charakterystycznych liczby 2 Tworzenie zbiorów dwuelementowych Rozpoznawanie symbolu liczb 1i 2 w aspekcie porządkowym Plastyczna, techniczna Wyklejanie liczby 2 z kolorowego papieru Rysowanie po śladzie Ruchowa (gry, zabawy) „Pokonujemy bazy” - zabawa ruchowa
Ważne numery telefonów	Społeczna, przyrodnicza, zdrowotna Prezentacja ilustracji samochodów specjalnych specjalnych numerów telefonów; dopasowywanie numerów telefonów do samochodów Językowa, literacka Słuchanie opowiadania o przygodach pajacyka Pomponika Matematyczna Ćwiczenia w liczeniu - konkurs liczenia Plastyczna, techniczna „Specjalne samochody” - kolorowanie wybranego auta Ruchowa (gry, zabawy) „Rak i rybki” - zabawa ruchowa „Samochody specjalne” - zabawa ruchowa
Zabawki Agaty	Językowa, literacka Nauka na pamięć rymowanki prezentowanej przez nauczyciela Ćwiczenia ortofoniczne Poszukiwanie wyrazów rozpoczynających się na głoskę „a” Prezentacja litery „a” - omówienie cech odróżniających małą i wielką literę Plastyczna, techniczna Formowanie i wyklejanie z masy solnej litery „A, a” Ruchowa (gry, zabawy) „Fruwające piórka” - zabawa ruchowa

Integralny ośrodek tematyczny: MOJA RODZINA Cele ogólne: Poznaje strukturę rodziny. Uświadamia sobie potrzebę dbania o przyjaźń, miłość, zachowania szacunku dla innych. Pielęgnuje więzi rodzinne. Wdraża się do kulturalnego zachowania w kontaktach społecznych.
TEMAT DNIA	WIELOKIERUNKOWA AKTYWNOŚĆ DZIECI	UWAGI
Mali pomocnicy mamy	Społeczna, przyrodnicza, zdrowotna „ W rodzinie każdy ma obowiązki” zabawa dydaktyczna „Jak można pomóc rodzicom w domu?” - praca w grupach Językowa, literacka Rozwiązywanie zagadek „Każdy ma coś do zrobienia” - wypowiedzi przy obrazkach Czytanie i omawianie tekstu „Z pamiętnika Agaty” Ćwiczenia w analizie i syntezie fonemowej na podstawie zgromadzonego materiału (przedmioty, obrazki zawierające w swojej nazwie głoskę „m”) Wyszukiwanie wyrazów zawierających głoskę „m” Omówienie cech charakterystycznych wprowadzanej litery Nauka na pamięć rymowanki Plastyczna, techniczna Wyklejanie z kolorowego papieru obrazu litery „m” Ruchowa (gry, zabawy) „Części ciała” - zabawa ruchowa „Zgadnij, co robię?”
Moja rodzina	Społeczna, przyrodnicza, zdrowotna Opowiadanie dzieci o swojej rodzinie, np.” jak wyglądają rodzice, czym się zajmują, jakie mają zainteresowania „Wśród przyjaciół” - zabawa integracyjna Językowa, literacka Słuchanie wiersza Z. Leszczyńskiej „Dom” Muzyczna (słuchowa) „Gdzie słychać m?” Plastyczna, techniczna „Dom rodzinny” - praca plastyczna Ruchowa (gry, zabawy) „Kot jest, kota nie ma” - zabawa ruchowa przy muzyce „Marsz z przeszkodami” - zabawa z elementem równowagi
Razem z tatą	Językowa, literacka Opowiadanie o ulubionych wspólnych zajęciach z tatą Prezentacja i nauka na pamięć rymowanki Ćwiczenia w analizie i syntezie fonemowej na podstawie zgromadzonego materiału (przedmioty, obrazki zawierające w swojej nazwie głoskę „t”) Poszukiwanie przez dzieci wyrazów, w których występuje głoska „t” Omówienie cech charakterystycznych wprowadzanej litery Matematyczna „Obrazki z figur geometrycznych” - zabawa dydaktyczna Muzyczna (słuchowa) „Dobrze z tatą iść” - zapoznanie ze słowami i melodią piosenki Plastyczna, techniczna „Mój tata” - malowanie farbami Kolorowanie kredkami obrazu litery „t” Ruchowa (gry, zabawy) „Koła i kółeczka” - zabawa orientacyjno - porządkowa „Wąż” - zabawa ruchowa
Rodzeństwo	Językowa, literacka Zapoznanie dzieci z treścią opowiadania H. Bechlerowej pt. „Zajączek z rozbitego lusterka” „Moje rodzeństwo” - wypowiedzi dzieci przy zdjęciach Muzyczna (słuchowa) „Ojciec Wergiliusz” - zapoznanie ze słowami i melodią piosenki Ruchowa (gry, zabawy) „Rodzinka” - zabawa ruchowa Zabawa ruchowa do piosenki „Ojciec Wergiliusz”
Lubimy spacerować i biegać	Społeczna, przyrodnicza, zdrowotna „Magnesy” - zabawa integracyjna Językowa, literacka Słuchanie wiersza A. Łada - Grodziskiej „Meta” Matematyczna „Pary figur” - zabawa dydaktyczna; rozpoznawanie figur geometrycznych, dobieranie się w pary Plastyczna, techniczna „Budujemy z klocków” - zabawa konstrukcyjna „Trasa wyścigu” - malowanie farbami na dużych kartonach Ruchowa (gry, zabawy) „Szukam domku” - zabawa orientacyjno - porządkowa

Integralny ośrodek tematyczny: JESIENNA SZARUGA Cele ogólne: Obserwuje zjawiska atmosferyczne. Dostrzega zagrożenia i sytuacje niebezpieczne w środowisku przyrodniczym. Kształci słuch fonematyczny. Doskonali umiejętność koncentracji uwagi. Posługuje się symbolami.
TEMAT DNIA	WIELOKIERUNKOWA AKTYWNOŚĆ DZIECI	UWAGI
Pogoda za oknem	Matematyczna „Poznajemy karty z kolorowymi kubkami” - klasyfikowanie kubków według koloru, kształtu, liczby „Co jest ciężkie, a co lekkie?” - zabawa dydaktyczna Muzyczna (słuchowa) Słuchanie odgłosów zza okna - rozpoznawanie i nazywanie ich Plastyczna, techniczna „Kalendarz pogody” - kolorowanie symboli pogody Ruchowa (gry, zabawy) „Jesienna pogoda” - zabawa ruchowa „Jesienne liście” zabawa ruchowa
Jesienna zawierucha	Językowa, literacka Nauka na pamięć rymowanki o stonodze Ćwiczenia w analizie i syntezie fonemowej na podstawie zgromadzonego materiału (przedmioty, obrazki zawierające w swojej nazwie głoskę „o”) Poszukiwanie przez dzieci wyrazów, w których występuje głoska „o” Omówienie cech charakterystycznych wprowadzanej litery Plastyczna, techniczna wyklejanie z plasteliny litery „o” Ruchowa (gry, zabawy) „Wesołe baloniki” - zabawa ruchowa
Ciągle wieje	Społeczna, przyrodnicza, zdrowotna Obserwacja otoczenia w czasie silnego wiatru. Zwracanie uwagi na poruszające się drzewa, unoszący się kurz, wirujące liście. Językowa, literacka Słuchanie opowiadania A. Galicy „O wietrze łobuziaku” Wypowiedzi dzieci do treści utworu „W czym przeszkadza, a w czym pomaga wiatr” rozmowa w oparciu o obrazki Matematyczna „Trójkąty”- segregowanie według koloru, wielkości Muzyczna (słuchowa) Słuchanie wiatru - płyta CD Plastyczna, techniczna Rysowanie ilustracji do utworu „Latawiec” - składanie latawca z figur geometrycznych Ruchowa (gry, zabawy) „Latawce i wiatr” - zabawa orientacyjno - porządkowa
Jesienią często pada	Społeczna, przyrodnicza, zdrowotna Obserwacja przez okno padającego deszczu Językowa, literacka „Zwariowany parasol” - słuchanie wiersza T. Śliwiaka Matematyczna „Taki sam” - dobieranie w pary takich samych parasoli Posługiwanie się nazwami kolorów Muzyczna (słuchowa) „Co słychać?” - ćwiczenia słuchowe Plastyczna, techniczna „Parasol” - praca plastyczna Ruchowa (gry, zabawy) „Skok przez kałużę” - zabawa ruchowa z elementami skoku
Jesienny spacer	Społeczna, przyrodnicza, zdrowotna Spacer do parku Językowa, literacka Wypowiedzi dzieci na temat zmian w przyrodzie zaobserwowanych podczas spaceru Matematyczna Zabawa dydaktyczna z wykorzystaniem kartoników z misiami - przeliczanie, porównywanie Muzyczna (słuchowa) „Jakie to zwierzę?” - słuchanie odgłosów odgłosów płyty CD Plastyczna, techniczna „Las widziany oczami krasnoludka” - praca plastyczna Ruchowa (gry, zabawy) „Rakieta” - zabawa ruchowa „Spacer do lasu” - zabawa ruchowa do opowiadania

---