II wojna światowa teksty źródłowe powtórka


II wojna światowa- teksty źródłowe kl. ……….. Data: ……………..

Wpisz imię i nazwisko:

1……………………………….................................. 2……………………………………………..

3…………………………………………………….. 4………………………………………………

Tekst A

Nota rządu ZSRR do ambasady polskiej w Moskwie- 17 września 1939

„ Wojna niemiecko-polska ujawniła wewnętrzne bankructwo państwa polskiego. W ciągu dziesięciu dni operacji wojskowych Polska straciła wszelkie okręgi przemysłowe i kulturalne. Warszawa, jako stolica Polski, już nie istnieje. Rząd polski uległ rozkładowi i nie okazuje przejawów życia. Oznacza to, że państwo polskie i jego rząd przestały faktycznie istnieć. Pozostawiona własnemu losowi i pozbawiona kierownictwa Polska stała się łatwym polem wszelkiego rodzaju niespodziewanych i niebezpiecznych akcji, mogących stać się groźbą dla ZSRR. Rząd Radziecki nie może pozostać również obojętny na fakt, że zamieszkująca terytorium Polski pokrewna ludność ukraińskiego i białoruskiego pochodzenia jest bezbronna i została pozostawiona własnemu losowi. Wobec tego Rząd Radziecki polecił dowództwu Armii Czerwonej przekroczyć granicę i wziąć w opiekę życie i mienie ludności Zachodniej Ukrainy i Zachodniej Białorusi. Rząd Radziecki zamierza również podjąć wszelkie środki mające na celu uwolnienie narodu polskiego od nieszczęsnej wojny, w którą wepchnęli ją nierozsądni dowódcy i umożliwienie mu przeżycia w pokoju…”

1. Którego dnia nastąpiła agresja sowiecka na Polskę ? ………………………………………

2. Jak nazywało się wojsko, które zaatakowało Polskę ? ………………………………………

3. Wymień dwa powody wkroczenia wojsk radzieckich do Polski:

a………………………………………………………………………………………………….

b………………………………………………………………………………………………….

4. Podaj dwie nieprawdziwe informacje w nocie ZSRR dotyczące Polski:

a………………………………………………………………………………………………….

b………………………………………………………………………………………………….

Tekst B

Gen. Michał Tokarzewski- Karaszewicz, Ogólny raport polityczno-gospodarczy dotyczący okupacji ziem polskich- styczeń 1940 r.

„ Na ziemiach wcielonych panuje bezwzględny terror wobec ludności polskiej, znacznie ostrzejszy aniżeli w „guberni generalnej”. Wywierane są bezwzględne represje w postaci rozstrzeliwania „winowajców” rzekomego terroru wobec mniejszości niemieckiej w okresie przedwojennym. Ustanowiono specjalne sądy powołane do tropienia i karania w trybie doraźnym wszelkich przestępstw i krzywd. Szczególnie ostre represje stosowane są wobec duchowieństwa i nauczycielstwa, Niemcy wywierają bezwzględną zemstę na powstańcach wielkopolskich, Trudno obliczyć w tej chwili liczbę przymusowo wysiedlonych, choć w projektach kolonizacyjnych mówi się o liczbie 5 mln Polaków. Na miejsce wysiedlonego żywiołu polskiego sprowadzają okupanci Niemców z krajów bałtyckich i innych terytoriów Europy Środkowo- Wschodniej…”

1. Kim był autor raportu. Zakreśl poprawną odpowiedź. Dowódcą:

a. BCh b. ZWZ c. AK c. Szarych Szeregów d. GL

2. W jaki sposób III Rzesza podzieliła okupowane ziemie polskie ? Podaj dwie nazwy:

a…………………………………………………….. b………………………………………….

3. Sytuację, którego okupowanego regionu Polski opisuje gen. Michał Tokarzewski ? Podkreśl trzy terytoria:

GG Pomorze Wielkopolska Górny Śląsk Dolny Śląsk Małopolska

4. Kogo szczególnie dotykały niemieckie represje ? Podaj dwa przykłady:

a……………………………………………………. b…………………………………………

5. Gdzie byli wysiedlani Polscy ? ……………………………………………………………………

Tekst C

Zeznanie świadków byłych więźniów w Stutthofie- 1940-1944

„Życie więźnia w obozie było to jedno pasmo męki. Głód, brud, bicie i poniżenie godności ludzkiej bez ograniczenia były naszym codziennym udziałem. Pomiędzy sobą nie mogliśmy nawet mówić „kolega” czy „przyjaciel”. Więzień w pojęciu SS-manów, pilnujących nas, był tylko psem i świnią. Na bloku znajdowało się około 1200 ludzi. Łóżek nie było, przez środek biegły dwie listwy odgradzające przejście. Przez cały dzień siedziałyśmy w „kuczki” rzędami po pięć osób. Po wieczornym apelu, rozściełane były na podłodze całej sienniki. Na każdym sienniku spały cztery osoby. Na każdy siennik przypadał jeden koc. Często dochodziło do walki o miejsce. Robactwa było pełno. Myć pozwalano nam się bardzo rzadko. Gdy ktoś omdlewał przy pracy, albo pracował zbyt wolno, to tzw. kapo bił więźniów kijami, często w głowę i nerki. Bardzo często, bici więźniowie umierali od bicia na miejscu….”. Przeznaczonych na zagładę prowadzono możliwie spokojnie do krematoriów, osobno mężczyzn i kobiety. W rozbieralni więźniowie zatrudnieni w Sonderkommando mówili im w ich języku ojczystym, że przyszli tylko do kąpieli i odwszenia. Po rozebraniu się szli do komory gazowej zaopatrzonej w natryski i rury wodociągowe, co sprawiało wrażenie łaźni. Najpierw wchodziły kobiety z dziećmi, później mężczyźni. Prawi zawsze odbywało się to spokojnie …”

1. Jak nazywa się opisane powyżej miejsca ? ……………………………………………………

  1. Jaka nazwą określa się zagładę narodu żydowskiego w czasie II wojny światowej ?

……………………………………………………..

3. Podaj dwa przykłady łamania podstawowych praw człowieka:

a…………………………………………………. b……………………………………………

4. Jak nazywali się strażnicy-oprawcy więźniów ? …………………………………………………

5. Podaj nazwę przynajmniej jeszcze jednego obozu: ……………………………………………….

6. W jaki sposób dokonywano zagłady ?

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………….

Tekst D

Wyniki prac międzynarodowej komisji w sprawie mordu na polskich oficerach

Komisja międzynarodowa została utworzona z przedstawicieli 12 państw z wyłączeniem Niemiec. Członkami byli wybitni specjaliści i naukowcy medycyny sądowej. Niemcy zapewnili jej niezbędne warunki i ludzi do pracy. Przeprowadzono przesłuchania miejscowej ludności sowieckiej, sekcje zwłok, przebadano ciała 982 ciał wcześniej ekshumowanych. W sumie znaleziono osiem masowych grobów, o głębokości od 1,8 m do 3 m, wypełnionych ciałami. Wszystkie zwłoki ułożone były z rękami wyciągniętymi wzdłuż ciała, lub związanymi z tyłu, nogi wyprostowane. Ciała leżały warstwami, od sześciu do dwunastu, jedne na drugich. Ogromną większość ofiar zabito jednym strzałem w tył głowy. Z reguły wlot kuli znajdował się nad karkiem. Analiza sznurów, którymi związano pomordowanych, dowiodła, że były sowieckie. Lekarskie badanie ciał, zwłaszcza stopień zwapnienia mózgowia i czaszek oraz hydroliza mięśni, a także analiza znalezionych pamiętników, prasy i dokumentów, dowiodły, ze zabito i pogrzebano oficerów na wiosnę 1940 r.

Aby ukryć miejsce zbrodni, na grobach zasadzono sosny. Były one znacznie młodsze od otaczających mogiły drzew, a badania dendrologiczne wykazały, że posadzono je na wioną 1940 r.

  1. Jaka miejscowość, określana mianem „Golgota Wschodu” jest opisywana powyżej ?

…………………………

  1. Kto stał się ofiarą zbiorowego mordu ? …………………………………………………

  1. Kto jest winny tego ludobójstwa ? …………………………………..

  1. Podaj dwa dowody świadczące za winą :

a…………………………………………………… b…………………………………………...

Tekst E

Sprawozdanie z konferencji krymskiej

W ciągu ubiegłych ośmiu dni Premier Wielkiej Brytanii, Prezydent Stanów Zjednoczonych Ameryki oraz Przewodniczący Rady Komisarzy Ludowych ustalili następujące wyniki konferencji:

Stosownie do uzgodnionego planu siły każdego z trzech mocarstw będą okupowały oddzielną strefę Niemiec za pośrednictwem centralnej Komisji Kontroli. Uzgodniono, że Francja, jeśli tego zapragnie, będzie zaproszona do objęcia jednej ze stref okupacyjnych.

Postanowiliśmy odtworzyć możliwie najwcześniej wspólnie z naszymi sojusznikami ogólną organizację międzynarodową dla utrzymania pokoju i bezpieczeństwa. Ustaliliśmy, że należałoby zwołać Konferencję Narodów Zjednoczonych do San Francisco na dzień 25 kwietnia 1945 r. celem opracowania Karty.

Zaprowadzenie porządku w Europie i odbudowa narodowego życia gospodarczego musi być osiągnięta sposobami, które umożliwią narodom oswobodzonym zniszczenie ostatnich śladów narodowego socjalizmu i faszyzmu oraz utworzenie instytucji demokratycznych przez nich samych wybranych.

Jest zasadą Karty Atlantyckiej, że wszystkie narody mają prawo wybrać sobie taką formę rządów, pod jaką pragną żyć oraz że przywróci się prawa suwerenne i własny rząd ludom, które zostały pozbawione ich przez narody napastnicze.

W sprawie Polski stwierdzamy nasze wspólne pragnienie ujrzenia Polski państwem silnym, wolnym, niepodległym i demokratycznym. Zwierzchnicy trzech rządów uważają, że wschodnia granica Polski powinna biec wzdłuż linii, zaproponowanej już w 1920 r. przez brytyjskiego ministra spraw zagranicznych. Z kolei na Północy i Zachodzie Polska powinna uzyskać znaczny przyrost terytorialny. We właściwym czasie należy zasięgnąć opinii nowego Polskiego Rządu Tymczasowego Jedności Narodowej co do wielkości tego przyrostu oraz ostatecznym wyznaczeniem zachodniej granicy Polski.

  1. Jaką nazwą określa się przywódców USA, ZSRR i Wielkiej Brytanii podczas II wojny światowej ? ……………….

  1. Podaj imię i nazwisko przywódców :

USA-……………………………………………………………

ZSRR-…………………………………………………………..

Wielkiej Brytanii-……………………………………………….

  1. Decyzje jakiej z trzech konferencji opisano powyżej ? Podaj czas i miejsce: ………………………………………….

4. Jaką decyzję podjęto wobec Niemiec ? …………………………………………………………………………………..

5. Powstanie jakiej organizacji międzynarodowej zapowiedziano w akapitach 6-8 ? ………………………………………

6. Jakim mianem / nazwą określa się decyzje podjęte podczas tej konferencji ? ……………………………………………

7. Jakie granice ma posiadać odradzające się państwo polskie ? Podaj określenia granic

a. na wschodzie : ……………………………………… b. na zachodzie: ………………………………………………

  1. Zanalizuj ostatnie zdanie. Z kim nie mają zamiaru konsultować granic przyszłej Polski uczestnicy konferencji ?

…………………………………………………………………..



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Teksty źródłowe II wojna światowa
II wojna światowa powtórzenie
Źródło II wojna światowa
II wojna swiatowa, szkoła, streszczenia
ii wojna swiatowa bitwa o anglie id 210085
Odp do TESTU A II wojna światowa
II wojna światowa
Spisek faszystowskich okultystów, II WOJNA ŚWIATOWA
9 Regionalizm, II wojna światowa na morzu, Dydaktyka
ii wojna swiatowa wybuch(v)
ii wojna światowa, wybuch
II wojna światowa
7 Rodzaje podręczników, II wojna światowa na morzu, Dydaktyka
II wojna światowa(1)
II wojna światowa faszyzm Włochy
Synteza II wojna światowa + kalendarium, Rozrywka, SZKOŁA

więcej podobnych podstron