Hopfinger, Audiowizualna kultura i audiowizualna percepcja
II poł. XXw. - dzięki ewolucji języka filmowego, rozwoju kina i ekspansji telewizji kultura stała się audiowizualna (DŹWIĘK + OBRAZ)
Przewaga praktyk i takstów audiowizualnych
Dominacja przekazów rejestrujących i odtwarzających
Przekazy audiowizualne zajmują centralne miejsce w komunikacji
Słowa i obrazy ulegają zdynamizowaniu (obraz - coraz częściej kolorowy i dźwięk - stereofoniczny, stają się ważnymi nośnikami znaczeń)
Film poszukiwal swoich możliwości wyrazu i rozwinął się w stroną audiowizualności
Audiowizualność była świadomie i konsekwentnie budowana
Język filmu okazał się giętki, sprawny i bogaty
Kino umiało być arystyczne; pelniło istotne funkcje społeczne i polityczne
Rosła popularność i prestiż kina
Kino polskie:
- rozwinęło i skomplikowalo swój język
- często sięgało po problematyczną tematykę, która do tej pory byla domeną literatury narodowej
- zajmowalo czołowe miejsce w naszej kulturze (1956-1961 - dwustumilionowa publiczność)
Kino autorskie:
-reżyser stawał się rzeczywistym autorem całego utworu (twórcza, intelektualna postawa, autorytet moralny)
-ważne nazwiska: Antonioni, Fellini, Visconti, Bergman + angielscy gniewni i francuska Nowa Fala
SYTUACJA LITERATURY:
- teksty pisane publikowane w książkach i czasopismach straciły swoją centralną pozycję
- zmieniła się globalna sytuacja literatury
- literatura straciła swą wzorczotworczą moc (musi dzielić się z innymi dziedzinami kultury w fundamentalnych sprawach współczesności)
- ma jednak czytelników dzięki alfabetyzacji, ale konkuruje z formami paraliterackimi (esej, pamiętnik, reportaż itp.) i przekazami audiowizualnymi
FILM A LITERATURA:
Film nadal inspirował się literaturą
Film przejmowal pewne wątki, tematy, wzory i funkcje literatury (zwłaszcza f-cje społeczne)
Literatura wykorzystywała doświadczenia filmowe
Tworzono formy scenariuszowe lub powieściowe wersje gatunkow filmowych lub zachowywano odrębność (literatura abstrakcyjna)
TELEWIZJA:
Szybko zykała popularność, dzięki swojej dostępności (wkroczyła do mieszkań prywatnych)
Jest wielofunkcyjna: dostarcza wiadomości z kraju i ze swiata, emituje programy publicystyczne, nadaje filmy, transmituje imprezy sportowe itd.
Najpierw nadawała „na żywo”, później z utrwalonych i dopracowanych materiałów
Dorobiła się własnych form” teatr telewizji, nowele i seriale, quizy
Ropowszechniła film
W ciągu lat rozbudowała swój program i wydłużyła dobowy czas emisji
Stała się potęzną instytucją współczesnego życia
Dzięki komunikacji satelitarnej powstala telewizja satelitarna
Polska:
- 1960r. - zaledwie kilkadziesiąt tysięcy aparatów telewizyjnych
- 1990r. - prawie 10mln telewizorów
INNOWACJE TECHNICZNE:
Faks
Kserokopiarka
Kolor w przekazach wizualnych i audiowizualnych ( kolorowe filmy, fotografie, ksero, ilustracje w magazynach, poicztówki itd.)
Plyta długogrająca (przełom w zapisie muzyki, zwłaszcza poważnej)
- USA - dzięki temu rozwinął się rynek płytowy
- powiększyło się grono odbiorców
Płyty stereofoniczne
Przenośne radai tranzystorowe
Kasety magnetofonowe
Walkmany
Aparatura hi-fi
Magnetowid (rejestruje audycje telewizyjne, umozliwia ich odtwarzanie, odtwarza także inne zapisy na kasetach)
- odbiorca nie jest już uzależniony od kalendarza stacji nadawczych
- lata '80 - rozwoj produkcji filmów video
- dzięki niemu mozna obcować z filmem podobnie jak z książką - zatrzymać w danym monencie, dowolnie cofnąć taśmę, wielokrotnie powtarzać lekturę)
Kamera video
Audiowizualność filmu, telewizji i techniki video posługuje się obrazem zintegrowanym ze sferą dźwiękową. Ważną cechą tej audiowizualności jest jej fotograficzność - przywołuje, przywodzi na myśl, uobecnia rzeczywistość (odtworzoną lub wykreowaną).
PERCEPCJA OPARTA NA AUDIOWIZUALNYM MECHANIZMIE ODBIORCZYM:
Angażowanie w odbiór wrzoku, słuchu, interpretacja werbalna i audiowizualna - scalanie aspektów audialnych i wizualnych w jedną spójną calośc znaczeniową
Ten mechanizm ukierunkowuje postrzeganie świata, orientację w otoczeniu, artykulację kultury
DWIE NAJWAŻNIEJSZE POSTAWY ODBIORCZE:
1. Aktywna i krytyczna
- Percepcja całościowa, relacyjny styl myślenia, wysoka kompetencja komunikacyjna; odróżnia porządek fikcyjny od porządku realnego; ulatwia rozszyfrowanie złozonych mechanizmów znaczeniowych, w tym ukrytych załozeń instrumentalnych i manipulacyjnych
2. Pasywna i bezrefleksyjna
- Percepcja fragmentaryczna, mozaikowy styl myslenia, iewielkie kompetencje komunikacyjne; miesza bądź słabo odróżnia porządek fikcyjny i realny; czyni odbiorcę bezbronnym wobec zabiegów ukrytych czy tylko bardziej złozonych.
W kulturze audiowizualnej uczestniczą wszyscy, niezależnie od tego, jak są przygotowani, nieprzygotowani zaś nie mają szans na sukces komunikacyjny.
1