PIŁKA NOŻNA
S:
U: gry pomocnicze w nauczaniu wybiegnięcia na pozycję
W: co to są gry pomocnicze oraz ich rola w doskonaleniu taktyki piłki nożnej
KLASA:
MIEJSCE:
LICZBA ĆWICZĄCYCH:
CZAS:
PRZYBORY I PRZYRZADY:
TOK |
TREŚĆ |
INTERPRETACJA TREŚCI |
UWAGI |
Moment organizacyjno porządkowy
Zabawa ożywiająca
Ćw RR
Ćw tł w pł strzałkowej
Ćw NN
Ćw tł w pł czołowej
Ćw równoważne
Ćw mm brzucha
Ćw mm grzbietu
Ćw w podporach
Ćw w podskokach
Ćw specjalne |
Zbiórka, powitanie, sprawdzenie listy obecności, podanie zadań lekcji.
Wszyscy biegają w rozsypce. Na sygnał nauczyciela 2-ki ćw dobierają się w pary, na sygnał 3-ki w 3-ki itd. Osoba, która nie zdąży dołączyć, wykonuje 5 pompek.
Ćw rr w truchcie.
Turlanie piłki raz prawą raz lewą ręką.
Skiping A nad piłką
Prowadzenie piłki, na sygnał zatrzymanie i skłon boczny.
Komu uda się wykonać jak najwięcej podbić piłki stopą, stojąc na jednej nodze.
W siadzie równoważnym, przekładanie piłki między nogami
Szeroki rozkrok, piłka trzymana oburącz nad głową. Próba przełożenia piłki kozłem między nogami.
Pompki z rr. Na piłce.
Dowolne ćw. Z wykorzystaniem piłki.
Ćw. dogrzewające stawy kończyny dolnej, streching
|
W: doskonalimy wyjście na pozycję poprzez gry pomocnicze
Inwencja ucznia.
Forma zadaniowa
Inwencja ucznia |
Ćw. z piłkami
Najlepszy uczeń nagradzany brawami.
10-15x |
Element doskonalony |
5:1 4: 1 4:1 -j.w. na dwa kontakty -j.w. na jeden kontakt - gra pomocnicza w sektorach j.w. ale 3:1 dowolna liczba podań - żąglerka dla odpoczynku 3min -j.w. na dwa kontakty -na jeden kontakt -j.w. ale w sektorach gra 6:2 zasada trudności jak wyżej -wszystko j. w. ale gra 5:1 dwoma piłkami dowolna liczba dotknięć -gra pomocnicza w kwadracie 20-20m. 6:6 na utrzymanie. - gra uproszczona, nie gwizdamy spalonych.
|
U: doskonalenie S: W: co to są gry pomocnicze |
|
Ćw korekcyjno uspokajające
Moment organizacyjno porządkowy |
Zbiórka, omówienie zajęć, pożegnanie. |
|
|