Plan pracy w oddziale IV - „Muminki” 04.-07.05.2010

Temat kompleksowy	Podstawa programowa	Sposoby realizacji		Umiejętności zdobywane przez dzieci	Cel obserwacji dzieci-diagnoza	Uwagi
Majowa łąka.	Obszar 3.3 Obszar 2.4 Obszar 13.3 Obszar 13.1 Obszar 13.4 Obszar 14.6, 2 Obszar 9.1 Obszar 1.1 Obszar 1.2 Obszar 8.1, 2,3 Obszar 5.4 Obszar 6.2 Obszar 7.1	Poniedziałek 03.05.10r		-potrafi dzielić wyrazy na sylaby i z sylab tworzy wyrazy, - potrafi odtworzyć układ taneczny, -potrafi rytmicznie rysować, maluje przy muzyce, -potrafi składać koła, komponuje obrazek, przykleja, - nazywa i rozpoznaje kolory, -potrafi przeliczać w zakresie 9, -potrafi określać położenie przedmiotu posługując się wyrazami: na, pod, obok, za, itp, - potrafi wystukać rytm według podanego kodu, - rozpoznaje odległość dźwięku: bliżej, dalej, - potrafi ulepić z masy solnej motyla - forma płaska - potrafi wykonać ćwiczenia artykulacyjne, wykonuje gimnastykę buzi i języka, -potrafi wykonać poprawnie ćwiczenia według pokazu i instrukcji słownej, - potrafi bezpiecznie zachowywać się podczas jazdy autokarem i na wycieczce. - potrafi naśladować przy pomocy instrumentów znane odgłosy np: wiatru,, klekot bociana, itp.	Umiejętność określania położenia przedmiotu (na, pod, obok, za) Umiejętność składania kół origami wg. instrukcji Umiejętność lepienia z masy solnej
							Wtorek 04.05.10r	1. „Wesoła łąka” - zabawa z instrumentami perkusyjnymi 2.”Co można robić na łące” - ćw. w wypowiadaniu się całym zdaniem. 3.”Kwiatek w lewo, kwiatek w prawo” - kinezjologiczna zabawa dydaktyczna (w kole) 4.”Z kolorami w piłkę” - zabawa ruchowa w sali lub ogrodzie przedszkolnym. 5.”Kwiaty na łące” - praca plastyczna.
							Środa 05.05.10r.	1. „Cztery motyle” - teatrzyk inscenizowany ilustracjami 2.”Ostrożny motylek” - zestaw ćwiczeń gimnastycznych według pomysłu n-lki. 3.”Motyle” - praca plastyczna, lepienie z masy solnej 4.”Ile jest motyli?” - zabawa matematyczna z elementem wystukiwania. 5.”Rock and roll pięciolatka” - nauka piosenki i tańca
							Czwartek 06.05.10r.	1. Warsztaty muzyczno - teatralne. 2.”Bociany i żaby” - wiersz, recytacja z elementami ćwiczeń ortofonicznych na zgłoskach: kum, kle, hyc, och, ech, kwa. 4.”Żaby i bociek” - zabawa ruchowa w parku lub sali gimnastycznej. 5.”Staw” - kinezjologiczna zabawa dydaktyczna.
							Piątek 07.05.10r.	1. „Wyspa piratów” - wyjazd na wycieczką do Kościana. - bezpieczeństwo - przejazd autokarem - wyspa piratów - powrót do przedszkola.

Zatwierdzam:

Zabawa z instrumentami perkusyjnymi „ Wesoła łąka”.

Naśladowanie odgłosów łąki za pomocą instrumentów. Dzwonki- to pszczółki, grzechotki- szum wiatru, kołatki - klekot bociana ,tamburiny to np. bąki lub chrząszcze itp. Reszta dzieci która nie ma instrumentów naśladuje głosem innych mieszkańców łąki np żab, świerszczy, myszy itp.

---