Drogi Uczestniku Konkursu!

Przed Tobą zadania konkursowe przeznaczone dla etapu rejonowego. Na rozwiązanie zestawu masz 120 minut. Maksymalnie możesz uzyskać 95 punktów. Czytaj uważnie polecenia i używając pióra lub długopisu udzielaj odpowiedzi po zastanowieniu.

Pisz wyraźnie, nie stosuj skrótów, zapisuj słowa w pełnym brzmieniu.
Nie używaj korektora. Jeżeli się pomylisz, skreśl pomyłkę i zapisz obok wyraźnie poprawną odpowiedź. Nie rób tego w zadaniach, w których musisz coś podkreślić! Wówczas sprawdzający będzie miał wątpliwości, co podkreśliłeś i nie otrzymasz za to zadanie punktu.

Życzymy Ci powodzenia przy rozwiązywaniu zadań.

Materiał dla ucznia

Czas wykonania testu 120 minut.

Zad.1. Test wyboru. Przeczytaj uważnie zdania, a następnie wybierz i podkreśl wszystkie prawidłowe odpowiedzi (może być ich więcej niż jedna). (0-20 pkt.).

1. Służba Zwycięstwu Polski powstała z inicjatywy:

a. gen. Władysława Sikorskiego b. gen. Józefa Halllera c. gen. Michała Karaszewicza-Tokarzewskiego

2. „Pokracznym bękartem traktatu wersalskiego” nazwał Polskę:

a. David Lloyd George b. Józef Stalin c. Wiaczesław Mołotow d. Joachim von Ribbentrop

3. Wspólna defilada wojsk niemieckich i sowieckich odbyła się w 1939 roku:

a. w Warszawie b. we Lwowie c. w Wilnie d. w Brześciu Litewskim

4. Armia Krajowa występowała wcześniej pod nazwą:

a. Gwardia Ludowa b. Gwardia Ludowa Wolność Równość Niepodległość
c. Związek Walki Zbrojnej d. Delegatura Sił Zbrojnych na Kraj

5. Do Polski przerzucono:

a. około stu „cichociemnych” b. około trzystu „cichociemnych” d. około tysiąca „cichociemnych”

6. Operacja „Ostra Brama” miała na celu pomoc ze strony Armii Krajowej w wyzwoleniu:

a. Lwowa b. Wilna c. Brześcia Litewskiego d. Grodna

7. Wywiad Armii Krajowej zdobył i opisał kompletny egzemplarz:

a. samolotu-pocisku V-1 b. rakiety V-2 c. odrzutowca Me-262 A d. napędu antygrawitacyjnego V-7

8. Jednostki Armii Krajowej po nawiązaniu kontaktu z oddziałami NKWD w 1944 roku były:

a. wyposażane w dodatkową broń i wysyłane przeciw Niemcom b. wydawane Niemcom c. przepuszczane na pomoc walczącej stolicy d. rozbrajane

9. W latach 1942-1943 masowych mordów na Polakach zamieszkałych na Wołyniu i w województwie lwowskim dokonały formacje:

a. SS b. UPA c. NKWD d. Gestapo

9. W obronie Tobruku walczyła:

a. Samodzielna Brygada Strzelców Karpackich b. Samodzielna Brygada Strzelców Podhalańskich c. 10 Brygada Kawalerii Pancernej

10.W walce z największym niemieckim okrętem liniowym „Bismarck” wziął udział niszczyciel:

a. „Burza” b. “Grom” c. „Piorun” d. „Orkan”

11. Podczas II wojny światowej powstanie wybuchło w:

a. Warszawie b. Amsterdamie c. Oslo d. Rzymie

12. Ostatnim Komendantem Głównym AK był:

a. Stefan Rowecki b. Leopold Okulicki c. Tadeusz Komorowski d. Kazimierz Sosnkowski

13. Sukcesami konspiracyjnej ochrony zabytków było:

a. ocalenie próbek tkanin i mebli z Zamku Królewskiego w Warszawie b. uratowanie centrum Lodzi c. ocalenie całości zbiorów Biblioteki Narodowej

14. Konspiracyjny zespół studyjny, kierowany przez Edmunda Wiercińskiego zajmował się:

a. studiami sztabowymi b. przygotowaniem koncepcji odbudowy przemysłu c. reformą teatru

15. Poetą, którego pierwszy tomik poezji ukazał się w tajnej drukarni pod tytułem Zamknięty echem był:

a. Czesław Miłosz b. Julian Tuwim c. Krzysztof Kamil Baczyński d. Tadeusz Gajcy

16. Podczas II wojny światowej funkcję prezydenta pełnił:

a. Władysław Raczkiewicz b. Władysław Sikorski c. Kazimierz Sosnkowski d. Stanisław Mikołajczyk

17. Oficjalnie w referendum ludowym „tak” na trzecie pytanie odpowiedziało:

a. 68% b. 100% c. 98% d. 91%

18. Aby złamać autonomię polskich uczelni władze komunistyczne:

a. zmieniły rektorów b. przyjęły dekret o organizacji nauki c. zlikwidowały kilka uczelni wyższych

20. Pierwszą sztuką, której wystawienia zakazały władze po 1945 był:

a. „Kordian” b. „Świętoszek” c. „Samotny biały żagiel”.

Zad. 2. Prawda czy fałsz? Przeczytaj uważnie zdania w tabeli i określ, czy zdanie jest prawdziwe czy fałszywe. Wpisz w pole tabeli obok zdania cały wyraz „prawda” (jeżeli zdanie jest prawdziwe) lub cały wyraz „fałsz” (jeżeli jest fałszywe). (0-20 pkt.).

W strefie okupacji sowieckiej w l. 1939-1941 działały polskie oddziały zbrojne
Działalność partyzancka w strefie okupacji sowieckiej była trudniejsza niż w strefie okupacji niemieckiej
Podczas okupacji niemieckiej na ziemiach polskich istniał specjalny obóz koncentracyjny dla dzieci i młodzieży
Podczas II wojny światowej w USA istniało silne lobby prosowieckie, uznające inwazję na Polskę i Finlandię za „akt samoobrony”
Rząd Sikorskiego był rządem wielopartyjnym
Brytyjczycy wspierali emigrację polskich Żydów do Palestyny
W ofensywie bombowej przeciw Niemcom nie latały polskie dywizjony
W czasie okupacji tajne drukarnie wydawały oprócz gazet, ulotek, materiałów wojskowych także literaturę piękną
Na konferencję w Teheranie nie zaproszono przedstawicieli Polski
1 Dywizja Pancerna lądowała w Normandii w pierwszym dniu inwazji
Decyzje dotyczące losu Polski zapadły na konferencjach Wielkiej Trójki
Kościół katolicki po 1945 stracił autorytet
Stanisław Mikołajczyk uciekł z kraju, przemycony w ciężarówce ambasady brytyjskiej
W Małopolsce w latach 1946 -1947 działały co najmniej trzy oddziały NSZ-NOW
Jedynym powojennym planem gospodarczym wykonanym w terminie był plan trzyletni
„Kołchoźnik” to popularna nazwa głośnika radiowego, przez który nadawano stale program Polskiego Radia
Do 1948 roku prasy w Polsce nie cenzurowano
Marksistowską koncepcję kultury prezentowało czasopismo „Kuźnica”
W 1948 roku przyjęto w Polsce jedenastoletnią szkołę ogólnokształcącą
Do 1949 w wyniku „bitwy o handel” w rękach państwa znalazł się cały handel hurtowy

Zad. 3. Połącz postacie i wydarzenia lub zjawiska historyczne. Zrób to wpisując do tabeli obok postaci związane z nią wydarzenie. Nie wszystkie wydarzenia ze spisu musisz wykorzystać, z jednym wydarzeniem może być związanych jedna lub nawet kilka postaci i odwrotnie, z jedną postacią więcej niż jedno wydarzenie (0-15 pkt.).

Witold Pilecki
Jan Rzepecki
Stefan Korboński
Leopold Okulicki
Karol Świerczewski
August Hlond
Bolesław Piasecki
Danuta Siedzikówna
Edward Osóbka-Morawski
Franz Kutschera
Antoni Słonimski
Janusz Korczak
Karol Popiel
Jürgen Stroop
Henryk Dobrzański

próba odbudowy Stronnictwa Pracy w Polsce po wojnie, organizacja konspiracji w KL Auschwitz, program eksterminacji Śłowian, głośny zamach na „kata Warszawy”, sfałszowanie referendum i wyborów, bitwa pod Monte Cassino, powstanie Rządu Jedności Narodowej, powołanie na zlecenie Stalina Związku Patriotów Polskich, odbudowa kultury polskiej, katastrofa w Gibraltarze, męczeńska śmierć wraz z wychowankami, działalność antykomunistyczna na Podhalu, powstanie Delegatury Sił Zbrojnych na Kraj, działanie Delegatury Rządu na Kraj, proces szesnastu przywódców Polski Podziemnej, walki z UPA, entuzjastyczne powitanie po powrocie z emigracji, powstanie środowiska tzw. „niezależnych katolików”, rozstrzelanie przez UB, likwidacja getta w Warszawie, jawna działalność niedobitków wojska polskiego w kraju po klęsce wrześniowej.

Zad. 4. Z podanych poniżej wydarzeń wybierz te, które pasują do dat w tabeli. Następnie wpisz je obok dat. (0-10 pkt.).

Data	Wydarzenie
1939
1940
1943
1944
1945
1945
1946
1946
1947
1947

bitwa pod Falaise, utworzenie Generalnego Gubernatorstwa, tragedia w Gibraltarze, udział Polaków w obronie Francji, ucieczka Stanisława Mikołajczyka, rozwiązanie Armii Krajowej, rozwiązanie Rady Jedności Narodowej, starcia UB z demonstrantami w Krakowie w związku z obchodami 3 maja, konferencja w Szklarskiej Porębie.

Zad. 5. Przeczytaj uważnie tekst źródłowy i wykonaj polecenia pod nim. Skorzystaj zarówno ze źródła, jak i wiedzy pozaźródłowej. (0-10 pkt. za całość, punktacja za poszczególne odpowiedzi podana obok pytania).

Nie rzucim żłobu, skąd nasz ród, Rozkoszą nam pomyje. My PPR-u wierny lud, Potężne mamy ryje. I chcemy Polski aż po Bug, Tak nam dopomóż wróg […]

Wśród szczęku broni, huku dział, Wpośród wojennej grozy , Opętał nas sowiecki szał, By Polsce dać kołchozy, By wszedł komunizm w każdy próg, Tak nam dopomóż wróg […]

Źródło: Dudek A., Zblewski Z., Utopia nad Wisłą. Historia Peerelu, Wydawnictwo Szkolne PWN, Bielsko-Biała 2008

5A. Podaj pełną nazwę (nie skrót) partii, przeciw której skierowano ten wiersz (0-1 pkt.).

……………………………………………………………………………………………………………………..

5B. Napisz nazwę kraju określanego w utworze jako wróg (0-1 pkt.).

……………………………………………………………………………………………………………………..

5C. Do jakiej ważnej pieśni nawiązuje tekst utworu. Podaj autora i tytuł. (0-2 pkt.)

……………………………………………………………………………………………………………………..

5D. Wymień przynajmniej 6 zarzutów stawianych komunistom w tym utworze.(0-6 pkt.)

……………………………………………………………………………………………………………………..

……………………………………………………………………………………………………………………..

……………………………………………………………………………………………………………………..

……………………………………………………………………………………………………………………..

……………………………………………………………………………………………………………………..

……………………………………………………………………………………………………………………..

Zad. 6. Obejrzyj uważnie poniższą ilustrację i wykonaj związane z nią polecenia. (0-12 pkt. za całość, punktacja za poszczególne odpowiedzi podana obok pytania).

Źródło: Szymanowski G., Trojański P., Z Pegazem. Ludzie i epoki. Klasa III, Znak 2002.

6.1. Napisz, jaka organizacja zleciła wykonanie plakatu. (0 -1 pkt.)

…………………………………………………………………………………………………………………..

6.2. Wyjaśnij, przed jakim głosowaniem pojawił się plakat (0 -1 pkt.)

……………………………………………………………………………………………………………………..

6.3. Wyjaśnij, do czego nawoływała PPR w głosowaniu, którego dotyczy plakat (0-1 pkt.)

……………………………………………………………………………………………………………………..

6.4. Napisz, do jakiego głosowania nawoływały poszczególne środowiska:

a) środowisko związane z PSL …………………………………………………. (0-1 pkt.)

b) zwolennicy WiN i organizacji poakowskich …………………………………………………. (0 -1 pkt.)

c) zwolennicy NSZ - …………………………………………… (0-1 pkt.)

6.5. Obejrzyj uważnie cienie postaci. Ich wielkość nie odpowiada dokładnie zasadom optyki, ma charakter propagandowy. Uzupełnij zdanie: (0-1pkt)

………………. (podaj wielkość) cień robotnika oznacza że jest on ……………… od członka zbrojnego podziemia, którego cień jest (podaj wielkość) ………………..

6.6. Wyjaśnij, jakie przekłamania zastosowano w plakacie (uzupełnij):

a. sugestia, że każdy kto głosuje „nie” w odpowiedzi na którekolwiek z pytań jest zwolennikiem ………………… (0-1pkt)

b. Sugestia, że NSZ to w istocie …………………………(0-1pkt)

c. Sugestia, że podziemie zbrojne jest ……………przez……………… , o czym świadczy robotnik obrócony do partyzanta plecami (0-1pkt)

6.7. Napisz, jaki wniosek płynie z analizy plakatu? Czy wniosek ten był prawdziwy? (0-2pkt)

……………………………………………………………………………………………………………………..

……………………………………………………………………………………………………………………..

Zad. 7. Uważnie obejrzyj mapę, przedstawiającą opozycyjne organizacje szkolne
w l. 1945-1953 i wykonaj podane pod nią polecenia (0-8 pkt. za całość, punktacja za poszczególne odpowiedzi podana obok pytania).

Źródło:

7.1. Nazwij region który pokazuje mapa. (0-1 pkt.)

………………………………………………………

7.2. Wymień miejscowości, w których:

A) istniały najliczniejsze organizacje młodzieży szkolnej (dwie miejscowości): ………………………………… (0-2 pkt.)

B) istniało najwięcej organizacji młodzieży szkolnej (trzy miejscowości):

…………………………………………………………………………………………………………… (0-3 pkt.)

7.3. Wymień dwa regiony, w którym nie występowały konspiracje szkolne. Napisz dlaczego.

…………………………………………………………………………………………………………… (0-2 pkt)

………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………… (0-1 pkt).

9

---