Kryteria oceniania z przetwarzania informacji

W toku nauki uczeń powinien wykonać następujące prace samodzielne na koniec danego modułu:

1. Opracowanie w edytorze tekstu lub edytorze HTML dokumentów (referat, recenzja) świadczących o umiejętności szukania informacji oraz ich umiejętnej analizie i syntezie.

2. Tworzenie reklamy prasowej (lub inny temat).

3. Tworzenie albumu zdjęć na określony temat.

Prace te będą oceniane jako projekty.

Oceny z prac samodzielnych są jednymi z ważniejszych ocen w semestrze.

W celu bieżącej oceny umiejętności i wiadomości ucznia przeprowadza się:

1. Ukierunkowaną obserwację działań ucznia; Obserwacja dokonywana jest po wcześniejszym zapoznaniu uczniów z kryteriami prowadzonej obserwacji

2. Ocenianie wykonywanych zadań praktycznych wygenerowanych przez nauczy­ciela dotyczących określonych zagadnień, tematów, sytuacji problemowych,

3. Sprawdzanie umiejętności wykorzystania wiadomości w określonych zadaniach praktycznych.

Przy ustalaniu oceny z przetwarzania informacji będzie brany pod uwagę wysiłek wkładany przez ucznia w wywiązywanie się z obowiązków wynikających ze specyfiki tych zajęć

---